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【熱門】回憶朋友的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回憶朋友的作文4篇，歡迎大家分享。
回憶朋友的作文 篇1
生命的價值，也無非是吃喝玩樂罷了。但我的一切，卻因你而改變。如果沒有你，我不會相信這世界還有友誼，因為時間到雕刻了一切故事，故事卻又被時間的潮沖淡，只是一片脆弱的灰白。我敢保證，這世界不會有人比我再懂你了，我們是知己，是永遠的朋友。所以，無論什么時候都不要放棄我，記住，只要你相信我，生命便會因此而改變。
你好忙，忙些不知道的事，以至于連靜靜的聽我說一句話的時間都沒有。你一直在看向遠方，思念那個帶給你歡笑帶給你悲傷，成就了如此憂傷的你的那個人。你總是不滿足，我告訴你，你已經(jīng)擁有了我，就算失去全世界又如何，而且你有別人不懂的氣質(zhì)。你說，你也不知道為什么，好不容易控制住自己看到朋友只跟別人聊不理你時的怒火，但那人又突然對你很好，是你覺得不能辜負她。因此，你才活在痛苦當中。我勸你放手吧，你說，你控制不了自己。你還說，我們都變了。
我最最親愛的朋友啊，縱使世界不變，如果你變了，你也會覺得悲傷。你那么善良，明明知道孤單的滋味有多么不好受，但你選擇讓自己來承擔，哪怕會失去你最好的朋友，你都不愿讓他們受到一點傷害。那些不懂你的人，整天說著敷衍你的話，說著自己有多么清高，對你有多么好，有多么懂你。但她們怎么會知道，你在難過時還要裝出一副開心的樣子，不然她們就只會給你寒冷、嘲笑以及那一連串的.淚水，自以為這是在安慰你，可她們不明白這是對你多么大的傷害。你喜歡的東西，不能碰。要讓給她們，在一旁裝著無所謂。可她們怎知，你有多心痛。
那些人，她們說你不懂她們，說你永遠不會體會到那種孤單的滋味，她們說著那些大話，怎知你活得有多累，你觸及到的冰涼是他們不能承受的。你微笑著對我說，她們太單純，懂不了這世間，你理解她們。可你也只是一個單純的孩子，你的成長也不過幾天，你連哭的機會都沒有，要一直一直裝堅強。你也只是個孩子，一個簡單的孩子，我知道你有多么累，可你只是淡淡的一句我習慣了。
我的朋友，記住，不管怎樣你都還有我，我一直會陪你走下去。
回憶朋友的作文 篇2
這是我的回憶已經(jīng)過去的7多年，但我好想恢復去以前的那個回憶。
在7年前的以前，我的媽媽帶著我去學校報名，我以為在健全人的學校上學，可是我的想法不是那樣，而是讀聾啞學校，這個學校太老土，不像健全人學校這么美麗、寬敞。心里說不出來多少高興。我默默就在這個老土的學校上學。無論課余時間還是上課時都靜靜地看著陌生的同學。聽說同學都是從鄉(xiāng)下來的，可怎么只有我一個人是城市來的，唉……
不過有了一個高興的消息，就是我小時侯一起讀過幼兒園的小朋友，她叫“美菁”，也來學校報名，她呀！微微一笑，笑得那么陽光呢。她一看我就很快認出來，說：“嗨，你也在讀這里？”“是的，你呢？你不是在健全學校讀呢？”我懷疑地問。“你不知道嗎？我本來可以讀健全人的學校，可不幸我的耳朵‘生命’很短，只好讀這里，沒想到能夠遇到你，真好��！”“呵，但是你可知不知這里學校我這么討厭�！蔽覅s失望地說�！啊彼裁匆矝]有說，只是默默看著我。
我和美菁一起開心地玩、聊天，好像是姐妹一樣親。
在讀三年級上體育課時，校長叫我有人找你，她叫嬌雨。啊，是以前一起讀過幼兒園的小女孩，我很想念她！我高興地飛快跑到教室里，果然是她！可她變得很文靜，不像以前那么活潑！她看到了我卻沒有驚訝，只是呆呆地看著我。我主動向她問好：“你好！你是不是叫嬌雨呢？你認識我嗎？”可她沒有回答我的問題，“她怎么會不認識我呢？也許她好久沒見過，也許她不喜歡，也許……”我失望地想著……
二年后，嬌雨恢復了以前在讀小時候很活潑，能每天和我們一起玩聊天……我心里很快樂！有些同學都羨慕我們，對��！最重要是快樂。對了，前幾年有個消息一個“外國”的女孩來這里讀。我們一直在盼著……
盼著盼著……
又二年后，我們的盼著終于來了！一個“外國”的女孩來到我們的學校讀書！但我不知道她是“外國”，也沒看過她個人。有一天，我看到校門口的廣播報上貼了一個公布紙，有“外國”名字是白夜。我大吃一驚說：“怎么會是她？我差點不認識她！”我高興跑去找美菁，說：“真的是她！她終于來了……”“她？”“她是‘外國’，叫白夜，我們早認識！”我笑著說。美菁也高興跑去找她，我也跟著她一起去找！終于找到了，啊~有點變了，變得像男孩，我開心地拍了拍她的'肩膀，說：“喂！你認識我嗎？你是不是愛好運動？”“你……你是誰？哦！我想起了，你是夢戀！”她想起來地說�！皩Π�，你終于知道我是誰，太好了！還有她呢？”我指了指美菁說�！八铩液孟裢�，好像是什么菁？”她拼命地想�！皩Π。墙忻垒��！薄芭�，對啊，就是這個啦！”我們一起開心地聊……。
可不到一個月后，白夜要轉(zhuǎn)學到蕭山讀書，沒機會和我們一起玩。我苦笑地說：“你去吧，你愛好運動，可以參加許多賽場比賽吧，沒機會和我們一起也沒關(guān)系嘛，我真的不會傷心，我個性是個堅強的女孩，請你放心去吧�！卑滓钩聊粫䞍海f：“不，我們都是好朋友！我一定會抽有空時間來看你們的！”“真的嗎？可好啊！”我微笑地說。就是這樣，白夜離開了我們的學校，去蕭山……
再見，我的朋友，我會等你�。�！可別失約哪！
回憶朋友的作文 篇3
步入高中，隨之而來的是繁重的功課，應接不暇的作業(yè)；時間像調(diào)了快進模式，忙碌到簡直令人來不及思考。我開始想念兒時的時光，想念那時的自由與歡笑。于是在某個記憶的深處，想起了你。
記得那時，每天晚飯后都會到姥爺家附近的小區(qū)，那里變成了我的樂園。我遇到了你，你有著一雙亮晶晶的大眼睛，臉上有雀斑，一頭烏黑柔順的長發(fā)。我們年紀相仿，很快就熟識起來。
記得一次我們一起去買零食，你有一個小錢包，里面塞滿了硬幣。你小心地把它們數(shù)出來，捧出一把，雙手交給收銀員。我覺得好笑，你解釋說父母不給你零花錢，所以每分錢都要省著花。我們一起開心地大口嚼著零食，分享著彼此的快樂。我們之間總有說不完的話，可能對大人來說這有些幼稚，但那時的我們十分滿足快樂。我們并不能經(jīng)常見面，因為你平常在藝校上學不住在這，只有周末才到奶奶家住。于是，我就格外盼望周末的到來，我早早就來到小區(qū)，看見你手拿著一把紅扇子，正在練習舞蹈。你捏住扇子的手在空中劃出一個優(yōu)美的弧線，扇子當即旋開。你靈活地玩著手中的道具，輕盈地隨著自己的舞點旋轉(zhuǎn)，每個動作顯得那么到位，臉上變化的`神態(tài)顯示出你的投入。我不禁看得入迷，情不自禁地為你喝彩。
自從姥爺去世，我們便再沒有相見。我多想再一次跟你并肩坐在噴泉的最頂上愜意地歡笑；多想再看你跳那民族舞，再一次對著你靈動的舞姿發(fā)出一聲贊嘆。那時我一定會和你一起，細數(shù)屬于我們兒時的歡樂，紀念我們逝去的舊時光。
回憶朋友的作文 篇4
我回憶里的朋友名叫蔡靚，我倆同一個姓，也是一對情如姐妹的好朋友。
她個子不高，一張瓜子臉，圓溜溜的眼珠特愛觀察事物，她的睫毛并不長，但又密又黑，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那么神秘誘人。還有一個高鼻梁和一張櫻桃小嘴。
她這個人性子比較急，說話像爆豆，但是她人品很好，也很活潑，是個開朗的女孩兒。
雖然我并不記得我倆是怎樣結(jié)識的，但我永遠忘不了我倆的開心時刻。
“嘿嘿！那里有兩只又肥又大的小白兔�！彼樕细〕鲇腥さ纳袂檎f，“要不我們?nèi)プ剿鼈�！”我這個人喜歡小動物，脫口而出的說：“好哇！”兔子躲在木頭堆后面一動不動，很難捉到。我突然想起這是丁公公家的兔子，焦急而又害怕的說：“蔡靚，這好像是丁公公家的兔子啊，我們捉還是不捉呢？”“當然捉啦，這有什么，我們又沒害小兔子！”我這才反應過來，正如蔡靚說的我們又沒害小兔子。嘿！這個蔡靚還挺聰明的嘛！
后來我倆用木棍捅小兔子，逼它出來，小兔子沒辦法了，只好被逼無奈的逃了出來，我倆一人追一只，兔子的速度果然是名不虛傳��！就算追上它，也難以捉到。這兔子實在是太機靈了，轉(zhuǎn)個身就跑了。
這會兒沒辦法，我倆只好商量怎么捉機靈的兔子。我靈機一動想出了一個好辦法，便說：“要不你站在那邊等，我把兔子干過來，我們再一起捉住它，然后再一起捉住第二只�！蔽覀兙褪沁@樣辦的，不過這兔子不知是怎么回事，也許看到了蔡靚站在那兒，轉(zhuǎn)個身就跑了，連根毛也沒留下，不過功夫不負有心人，兩只兔子被我們逼到角落給捉住了。我一看蔡靚怎么一身灰？便問她：“喂！你怎么弄成這樣��？”她漫不經(jīng)心的回答道：“噢！這個啊？都是那可惡的兔子弄的.，我追它時，一不小心沒踩到地，哧一下，摔了一跤。哎！真倒霉！”我笑了笑說：“你不覺得開心嗎？如果我們不思考，不努力，哪來的小兔子做伴，也許現(xiàn)在也只能呆呆的望著小兔子呢？”她好像明白過來什么似的，摸了摸腦袋，微微一笑。
可能這對你們只是件小事，可對我而言，是一種快樂，這也鑒定了我們之間的友誼，鑒定了一種堅不可摧的友誼。
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