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[熱門]我的好朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
![[熱門]我的好朋友作文15篇](https://p.9136.com/00/l/lm4355.jpg)
我的好朋友作文1
“看，嚴(yán)樂昕得了第五名!”
一聽見這句話，就知道嚴(yán)樂昕又在課間時(shí)玩賽車游戲了。
這是他的老毛病，一到下課時(shí)間就玩他手機(jī)里的競速游戲，日復(fù)一年，年復(fù)一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。
他個(gè)子較高，夾著一副天藍(lán)色的無框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽別人說，他和我一樣喜歡汽車，能說出好多汽車品牌的名字，不像普通人只知道幾個(gè)，因?yàn)槲覀z的愛好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說地。
他十分樂觀。
記得有一次，他數(shù)學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì)怎么說他，但他總覺得不怎么好，于是把考卷揉成一個(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了書包。下午的時(shí)候，他對(duì)我幽默地說：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看，我看了，笑了。學(xué)著他的話說：“這張考卷真的`很‘美麗’呀!”第二天，數(shù)學(xué)陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結(jié)果，下午時(shí)，陳老師氣沖沖地來到班級(jí)里找嚴(yán)樂昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂課回來時(shí)，他已經(jīng)抄好給數(shù)學(xué)老師檢查過了，我安慰他說：“抄幾遍考卷沒事的，不就是提前‘復(fù)習(xí)’一下，效果應(yīng)該挺好的!”嚴(yán)樂昕也自我安慰說：“這樣的‘復(fù)習(xí)’效果挺好的，我現(xiàn)在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚�！蔽蚁耄核烧媸莻�(gè)樂天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復(fù)習(xí)”!
他有時(shí)也童心盎然，比如很喜歡汽車，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型，有時(shí)沒人陪他玩，他就拿著汽車模型在地板上開，有時(shí)還會(huì)像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來。
還有一次，我們都很無聊，于是聊起汽車來，因?yàn)槲覀兌枷矚g汽車，所以一談起來就滔滔不絕，止也止不住。一會(huì)兒說這個(gè)模型好看，一會(huì)兒又說那種車那種顏色好看……說來說去，總是關(guān)于車的事情。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對(duì)嚴(yán)樂昕提出一個(gè)游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當(dāng)一輛汽車，比誰“開”得快。嚴(yán)樂昕爽快地答應(yīng)了�！�3，2，1，起跑!”一場競速賽開始了。嚴(yán)樂昕先超過了我，漸漸地，接近終點(diǎn)了，我開始加速，超過了嚴(yán)樂昕，最后，我贏了，我們都會(huì)心地笑了。
我認(rèn)可了他這個(gè)朋友，雖然他的學(xué)習(xí)不是很好，但這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我們可以互相制造快樂，他和我平時(shí)總是玩得很開心，他在我遇到不愉快的事時(shí)，會(huì)來安慰我，他是我的一個(gè)好朋友!
我的好朋友作文2
你長著圓圓的臉，顯得你十分活潑；你有一雙丹鳳眼，眼眸是那么清澈而明亮；你的嘴巴總是微笑著，露出白白的牙齒。你，是我最好的朋友。
有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我從同學(xué)口中知道自己的成績時(shí)，我驚呆了——我考砸了。卷子發(fā)下來時(shí)，老師很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你是怎么搞的？難道你上課沒聽講嗎？你可是班上的優(yōu)生啊！”我十分的'難過，一個(gè)人坐在位子上靜靜地哭泣。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)我在哭，便跑過來安慰我：“游游，別哭了啦！臉上掉金豆豆的你可不好看呀！那個(gè)以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了？我來給你講一個(gè)笑話吧！……”我破涕為笑。你這個(gè)可愛的鬼精靈，鬼點(diǎn)子還真多！
可是有一天，我們鬧矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩，你卻說沒時(shí)間。可后來，你打來電話說：“游，下去玩嗎？”我說：“等一會(huì)兒吧，我吃完飯就下來�！苯Y(jié)果我吃完飯后，媽媽叫我去幫她做事兒。后來，你又打電話來，因?yàn)槲夷菚r(shí)正在做事情，便說：“對(duì)不起，我媽媽叫我做事，我沒時(shí)間�！钡诙�，你約我去游泳。半路上，你用質(zhì)問的語氣對(duì)我說：“你昨天為什么不下來？你知不知道，我在下面等了你一個(gè)多鐘頭！”我說：“我昨天不是跟你說了嗎，我當(dāng)時(shí)在做事，沒時(shí)間啊�！薄澳阋詾檫@是借口嗎？你這是不講信用！”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了，大聲說：“你以為你是我們學(xué)校老師的孩子就很了不起嗎？”說完，我再?zèng)]有心思游泳了，便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花，這是我們五年的友誼�。〉珟滋旌�，你向我道了歉：“對(duì)不起，游。我當(dāng)時(shí)被生氣沖昏了頭，對(duì)不起�！蔽乙舱f：“當(dāng)時(shí)我也是情急之下說出的氣話，我也對(duì)不起你�！蔽覀円黄鹦α�，笑得很甜很甜。畢竟，好朋友還是會(huì)有磕磕絆絆和斗嘴的嘛，但最后，我們還是會(huì)重歸于好。
時(shí)有歡聲笑語，時(shí)有磕磕絆絆。因?yàn)橛心�，才使我的生活變得豐富多彩。謝謝你，你的話語使我每天開開心心；謝謝你，你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友——唐硯秋。
我的好朋友作文3
優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長長的脖子上系著一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說自己出身名門，有著純正的意大利血統(tǒng)，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實(shí)沒有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的，當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國》，旋律悠揚(yáng)，詩意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國的大好河山，滾滾長江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的`不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認(rèn)五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。
“小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌�！靶√崆傧壬币苍絹碓铰犖业脑捔�，當(dāng)然，唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。
優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì)一直做你的好朋友！
我的好朋友作文4
在記憶深處，大家的好朋友，可以是人物、動(dòng)物、玩具……我也不例外。當(dāng)然，我最要好的朋友還是伴我成長的玩具。那些玩具好像先我而生，埋伏在我成長的道路上。
我的玩具中有媽媽買的自行車，有六一兒童節(jié)叔叔送的橡皮泥，還有爸爸從公司帶回來的飛機(jī)模型等等。其中，漂亮可愛的.洋娃娃是我的最愛。我?guī)缀鯖]把她當(dāng)玩具，我當(dāng)她是個(gè)人，她是我最最要好的朋友。我和她玩過家家，當(dāng)她是我的孩子，我還給她起了一個(gè)名字——陽陽。
你看，她胖乎乎的，有著蘋果型的臉蛋，大大的眼睛水汪汪的，小耳朵藏在金發(fā)里，似有似無，真有趣@她那紅紅的小嘴，總好像說著什么，多么天真、可愛呀！
她頭上帶著一頂鵝黃色的帶有蕾絲的太陽帽，身上穿著底是綠色的印有碎花的連衣裙，腳蹬一雙白色的小皮鞋，多漂亮呀！不過，我總給她換衣服，樂此不疲。她似乎也都喜歡，總是笑著。
我每次見到她，就會(huì)情不自禁地親她的小臉，似乎每次都能聽到她的笑聲呢。不過，朋友之間也會(huì)鬧矛盾的，我也和她鬧過矛盾。有一回，我給她穿的太少了，她那小嘴嘟嘟著，好像在說：這么冷的天，怎么就給我穿這么點(diǎn)衣服，討厭！我也很生氣，就把她一丟在一旁，竟然不理她了。
過了幾天，不經(jīng)意間我看了一眼我的娃娃。她那可愛的小嘴依然嘟嘟著，好像在說話：“朋友，我們和好吧�！蔽液敛贿t疑，立刻給她換好漂亮的衣服，和她唱歌，和她跳舞，屋里的空氣似乎都流動(dòng)起來，發(fā)出泉水般的聲音……有時(shí)我們也玩上學(xué)的游戲，我給她做了一套校服，還給她一個(gè)作業(yè)本，每次她都把作業(yè)寫得工工整整。(噓，是我?guī)退龑懙摹?
有一天，媽媽不在家，我又教她數(shù)學(xué)1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽閃著一對(duì)大眼睛，好像都明白了。那時(shí)，我感覺非常幸福、自豪。
于是，我即興又給她講了一個(gè)《卡夫卡變蟲記》的故事。我告訴她：有一個(gè)叫卡夫卡的男孩子，一天起床后變成了一只甲蟲，直到晚上才被家人發(fā)現(xiàn)，第二天又變回去的故事。每次我講故事時(shí)，娃娃的眼里閃著興奮的神情，好像很開心。我更開心，抱著她又是一頓親。
我和她經(jīng)歷了許許多多的事，反正，我不把她當(dāng)玩具看待。她就是我最最要好的朋友。
我的好朋友作文5
每個(gè)人都有自己從小到大的好朋友吧！我有一個(gè)無話不談、親密無間的好朋友——孫夢涵。
她個(gè)子很低，而且還比我大一歲呢！黃色的皮膚，眼睛很小，她的嘴巴很大，和她那小眼睛形成了鮮明的對(duì)比�？伤淖炷苷f會(huì)道，總是說出一些深?yuàn)W的道理，她有時(shí)就像我的媽媽一樣教導(dǎo)我，讓我對(duì)她很尊敬、很佩服。
一次，我在家看了一上午電視，突然想到我和孫夢涵的秘密計(jì)劃，就趕緊去找孫夢涵。她媽媽也在家。她在家寫作業(yè)，她一見到我就知道開始執(zhí)行秘密計(jì)劃了。她對(duì)她媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”她媽媽說：“夢涵。你的作業(yè)寫完了嗎？”她說：“馬上寫完了�！眽艉瓎栁遥骸败幨垒�，你的`作業(yè)寫完了嗎？”我裝作不好意思地說：“沒有。”她又問：“那你今天上午都干什么了？”我意識(shí)到該哭了，便含著淚說：“看電視�！薄澳憧措娨暰尤徊粠�！”我撲哧笑了，說：“怎么了，我就不帶你看！”她媽媽說：“你們兩個(gè)真是的，軒軒你把你的作業(yè)拿過來和夢涵一起寫吧！”我心里高興極了，因?yàn)槲液蛯O夢涵的計(jì)劃成功了！我說：“好，阿姨再見！我和夢涵一起出去玩啦！”說著，我和孫夢涵拉著手跑出去。我說：“夢涵，我們這次的計(jì)劃真是天衣無縫，是不是？”夢涵說：“是，你哭的時(shí)候我都忘了演戲呢！”“哈哈哈……”我們不約而同的笑了。孫夢涵突然說：“走，笑夠了，回家寫作業(yè)去！”我以為她在演戲就說：“走，玩去！”她說：“就知道玩，回家寫作業(yè)！”我知道她不是在演的了，就只好和他一起回家寫作業(yè)了。這個(gè)好朋友真是翻臉比翻書還快！
那次我和她一起去公園玩，看到一位小弟弟站在公園里哭，她就熱心的走過去幫小弟弟找到了媽媽。
孫夢涵不僅樂于助人，而且是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我和孫夢涵一起去學(xué)舞蹈，我們倆買了雪糕吃，當(dāng)我撕開包裝準(zhǔn)備隨手扔了的時(shí)候，她阻攔我說：“隨手扔垃圾是不文明的行為，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里！”
我的好朋友孫夢涵身上有許多好品質(zhì)，我也從她身上學(xué)到了不少品質(zhì)。我為有這個(gè)朋友而感到自豪！
我的好朋友作文6
縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……
我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角�？墒�，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無是處，我不知道她為何會(huì)一次次出手幫我……
一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨，我沒有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著頭沖著的時(shí)候，我一頭撞在了她的`身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她，十分不好意思。可是出乎意料，她沒有責(zé)怪的話也沒說，像是自來熟般，她走過來，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來的陽光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。
“走吧，別愣著了，多冷啊！”她說著，牽起我的手，一步步走著，那感覺，如同我們已是多年的老友。
如果說，這一次只是偶然，我便不會(huì)存任何僥幸，可是后來，她卻一次次用她的魅力笑容來向我發(fā)出“攻擊”，我無法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語言和行動(dòng)在默默幫助我。
又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎(jiǎng)了，在走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說幾句獲獎(jiǎng)感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著，什么也說不出來。萬般無助的時(shí)候，我看到了臺(tái)下的她，拼命向我招著手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話“加油，我挺你！”
我只覺得心底一暖，有了依靠，說出了這段話：“這些年來，我愛寫作，但是，是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持，我才沒有放棄，所以，我感謝她這么久以來的陪伴！她才是我寫作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺(tái)下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最愛的好班長啊，原來一直都是個(gè)傻女孩.
我的好朋友作文7
我家對(duì)面有個(gè)小女孩，長著一個(gè)高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個(gè)圓圓的小臉蛋，使人一看見她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽媽媽講，她叫陳明。
因?yàn)槲覀儍杉沂青従�，后來又是同班同學(xué)，再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個(gè)陽光嬌艷的中午，溫習(xí)完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時(shí)舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。
誰也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”;我為了這只小木船不知熬了多少個(gè)通宵，我為了這只小木船......可現(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對(duì)不起”才把我拉回來。我馬上回過神來，只見陳明滿臉通紅，念叨著對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起.......但我并沒有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎?!”說著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你!”說完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那，見我又回來，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的`記得，這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天上午我照常收拾書包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒，上面寫著：贈(zèng)開心......我見上面寫著我的名字，我便打開一看，里面有一個(gè)做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說，那天都是她的錯(cuò)，不應(yīng)該那樣，這只小木船就當(dāng)作賠禮吧!
過了幾天，突聽同學(xué)們說：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無一人.......
我的好朋友作文8
我們每個(gè)人在一生中有很多最要好的朋友，同學(xué)......他們在你需要幫助的時(shí)候第一個(gè)站出來幫助你，在你缺少什么東西的時(shí)候，也是第一個(gè)幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個(gè)朋友讓我難以忘懷，他的`名字叫姜安迪。
在才上六年級(jí)的時(shí)候，我和五年級(jí)的伙伴都分別了，我自己一個(gè)人被分到了一個(gè)陌生的班級(jí)里去，里面我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，我和姜安迪分的做了一個(gè)同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動(dòng)問我要號(hào)，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。
我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個(gè)星期六，我正在做作業(yè)，我已經(jīng)把英語和數(shù)學(xué)都寫完了，從書包里拿語文課本時(shí)，這不拿不要緊，一拿嚇一跳�！巴炅�，我語文課本沒有拿回家。”我說。
正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號(hào)，翻開同學(xué)目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個(gè)同學(xué)上線。我向下翻的時(shí)候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點(diǎn)開他的頭像，急忙給他發(fā)了一句：“在嗎？你語文作業(yè)寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發(fā)完這一句話后，我在想：他會(huì)不會(huì)借給我？正在這是，他發(fā)了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點(diǎn)半，在公園北門�！�
看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點(diǎn)四十時(shí)，我在收拾書包時(shí)，覺得有什么事情沒有做完，一看作業(yè)筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時(shí)，我家離公園比較近，所以不一會(huì)兒就會(huì)到，我在路上想著：他會(huì)不會(huì)走，如果走了，那我星期一不就完了......
終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對(duì)我說;“你遲到了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵Γ残α诵�，笑中帶著喜悅。
從那以后，我們倆成為了好朋友，關(guān)系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時(shí)候，他借給我，他沒有什么東西的時(shí)候，我借給他。
他就是我的朋友，一個(gè)要好的朋友。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做黃晨宇。黃晨宇今年12歲了，長得虎頭虎腦，胖胖的，挺可愛。他的頭發(fā)又黑又密，好像一片茂密的小森林，鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點(diǎn)的地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當(dāng)黃晨宇哈哈大笑的時(shí)候，他的.眼睛就會(huì)瞇成一條縫，那樣子可真逗人！黃晨宇和我是一對(duì)形影不離、親密無間、患難與共、互幫互助的好朋友，我們在同一個(gè)幼兒園玩耍；在同一個(gè)學(xué)校讀書；在同一個(gè)小區(qū)里生活。去年暑假里，黃晨宇參加了羽毛球的訓(xùn)練，練得全是肌肉，臉上的肉也乖乖地跑掉了。黃晨宇和我最喜歡打籃球了，我們在班級(jí)里也算得上是“籃球小高手”了。這不，又有人來挑戰(zhàn)我們了。每個(gè)隊(duì)有5個(gè)人，他是“超音速隊(duì)”的隊(duì)長。他要求每一個(gè)隊(duì)員要把這場比賽當(dāng)作全國大賽來看待，全力以赴地打好它！黃晨宇十分要強(qiáng)，對(duì)自己的要求很高，所以他也要用盡全力。
“加油！加油！加油！”我們圍在一起為自己鼓勵(lì)。比賽開始了，黃晨宇先搶到了球，為自己的隊(duì)員起了一個(gè)好頭。之后，他左右晃動(dòng)，制造出一些假動(dòng)作，突破了對(duì)方的防線，用一個(gè)三步上籃輕輕松松地進(jìn)了第1個(gè)寶貴的球。接著，經(jīng)過了幾次的傳球，20號(hào)隊(duì)員（也就是我）又用了一個(gè)灌籃爭下了第2球。因?yàn)辄S晨宇的技術(shù)還不錯(cuò)，所以他連續(xù)使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進(jìn)了5球。對(duì)方“火龍隊(duì)”的隊(duì)長也是個(gè)狠角色，光是一個(gè)人就進(jìn)了6球。兩個(gè)隊(duì)不分上下、你追我趕。
只有2分鐘了，這時(shí)的比分是16比17，我們落后1分，垂頭喪氣，對(duì)方卻得意忘形。我和黃晨宇想：我們一定不能輸！他鼓起了勇氣，趁對(duì)方疏忽大意的時(shí)候，搶到了球并把球傳給了我，我在3分線外奮力一投，球進(jìn)了！就在這時(shí)，比賽結(jié)束了，比分是19比17，“超音速隊(duì)”獲勝了！我們隊(duì)的隊(duì)員們都擁抱在一起，快樂地歡呼著：“哦！哦！我們贏嘍！我們勝利啦！”大家的心里比吃了蜜糖還甜，無比地激動(dòng)，無比地快樂，無比地自豪。黃晨宇和我的籃球技術(shù)都不分上下，配合地十分默契。這就是我籃球技術(shù)不錯(cuò)的好朋友——黃晨宇。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長著一對(duì)大眼睛、長睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著一個(gè)草莓發(fā)夾，可愛極了！她身穿桃紅色長裙、黑色長褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：有一天，我在寫作業(yè)，她在看書，我們各干各的事，我有點(diǎn)待不住了，想和她說話，可甜心擺擺手，要我專心寫作業(yè)。還有一天，我正在家里畫畫，爸爸媽媽都出去了，就我一個(gè)人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說：“快開門，我是來送水的！”我想到以前媽媽總是來要水，這次也是吧！于是，就想開門。甜心卻說：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，一點(diǎn)都不像來送水的！過了一會(huì)兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。
甜心是我的數(shù)學(xué)老師。有一天，我在寫數(shù)學(xué)題，忽然有一道題不會(huì)寫了，急得我眼淚都掉下來了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來了。
甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說了一通，我的眼淚一下子就涌了出來。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說出來，我慢慢地說了出來，還沒等我說完，我就向爸媽道歉去了，回來一看，甜心正在床邊會(huì)心地笑呢！
甜心是我的'體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來，甜心就說“加油”！看著她對(duì)我“永遠(yuǎn)加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個(gè)，我非常開心，擁抱著甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點(diǎn)都不看書。甜心著急了，天天用“不看書，沒知識(shí)”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書，學(xué)了好多知識(shí)！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間，我總是不主動(dòng)地學(xué)習(xí)。甜心就用“不勤奮，學(xué)習(xí)差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績越來越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應(yīng)該好好謝謝她。我已經(jīng)長大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會(huì)記住她對(duì)我無私奉獻(xiàn)的精神！
謝謝你！
我的好朋友作文11
我有一個(gè)知己，也是我最好的朋友。她叫唐夢寧。
唐夢寧是個(gè)漂亮的女孩，今年11歲，跟我的年紀(jì)差不多。一雙水汪汪的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜出我心里的每一點(diǎn)。微微上翹的鼻子為她的臉增添了一絲活力。
她幫了我很多，但那一次，它已經(jīng)在我心里很久了。
我記得那是一個(gè)凄涼的秋夜。我和唐夢寧手拉著手走進(jìn)書店，開始朝著夢寐以求的心愛的書沖去。唐夢寧一拿到書，就津津有味地看了起來。和我？一拿到書，我就迫不及待地讀了起來，貪婪地吸收著書中的養(yǎng)分。神不知不覺低下頭，臉色漸漸黑了下來。不知道爺爺是什么脾氣。一瞬間，烏云被大雨所覆蓋。外面的雨滴聲把我從書的海洋里拉了出來。我大吃一驚，心想：“秋天還是那么美，萬里無云！天氣怎么會(huì)這么壞？可憐的我們，連雨傘都沒帶。去拿傘�！蔽腋茐魧幋蛄藗�(gè)招呼，她也皺著眉頭。 “哦！”我們的嘴里發(fā)出了一聲短促的嘆息。 “該怎么辦？”我無奈地看了她一眼。 “我要下雨天去！”她對(duì)我苦笑。
我們走到書店門口。突然，唐夢寧脫掉了外套。我不解地問她：“你怎么把外套脫了？不冷嗎？” “我的天�。∧阏媸莻�(gè)笨蛋！當(dāng)然要脫掉外套擋雨！”她露出一個(gè)苦笑。 “哦！原來是這樣�。 蔽一腥淮笪�，“可是我沒穿外套，怎么辦？” “我借給你。”唐夢寧毫不猶豫的說道。我發(fā)呆了。唐夢寧一把拽住我，把我大衣的一半以上搭在我頭上，但只是一小部分。
我們倆就這樣在雨中狂奔，但上帝沒有睜開眼睛，雨越下越大，在地上猛烈地打滾。好在我們家離書店不遠(yuǎn)。我們一路跑回家。
終于回到家，我和她扔掉外套，輕輕地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)她的頭上滿是晶瑩的雨滴.她渾身濕透。但她醒來后的第一句話還是問我；“你還好嗎？”聽完，一股暖流涌上心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：這是兩個(gè)好朋友之間的事。友誼？這是你寧愿用你的朋友換來的友誼，甚至以你的生命為代價(jià)？這就是如彩虹般美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝的友情嗎？這就是我和她來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，淚水止不住的流淌，我知道，這是感動(dòng)的淚水，這是我們友情的淚水�。�
她只是淡淡的笑了笑。拿起外套就往她家走。看著她慢慢往回走，我的.思緒里滿是思緒。
經(jīng)過這件事，我覺得我們的友誼已經(jīng)深深地滲透到了彼此的心里。永遠(yuǎn)！因?yàn)檫@份友情在我心里留下了痕跡！
這是我的好朋友，一個(gè)為他人犧牲自己的好朋友；愿意為對(duì)方付出一切的好朋友；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友；一個(gè)讓我感激的好朋友！
我的好朋友作文12
上了初中，我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已�？墒牵诒姸嗟呐笥牙�，唯獨(dú)他，最特別！看到這里，你肯定會(huì)問，人不都一個(gè)樣嗎？為什么說他特別呢？哎呀，你看，這就著急了，別急嘛，繼續(xù)往下看嘛。其實(shí)，之所以說他特別，是因?yàn)樗木衿焚|(zhì)很好，值得我去學(xué)習(xí)。
他，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起來非常響亮，做事很果斷，從不猶豫。他有多重身份:籃球隊(duì)隊(duì)長，七六班班長，英語課代表。而下面，我們來介紹一下他最主要的身份，七六班班長。除此之外，還要介紹他的精神品質(zhì)。他，是我們班的班長，有著重大的責(zé)任。每天，當(dāng)同學(xué)們有不愉快的事情而吵架時(shí)，他過去勸解；當(dāng)同學(xué)們在午自習(xí)吵鬧時(shí)，他又保持著紀(jì)律；當(dāng)值日生沒有搞干凈衛(wèi)生時(shí)，他又叫他們再搞一下，當(dāng)時(shí)間不夠時(shí)，他也幫著搞……他配合老師管理班級(jí)，他就是這樣的負(fù)責(zé)任。他有著極大的責(zé)任心，這種精神品質(zhì)難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。不僅如此，他有著拾金不昧的精神。有一次，他在操場里撿到了一百元錢，要是別人，早就據(jù)為己有了，可是，他沒有。他沒有這樣做，而是果斷的'交到了政教處。當(dāng)有人問他為什么這樣做事，他只淡淡的說了一句:“這不是我的東西，我不能要！”簡簡單單的一句話。這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。還有，他也有著樂于助人的精神。我的學(xué)習(xí)向來不太拔尖，可是，自從遇到了他，我的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了翻天覆地的變化。有時(shí)，我不會(huì)的題他會(huì)給我講解，有時(shí)，我一遍聽不懂，他會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的給我講解等等，他在我的學(xué)習(xí)上真的幫助了我很多，我也很努力的學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。當(dāng)我想他表示感謝時(shí)，他只說了一句:“這沒什么，這是我應(yīng)該做的！”這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。
他雖然很優(yōu)秀，但他也有些缺點(diǎn)。那一次，他考試因?yàn)榇中鸟R虎。不是忘加小數(shù)點(diǎn)就是把加號(hào)抄成減號(hào)，所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評(píng)了一頓。但他也反省了自己的錯(cuò)誤，他以后認(rèn)真的做作業(yè)，做完作業(yè)后他仔細(xì)的檢查。經(jīng)過不懈的努力，他終于改掉了這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。他這種知錯(cuò)就改的精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。他，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)很特別的人，一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的人。我要視他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，完善自我。而他，永遠(yuǎn)是我的最好的朋友。
我的好朋友作文13
我的好朋友叫xxx，雖然他的名字很好笑，他的學(xué)習(xí)成績也非常好，可他還是非常愛幫助人，你別看他瘦小，他的力氣可大著呢！我們雖然不是親生兄弟，可是我們比親兄弟還親。每天我們一起上學(xué)放學(xué)，一起做游戲，我們都形影不離。他的好人好事可多了！有下水救小孩和公交車讓位子給老奶奶等許許多多的事跡。我每天跟他在一起玩，我臉上沾著他的光彩才成名的呢！
我為什么成名還靠他呢！我的原來學(xué)習(xí)成績非常的不好，可是我為什么現(xiàn)在特別好呢？因?yàn)槎际撬麕臀业�，如果不是他我的成績還在全班倒數(shù)第幾名呢！你們想聽為什么嗎？我跟你們慢慢說來。
那是一次考試，我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)急著像熱鍋上的螞蟻一樣，我們班的.同學(xué)都怕考試考不好都找自己的好朋友商量怎樣考試作弊，我也想找我的好朋友xxx，我怕他不答應(yīng)，沒想到他走過來，拍拍我的肩膀，說：“小明！你也為作弊著急嗎？我跟你作弊好嗎？”我馬上說：“沒問題！沒問題！”過了一會(huì)兒，考試到了我還跟xxx說：“考試作弊要盡量避免老師呢！還說了一定要傳紙條給我啊！”說完我就回到自己的位置上等老師發(fā)試卷下來，過了一會(huì)兒，鈴聲響了我們都開始填寫試卷了。我看到我不懂的題目我都把題目抄下來，等待時(shí)機(jī)傳給xxx，突然一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，我迅速的把紙條傳給了xxx，xxx接住了紙條，打開一看馬上寫答案到紙條去，我心暗暗慶幸沒被老師發(fā)現(xiàn)，xxx傳紙條過來了，我接住了，馬上有看看老師才打開紙條看馬上按答案的
抄下試卷去也不檢查檢查，馬上抄到試卷去，這樣作弊到了收試卷的時(shí)候，我還跟別人對(duì)照xxx說了他給我的答案，意想不到的事情發(fā)生了，xxx給我的答案都是假的！我心里想：“��！連我最好的朋友都欺負(fù)我！以后還是靠我自己上課認(rèn)真聽講吧！”
過了幾天，我聽到了我的分?jǐn)?shù)竟然是73．5分，這分?jǐn)?shù)是我有生以來最低的分?jǐn)?shù)了，我聽到了xxx的分?jǐn)?shù)是100分，我馬上傳紙條給xxx，xxx說：“如果你老是靠我的答案你就會(huì)敗的！”這句話在我的腦海里回蕩著很久，我似乎想聽君一席話，勝讀十年書啊！從此，我下定決心要上課認(rèn)真聽老師講課。
我的好朋友作文14
萬兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求。我有一個(gè)從小一起長大的伙伴，名叫楊治霞，與我同級(jí)。她是我心目所中學(xué)習(xí)的榜樣。
她個(gè)子不怎沒么高，一雙又大又圓的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，整整齊齊的劉海自然的披在額頭上，再襯上她那一個(gè)櫻桃小嘴，簡直是可愛極了。
她在我的眼中很像一個(gè)變臉的演員，變來變?nèi)ァ?/p>
有一次，她又開始講著他那心中的故事了。她說：“一個(gè)傻子偷乞丐的錢包，被瞎子看見了，啞巴大吼一聲，把聾子嚇了一跳，駝子挺身而出�！彼贿吚L聲繪色的講著，一邊手舞足蹈地模仿故事里面的人物動(dòng)作：瞎子突然睜開了小眼，駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳，麻子說：“看我的面子算了。”瘋子說：“就是，大家要理智！”我被逗得開懷大笑。旁邊突然有一個(gè)男生說：“這樣無聊的笑話，你也講得出口！”楊治霞本來剛裂開笑的小嘴一下子撅了起來，本來就挺大的眼一下子瞪得更大，我們都被嚇了一跳，那個(gè)男生見事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發(fā)的火給熄滅。
在我眼中，楊治霞又是最愛笑的，她大笑時(shí)，有股很強(qiáng)的感染力。在我難過的時(shí)候，這種笑尤為突出。
有一次，期末考試成績出來了，我考的不理想。我默默地坐在座位上，想著回家怎么交代。這時(shí)我的朋友走到我面前，輕輕地拍著我的肩膀，用天真快樂的眼神看著我，輕聲對(duì)我說：不要哭啊，考得差關(guān)系的`。我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員原來考試總是第二名，這次你猜怎么樣了？……才考上倒數(shù)第二名。你算什么，下次再來“這些話仿佛夏天清涼的茶，給我心里帶來了一絲輕松。
她也很大方，每次我去她家玩時(shí)，她總會(huì)把她的娃娃什么的拿出來給我玩，那次我把她其中的一個(gè)玩具弄壞了，我害怕她會(huì)讓我賠，低著頭。她好像看出了我的心思，大方地說：“不要緊，繼續(xù)玩，我以前也玩壞過你的玩具，再說了我還有很多壓歲錢……”她的話像山間的清泉，滋潤著我的心田。他的眼神告訴我，友誼最重要。
從我的朋友身上，我明白了一個(gè)道理：交朋友就要對(duì)朋友真誠，對(duì)朋友寬容。踏實(shí)值得我交往的朋友。
我的好朋友作文15
“oh，你又輸了�！币宦牼椭朗切『樵谵Z卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學(xué)一到三年級(jí)的好友，對(duì)我的照顧一向周到。
我現(xiàn)在正和別班的`人轟卡。我一下發(fā)了十幾張，暗想手氣不錯(cuò)，可是對(duì)方一轟，另外兩個(gè)人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩卡被騙走，心里又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐�！蔽乙恢�，竟大叫起來了，“重新來過！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴�！蹦侨齻�(gè)人靠過來，即使是三年級(jí)的，我比他們高，可敵眾我寡，相當(dāng)不利！
他們越靠越緊，可我又無能為力�？磥�，剩下15張史詩卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時(shí)一只巨手扯開了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少！？知道我洪家班嗎？”
哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個(gè)強(qiáng)盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術(shù)所向披靡，是因?yàn)樗舜罅Υ�。那三個(gè)人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個(gè)頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個(gè)黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡�？扇齻�(gè)人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個(gè)人還擼起袖子準(zhǔn)備干架呢！洪金剛一見后退了一步，可誰知他們只是虛晃一槍，轉(zhuǎn)身就逃，我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。
這時(shí)，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認(rèn)錯(cuò)誤，交出了史詩卡。我們五人剛準(zhǔn)備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評(píng)，洪金剛先退了。再見！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室，逃過了一劫。
怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認(rèn)識(shí)他了吧？如果你想認(rèn)識(shí)他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
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