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我的好朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
說(shuō)起我的好朋友，我想我總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些的，因?yàn)槲业暮门笥巡皇峭g人，不是我的同學(xué)，而是一本本的書籍籍，這無(wú)論如何都是讓人覺(jué)得了不起的！
也許你會(huì)說(shuō)：“和書籍是好朋友，這有什么了不起��？書籍難道會(huì)說(shuō)話嗎？書籍難道可以陪你出去玩嗎？書籍難道可以陪你一起做許多事情嗎？”沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)的這些，我都有曾認(rèn)真想過(guò)，書籍雖然沒(méi)有嘴，不能夠張嘴對(duì)我說(shuō)話，但它們都有心，只要我認(rèn)真傾聽，它們就有著無(wú)窮無(wú)盡的話可以告訴我；書籍雖然沒(méi)有胳膊也沒(méi)有長(zhǎng)腿，不能像你所說(shuō)的小伙伴那樣拉著我出去玩，但書籍可以帶我去到我在現(xiàn)實(shí)世界里也許到達(dá)不了的'地方去玩，這難道不足以證明書籍可以陪我出去玩嗎？
書籍也能夠像你第三個(gè)問(wèn)題所提及的那樣，陪我做許多事情的，比如，睡覺(jué)前可以讓書籍陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，比如在我想獲得真理時(shí)書籍可以陪著我探索真理，比如在我對(duì)世界充滿疑惑時(shí)書籍可以陪我去解開這些謎團(tuán)……這樣萬(wàn)能的書籍，難道不如那些我的同齡人或者我的同學(xué)嗎？
而一切書籍可以帶來(lái)的好處，讓我在提及我的好朋友時(shí)，總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些。當(dāng)然，我的好朋友——書籍，卻不希望我會(huì)因此而神氣。書籍與我做好朋友的多年里，我深刻的意識(shí)到，越了解書籍，我們也就會(huì)越加包容這個(gè)世界，而不會(huì)覺(jué)得書籍上所說(shuō)的才是最好的，書籍始終都在教我要做一個(gè)心態(tài)平和的人，一個(gè)謙虛的人。
嗯，既然我也明白書籍希望我成為的模樣，那我就聽我好朋友的話，變成一個(gè)提及自己的好朋友是書籍，也不會(huì)因此而神氣的人吧！
我的好朋友作文2
我的好朋友是張阡陵，她有一雙水汪汪的眼睛既迷人又可愛，她的臉蛋圓圓的簡(jiǎn)直就像一顆球。她的身材嬌小、微胖看起來(lái)很可愛。我們都覺(jué)得阡陵胖胖的很討喜，而且又可以招來(lái)很多福氣喔！
阡陵的個(gè)性落落大方，例如：同學(xué)沒(méi)帶東西，她都會(huì)二話不說(shuō)就借給他人。阡陵也常常都會(huì)買東西來(lái)請(qǐng)班上或是假日一起約出去玩，而她每次都會(huì)請(qǐng)我吃美食和飲料喔！阡陵的興趣是拉二胡、彈鋼琴，而阡陵的專長(zhǎng)是彈鋼琴，她每天回到家一定都會(huì)練鋼琴練一小時(shí)以上喔！我們兩個(gè)人都覺(jué)得我們的興趣和專長(zhǎng)大致上都相同。
阡陵平常很喜歡彈鋼琴、拉二胡，每當(dāng)我有不會(huì)彈的曲子她都會(huì)協(xié)助我。阡陵常對(duì)我說(shuō)：”今日事，今日畢。”有時(shí)，我的鋼琴作業(yè)不懂都會(huì)拖到隔天再寫，這時(shí)她也會(huì)協(xié)助我，讓我每天都能順利寫完作業(yè)。每到假日阡陵都會(huì)來(lái)我家，我和阡陵常常一起彈鋼琴。阡陵只要碰到鋼琴，她就會(huì)忘了外面的世界，沉浸在音樂(lè)的國(guó)度里。
雖然阡陵有時(shí)非常愛叨嘮，讓我有時(shí)覺(jué)得她像我媽媽一樣，但是我們兩人的關(guān)系還是非常的好。如果不是阡陵的鼓勵(lì)，我就不能變得更有自信；如果不是阡陵，我的'鋼琴就不能彈得這么好；如果不是阡陵，我就不會(huì)有這么多快樂(lè)的時(shí)光。我很謝謝她的協(xié)助與陪伴，阡陵不只是我的好姐妹，還是我非常知心的朋友喔！
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他的眼睛比較大，眉毛彎彎的，鼻子高挺在眼睛下方，嘴巴不大也不小，頭的兩側(cè)各有一個(gè)扇形的耳朵。我的這個(gè)朋友是一個(gè)很聰明，也很樂(lè)于助人，又十分喜歡玩游戲的人。
這天我剛走進(jìn)教室，其他同學(xué)都圍著他，我到了位置上，這才發(fā)現(xiàn)又是他在玩手機(jī)，他的手機(jī)里有許多的游戲，比如絕地求生，王者榮耀，元?dú)怛T士，平時(shí)只要他一有時(shí)間就會(huì)爭(zhēng)分奪秒的'拿出手機(jī)玩上小一會(huì)兒游戲。
他也不僅僅是很會(huì)玩游戲，他的成績(jī)也還行，平時(shí)他的成績(jī)一般都是保持在85分以上的，排在班級(jí)的前十名也是綽綽有余的。
這一次，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲恚@張?jiān)嚲砗茈y，我也只是稍做思考就開始做試卷了，過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭看了一下他，他也已經(jīng)開始寫了起來(lái)，隨著一陣＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲音，時(shí)間漸漸地過(guò)去了考試接近了尾聲，老師把試卷收了上去。第二天，考試成績(jī)終于公布了下來(lái)，我是全班的第二名，他只比我低了一分，排在全班的第三名。他樂(lè)于助人，那次在體育課上，一個(gè)同學(xué)丟了5元錢，他把身上僅有的五元錢給了那個(gè)同學(xué)。
你想知道我這個(gè)聰明，樂(lè)于助人的，又十分喜歡玩游戲的同學(xué)是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，我這一個(gè)聰明，樂(lè)于助人的，又十分喜歡玩游戲的同學(xué)他就是一一一夏但俊。
我的好朋友作文4
我最好的朋友是袁亞濤，他是我在幼兒園時(shí)候認(rèn)識(shí)的，更巧的是我們還住在同一個(gè)小區(qū)的同一座樓里�，F(xiàn)在雖然我們不在一個(gè)小學(xué)上學(xué)，但每天寫完作業(yè)仍舊在一起玩。
袁亞濤是南方人，個(gè)子很高，白白凈凈的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，最近理了個(gè)很時(shí)尚的發(fā)型，誰(shuí)見了都喊“酷”。由于他吃糖太多了，一笑就會(huì)露出幾顆蛀牙。這讓我偷偷笑了好幾回。
他不僅長(zhǎng)的'很帥，而且還特別聰明，大眼睛一轉(zhuǎn)就會(huì)有好多主意。
有一次，亞濤的爸媽又去公司上班了。我們倆在家就開始“大鬧天宮”。玩了一會(huì)，倆人都累了，就躺在沙發(fā)上休息。突然，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)，在我們頭上盤旋。我們倆拿著蒼蠅拍東打一下，西打一下，就是打不著。這時(shí)，亞濤眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我們制點(diǎn)毒藥把它毒死吧！”“毒藥？去哪里弄呀？”他解釋了一下，我哈哈大笑。說(shuō)干就干，我們倆一個(gè)拿瓶子裝水，一個(gè)準(zhǔn)備各種配料。我們把阿姨梳妝臺(tái)上的化妝品每樣都倒一點(diǎn)，然后又跑到廚房把洗潔精拿來(lái)倒上，我又到洗手間把洗手液倒進(jìn)去。然后，我們研制的“毒藥”就算成功了。這時(shí)，亞濤說(shuō)：“我爸的公司有名字的，咱們也起個(gè)名字吧。”我想了想，就在瓶子上畫上“金山毒藥”，還把我們公司的名字——趙袁有限責(zé)任公司寫在瓶子上。我們倆看著自己研制的產(chǎn)品，高興地盼望著財(cái)源滾滾來(lái)，就像金山一樣。雖然這次沒(méi)毒死一只蒼蠅，但是他善于動(dòng)腦筋的精神令我佩服。
認(rèn)識(shí)已經(jīng)快六年了，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在一起無(wú)比快樂(lè)�？墒�，他們家就快要搬走了，我還真有點(diǎn)舍不得。我希望我們以后還有機(jī)會(huì)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的好朋友作文5
我的好朋友叫張帥。以前在班里許多人都叫他“傻子”，因?yàn)樗煽?jī)差，都沒(méi)有人和他玩，其實(shí)張帥是很不幸的。原來(lái)張帥是很優(yōu)秀的，但他經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的車禍，他的成績(jī)就開始直線下跌，簡(jiǎn)直就是“跌停板”。但他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟恍叶艞墝W(xué)習(xí)，而是更加努力地學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，他悄悄地回到教室，我也神不知鬼不覺(jué)地跟蹤他，看看他要干什么。只見他從書包里拿出語(yǔ)文書，就開始背起書來(lái)。只見他認(rèn)真的朗讀課文。他讀書的聲音好比銀鈴的響聲，是那樣的清脆，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這樣樂(lè)觀的人，他并沒(méi)有把不幸當(dāng)作一回事，他只相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)鐵道理。我走進(jìn)教室，“咦，你在干什么？”我對(duì)他說(shuō)。只見他豎起兩根手指，“哈哈！”他說(shuō)，“我終于把這一課背出來(lái)了。來(lái)，我被給你聽�！贝饲榇司安唤刮蚁肫鹆藧鄣仙墓适�。愛迪生去學(xué)校讀書，老師都說(shuō)他很笨，他只好退學(xué)，但他樂(lè)觀的態(tài)度和努力的.進(jìn)取，最終取得輝煌的人生。他背完了書，臉上露出了喜悅的微笑，在心中暗暗地高興。這時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“你背書那么困難，還堅(jiān)持不放棄。”“我雖然腦子不好使，但勤能補(bǔ)拙�！彼f(shuō)。從這兒不難看出他的未來(lái)和別人不一樣，一定能像愛迪生一樣，擁有輝煌的人生。
我認(rèn)為他這份堅(jiān)持是最可寶貴的，也是最值得我們學(xué)習(xí)的。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，她有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，她就是我的好朋友——張?jiān)娍伞?/p>
我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的`小女生。記得有一次，放學(xué)了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨。我想：家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，我又沒(méi)帶傘，該怎么回去呀？沒(méi)辦法，我只有回到教室，坐在座位上，期盼家長(zhǎng)來(lái)接我。
突然，我聽見有外面有腳步聲傳來(lái)，心想：這是誰(shuí)��？難道除了我還有人沒(méi)有回家嗎？直到她走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)是張?jiān)娍伞Ｋ吹轿�，好奇地�?wèn)：“你為什么沒(méi)有回家？”“我沒(méi)有帶傘，家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)接，不能回家�！蔽页蠲伎嗄樀鼗卮鸬�。張?jiān)娍尚Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)Я藗悖覀円黄鸹厝グ�！”“好，好，太好了！”我高興地回答。
不一會(huì)兒，我就到家了，我笑著說(shuō)：“謝謝你，張?jiān)娍��！薄安挥弥x，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”她回答道。我忽然看到她的右胳膊全部都濕了，我想：我們不是打著傘嗎？為什么她的衣服全濕了呢？這時(shí)我才恍然大悟，怪不得我身上一點(diǎn)都沒(méi)濕呢，她撐傘時(shí)傘一直朝我這邊傾斜著，頓時(shí)一股暖意涌上我的心頭。張?jiān)娍蛇B忙說(shuō)：“我該回家了，明天再見吧！”“謝謝你，再見！”我強(qiáng)忍著淚水小聲回答道。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，我非常喜歡她！
我的好朋友作文7
我的好朋友是楊昱澤，他可帥氣了。頭發(fā)又黑又硬，就像刺一般立在圓圓的腦袋上。眉毛濃濃的，黑黑的，像兩把劍高挑在炯炯有神的眼睛上，眉宇間透著英氣。他中等身材，非常結(jié)實(shí)，是我們班的足球高手。記得二年級(jí)下學(xué)期足球賽時(shí)，我們跟1707班進(jìn)行了一次激烈的足球賽，楊昱澤作為組長(zhǎng)，踢得最好。他在足球場(chǎng)上的樣子真帥氣。只見他甩開雙手，像離弦的箭一樣奔向足球，右腳一拐，穩(wěn)住球，悄悄一帶，晃過(guò)對(duì)方的攔截，猛地一踢，足球像箭一樣飛了出去，直射球門！足球場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲：“耶！進(jìn)了！好帥！”那次，在中途比賽最激烈的時(shí)侯，我看見他的臉上痛苦的.樣子，皺著眉頭，捂著肚子，艱難的跑著。我覺(jué)得很奇怪，便跑上前，尋問(wèn)他。他小聲嘀咕著；“肚子不舒服。”我便勸他去休息，可他就是不聽，我沒(méi)有辦法。直到上半場(chǎng)結(jié)束后，才休息。讓楊子俊上場(chǎng)比賽。這場(chǎng)球，我們雖然輸了，但我們還是很開心，他的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
他不但足球踢得好，還非常堅(jiān)強(qiáng)呢！三年級(jí)開學(xué)的一天，我看見他左手纏上了白紗帶，用帶子吊在脖子上，我關(guān)心地尋問(wèn)：“楊昱澤，你手怎么了？”他告訴我：“踢足球時(shí)，不小心摔到了左手�！彪m然他的手受傷了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是體育課還是課間操，從未過(guò)請(qǐng)過(guò)一次假，真希望望他的手很快就好。
會(huì)踢足球的陽(yáng)光男孩，我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興。
我的好朋友作文8
英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)。這句話說(shuō)的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
他，身高是一個(gè)令我羨慕的高度，長(zhǎng)著一幅水靈靈的臉，可是滿臉都是“黑”的，從他的'臉上看不出一絲“白”的，這也是他的一個(gè)缺點(diǎn)。作為他的好朋友，我知道他的每一個(gè)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。其中，他的口頭禪令我實(shí)在無(wú)法理解，那就是“個(gè)屁”。這兩個(gè)字幾乎每天都能聽見！
他的笑聲是短暫的，若有人與他說(shuō)了什么可笑的話，他的笑聲超不過(guò)三秒，有時(shí)還表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子。
他最拿手的就是跑步，跑步可是他的專項(xiàng)，在班上沒(méi)有幾個(gè)能跑過(guò)他。每次體育課上，他不是跑第一就是跑第二（當(dāng)然跑第二比較多，因?yàn)槲沂堑谝唬＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，在四百米的項(xiàng)目中他獲得了季軍，這就是他所擅長(zhǎng)的。
他的缺點(diǎn)就是健忘加邋遢。在一個(gè)星期中，他至少有三次是去補(bǔ)卡。很少洗澡，這是我從軍訓(xùn)中知道的。一次不洗澡，可能是軍訓(xùn)太累了，但他不同，兩次不洗澡，這就是我無(wú)法理解的。他的校服在開學(xué)不到兩個(gè)星期就破了，他是在學(xué)校打仗嗎？他有時(shí)很小氣，別人向他借東西，明明有，他就是不借。
有一天，我和他一起去飯?zhí)�。途中，一位小學(xué)弟摔在地上，他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來(lái)，并且把他送到了醫(yī)務(wù)室。這讓我對(duì)他刮目相看。
這就是我眼中的李卓成，一個(gè)具有外在美，內(nèi)在更美的人。
我的好朋友作文9
好朋友如好酒，認(rèn)識(shí)愈久情感愈好，友誼也愈香醇。
我有一位從一年級(jí)就和我同班的好朋友，名叫呂涓，她是我最好的朋友，雖然四年級(jí)重新編班使得她無(wú)法和我再同一班，但是下課時(shí)我們還是會(huì)玩在一起。
一年級(jí)時(shí)，我的個(gè)性怕怕的，很怕與陌生人說(shuō)話或相處，雖然進(jìn)了小學(xué)應(yīng)該是件很令人興奮的事，可是我在興奮之中仍帶點(diǎn)怕怕的。呂涓是第一個(gè)跟我講話的人，從那天起，我們就變成無(wú)話不說(shuō)的最好朋友了。我們常常走在一起，玩在一起，也會(huì)將心中快樂(lè)的事一起分享，遇到快樂(lè)的事，我笑她也笑，有時(shí)遇到悲傷的事，我哭她也哭，就在哭哭笑笑之間，我們的情感更上層樓。
當(dāng)然有時(shí)玩在一起的我們，還是會(huì)因?yàn)榉N種觀念不同而吵架的'，不過(guò)事后總是能和平收?qǐng)觯忉尰饬思姞?zhēng)。她有很多好玩的東西，常常會(huì)與我分享，呵！我可不是什么酒肉朋友喲！因?yàn)槲矣惺裁春脰|西，也是第一個(gè)跟她說(shuō)的，也和她一起分享的，我記得有句名言是這么說(shuō)的：好東西要與好朋友分享。
直到三年級(jí)時(shí)，她不知為何不理我了，也慢慢不跟我玩在一起了，有時(shí)碰到我時(shí)，她就會(huì)輕輕的跑走了，我不知道為什么會(huì)這樣，但是我不怪她，我只是覺(jué)得奇怪，好朋友是不能相互責(zé)怪的，她不理我一定有她的原因，可以她對(duì)我某件事情生氣也說(shuō)不定，看來(lái)我應(yīng)該要自我檢討了。
現(xiàn)在我們又很自然的和好了，她也不視我為空氣了，好朋友不會(huì)因?yàn)槠渌挥淇斓氖录蛛x的。所以說(shuō)她真的是我最要好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)好好的與她相處，相互玩在一起，相互的學(xué)習(xí)，也相互的寬厚對(duì)待對(duì)方，做個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友。
我的好朋友作文10
我有一位與我形影不離的好伙伴，叫劉靖。他比我大四天，個(gè)頭卻比我高一大截，稍胖，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)總露出一對(duì)深深的小酒窩。
劉靖學(xué)習(xí)成績(jī)好，作文更是令人贊嘆不已。不說(shuō)別的，就拿他上次來(lái)我家看書來(lái)說(shuō)吧.他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動(dòng)不動(dòng)，這種姿勢(shì)足足保持了半個(gè)小時(shí).噓，聽，“劉靖，回家吃飯!”原來(lái)是他媽媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他，依然是毫無(wú)動(dòng)靜。我實(shí)在看不過(guò)，就大聲叫道:“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦!”他這才吃驚地抬起頭，趕忙跟我打聲招呼，便飛快地沖出門去。像這樣愛讀書的人，寫的`作文能不好嗎?
劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動(dòng)物。走進(jìn)他家，美麗的動(dòng)物世界便展現(xiàn)在眼前!就連他自己也說(shuō):“畫動(dòng)物我可是內(nèi)行哦!”他之所以能畫好畫，是因?yàn)樗朴谟^察，愛留心身邊事物的緣故.有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運(yùn)人蟻洞，我看了一會(huì)兒，便叫他回家。他說(shuō):“你先回家，我等一下�！笨墒呛镁枚疾灰娝挠白�，他媽媽著急地請(qǐng)我?guī)兔φ宜�。�?dāng)我再次來(lái)到那條溝邊時(shí)，看到他還在那兒觀察著那群螞蟻。他的專注真的讓我敬佩不已!
劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪!
我的好朋友作文11
我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我十分佩服。
記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的.作業(yè)本，根本沒(méi)有注意我。我興奮地叫：“子莉。”她這才發(fā)現(xiàn)我。我問(wèn)：“你在看什么，看得這么入神�！薄皼](méi)什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來(lái)參與吧�！蔽覝愡^(guò)頭來(lái)看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì)被這兩道題難住了？我覺(jué)得奇怪，子莉說(shuō)：“我覺(jué)得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸�！原來(lái)是這樣�？晌疫�是百思不得其解，既然老師沒(méi)規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“雖然老師沒(méi)要求，但是只要多做多想，相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助�！弊永虻脑�，我覺(jué)得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來(lái)的事，將來(lái)再說(shuō)吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁(yè)不就行了�！弊永蝾D時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個(gè)結(jié)果，但過(guò)程是要我們?nèi)ニ伎�。如果每一個(gè)人都好像你那樣，我們的國(guó)家就會(huì)停滯不前。”她的比喻似乎嚴(yán)重了，但我覺(jué)得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)以你為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過(guò)我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。
我的成績(jī)逐步提高，這還要感謝子莉呢！
我的好朋友作文12
我有一個(gè)很要好的朋友。他個(gè)子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個(gè)很適合做朋友的人。
他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛好。某個(gè)星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當(dāng)然是立即接受，我和他分角色一起進(jìn)入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因?yàn)槲覀兊腵英雄角色都最適合打上路，不過(guò)并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對(duì)方也放了，他來(lái)了個(gè)神補(bǔ)刀，把對(duì)方殺了，我們可以說(shuō)配合得天衣無(wú)縫，這或許就是好朋友的默契吧！
他平時(shí)不聲不響，如果不是有人把“助人為樂(lè)”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來(lái)，前天中午放學(xué)，他看到一個(gè)小男孩獨(dú)自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過(guò)，小男孩的父母感激萬(wàn)分，后來(lái)才打聽到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。
后來(lái)我們才慢慢知道，這樣助人為樂(lè)的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯，習(xí)以為常了。他坐車經(jīng)常會(huì)給老奶奶讓座，同學(xué)忘記帶橡皮或文具了，他也會(huì)及時(shí)伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
他很喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來(lái)了個(gè)三步上籃，直接進(jìn)球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了，他把我扶到休息區(qū)的座位上休息，本來(lái)該他上場(chǎng)了，但因?yàn)閾?dān)心我，他放棄了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，后來(lái)還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。
這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。
我的好朋友作文13
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)旅途和驛站，我們從來(lái)都不是一個(gè)人，有人陪著我們走過(guò)。青梅竹馬，年輕同學(xué)，下班后同事。在我們的生活相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)難忘的瞬間和共同創(chuàng)造的美好事物，在我們的青春日記中留下了無(wú)數(shù)永恒的年輕記憶和永恒的友誼。
朋友是春天的微風(fēng)，夏天的樹蔭，秋天的天空，冬天的雪花。你不能一年到頭都沒(méi)有朋友。
我有一個(gè)好朋友，他有一張張媛媛臉，一個(gè)馬尾辮和漂亮的雙眼皮。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，熱愛集體，助人為樂(lè)。我很尊重她，她的執(zhí)著和樂(lè)于助人的精神值得學(xué)習(xí)。
有一次，我們一起放學(xué)回家。在路上，她看到一個(gè)老婦人在過(guò)馬路時(shí)掉了東西。她馬上去撿，追上來(lái)給了她。老婦人非常感謝她，但她說(shuō)她很樂(lè)于助人。我聽了她的`話，很佩服她。從此，我下定決心要向她學(xué)習(xí)。然后我們幫奶奶搬東西回家。外婆家很漂亮，但是一個(gè)人住。她的孩子已經(jīng)出去工作了，不能一直和他在一起。我看到老太太家有點(diǎn)亂，就幫她收拾了一下。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間表，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
在回家的路上，我回憶起幫助過(guò)奶奶，感覺(jué)很滿足。為別人做事不僅是一種責(zé)任，也是一種樂(lè)趣�，F(xiàn)在很久沒(méi)見好朋友了，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她的精神。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)品質(zhì)高尚的好朋友，我會(huì)一直在她身邊鼓勵(lì)她。我們共同面對(duì)困難，誰(shuí)也不能阻礙我們共同進(jìn)步！
謝謝朋友！
我的好朋友作文14
我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小x。
可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對(duì)，一定是小x，他經(jīng)�？家话俜�，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小x桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。
下課后，我發(fā)現(xiàn)小x徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！皒x，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪小裁础聝�?jiǎn)幔俊彼页隽宋业臄?shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的`腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說(shuō)對(duì)不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒(méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古�。�?/p>
雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小x的友誼。
我的好朋友作文15
我的好朋友就是我的同桌——吳廣鄭，他是一個(gè)十分麻辣的人。
上課了，miss葉在講桌前講基礎(chǔ)訓(xùn)練答案，我的胳膊忽然劇烈地?fù)u晃了起來(lái)，傳來(lái)吳廣鄭的聲音：“老大，借偶一張修正紙！”“天天借，你要什么時(shí)候才買呀！”吳廣鄭的聲音變得哀求起來(lái)：“求求你啦，下午給你帶新買的《阿衰》剛出版的第29集，可以嗎？”正中下懷的我，忙說(shuō)：“好吧，下午一定帶來(lái)哦！”不一會(huì)兒，吳廣鄭又問(wèn)：“老兄，偶忘帶數(shù)學(xué)書了，借偶看看可以嗎？”唉！我暈！！
下課了，吳廣鄭又發(fā)威了。只見他舉起手臂，一邊對(duì)我說(shuō)：“我剁了你的手！”一邊就把手向我砍來(lái)，我早知道了他的招數(shù)，猛地朝左一跳，躲開了他的“斧頭功”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一拳打了過(guò)來(lái)，我又跳開了。正當(dāng)我得意之時(shí)，吳廣鄭一腳踹過(guò)來(lái)，這回被踹中了，他得意地說(shuō)：“有本事，再來(lái)呀！”當(dāng)然，等待著他的是我的“撓癢癢功”。不過(guò)他的“武術(shù)”還真是讓人防不勝防。
吳廣鄭還是個(gè)搗蛋的同學(xué)。一天，我們上音樂(lè)課，大家合唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》，他每次唱到“郎郎扯光扯”的“扯”字時(shí)，總要扯一下我的衣服，還“滿面笑容”地說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代呀，都要講創(chuàng)新。唱歌，當(dāng)然也要講創(chuàng)新啦，我這叫隨著歌聲舞蹈！”哼，這也叫“舞蹈”？應(yīng)該是你自己在狡辯吧�。�
吳廣鄭如此“大逆不道”，為什么我不找老師換個(gè)同桌呢？嘿嘿，偷偷地告訴你，因?yàn)槲液蛥菑V鄭的性格很相似��！俗話說(shuō)：“不打不不相識(shí)”，他是我“千里難覓”的'知音呀！
這就是我的麻辣同桌，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，他是不是也給你留下了深刻的印象呢？
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