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我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛,還有一張圓圓的臉蛋,扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛(ài)。想知道她是誰(shuí)嗎?她就是彭佳瑤。
佳瑤很活潑,喜歡幫助別人。
有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,佳瑤突然停下了腳步,眼睛往一個(gè)地方看著,我順著她的方向看了過(guò)去,原來(lái)有個(gè)小朋友摔倒了,佳瑤二話不說(shuō),立馬跑過(guò)去,近一點(diǎn)看,還流了很多血,老師也看見(jiàn)了,立馬給孩子家長(zhǎng)打電話。佳瑤看她的血一直流,就把口袋里的紙巾拿出來(lái),把傷口堵上,只見(jiàn)紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)紅起來(lái),佳瑤就對(duì)我說(shuō):“龔家林,你先幫我把紙巾摁一下,我去老師那借條毛巾來(lái)!蔽艺f(shuō):“好的!比缓笏团苓^(guò)去了,不一會(huì)兒,佳瑤就拿著毛巾來(lái),把毛巾弄濕,然后擰干,敷在傷口上,終于把血止住了,佳瑤又把這位同學(xué)腿上的血擦干凈。后來(lái)這位同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了,知道是佳瑤幫助了這個(gè)小同學(xué),就對(duì)佳瑤說(shuō):“謝謝你!小妹妹,你可真善良。”佳瑤卻謙虛地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”
還有一次,放學(xué)了,我們打掃完教室準(zhǔn)備回家,走到一年級(jí)教室時(shí),看見(jiàn)他們的門沒(méi)有關(guān),教室里還有很多紙屑,當(dāng)時(shí)放學(xué)已經(jīng)很久了,不可能是倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)。佳瑤看了后,說(shuō):“他們可能是忘了關(guān)門了,我們?nèi)蛶退麄儼!”說(shuō)完,就開始和我一起打掃教室,我們擦黑板、擦玻璃、掃地,忙得不可開交。打掃完后,我和佳瑤一起去倒垃圾,由于跑太快,佳瑤摔了一跤,膝蓋都摔破了,我問(wèn)她:“佳瑤,你沒(méi)事吧?要不要我?guī)闳ダ蠋熌峭奎c(diǎn)藥?”佳瑤說(shuō):“沒(méi)事,我皮厚著呢!”然后站起來(lái),去倒垃圾,我趕緊跟過(guò)去。雖然佳瑤說(shuō)不疼,但我想著也痛,我心里真佩服她。回去的'路上,我問(wèn)她:“你為什么要幫助他們?”佳瑤說(shuō):“一年級(jí)的小朋友還太小,不懂得自理,我們應(yīng)該幫助他們對(duì)嗎?再說(shuō),學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)沒(méi)關(guān)門進(jìn)去偷東西的人嗎?”我聽(tīng)了贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
佳瑤學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,每次都會(huì)進(jìn)班級(jí)前五,她語(yǔ)文課上的每一課都會(huì)背,背完了,還會(huì)再讀,直到把意思全部都理解透了,上課從不開小差,而且她是班長(zhǎng),對(duì)工作很負(fù)責(zé)。但是下課了,又變成一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
佳瑤是個(gè)努力、負(fù)責(zé)、熱心幫助別人的人,能有一個(gè)她這樣的好朋友,我感到很自豪。
我的好朋友作文2
“噯!哈哈哈哈……”如果你經(jīng)過(guò)1班時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這樣的笑聲,那準(zhǔn)是我的好朋友——“大痦子”啦!
“大痦子”顧名思義,他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子,臉黑黑的,像是烤焦了似的,流湯的烤地瓜。他的臉上架著一副黑眼鏡,額頭上許多小痘痘和小疙瘩,尤其是他的頭發(fā),跟不長(zhǎng)似的,一年四季都不帶變個(gè)樣的。穿著也賊土,尤其是那一身綠油油的服裝,還有個(gè)帽子,也是綠的!因?yàn)檫@個(gè)帽子,他就把他那件衣服壓到了箱底。
就是如此搞笑的人,在課堂上異!盎钴S”。他那張開過(guò)光的嘴,用老高高的話就是:“一個(gè)勁地嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎!”把我們笑得前仰后合。就是被批評(píng)后還是不改,仍就按老本行干,一會(huì)發(fā)出點(diǎn)聲音,一會(huì)寫個(gè)錯(cuò)答案,引起大家的注意,還是比較“可恥”的。
這樣一個(gè)“可恥”的.人,作業(yè)也不是很專心做的,人稱“差不多的大痦子先生”。一次,作業(yè)布置了5科,其他的他都做完了,但唯獨(dú)數(shù)學(xué)他沒(méi)做,讓我把《行知天下》上的一道題拍照發(fā)過(guò)去,我照做了。周一數(shù)學(xué)課,老師一見(jiàn)面就問(wèn)他:“‘大痦子’,你本子呢?還想上數(shù)學(xué)課嗎?”他爭(zhēng)辯道:“不是,老師,不是只寫《行知天下》嗎?”老師說(shuō):“那你《行知天下》也木做對(duì)個(gè)題!你瞅瞅,這個(gè)‘2’,寫的跟個(gè)‘z’似的,你看看,有區(qū)別嗎?”他事后問(wèn)我:“那你知道怎么不告訴我?”我啞口無(wú)言。
這樣一個(gè)煩人的家伙,卻有著點(diǎn)樂(lè)于助人的好品行。
有一次回家,我歡快地蹬上車子,卻重重地摔了下來(lái)。一看,原來(lái)是我的車鏈子掉了,這可怎么辦!我心急如焚,蹲下來(lái)?yè)v弄,卻無(wú)濟(jì)于事,手上還弄了一手難聞的油污。這時(shí),“大痦子”來(lái)了,拍了我一下,我沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只是放下手望著他。多年的交情讓我們有了許多默契,他頓悟了,蹲下來(lái)拿根木棍子,挑起了鏈子,又熟練地一推,“嗒”,清脆的車聲響了起來(lái),我欣喜若狂,他卻打了我一下便跑走了。
就是一個(gè)這樣的“大痦子”,樂(lè)于助人卻又調(diào)皮搗蛋,遇見(jiàn)他是我的一個(gè)幸運(yùn)。
我的好朋友作文3
其實(shí)在讀書的時(shí)候遇到好朋友的概率是非常高的,有的時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭粋(gè)事情就讓我們彼此之間敞開心扉,成為彼此這樣的好朋友,這種好朋友的關(guān)系可能會(huì)伴隨我們的一生,都說(shuō)讀書的時(shí)候結(jié)交的朋友是最容易成為長(zhǎng)久朋友的,因?yàn)槟菚r(shí)候我們沒(méi)有任何心思,我們只是單純的覺(jué)得這個(gè)人可以跟我們交朋友,所以我們之間的初中友誼是最長(zhǎng)久也是最值得讓人懷念的。
我記得我小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)伙伴跟我玩的非常的好,現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說(shuō)她干什么都像男生,一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子,一有人說(shuō)她,她就問(wèn)我,像男生嗎,我會(huì)回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事,都會(huì)敞開心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭Ul(shuí)遇到不順心的事,都會(huì)安慰對(duì)方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說(shuō)話,讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的,這就是友誼。
當(dāng)然在畢業(yè)以后,我們彼此之間已經(jīng)不在同一所學(xué)校了,但是營(yíng)養(yǎng)有著很深厚的聯(lián)系,基本上每一周我們都會(huì)相約見(jiàn)面,一起去游玩,找一些共同的愛(ài)好,彼此之間加深友誼的連接。直到現(xiàn)在我們營(yíng)養(yǎng)有很深刻的聯(lián)系,雖然彼此之間不能每天見(jiàn)面,但是這更加加劇了我們的思念之情,因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美這件事情是對(duì)于友誼最深刻的影響。我們之間由于彼此見(jiàn)面的少,但是情感非常的濃厚,由于一個(gè)星期不見(jiàn)面,我們見(jiàn)面之后有很多的話題聊,無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的`,我們都彼此的交流,這樣我們共同進(jìn)步,也加深了彼此之間的友誼。
所以人總是需要朋友的,而我的好朋友就是我初中時(shí)候這個(gè),但是我以后肯定還會(huì)找到更多更多的好朋友,但是我并不會(huì)忘記我初中或者小學(xué)時(shí)候的朋友,因?yàn)槟菚r(shí)候純潔的友誼交到的朋友是最值得銘記于心了。不知道大家對(duì)于朋友的定義是怎樣的,我的定義就是他能夠陪伴我,能夠給予我?guī)椭,我們之間可以相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
我的好朋友作文4
每當(dāng)我不開心的時(shí)候,《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開《小學(xué)生文摘》了,慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊,像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè)園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛(ài)不釋手。
在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里,我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí),對(duì)提高我的寫作水平有很多幫助;而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子,看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊。“卡通樂(lè)園”我是每期必看的,雖然只有幾頁(yè),我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖,每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來(lái),如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話,就會(huì)好奇地問(wèn):“看的什么啊,傻笑的這么開心?分享一下唄……”,這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀,然后說(shuō):“天機(jī)不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴,然后就無(wú)奈的走開了,而我的心里就會(huì)一陣竊喜,繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。
我最喜歡“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”,因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍,甚至都能背誦下來(lái),這樣我就可以在等校車的時(shí)候或者在校車上,講給同車的其他年級(jí)的人聽(tīng),逗的他們哈哈大笑。這還不算,每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后,我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的.笑話,我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽(tīng),每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的笑話之后我們都會(huì)笑的前仰后合,開心極了!
在“告訴父母”這個(gè)版塊里,我了解了許多生活常識(shí),我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽(tīng),這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“吆呵來(lái),還知道的不少來(lái),這是要牛氣沖天。 ,聽(tīng)了這話我心里美極啦!
有時(shí),我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí),我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》,他會(huì)“知無(wú)不言”,幫我渡過(guò)難關(guān)。
《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂(lè)和知識(shí),給我這么多幫助,我當(dāng)然也不會(huì)慢待他,我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置,這樣在我每次“召喚”他時(shí),他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。
我愛(ài)我的好朋友——《小學(xué)生文摘》!
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友,它是一只小花貓。
說(shuō)起來(lái)我與它很有緣。記得當(dāng)時(shí)我在爺爺?shù)姆块g里玩,突然發(fā)現(xiàn)了一只小花貓,我趕緊把大人們叫過(guò)來(lái)。人一多,小花貓好像受了驚嚇,飛奔出去,藏在了車盤底下。媽媽問(wèn)了周圍的鄰居,鄰居們都不知道這是誰(shuí)家的。這時(shí)我才知道它是一只流浪貓。我覺(jué)得它很可憐,就決定收養(yǎng)它。我試著用聲音引它出來(lái),學(xué)著它的叫聲表示友好:喵喵喵?墒撬活I(lǐng)情,仍不理我,依然藏在車盤底下。這是對(duì)我還陌生吧,我不生它的氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),手里還拿著一個(gè)小毛球。小花貓兒一看,立即撲了上去,奪過(guò)去玩,嚇得媽媽躲得老遠(yuǎn)。小花貓玩了一會(huì)兒,看我們沒(méi)有傷害它的意思,對(duì)我們一家產(chǎn)生了信任。
爸爸抱起小花貓給我看。哎呀,小花貓身上臟兮兮的!于是我決定給它洗個(gè)澡。媽媽把水放好后卡住小花貓的脖子,慢慢地把它往水里放。小花貓一開始有點(diǎn)不知所措,繼而趕緊往外掙扎,大概覺(jué)得大難臨頭了吧。我笑著安慰它:別怕別怕,小可愛(ài),我們不會(huì)傷害你的。媽媽好不容易把小花貓兒放進(jìn)了水里,我趕緊往它身上擠了一些洗發(fā)膏,開始輕輕地搓起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小花貓不再掙扎了,似乎明白了我們的意思。我低頭看了看,小花貓正瞇著眼睛,一副很享受的樣子。
洗過(guò)澡后我打開吹風(fēng)機(jī),對(duì)著小花貓的.身子吹了一陣兒,它仍是閉目養(yǎng)神。吹干后的小花貓?zhí)貏e可愛(ài),粉紅色的小鼻子,圓溜溜的眼睛,翹翹的胡須,尖尖的耳朵,黑黃灰三種顏色相間的毛色。我對(duì)小花貓說(shuō):我來(lái)給你起個(gè)名字吧,你身上有三種顏色,就叫你小花吧。小花好像聽(tīng)懂了,跳到我的懷里,用舌頭舔我的臉,癢得我哈哈大笑。
我們倆很快成了形影不離的好朋友,我走到哪里,它就跟到哪里,除非我去上學(xué)。小花還陪我學(xué)習(xí)呢。有一次我在家里寫作業(yè),小花悄悄地跳到了書桌上,靜靜地看著我,好像在說(shuō):小伙伴,認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,我陪著你。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎感到寂寞了,有點(diǎn)坐不住,抓起自己的尾巴玩起來(lái)。我覺(jué)得它很可愛(ài),就給它錄了一段視頻。
每次放學(xué)回家,小花就會(huì)撲到我的懷里,好像幾個(gè)小時(shí)不見(jiàn)很想我。每當(dāng)此時(shí),我就想:如果沒(méi)有了小花,生活還會(huì)這么有趣嗎?
我的好朋友作文6
我的好朋友——“康熙”,他又高雙壯像一根粗粗的電線桿;皮膚有點(diǎn)黑,好像一個(gè)小黑人。似寶石般的眼睛嵌在了臉上,炯炯有神。一個(gè)黑痣長(zhǎng)在嘴角,顯得俏皮可愛(ài)。英挺的鼻梁,顯得十分帥氣。這位“康熙”就像皇上一樣關(guān)心、保護(hù)著我。你們想知道他是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在幼兒園的時(shí)候,我們就是“鐵兄弟”,我們的心像被鐵打了似的,怎么也分不開。我上幼兒時(shí),年齡又小,學(xué)習(xí)在班里也是數(shù)一數(shù)二的。許多同學(xué)總是欺侮我,拿我當(dāng)“出氣筒”,但是“康熙”一直保護(hù)著我。
記得有一次,我正在滑梯那玩得興高采烈的時(shí)候,有一個(gè)“傻大胖”走了過(guò)來(lái),讓我讓開。他眼睛瞪著我,好像要立刻噴出怒火,鼻子喘著粗氣。我知道他心情不好,想打我。于是我飛快地滑了下去,一下滑梯,我就急匆匆地走開了?伤豢仙屏T甘休追了上來(lái),緊緊地捏住了我的衣領(lǐng),生怕我又跑掉。
這時(shí),我膽怯地回過(guò)頭,準(zhǔn)備好迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨。他掄起鐵錘般大小的拳頭,朝我臉上打來(lái),我嚇得閉上了眼睛?赡侨^并沒(méi)有落在我的身上,我好奇地睜開了眼睛,。∈恰翱滴酢,只見(jiàn)他用雙手緊緊地托住了“傻大胖”那蓮藕般的`胳膊,對(duì)我大喊:“快跑,告訴老師!”說(shuō)完繼續(xù)緊緊地抱著,拽著……這時(shí),“傻大胖”空出了一只手,正準(zhǔn)備給他一拳時(shí),“康熙”像只靈敏的猴子躲開了,對(duì)著他大喊道:“來(lái)呀,來(lái)追我呀!”說(shuō)完便向墻角跑去!吧荡笈帧睔鈮牧,也追了上去!翱滴酢表樖帜昧艘粔K木板,這時(shí)“傻大胖”看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一把拽住“康熙”的胳膊,當(dāng)頭來(lái)了一拳,“康熙”用木板擋住了這一下,“當(dāng)——”的一聲,木板斷成了兩截,我看得目瞪呆,嚇得腿都不聽(tīng)使喚了。誰(shuí)知他又向“康熙”用力地踢了一腳。而“康熙”呢,咬著牙,臉漲得通紅,像一只發(fā)怒的獅子,瞪著“傻大胖”。
正在這時(shí),老師恰巧走了過(guò)來(lái),我把來(lái)龍去脈告訴了老師,老師大喊一聲音:“干什么呢?”“傻大胖”見(jiàn)老師就如耗子見(jiàn)了貓一樣,逃之夭夭了。我連忙跑了過(guò)去,扶起“康熙”,他氣喘吁吁地說(shuō):“你沒(méi)事吧!”我感激地說(shuō):“沒(méi)事,謝謝你保護(hù)我!彼皇俏⑽⒌匦α诵φf(shuō):“誰(shuí)叫你是我的兄弟呢?”
這位“康熙”你想知道他是誰(shuí)嗎?他就是黃熙恒,我們永遠(yuǎn)是“鐵兄弟”,一直都是好朋友。
我的好朋友作文7
我的好朋友和我一樣高,他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,圓圓的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子,肚子也是圓鼓鼓的,就像一個(gè)皮球。但是,你不要被他的'外表迷惑了,他可是一個(gè)靈活的胖子。
記得上一次,我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時(shí)候,他一蹦一跳地走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們都在玩游戲,我也來(lái)!”大家聽(tīng)了都大驚失色。我想:這個(gè)家伙跑得很快,用不了多久,我們就會(huì)被一網(wǎng)打盡。不過(guò),我們也不好拒絕他。算了,硬著頭皮玩就是了。于是,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“好……好吧!”“太好了!”他高興得一蹦三尺高。他當(dāng)“鬼”來(lái)抓我們。游戲開始了,我們拼命地向前跑。突然,從我們身后傳來(lái)了“抓到你啦”的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)他抓住了一個(gè)小伙伴。我大吃一驚,立馬回頭,奮力地向前跑。接著,小伙伴們一個(gè)個(gè)地被抓走了,只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面,希望自己不被發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)料到,他躡手躡腳地走到玻璃后面,一把抓住了我!鞍!”我尖叫一聲,真是不甘心啊!
他還非常樂(lè)于助人。有一次考試,我考得很差,垂頭喪氣的。他看到了便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“昊宸,失敗乃成功之母,你千萬(wàn)不要放棄,繼續(xù)加油吧!”這句話讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說(shuō):“謝謝你,我的朋友,我會(huì)再接再厲的。”“應(yīng)該的,我來(lái)幫你分析錯(cuò)題吧!”說(shuō)著,他還拿出了筆,專心致志地幫我理清思路,修改錯(cuò)題。我被他感動(dòng)得熱淚盈眶。
他還特別喜歡軍事。有一次,我興高采烈地找他去玩兒!捌吩鰜(lái)玩啦!”可他恍若未聞,整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)生氣,又繼續(xù)大喊:“林品元,出來(lái)玩!”可他還是紋絲不動(dòng)。他到底怎么了?我?guī)е欢亲拥囊苫笞吡诉^(guò)去,原來(lái)他在畫坦克呀!只見(jiàn)紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認(rèn),他畫得可真好呀!我仿佛看到了戰(zhàn)場(chǎng)上的一座座堅(jiān)不可摧的移動(dòng)堡壘。這時(shí),他注意到了我,就一邊畫一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽(tīng)得如癡如醉,他真不愧是個(gè)小“軍事家”!
這就是我的好朋友林品元,是不是很厲害呢?
我的好朋友作文8
從小到大,朋友都是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),而在學(xué)校,有著越多的朋友也就意味著有人氣,有地位,而朋友多的人也不會(huì)對(duì)生活感到無(wú)趣,他們往往是各種趣事的中心。
我朋友最多的時(shí)候是在高中,無(wú)論在男生那邊還是女生那邊都有著不少玩得要好的朋友,但有那么多也不盡然全是好事,朋友多就意味著你一旦有什么零食你就要分給更多的人,意味著別人一旦有什么麻煩你就要幫忙,意味著不管做什么事,你都要顧及到他們的心情。
時(shí)間一長(zhǎng)我就慢慢發(fā)現(xiàn),我跟這些人其實(shí)算不上什么好朋友,只是一些普通朋友罷了。我回老家時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)我以前的朋友,我和她是從小一起長(zhǎng)大的,后來(lái)因?yàn)槿チ瞬煌牡胤阶x書,就沒(méi)怎么聯(lián)系了。我愕然的發(fā)現(xiàn),盡管我們沒(méi)怎么聯(lián)系,我們之間卻沒(méi)有一絲的陌生感,我們各自說(shuō)著自己在學(xué)校的`趣事,一直說(shuō)到天黑才回家;丶衣飞,我想,如果是她的話,零食什么的全部給她我也不介意,這大概就是普通朋友和好朋友的區(qū)別吧。
后來(lái)高中畢業(yè)后,我以為我會(huì)慢慢和那些高中朋友斷了聯(lián)系,但事實(shí)總是與想法有些出入,畢業(yè)后我就迅速與他們斷了聯(lián)系,不是我單方面斷了,而是雙方幾乎都怎么聯(lián)系,雖然早有預(yù)感,但我還是感到一絲難過(guò)。但這并不是他們的錯(cuò),只是雙方并沒(méi)有結(jié)下太過(guò)深厚的友誼。
雖然和他們斷了聯(lián)系,但我和老家的那個(gè)朋友關(guān)系卻是更甚從前,我們每次回老家的第一件事就是去對(duì)方家看看她有沒(méi)有回來(lái),雙方都回來(lái)了的話就結(jié)伴出去玩,沒(méi)回來(lái)就會(huì)拍一張家鄉(xiāng)的照片給對(duì)方看。
她是個(gè)很好的人,她做過(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事是在六月份一個(gè)炎熱的夏天,我和媽媽待在縣城,但我非常疏忽的忘記帶身份證導(dǎo)致被臭罵了一頓,因?yàn)檫^(guò)幾天我們就要去外地的一個(gè)親戚那里。由于交通不太發(fā)達(dá),回鄉(xiāng)下的路途遙遠(yuǎn)而麻煩,無(wú)奈之下我給我老家的那個(gè)好朋友打了個(gè)電話,她二話不說(shuō)去我老家拿了身份證,騎上還不太熟練的電動(dòng)車把我的身份證送到了汽車站,委托車上的司機(jī)送到這邊來(lái)。這可把我感動(dòng)的一塌糊涂,從此與她的聯(lián)系更加頻繁。
我的好朋友作文9
提起我的好朋友xx,那是人見(jiàn)人厭,花見(jiàn)花落。我們班上的人都煩她,嫌她多嘴,愛(ài)管閑事?墒牵覅s不這樣認(rèn)為,在和她相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)她的多嘴、愛(ài)管閑事卻是在默默地關(guān)心著她身邊的每一個(gè)人,時(shí)刻為集體著想。
記得有一次,我閑著沒(méi)事,拿著小刀在手上輕輕地劃。手只是覺(jué)得癢癢的,一點(diǎn)兒也沒(méi)有被劃破的跡象,真好玩。于是,我拿著小刀在手上繼續(xù)劃!鞍パ,張悅,你在干什么呢?這樣會(huì)把手劃破的。”一句洪亮的話語(yǔ)猛地在我的耳邊響起。我抬頭一看,原來(lái)是“多嘴婆”xx,我不耐煩地說(shuō):“關(guān)你什么事?我愿意!蔽乙贿呎f(shuō)一邊低下頭繼續(xù)“工作”,“再說(shuō),劃破了也與你沒(méi)關(guān)系!薄霸趺春臀覜](méi)關(guān)系?我是你的同學(xué),是你的好朋友,宛如你的姐妹……”xx邊說(shuō)邊奪過(guò)我手中的小刀。我正玩得上癮,怎么肯讓她攪了我的興致?于是,我趁xx不注意,一把把小刀搶了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,我竟用力過(guò)猛,在手上劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。xx一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái),麻利地掏出她的手絹幫我包扎上。當(dāng)時(shí),我的臉紅紅的,低聲對(duì)她說(shuō):“謝謝你!薄皼](méi)關(guān)系,誰(shuí)讓你是我的姐妹呢?”“可剛才,我……”不等我說(shuō)完,xx一擺手,說(shuō):“算了,算了,都過(guò)去了,只要你不嫌我多嘴就行了!蔽覀儍蓚(gè)相視一笑。教室里有一丁點(diǎn)兒的'紙屑,xx都會(huì)邊撿邊說(shuō):“誰(shuí)這么不小心?以后要注意啊。”教室里的打掃用具排放不整齊了,她就會(huì)邊排放邊嚷:“誰(shuí)放的?以后要擺放整齊……”
xx不僅愛(ài)管“閑”事,而且還是一個(gè)非常重感情的人。她有一個(gè)大爺,樂(lè)于助人,為人正直,但老天卻讓她那不到40歲的大爺患上了不治之癥——肌肉萎縮癥。前不久不幸去世了。當(dāng)時(shí),xx正在學(xué)校里吃午飯,一聽(tīng)到這個(gè)噩耗,她的雙眼濕潤(rùn),急忙放下飯碗,發(fā)瘋似的跑了出去。一連幾天,她的眼圈都是紅紅的。當(dāng)有人討論人的生死時(shí),她都會(huì)說(shuō):“我多想去天堂,去天堂看看我那和藹可親的大爺……”說(shuō)著,就不由地哽咽起來(lái)。
這就是我那愛(ài)管“閑”事而又重感情的好朋友——xx。
我的好朋友作文10
縱使歲月斑駁,韶華易逝,但,她的那一抹笑,卻始終刻在我的心頭,不曾逝去……
我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方,熱情開朗,就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角?墒,那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘,一無(wú)是處,我不知道她為何會(huì)一次次出手幫我……
一次放學(xué),時(shí)間很晚了,天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨,我沒(méi)有帶傘,只得一路狂奔,就在我低著頭沖著的時(shí)候,我一頭撞在了她的身后,然后,我們倆都被巨大的沖擊力彈開了。我害羞地看著她,十分不好意思?墒浅龊跻饬,她沒(méi)有責(zé)怪的話也沒(méi)說(shuō),像是自來(lái)熟般,她走過(guò)來(lái),用一只手挽起了我的胳膊,然后,露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑,那笑容不加任何雕琢,耀眼得像春日里升上來(lái)的陽(yáng)光。然后,她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。
“走吧,別愣著了,多冷啊!”她說(shuō)著,牽起我的手,一步步走著,那感覺(jué),如同我們已是多年的老友。
如果說(shuō),這一次只是偶然,我便不會(huì)存任何僥幸,可是后來(lái),她卻一次次用她的魅力笑容來(lái)向我發(fā)出“攻擊”,我無(wú)法抵抗這美麗,同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。
又有一年,我去參加了縣上的作文比賽,很榮幸地獲獎(jiǎng)了,在走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我緊張得渾身冰涼,這時(shí)候,主持人又讓我說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言,雖然,灰姑娘真的要走上人生巔峰了,但是那一刻,我依舊恐懼得發(fā)抖,嘴唇囁嚅著,什么也說(shuō)不出來(lái)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候,我看到了臺(tái)下的她,拼命向我招著手,然后,又露出她明媚的.微笑,那笑容依舊是我熟悉的純真模樣,她用口語(yǔ)反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話“加油,我挺你!”
我只覺(jué)得心底一暖,有了依靠,說(shuō)出了這段話:“這些年來(lái),我愛(ài)寫作,但是,是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持,我才沒(méi)有放棄,所以,我感謝她這么久以來(lái)的陪伴!她才是我寫作最好的素材!”這時(shí)候,我晃眼看到,臺(tái)下的你,眸中涌出了大顆的淚珠,但嘴角,卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容,噢,我最愛(ài)的好班長(zhǎng)啊,原來(lái)一直都是個(gè)傻女孩.
我的好朋友作文11
我有一位小伙伴,她是我的好朋友,她從幼兒園直到現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)也一直是我的好朋友,她就是馬東琳。
她是一位可愛(ài)、漂亮、純真的小姑娘。我來(lái)介紹介紹她的長(zhǎng)像,她的頭圓圓的,瓜子臉,頭發(fā)非常長(zhǎng),可以說(shuō)是全班最長(zhǎng)了,到目前為止還沒(méi)有一個(gè)女孩子比她的頭發(fā)長(zhǎng),有一雙明亮的眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴巴。
她的性格溫和,不會(huì)偏偏計(jì)較,上次幼兒園時(shí),我把她心愛(ài)的東西摔壞了,她溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心一點(diǎn)就行了。”她對(duì)人非常親切,很會(huì)關(guān)心別人,幼兒園的時(shí)候,上體育課,我在跑步,不小心摔了一膠,下課的時(shí)候,馬東琳跑過(guò)來(lái),緊張得說(shuō):“廖麗瀅,你的腿疼不疼,要不要去看醫(yī)生?我說(shuō):“!謝謝你,我沒(méi)有什么大礙,只是摔了一跤罷了,沒(méi)事的,馬東琳皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“不行,你一定要看醫(yī)生,直接把我拉去了。
馬東琳她的字寫的非常不錯(cuò),記得一年紀(jì)的時(shí)候,余老師表?yè)P(yáng)了馬東琳的.字,我非常佩服和羨慕,我決定要把字練好,我現(xiàn)在的字也寫的不差呀!我還有一點(diǎn)佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班,培養(yǎng)特長(zhǎng),她報(bào)了合唱隊(duì)、電腦班、鼓號(hào)隊(duì)等等,都是一些可以培養(yǎng)特長(zhǎng)的班,馬東琳很喜歡培養(yǎng)特長(zhǎng),她長(zhǎng)大一定能找份好工作,合唱隊(duì)可以培養(yǎng)唱歌,在唱歌方面她也很出色,電腦班可以把電腦水平提高,電腦也很好,鼓號(hào)隊(duì)可以培養(yǎng)打鼓,也堅(jiān)持去排練。馬東琳就是上課有點(diǎn)開小差,亂動(dòng)小動(dòng)作,被老師提醒,我希望你可以改正。
我和馬東琳也會(huì)吵架,她有兩個(gè)特點(diǎn),就是不耐煩,和容易生氣。鼓號(hào)隊(duì)有一次排練,我叫馬東琳站過(guò)去一點(diǎn),想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下,我又叫馬東琳過(guò)來(lái)一點(diǎn),馬東琳就不耐煩了,就說(shuō):”哎呀!有叫我站過(guò)去,又叫我站過(guò)來(lái),煩死人了,還有一次,我們玩游戲,玩踩腳,我就踩了馬東琳一下,她要退出了,下一局才輪到她,她生氣了,用一種眼神來(lái)看著我,心里好像在想:哼!踩我,不和你們玩了,就自己回家了,這就是我想馬東琳改正的地方,人要學(xué)會(huì)大度一點(diǎn),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣,雖然我說(shuō)以前幼兒園的時(shí)候,馬東琳不偏偏計(jì)較,不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就有點(diǎn)計(jì)較了。
我最喜歡學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了,在那個(gè)時(shí)候馬東琳才好,什么都給我們玩,帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒(méi)有什么可以相比的,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有7年了,很快就到8年了,時(shí)間還過(guò)的真快,我相信長(zhǎng)大后我還記得馬東琳,馬東琳還記得我。
我的好朋友作文12
萬(wàn)兩黃金容易得,知己一個(gè)也難求。我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的伙伴,名叫楊治霞,與我同級(jí)。她是我心目所中學(xué)習(xí)的榜樣。
她個(gè)子不怎沒(méi)么高,一雙又大又圓的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,整整齊齊的劉海自然的披在額頭上,再襯上她那一個(gè)櫻桃小嘴,簡(jiǎn)直是可愛(ài)極了。
她在我的眼中很像一個(gè)變臉的演員,變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
有一次,她又開始講著他那心中的故事了。她說(shuō):“一個(gè)傻子偷乞丐的錢包,被瞎子看見(jiàn)了,啞巴大吼一聲,把聾子嚇了一跳,駝子挺身而出!彼贿吚L聲繪色的講著,一邊手舞足蹈地模仿故事里面的人物動(dòng)作:瞎子突然睜開了小眼,駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳,麻子說(shuō):“看我的面子算了!悲傋诱f(shuō):“就是,大家要理智!”我被逗得開懷大笑。旁邊突然有一個(gè)男生說(shuō):“這樣無(wú)聊的.笑話,你也講得出口!”楊治霞本來(lái)剛裂開笑的小嘴一下子撅了起來(lái),本來(lái)就挺大的眼一下子瞪得更大,我們都被嚇了一跳,那個(gè)男生見(jiàn)事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發(fā)的火給熄滅。
在我眼中,楊治霞又是最愛(ài)笑的,她大笑時(shí),有股很強(qiáng)的感染力。在我難過(guò)的時(shí)候,這種笑尤為突出。
有一次,期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考的不理想。我默默地坐在座位上,想著回家怎么交代。這時(shí)我的朋友走到我面前,輕輕地拍著我的肩膀,用天真快樂(lè)的眼神看著我,輕聲對(duì)我說(shuō):不要哭啊,考得差關(guān)系的。我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員原來(lái)考試總是第二名,這次你猜怎么樣了?……才考上倒數(shù)第二名。你算什么,下次再來(lái)“這些話仿佛夏天清涼的茶,給我心里帶來(lái)了一絲輕松。
她也很大方,每次我去她家玩時(shí),她總會(huì)把她的娃娃什么的拿出來(lái)給我玩,那次我把她其中的一個(gè)玩具弄壞了,我害怕她會(huì)讓我賠,低著頭。她好像看出了我的心思,大方地說(shuō):“不要緊,繼續(xù)玩,我以前也玩壞過(guò)你的玩具,再說(shuō)了我還有很多壓歲錢……”她的話像山間的清泉,滋潤(rùn)著我的心田。他的眼神告訴我,友誼最重要。
從我的朋友身上,我明白了一個(gè)道理:交朋友就要對(duì)朋友真誠(chéng),對(duì)朋友寬容。踏實(shí)值得我交往的朋友。
我的好朋友作文13
我的小學(xué)時(shí)光因有了她而變得五彩繽紛
題記
你以為所有女生都是弱不禁風(fēng)的林黛玉?那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的這位朋友別名為“花中四君子”之一的“竹子”,一年到頭連感冒都不怎么得。
你以為所有女生都是才貌出眾的李清照?那么你又錯(cuò)了,“竹子”相貌平平,每次考試后都免不了被老師批評(píng)。
你以為所有女生都是心思細(xì)膩的女才人?那么你又錯(cuò)了,“竹子”大大咧咧,什么煩心事一會(huì)就忘了,每天都樂(lè)樂(lè)呵呵的。
說(shuō)起我們的結(jié)友過(guò)程,那更是草率得不得了。
那日,她以一個(gè)轉(zhuǎn)校生的身份闖入了我的視線。她的座位離我不遠(yuǎn),第一節(jié)下課,她就三步并兩步地走到我面前,晃著手中的酸奶,誘惑著我說(shuō):“要不要做我的鐵哥們?”說(shuō)完,還有意無(wú)意地眨巴著眼睛。我“噗嗤”一聲笑了,一下子被這個(gè)開朗的女生吸引了。她見(jiàn)我笑了,還以為我不同意,想了想又試探著說(shuō):“要不再加一瓶可樂(lè)?”她眼里寫滿了期待,那雙水靈靈的大眼睛被襯得格外迷人,好像如果我不同意,她就會(huì)委屈地落淚。我見(jiàn)狀忙說(shuō):“別別別,我可不是一個(gè)貪心的小朋友哦,一瓶酸奶足矣”。聽(tīng)后,一抹笑意在她臉上蕩漾,幾秒鐘后便綻放開來(lái),變得極為“灑脫”,我也回贈(zèng)了她一罐“旺仔牛奶”。緊接著,我們仿照古代結(jié)義,一人喝了一口奶,便成了“歃奶為盟”的好“兄弟”。
隨著時(shí)間的推移,我們的關(guān)系越來(lái)越好,我為她起了“竹子“這個(gè)別名,但她一點(diǎn)也不生氣,還笑著說(shuō)這個(gè)名字“甚是好聽(tīng)”。對(duì)了,這個(gè)別名還引發(fā)了一個(gè)小故事呢。
語(yǔ)文課上
“同學(xué)們,我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了《竹石》這首詩(shī),大家回家之后上網(wǎng)了解一下竹子的作用“
下課后,我走到“竹子”面前,舉起一支筆,學(xué)著央視記者的樣子,板著臉,嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō):“竹子同學(xué),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的作用吧”!爸褡印币餐瑯訃(yán)肅起來(lái),掰著手指,認(rèn)真地說(shuō):“竹子同學(xué)是消耗品,吃火腿,吃面包,喝可樂(lè)”沒(méi)等她說(shuō)完,我就笑得前仰后合
這就是竹子,一個(gè)性格開朗樂(lè)觀的女孩,盡管“竹子”的'優(yōu)點(diǎn)并不耀眼,但她始終是我最好的朋友,我的小學(xué)時(shí)光因?yàn)橛辛怂呐惆槎鞓?lè)滿滿五彩紛呈。如今我們不在同一個(gè)班了,但“兄弟”情依舊不減,她帶給我的快樂(lè)也成了我的“寶貝”,成了我記憶中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
我的好朋友作文14
在與同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活中,我結(jié)識(shí)了很多朋友:“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤(rùn)然、學(xué)習(xí)委員王夢(mèng)園、學(xué)習(xí)之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離,一起開心一起笑,一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜,可不知什么時(shí)候就開始和我作對(duì)了。有一次上數(shù)學(xué)課,老師講“正比例”。因?yàn)槭切抡n,每一處我都特別認(rèn)真地聽(tīng),但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時(shí),老師給我們布置了一道題,我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯(cuò)了,我們爭(zhēng)執(zhí)了好久,我也不明白我哪里錯(cuò)了。于是,我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的.耐心講解,我恍然大悟;氐浇淌,王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完:“怎么樣,怎么樣,你錯(cuò)了吧?”我不耐煩地吼道:“你沒(méi)事就說(shuō)我錯(cuò)了,你煩不煩?”她不言語(yǔ)了,但我感到她傷心了,就趕緊給她道歉:“雨潔,對(duì)不起,我錯(cuò)了!你是對(duì)的!甭(tīng)了我的話她又露出了甜甜的笑容。
劉潤(rùn)然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求,才變成我同桌的。自習(xí)課上,我們常常在課桌下面偷偷地你踢我,我踢你,然后看著對(duì)方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習(xí)委員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師有事不在的時(shí)候,她都會(huì)看著我們。但總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭說(shuō)話,這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì)亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道:“別說(shuō)話啦,快寫作業(yè)!”我和同桌就趕緊認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。
孫志穎是和我從小一起長(zhǎng)大的伙伴。我們常一起上學(xué),放學(xué)一起回家。我們一起寫作業(yè),一起玩耍,偶爾也會(huì)吵架。不過(guò),我們吵過(guò)后很快就會(huì)和好的?墒怯幸淮纬尺^(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午,孫志穎叫了我一聲,想與我和好?晌疫在氣頭上,就隨口說(shuō)了一聲:“去,別理我!”話沒(méi)落音我就掉下了眼淚,心里很不是滋味。劉潤(rùn)然和王雨潔也眼含淚花地勸我:“文玲,別生氣了,你倆和好吧!”看著伙伴們?yōu)槲覔?dān)心的樣子,我忍不住心疼起來(lái)。于是,我笑了起來(lái),打趣道:“看你們?cè)趺戳,我們什么事都沒(méi)有,逗你們玩呢!是吧,孫志穎?”我向?qū)O志穎擠了擠眼兒,她也哈哈笑了起來(lái)!昂冒,你們倆!”劉潤(rùn)然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō),“害我們擔(dān)心,看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲,我們?cè)谛@里追逐著,打鬧著……
伙伴們,感謝你們?cè)谖易罴冋娴耐陼r(shí)期出現(xiàn),一路有你們,一生不孤單!
我的好朋友作文15
“oh,你又輸了。”一聽(tīng)就知道是小洪在轟卡了,小洪,江湖人稱“洪金剛”。怎么樣,霸氣不?他是我小學(xué)一到三年級(jí)的好友,對(duì)我的照顧一向周到。
我現(xiàn)在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張,暗想手氣不錯(cuò),可是對(duì)方一轟,另外兩個(gè)人突然手一掀,把卡給“轟”飛了,看著我那30張史詩(shī)卡被騙走,心里又急又怒。
“喂!不算,你們耍詐!蔽乙恢,竟大叫起來(lái)了,“重新來(lái)過(guò)!”
“切,輸了就是輸了,別抵賴。”那三個(gè)人靠過(guò)來(lái),即使是三年級(jí)的,我比他們高,可敵眾我寡,相當(dāng)不利!
他們?cè)娇吭骄o,可我又無(wú)能為力?磥(lái),剩下15張史詩(shī)卡和5張傳說(shuō)卡都要被弄走了,涼了。這時(shí)一只巨手扯開了我,把我拉到后面,擋住了他們,只聽(tīng)一聲如悶雷般的大吼:“干什么,干什么!敢以多欺少?知道我洪家班嗎?”
哦!我想起來(lái)了。昨天我加入了小洪的洪家班,這可是一個(gè)強(qiáng)盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術(shù)所向披靡,是因?yàn)樗舜罅Υ。那三個(gè)人,一看洪金剛身高1米5左右,高他們一個(gè)頭,就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼,嘴唇如抹朱,皮膚黑黝黝的,跟個(gè)黑鐵塔似的',立刻就怕了。
可洪金剛不管,硬是讓他們仨交出卡。可三個(gè)人不知從哪借來(lái)的勇氣,死皮賴臉的,就是不給。而且,三個(gè)人還擼起袖子準(zhǔn)備干架呢!洪金剛一見(jiàn)后退了一步,可誰(shuí)知他們只是虛晃一槍,轉(zhuǎn)身就逃,我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。
這時(shí),洪家班其他弟子小牟,小李,小黃都來(lái)了。洪金剛一見(jiàn)洪家班成員齊聚一堂,立刻跟打了雞血似的,跑得又快了一些。
最終三人力竭,只好承認(rèn)錯(cuò)誤,交出了史詩(shī)卡。我們五人剛準(zhǔn)備再轟卡,突然上課鈴聲響起,驚得我們從原地跳了起來(lái)。洪金剛大喊:“不好,洪家班要遲到了!為了不被劉大俠(劉老師)批評(píng),洪金剛先退了。再見(jiàn)!”于是,我們五人飛奔回教室,剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室,逃過(guò)了一劫。
怎么樣?這就是我的好朋友洪金剛,你認(rèn)識(shí)他了吧?如果你想認(rèn)識(shí)他,我可以幫你向他舉薦一下喲!