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我的好朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友作文1
一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬淖彀�，這便是我的好朋友——小清。
她是同學(xué)們的開(kāi)心果，常逗得大家開(kāi)懷大笑。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了，滿臉的不高興，小清看到了，便過(guò)去逗她：“你知道長(zhǎng)頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)了唄，這誰(shuí)都知道。”那個(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，長(zhǎng)頸鹿進(jìn)不來(lái)是因?yàn)樗鼪](méi)有鑰匙。你想想看，假如你沒(méi)有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，“撲味”地笑了一聲，說(shuō)：“你這是什么歪理��！”小清看到她笑了，也跟著一塊兒笑。
小清也非常樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么事都總是樂(lè)呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆，一直在找，邊找還邊說(shuō)：“我的'筆呀，你在哪里呀，快回來(lái)吧！沒(méi)有你，我怎么辦呀，我拿什么寫(xiě)字呀！”我在旁邊忍不住說(shuō)：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些。”小清說(shuō)：“你說(shuō)得也有道理，可……可是鋼筆沒(méi)有耳朵，它聽(tīng)不到呀！”我實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來(lái)。
這就是我的好朋友小清，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀。
我的好朋友作文2
如果要說(shuō)我最好的朋友，那就是悅悅了，她的大名叫聞嘉悅。
她有著一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛，還有兩條細(xì)細(xì)的眉毛，就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的下巴又有些尖，像大寫(xiě)的英文字母U，哈哈…，她長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，皮膚不白反而有點(diǎn)黝黑，因?yàn)樗偸窍矚g暑假的時(shí)候在廣場(chǎng)上奔跑，是一枚名符其實(shí)的`“風(fēng)”一樣的女孩子。
雖然我們有時(shí)候會(huì)有一些小爭(zhēng)執(zhí)，但我們的關(guān)系依然很要好，她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常在我們想著要玩什么的時(shí)候，不知道她又想到了什么，笑得像朵迎春花，我感覺(jué)她的身上有一種可愛(ài)的魅力，會(huì)讓人很喜歡她，她還會(huì)編各種笑話，她鬼馬精靈的樣子經(jīng)常把我逗樂(lè)了。
一次，我們和別的小伙伴相約來(lái)到廣場(chǎng)上玩丟手絹，我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來(lái)決定勝負(fù)，只見(jiàn)她很輕松的出幾個(gè)拳就贏了別人，最后連我也敗給她，她真是猜拳小能手呀！她拿著手絹，其他人圍坐一圈開(kāi)始了，再睜開(kāi)眼看到大家都在盯著我，我回頭一看果然手絹在我身后，我抓起手絹趕緊追出去，悅悅飛一樣地跑起來(lái)，我在后面也不甘示弱地追著，廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，好開(kāi)心呀，也不知過(guò)了多久，到了回家的時(shí)間，就這樣我們意猶未盡的各自回家了。
這就是我的好朋友——聞嘉悅，你們喜歡她嗎？
我的好朋友作文3
在我的日常生活中，她時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問(wèn)暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因?yàn)樗哂星趭^好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書(shū)本的便利貼，上面全是密密麻麻的'寫(xiě)了字，是預(yù)習(xí)的部分，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻排了對(duì)一般，雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開(kāi)她的隨筆記，一項(xiàng)，三項(xiàng)，五項(xiàng)。甚至十幾項(xiàng)，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實(shí)。再看看她寫(xiě)的內(nèi)容，全部都是跟理解課文，考試可能會(huì)出的題有關(guān)。因此，她的隨筆記已經(jīng)寫(xiě)完了兩本。你說(shuō)，她的成績(jī)?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢？世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無(wú)論你的天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
她不但勤奮好學(xué)，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)。她是我們班的勞動(dòng)委員。只要我們一開(kāi)始大掃除，哪里都會(huì)有她忙碌的身影。只要經(jīng)過(guò)她有條不紊的指揮，無(wú)論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū)，井井有條，一塵不染。我想，此時(shí)她一定勞累并快樂(lè)著。
這就是我的好朋友，一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績(jī)共同進(jìn)步！
我的好朋友作文4
我有許多的好朋友，和我玩過(guò)的小伙伴都愛(ài)跟我做朋友，就連書(shū)法班和英語(yǔ)班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊，他還是我的同桌呢！
他和我同歲，個(gè)子不高也不矮，但看起來(lái)瘦瘦的.。他有一雙明亮的眼睛，嘴巴不大。他經(jīng)常把頭發(fā)剪得短短的，顯得兩只張開(kāi)的耳朵像兩把小扇子。
他不愛(ài)說(shuō)話，但很愛(ài)折紙。每當(dāng)下課有空時(shí)，他便拿出自帶的彩紙折起來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一壓、一折，又一按，一張紙?jiān)谒窒聛?lái)回翻飛，各種各樣的物品就折出來(lái)了。他最擅長(zhǎng)的就是折紙鶴了，每次折好，他都會(huì)送我一只。每當(dāng)看到那栩栩如生的紙鶴，我都羨慕不已。
他不僅愛(ài)折紙，還樂(lè)于助人。有一次，我上學(xué)忘記帶筆了，可是課上正好要用，急得我像熱鍋上的螞蟻。他見(jiàn)我心急如焚，便把他最愛(ài)的那支筆借了給我，我也很是感激地對(duì)他說(shuō)：“吳齊昊，謝謝你！”而吳齊昊笑容滿面的對(duì)我說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，更何況我們還是好朋友呢！”就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友，他多才多藝，從不調(diào)皮搗亂；他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，演講更是一絕。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想見(jiàn)見(jiàn)他的廬山真面目呢？
我的好朋友作文5
我家有一只哈巴狗，它全身長(zhǎng)著淡黃色的毛。粽子形的頭上，鑲嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛。一對(duì)三角形的耳朵非常有趣：悠閑的時(shí)候，耳朵總是耷拉在腦袋上；只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)迅速豎起來(lái)。還有它撅著的尾巴總是不停地?fù)u擺著，十分可愛(ài)。它已經(jīng)和我們一起生活十幾年了，因此我和它便成了好朋友。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的.名字叫小花。
小花不僅可愛(ài)，還很有愛(ài)心呢！前不久的一天中午，小花正在吃午飯。突然跑來(lái)了一只流浪貓，流浪貓?jiān)谛』ㄅ赃吙粗燥�，不時(shí)還發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。我想它實(shí)在太餓了，希望小花能給它吃點(diǎn)飯吧�？晌野l(fā)現(xiàn)小花還是大口大口吃得津津有味，我估計(jì)小花根本沒(méi)看到流浪貓那渴望食物的眼神。正在我擔(dān)心的時(shí)候，小花突然不吃了，往旁邊走了幾步，悠閑地趴在地上。這時(shí)流浪貓看到機(jī)會(huì)來(lái)了，便慢慢地向前走了幾步，一邊走一邊盯著小花看�？匆�(jiàn)小花沒(méi)有反應(yīng)，它就大起膽子來(lái)，繼續(xù)往前走，到食盆里吃了一口飯，又看了看小花，生怕小花趕走它。當(dāng)看到小花還是悠閑地趴在地上，流浪貓大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，盆里的飯就被它吃完了。從那天起，流浪貓每天都來(lái)我家。只要它來(lái)了，小花就會(huì)把飯讓給它吃。吃完了，它倆便一起玩耍，它們成了好朋友。
正因?yàn)槿绱�，我更加喜歡小花了。只要家里有什么好吃的，我一定會(huì)給小花留一些。我和它的關(guān)系也越來(lái)越好，成了親密無(wú)間的好朋友。
我的好朋友作文6
每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友，他或許是你學(xué)習(xí)的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手�？傊�，你和他做朋友，總是有原因的。俗話說(shuō)得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認(rèn)為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的`陸陸。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，但那里面，有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣，圍在我心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。
我和他跆拳道是一個(gè)班的，剛開(kāi)始學(xué)，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對(duì)著沙袋說(shuō)：“看，應(yīng)當(dāng)這樣踢！”只見(jiàn)他突然一個(gè)轉(zhuǎn)體連貫動(dòng)作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來(lái)回?fù)u動(dòng)，真怕倒下來(lái)。于是，我也明白怎樣做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個(gè)真情的詩(shī)篇。
還有一次，休息的時(shí)候，我忘了帶水，他說(shuō)：“要不要來(lái)喝果汁？”我說(shuō)：“看你啦�！彼f(shuō)：“不給！”我掃興地說(shuō)：“那就算了，我找別人去。”他急忙說(shuō)：“怎樣可能不借你，今日是反義詞日�！蔽倚α�，他也笑了，他的笑臉真天真��！像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
在空中，聽(tīng)著歡樂(lè)的鳥(niǎo)叫；在地上，看著茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。
我的好朋友作文7
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫(xiě)錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的`座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了�！币翝嵔舆^(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫(xiě)作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫(xiě)錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文8
我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐 ！
她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的'朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì)明白了。
我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，��！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐 ，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)�！鳌恢罏槭裁�，我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識(shí)，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！
這就是我的好朋友-歐 ！我非常喜歡她！
我的好朋友作文9
人人都有好朋友，我也不例外，我有一個(gè)好朋友，她叫包園園。她白白的臉龐，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì)無(wú)時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事，從她的櫻桃小嘴里蹦出的字，會(huì)讓你笑得合不攏嘴。
包園園不僅討人喜歡，還樂(lè)于助人。我記得還有一次，上書(shū)法課。老師給我們講完今天教的內(nèi)容后，讓我們?cè)诒咀由暇毩?xí)一遍。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都忙著寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆，我真是個(gè)大馬虎！就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，包園園大概看出了我的心思，說(shuō)：“你是不是忘帶鋼筆了？這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，我的心里涌出了一股朋友的.溫暖。我接過(guò)了鋼筆，并對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。包園園卻說(shuō)：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說(shuō)什么謝謝啊�！庇钟幸淮挝液桶鼒@園在賽跑，我不小心摔倒了，她連忙把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你疼嗎？”“不用擔(dān)心我，只是腳擦破了一點(diǎn)皮。”她急忙送我到醫(yī)務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂(lè)的包園園。
我的好朋友作文10
她—不出名，但卻讓人喜愛(ài)，她—性格直率，但有時(shí)因直率而惹出“天下大亂”，她—就是我的好朋友范美慧。范美慧是英語(yǔ)小組長(zhǎng)，她個(gè)子不高不矮，小眼睛，臉白里透紅，戴著眼鏡，像很有學(xué)問(wèn)似的，扎一個(gè)馬尾辮。我們常在一起玩耍，打鬧，可開(kāi)心啦。尤其是在音樂(lè)方面，她非常在行。有一次上音樂(lè)課，范美慧期待已久的音樂(lè)課終于來(lái)了，這可是她大顯身手的好機(jī)會(huì)。她拿起音樂(lè)本，像歌唱家一樣唱出優(yōu)美的音符，她會(huì)模仿楊冪的聲音，雖然不可能模仿的百分百像，但足以表現(xiàn)出她的才能了。我們沉醉在跳動(dòng)的音符里。那樣好聽(tīng)、柔美……說(shuō)她性格直率，還真不假。你看又來(lái)了，她在和高馨吵架呢。只要誰(shuí)和她吵，她就不管三七二十一，把事情全給抖出來(lái)。在我心里，她沒(méi)有害羞的時(shí)候，只要我問(wèn)她什么她就如實(shí)回答。記得我第一次和她交朋友時(shí)，她不像別的新來(lái)的那么害羞或者不敢說(shuō)話，而她卻是像以前就和我認(rèn)識(shí)一樣，干脆又利落的'說(shuō)了一聲：“行！”就這樣我們一年又一年的在一起玩，忘記了她是剛來(lái)的，也忘記了初次見(jiàn)面的情景。吵著，吵著，像快要打起來(lái)一樣，完了“天下大亂”要爆發(fā)了。我很高興，我為有這樣一個(gè)活潑的好朋友而感到快樂(lè)。我以后要過(guò)交朋友，要像她那樣變得直率、開(kāi)朗。
我的好朋友作文11
我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過(guò)，他的`眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jī)總能名列前茅，還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂；一會(huì)兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂(lè)。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著他的書(shū)。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對(duì)我笑笑，回答了我的問(wèn)題，又繼續(xù)看他的書(shū)了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文12
記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。
有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。
我看了看我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒(méi)有帶傘，我心里充滿了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘�。」烙�(jì)我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了�！蓖蝗唬话褌氵f到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是她——魯梓凌。她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不要我們一起�！蔽倚南耄骸罢媸翘昧�，”
我們倆打著一把傘，站隊(duì)的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結(jié)果，她的書(shū)包全部都濕透了，“你過(guò)來(lái)一點(diǎn)，都淋濕了。”我不好意思的'說(shuō)到。她卻笑著回答：“我在傘里 ，只是書(shū)包濕了，沒(méi)事的，你身上沒(méi)有濕吧？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)有呀，我在傘里�！�
出校門(mén)以后，她仍然和我一起打著，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的時(shí)候，她卻說(shuō)：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的�！蔽译m然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺(jué)得風(fēng)吹在身上都是暖的。
我想感謝這場(chǎng)雨，讓我交到了好朋友。
我的好朋友作文13
我愛(ài)和藹可親的媽媽，也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛(ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的.痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的好朋友作文14
在我四歲的時(shí)候，家里多了一位新成員，他就是我的弟弟。他跟我同一個(gè)爸爸同一個(gè)媽媽。一開(kāi)始我一點(diǎn)兒都不歡迎他的到來(lái)，甚至討厭他。因?yàn)樽詮挠辛怂院螅职謰寢尣辉賹儆谖乙粋�(gè)人了，他無(wú)聲地?fù)屃宋业膼?ài)。
一天，一天。一年，一年。弟弟慢慢地長(zhǎng)大了，我感受到了弟弟給我?guī)?lái)的快樂(lè)，他讓我不再寂寞。記得有一次，那時(shí)我還在學(xué)校，媽媽給了弟弟一塊小熊餅干。他想著要跟我一起分享那塊餅干，一直拿著小熊餅干從早上等到下午我放學(xué)回來(lái)。餅干拿在他手里都有點(diǎn)碎了，“小熊”的小胳膊小腿都被他肢解了。咦，有點(diǎn)兒嚇人哦。媽媽告訴我，弟弟其實(shí)非常想吃，不時(shí)地拿餅干放在鼻子下聞了又聞，可還是忍住了沒(méi)吃。我很開(kāi)心，原來(lái)弟弟心里一直想著我呢。
我越來(lái)越喜歡我的弟弟，他非常可愛(ài)。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。頭有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)的朝天，可我就是喜歡他。開(kāi)心的時(shí)候我們一起笑一起打鬧。惹媽媽生氣的時(shí)候我們一起被挨揍然后一起哭。
我愛(ài)我的.弟弟，就像愛(ài)我的爸爸媽媽一樣，他是我一生中最最好的朋友。
我的好朋友作文15
我的好朋友叫祁夏彤，她的頭發(fā)黃黃的，皮膚像白雪公主一樣白，臉上常掛著笑容。
她可會(huì)關(guān)心人了。有一次下課的時(shí)候，我的眼睛很疼，便難過(guò)地趴在座位上。祁夏彤看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀！張芮涵，你的.眼睛怎么腫了？不行，我必須得帶你去醫(yī)務(wù)室�！痹捯魟偮�，祁夏彤就不由分說(shuō)地帶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為我一檢查：“這是一個(gè)膿包，必須馬上用針把它戳破。否則，它就會(huì)越長(zhǎng)越大，膿就會(huì)越來(lái)越多。這樣，就會(huì)得炎癥，也會(huì)影響眼睛的視力�！贬t(yī)生的話嚇得我全身僵硬，害怕得想馬上逃跑，可是祁夏彤緊緊地拉著我的手，一股溫暖的力量涌上心頭。
開(kāi)始扎針了，我心里十分害怕，便閉上了眼睛。針剛碰到我的眼皮，我便忍不住哇哇大哭了起來(lái)，祁夏彤看見(jiàn)了連忙安慰我說(shuō)：“加油！你是很勇敢的，我相信你！”
祁夏彤的話讓我的心情平靜了下來(lái)，我鼓起勇氣、忍著疼痛讓校醫(yī)幫我扎了一針。��！終于把膿血擠出來(lái)了，其實(shí)也沒(méi)想象中那么疼。我和祁夏彤都高興地笑了。
身邊有這么一位會(huì)關(guān)心人的好朋友，我可真幸運(yùn)。
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