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關(guān)于朋友的作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于朋友的作文1
六月的風吹拂著窗簾，溫暖的陽光斜斜地照射進來，撒在一張照片上，照片上的女孩子正甜甜的笑著，那個女孩叫婷婷……
“呀！你畫得真好！這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一，看來我沒希望了。”婷婷撫摸著我的畫贊嘆著。
“哪里，哪里�！蔽夷闷鹆怂漠嫶蛉さ恼f道，“你畫得也不差啊，繪畫夸張用色大膽，這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)��！”
婷婷聽了馬上跳了起來，使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來……一上午的時間我們就在這打打鬧鬧中度過了。
中午時分該回家吃飯了，我對婷婷說：“我把畫放你這兒，下午再來拿，ByeBye！”婷婷不滿地說道：“吃吃吃，你一天就知道吃，看不把你吃成個大肥豬�！闭f完我倆都笑了。
下午，我到婷婷家拿畫時，眼前的一幕把我驚呆了，我的畫上滿是墨水，婷婷小聲對我說：“對不起，這畫我一來就這樣了……”
還沒等她說完我就大聲吼道：“是你做的對不對？對不對？”
“不是我……”
“不是你？怎么可能不是你呢？你就想拿第一對吧？要第一的話我可以給你，但你為什么要毀了我的畫？那是我的心血，我?guī)滋斓男难。∧阍僖膊皇俏业呐笥蚜�！”不知怎么的當時我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的，不分青紅皂白地給她安上了罪名。
婷婷聽了哭著跑開了。不知是因為我的畫毀了，還是因為我失去了一個好朋友，我的眼淚象斷了線的'珠子似的落了下來。
幾天后，婷婷要搬走了，她的弟弟跑來告訴我：“那件事不是姐姐做的，是我玩的時候不小心打倒了墨水�！甭犃怂脑捄笪伊⒖檀糇×耍任仪逍堰^來想去給婷婷道歉時，我看到的只是那越來越小，越來越模糊的車影，那時我在心里暗暗說道：朋友，對不起！
春天的花如何得知秋天的果，今天的我如何原諒昨日的錯。風還是吹拂著窗簾，陽光依然停留在我的房間，照片上的那個女孩依然對我甜甜的笑著……
關(guān)于朋友的作文2
在生活中，朋友是很重要的，朋友能給你帶來溫暖。友誼是千金都換不來的。小A是我最好的朋友。
我和小A形影不離，當我遇到不開心的事時，她總是第一個跑來安慰我。有一次，我考試考差了，正暗暗傷心，這時，她走了過來，遞給我一張畫，上面畫著一個愁眉苦臉的女孩。她說：“這就是現(xiàn)在的你�！蔽衣牶笕滩蛔⌒α似饋��！斑@次考差沒有關(guān)系，下次努力不就好了?我相信你下次一定能考好!”小A微笑著對我說。
我和小A經(jīng)常分享喜悅的事，一起分擔痛苦，一起克服某個困難……
在六月份的一天，令我出乎意料的事發(fā)生了。記得那段時間，小A總是悶悶不樂，我問她：“你怎么了?”，她也總是沉默不語。在那時我也得知了一個消息：某位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一陣胡思亂想，莫非小A要轉(zhuǎn)學(xué)了?我便走過去開玩笑地對她說：“要轉(zhuǎn)學(xué)的`該不會是你吧?”她沒有回答我�！澳愕降自趺戳�?你說話呀!”“我…我以后可能就…”她斷斷續(xù)續(xù)地說�！澳阋院笠陕�?繼續(xù)說啊!”“沒什么。”
到了期末考試后的第二天，小A趁同學(xué)們都在玩的時候，把我拉到了一個無人的角落里，塞給我一個信封和一張四葉草書簽�！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了，到上海去讀書�！彼÷暤貙ξ艺f。什么?她要轉(zhuǎn)學(xué)?!這句話猶如晴天霹靂，我驚呆了�！澳銢]事吧?轉(zhuǎn)學(xué)又沒怎么，你有空可以來上�？次�。還有，我把四葉草書簽送給你，希望它能給你帶來好運哦!”“我沒事。但你要答應(yīng)我，把我的照片放在你的書桌上，記得每天想我!”為了不讓她看出我的悲傷，我故作輕松地回答。“嗯，我會的。你也要這樣。”小A笑瞇瞇地說。我知道她和我一樣，心里一定不是滋味。
小A，她是我最好的朋友，不知她現(xiàn)在在上海怎么樣了。雖然現(xiàn)在我和她不在同一個城市，但友誼還是在一起的，愿我和小A的友誼長存!
關(guān)于朋友的作文3
陽光溫柔地撫摸著我的發(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動聽的歌謠，汽車的鳴笛聲進入我的耳膜，與它一道的`，還有她嗚咽的哭聲。
那是我好想聽到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無表情的看著她，以及她微微顫動的肩膀。
只是，剛才還陽光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。
她向來是個柔弱的女孩，似乎時時刻刻都需要人保護。只是，對于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。
也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒有給予安慰，只是默默地看著她。
她抬起頭的時候，依稀可見臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。
也許是感覺到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過身正視著我。我卻低下頭，像個犯錯誤的孩子。
我們的友誼真的成歷史了么？
我下定決心向她道歉。
可當我的目光再次與她相遇時，所有的準備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。
陽光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風中搖曳。我始終相信無論什么時候，雨后的晴天是最美的風景。
也許有時我們會因為一句不經(jīng)意的話語，一個不留心的動作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風，輕輕吹動你的感動風鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個陪你哭過、瘋過、笑過的人。因為，他們是你曾經(jīng)最美好的回憶；因為，他們曾經(jīng)是你夢中的童話；因為，他們用行動告訴你：生活需要朋友。
關(guān)于朋友的作文4
已記不清是多少年了，他們還是很要好的朋友，可是到了現(xiàn)在，他們卻成了熟悉的陌生人，一路上擦肩而過，沒有問候，只留下那冷冷的背影。
那一天，他傻傻地來到母校。穿著以前的校服，還帶著以前他給他的手鏈，雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個熱鬧靜靜地走在跑道上，漠漠地想著以前發(fā)生的事，那些事就像一場夢，夢醒了，人卻孤獨了。他身旁的那片草地，曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾，捉蚱蜢，甚至翻過那些草地，去尋找躲在地里不見人的泥鰍。笑聲，笑聲來回地蕩著，只是這已不是屬于他的快樂了，那是別人的。看著這片草地，想著自己想的.，忽然覺得可笑，笑自己的癡呆和無知的幻想。
走了很久，最后他又回到了起點。原來一生中的終點就是起點，他想。我們奔跑了那么多的路，一起擁有了那么多快樂的時光，可是到了最后，我們什么也沒得到，難道這就是生無帶來死無帶去嗎？不，我不希望這樣，至少我們還有記憶，那曾經(jīng)是最美麗的童話。起風了，涼爽的風吹散了他的頭發(fā)，也吹散了他的思緒。多好的風��！可他又是那么的匆忙，還來不及看清楚它，它已掠過我的眼角，友情難道就是這樣嗎？他想。天太狠了，為什么世上美好的事總是那么一瞬，既讓人渴望又不讓人擁有，這到底是太殘酷了。目光停滯，他望著起跑線上那幾個凹凸不平的坑，這是很多人踩出來的，包括他們。他們曾經(jīng)在這條跑道上相互地鼓勵過，一起跑完十圈。每次跑過后，他們總會躺在草地上，望著天，談著心里的世界，許下一個完美的諾言，可是，這一切都枯萎了，諾言已成了蒸汽，飄散在空氣中了，連氣味也難已尋覓。
風吹散了一地的落葉，也吹散了一切。
關(guān)于朋友的作文5
我有個叫吳霄漢的朋友，我們是一個年級的，最初是在作文班認識的。他原先就在這個作文班，比我熟悉作文方面的情況，所以能處處幫著我。他的個子不高，瘦瘦的，給我的第一印象就是靈活。
放學(xué)的時候，我們又同路，嘮起來才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了，漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料，他走路就像一只猴子，一會兒這蹦蹦，一會兒那跳跳，有時兩手撐地，翻個跟頭;有時一蹦來個側(cè)翻或飛腿什么的;有時兩手握起拳頭來，裝腔作勢的往墻上打幾拳。有一次，他跑到前面的.大樹前，刷!刷!沒上去�！澳氵@只笨猴子，別再爬了，小心別摔骨折!”我急切地說。哈!噌!噌!又是兩下，這次竄到樹的的半截，眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹枝折了，可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你，不聽好人勸，吃虧在眼前吧�！蔽乙贿厰�(shù)落他一邊彎腰去扶他，可是他一下子就躍起來了。這時的吳霄漢給我的印象是淘氣的，靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當時我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個高手了，一次我正在和別人玩圓卡，我當時狀態(tài)不佳，因此數(shù)回合后還是沒有贏得比賽的勝利。這時，吳霄漢不知從哪來了，見狀趾高氣揚地對我說：“大笨蛋，還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來了一個“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對他說：“那咋倆K一次”。“好的”他態(tài)度傲慢地說道�！芭�、啪……”幾個回合之后，吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢，靈活又厲害的吳霄漢。
關(guān)于朋友的作文6
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！狈_那張簽有你姓名的賀卡，看著那再了解不過的筆跡，我的眼睛濕潤了，我只要在桌前靜靜地道一聲：祝君一路平安。
誰叫命運這么捉弄人，誰叫你我之間友誼比海深？原本約好永久不分開，現(xiàn)在卻不得不天各一方�；蛟S高考的鐘聲響過之后真地會宣告一個年代的完畢，興致勃勃地跨入大學(xué)校門和無精打采地回返學(xué)校不得不讓你我之間發(fā)生心靈上的屏障。
我靜靜地，靜靜地走在學(xué)校里，花草仍舊，樓舍仍然，可行路人已變。還記得高一開學(xué)時咱們的第一次說話嗎？那時咱們驚訝地發(fā)現(xiàn)：三年的初中日子咱們雖同在一個學(xué)校卻未曾相識，話匣子一翻開就收不住了。軍訓(xùn)時，你我之間時常被教官當作走姿不正的典型，直到今日，當我看到學(xué)校里晃動的綠戎衣，我便憶起了當年的.你我。人生倉促，高中的三年日子瞬間即逝，散步學(xué)校，物是人非。我挑選了復(fù)讀，一起也挑選了回想。
你我同處在這兒三年，我與你同桌兩年，這份手足之情又怎能讓我忘記？你生性好強，從不愿服輸，咱們都喜愛看球，所以你我之間的口爭接二連三，從皇馬爭到巴薩，從世界杯爭到歐錦賽，烽煙突起，喊聲震天。學(xué)習(xí)上互相幫助，日子上互相關(guān)心，我無法用懷念抹去這份情感。你收到選取告訴書后，我已在這兒開端了一年的復(fù)讀。那天，你來看我，我看到你的目光里流露出了無法和傷感。臨行前，你笑著對我說：“下一年海淀區(qū)見！”我其時也笑著向你確保說：“必定！”那天是你要去北京的日子，但是天公不做美，下起了雨，我知道你總不習(xí)慣帶雨具，去車站的路又要挨淋了，我無法去為你送別，可我只要留下這份惋惜，由于我還有愿望要去完成。我真的想看到你那遠去的背影，看到你在車窗內(nèi)揮手道別的瞬間，聽到你那了解的聲響�！皼]人共享，再多的成果都不成圓；沒人安慰，苦過了仍是酸�！庇梦易钕矏鄣母杪暈槟闼蛣e，讓咱們在一起的祝福下一往無前。
關(guān)于朋友的作文7
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，但是很少是真心朋友！就想紀伯倫說得那樣：和你一同笑過的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘！昨天，學(xué)校里開家長會，老師在宣布誰誰誰經(jīng)常玩電腦游戲，誰誰誰在電腦游戲里充值。我良心不怕，心想：反正我也沒有玩，哼！誰怕誰！？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我家的門鈴響了。咦？會是誰呢？我心里畫了一個大問號。我上前開門了。門一開，才知道是我的好朋友——謝焱紅。她肯定是她爸爸去開家長會順便帶過來的。我便和她玩起了學(xué)樂中國，我們倆有說有笑，不知有多么開心，“小心，女巫追上來了！”我倆就伴隨著游戲里的.伴奏搖擺著身子。那時我感覺就想在天堂般的舒爽。好事可輪不上我！我和謝焱紅玩到一半時，有一聲急促的門鈴聲傳來，我再看看手表，已經(jīng)是8:30了，我知道是爸爸開玩家長會回來了，便馬上把門開了。
爸爸一進來，就用“陰險惡毒”的眼光看著我，我立刻“心血來潮”。我先打發(fā)謝焱紅走后，問爸爸到底是怎么了？爸爸白了我一眼，便唾沫橫飛的講起來：“你今天晚上是不是玩摩爾莊園了？不是玩摩爾莊園就玩賽爾號了!”我一臉茫然的看著爸爸，不知爸爸剛才到底說了些什么。爸爸接著講，并且加重了語氣：“今天李老師說謝焱紅有玩電子游戲，還去小賣部充值！你還跟她玩！”聽到這句話，我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻涕在鼻尖冒了一個泡：“我沒有玩！”爸爸瞥了我一眼：“你和她在一起能不玩游戲，哼！我才不信！”“你以后別跟她玩了，她是不愛學(xué)習(xí)的孩子，我可不希望你變成那樣子�！睙o論什么痛苦都能被抹去，但那幸福的時光是無論怎么也忘不了的......
關(guān)于朋友的作文8
關(guān)于友情，一直是眾說紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時間撥動的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時候看《三國演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠勝過曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當時我就想，生活中的朋友，有誰能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個人的存亡而奉獻生命的精神更讓我無法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開。
現(xiàn)實中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽說到的都是寥若晨星。我開始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細節(jié)里體會到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個夏令營培訓(xùn)班，僅僅有短短幾天的時間，幾乎與萍水相逢沒太大區(qū)別�？墒钱敻鎰e儀式開始時，我心里涌上來的是陣陣不舍。即使我以及要過了同學(xué)的電話號碼，即使我一遍遍提醒自己依然會遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當音箱里播出《朋友》的歌聲時，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因為在我們繞梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的友情的`力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開它，斬不斷它，奪不走它，離不開它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬語。只要有份真情在心中，足矣。
關(guān)于朋友的作文9
知心?什么是知心?有的同學(xué)問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣。”石頭不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔^笑了笑，說：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)。”老師表情有點“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的'學(xué)生才會學(xué)�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼姡诌M來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實實地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文10
我們每個人身邊都有無數(shù)個朋友，每天都在跟你交流，跟你玩耍，跟你一起聊八卦。
那朋友到底是什么呢？我認為我們都會說是有福同享，有難同當?shù)�。其實朋友非常簡單，就是可以敞開心扉，毫無保留地說說話，開心的時候聊一些好事，難過的時候和你分擔一些痛苦，在你有危險的時候他就會出現(xiàn)，朋友讓你覺得世界并不孤單，但他不會時時都聽你的，會和你產(chǎn)生分歧，會說你固執(zhí)，甚至和你做出完全不一樣的決定。
但在我們現(xiàn)實的生活中，有多少人從無話不談、形影不離變成最后的“陌生人”，這是為什么呢？意大利的查爾卡說道：朋友之間保持一定的'距離，而使友誼永存。我相信我們每個人也會有過這樣的感受。就算是最好的朋友，如果整天呆在一起，形影不離，兩個人之間的話題會變得越來越少，極容易產(chǎn)生小沖突。還有，在小學(xué)的時候，我們班有兩個關(guān)系很好的同學(xué)，他們幾乎所有的時間都黏在一起，一起上廁所，一起倒水，體育課的時候一起跑步……其中一個人心里有什么秘密都會告訴另一個人，可是沒過多久，班級里就會有不少人知道。對方有困難，遇到挫折，她都會盡他自己最大的努力去幫助她、安慰她，可對方卻認為她在多管閑事……日復(fù)一日，他們幾乎也沒有再像以前那么形影不離了。
所以我認為呢，朋友之間是需要一定的距離的，不能太過于親密無間。友誼的維持需要雙方保持適當?shù)木嚯x。朋友之間的關(guān)系，再密切也要互相尊重，互相保持。每個人的身上都有自己的特點，都是獨一無二的。朋友之間雖然在某些方面有共鳴，有共同點，但也還是有差別的。所以兩個人之間都應(yīng)該學(xué)會給彼此留出一些空間，不要過分的依賴對方。朋友之間畢竟屬于人與人之間的關(guān)系，只是不同于一般人罷了。
朋友，會和你分享快樂，會和你分擔痛苦，會解讀你的心事，會分析你的表情語言，但是一定要記住，給彼此留下一些空間吧！
關(guān)于朋友的作文11
最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。
對我來說，棋，無疑是我最好的朋友。人生如棋，在你來我往當中，我看到了人生的價值。
卒平淡人生
卒，當命運讓你從事最卑微的工作時，你默默的接受了。踏踏實實，勤勤懇懇，是你一生的寫照;一步一個腳印，是你從平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價值。沒有“車”的一步登天，沒有“炮”的隔山打牛的神功，你用你那不求奢侈，寧靜之心詮釋著的.理想的執(zhí)著和人生的風采!
我最好的朋友，你告訴了我：又要踏踏實實，勤勤懇懇，平淡的人生總會有全新的輝煌!
車激情人生
車，被人駕馭的你，先天就是孤獨的性格。橫來橫往，你運用你的才智打敗了頑強的敵人;勇往直前，你從不畏懼任何困難，永遠是一副熱心腸。但你的存在，總是成為別人的眼中釘，敵人將不顧一切的消滅你。當?shù)纳Y(jié)束的那天到來，你冰冷的臉頰上含著一絲難得的笑意……
我最好的朋友，你告訴了我：屬于豆蔻年華的我們，要勇于向前，愛拼才會贏!
仕奉獻人生
雖然你被囚禁在方城中，雖然你不能展翅翱翔，但在敵人強大的實力面前，你沒有選擇躲避，而是英勇的保衛(wèi)最后一道關(guān)卡。也許是命中注定，也許是天意弄人，英勇的付出之后只有徒勞。明知這一點的你，為了將，為了國家的最后期望，你依然是義無反顧地選擇了這條路，付出了青春，付出了生命。
我最好的朋友，你告訴了我：無私的奉獻，往往是所有真摯感情的結(jié)晶!
百感交集的我，收拾好棋盤。帶著我最好的朋友，我懷著一顆火熱的心，去追求我的夢想，去體現(xiàn)人生的價值。
關(guān)于朋友的作文12
青春是一陣路過的風，讓風吹過誰不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？
一路順風,遙遠的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風,你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過！
是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里？
--蘇有朋 《一路順風》
這個寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學(xué)又聚在一起，回憶初中一起走過的日子，這才覺得原來我們每一個人對初中時光都有著美好的記憶。
不知不覺，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對老同學(xué)卻有許多話要說：
朋友,一路順風。時光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們在一起已經(jīng)三年了,在這三年里,我們曾經(jīng)哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們曾經(jīng)打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。
朋友,一路順風。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無悔的歲月，給我們烙下深深的印記。
朋友，一路順風，昨天已成為過去，今天也即將成為過去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來的'是明天的笑容。
朋友，一路順風。請相信明天是美好的，道路是坎坷的。請記住，無論你走到哪里，我的心永遠跟隨著你；無論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。
后記
近來可好，從電話的彼端傳來你不變的聲音，帶給我勇氣，無論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來，因為總有一天，我們的心愿，終會成功。
人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長，代表著我們又向成熟邁進了一步，誰不想成長，誰不想成熟，那么就讓我們跟過去說再見，跟朋友說一帆風順。
關(guān)于朋友的作文13
真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學(xué)你也要回來玩？”“嗯�！�
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的.打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時，我們總談?wù)撻L大以后要干什么。我說我想當游戲編輯，你說你不想，當游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天�，F(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。
關(guān)于朋友的作文14
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風箏，永遠伴你前行……
我有一個朋友——小文，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭钗�，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點一滴的慢慢成長。漸漸，我的成績提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠拉著我前進。
朋友，小文她是我的游樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來�！拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧！”小文提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問：“小……文，我們什么時候才到，我有些害怕呀！”小文滿面笑容大聲喊：“不怕！來我們來唱歌！”我們先唱著《螢火蟲》，后來卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友啊！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場快快樂樂的野游結(jié)束了。
后來，朋友——小文離開了我，考上了不同的'中學(xué)。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小文說：“冉，我們得暫時分開了，你要去重慶上中學(xué)》”一聽，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢見她。常常夢見她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書名言。
朋友啊！朋友！你可曾想起我……唱著這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每侖日落……
關(guān)于朋友的作文15
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關(guān)系的總合，所以，從一個人的朋友往往可以照出他的影子，從一個人的朋友圈子往往可以看出這個人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險惡、天地翻覆的時候，越是需要有一班“鐵肩擔道義”的知心朋友。
檢驗友情的方法很簡單，只要問問自己的心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的.差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗一個人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個，給了你以后變成你的加我的兩個。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當一個人身陷逆境、含冤受氣時，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗朋友人格和骨氣的時候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
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