我的朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
書(shū)，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)，我愿意把這種快樂(lè)繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè)。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到：雖然自己長(zhǎng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中，能體會(huì)到這么多感受我很快樂(lè)。
上了四年級(jí)時(shí)，我就讀“四大名著”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅(jiān)持�！度龂�(guó)演義》知道了：以前英雄人物的'一些英雄事跡，從書(shū)中知道這么多，我很快樂(lè)。
再長(zhǎng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì)阻擋我人生的旅程，讀書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉！
我的朋友作文2
說(shuō)到書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的朋友，我從小就與書(shū)形影不離，書(shū)里有許許多多的知識(shí)，我喜歡書(shū)！
書(shū)很珍貴，因?yàn)闀?shū)里有著無(wú)窮的知識(shí);書(shū)很偉大，因?yàn)闀?shū)將知識(shí)傳給了一代又一代;書(shū)很重要，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了人禮貌和品德；書(shū)很嶄新，因?yàn)槭澜缟峡倳?huì)有更多的作家寫(xiě)出更多的書(shū)籍。
我從小到大看到過(guò)很多書(shū)籍，當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，啟蒙書(shū)陪伴著我開(kāi)啟世界的大門(mén)；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，故事書(shū)帶我進(jìn)入童話之國(guó)；漸漸的，文學(xué)書(shū)和外文書(shū)讓我學(xué)會(huì)人類(lèi)最美的語(yǔ)言；不久，數(shù)學(xué)書(shū)和科學(xué)書(shū)讓我的思維變得更加靈活，將要上學(xué)，物理書(shū)和化學(xué)書(shū)讓我學(xué)會(huì)有趣的科學(xué)理論；緊接著，科技書(shū)和軍事書(shū)讓我了解如今國(guó)家的發(fā)展......
我非常愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)，我們走到了二樓，我找到了一處有我非常喜歡的書(shū)籍的地方，開(kāi)始看起了書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我找到了許多我愛(ài)的'書(shū)籍，正在閱讀著，可是，時(shí)間有限，爸爸喊道：“快點(diǎn)，時(shí)間不早了，得趕緊回家吃完飯了！”我不情愿的說(shuō)道：“不嗎，再看一會(huì)兒，再看一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“不行，太晚了媽媽會(huì)生氣的，算了，我?guī)湍惆堰@些書(shū)買(mǎi)回家吧。”“好哎！”我高興極了。便和爸爸買(mǎi)完書(shū)回家了，回到家吃完飯后，我又看起了書(shū)來(lái)。怎么樣，我是不是非常愛(ài)讀書(shū)呀！
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但我卻要說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友！
我的朋友作文3
我有一個(gè)可愛(ài)、活潑的朋友，她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。
她長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的瓜子臉，有一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴唇上面掛著個(gè)小鼻子，小巧可愛(ài)，腦袋的兩側(cè)還長(zhǎng)著一對(duì)元寶似的耳朵，黑黑的頭發(fā)總是簡(jiǎn)單的.扎一個(gè)小辮兒。笑起來(lái)像一只歡快的小白兔，露出兩排潔白的牙齒，生氣起來(lái)嘴巴一撅，誰(shuí)也不理。
她講話總是頭頭是道，每次她的發(fā)言，我都不得不點(diǎn)頭說(shuō)“好”。她喜歡解決一些怪問(wèn)題，卻總是逗得我哈哈大笑。
她的作文寫(xiě)得很棒！因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)，喜歡思考。雖然她寫(xiě)的都是些平凡的小事兒，但是她總是能寫(xiě)得那么的生動(dòng)，那么的吸引人。有一次作文課上，我寫(xiě)完作文沒(méi)事干，就開(kāi)始東張西望起來(lái)，忽然間看見(jiàn)她皺著眉頭，仰頭看著天花板，手托著下巴殼發(fā)呆，我看了看天花板，和往常一樣沒(méi)什么東西……下課后，她對(duì)我說(shuō)，她這篇作文寫(xiě)得非常棒。我還不信呢！可是，過(guò)了幾天，她的這篇作文就就被老師拿來(lái)讓我們學(xué)習(xí)了。
她很活潑。你看！她在走廊里竄來(lái)竄去，在操場(chǎng)上奔跑，在角落里嬉戲，在教室里說(shuō)笑，快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們。
她的名字叫韓思遠(yuǎn)，有了她，我的生活豐富多彩！
我的朋友作文4
陳纖是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她有一雙清澈明亮的大眼睛，閃著聰慧的靈光。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，白皙的皮膚，看上去就像白雪公主，可愛(ài)極了。
她的字寫(xiě)得非常好看，清清爽爽，工工整整的，她的習(xí)字冊(cè)經(jīng)常被老師比表?yè)P(yáng)，上學(xué)期還被老師推薦去參加學(xué)校的書(shū)法培訓(xùn)呢！在她的`帶動(dòng)下我的字也進(jìn)步了許多。
她的作文也寫(xiě)得好，不僅語(yǔ)句通順，而且內(nèi)容豐富。這幾天我們班剛建立了博客，她的作文已經(jīng)被刊登上去了，讓我羨慕不已。
陳纖是班上小干部，經(jīng)常協(xié)助老師管理班級(jí)。別看她外表看上去很文雅，可管起人來(lái)卻很?chē)?yán)格。
有一次，他們組里有一個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，不僅上課說(shuō)話，還影響別人。陳纖看不下去了，嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你遵守課堂紀(jì)律，不要再說(shuō)話了！認(rèn)真聽(tīng)講！”
“你又不是老師，管閑事！哼！”那個(gè)同學(xué)漫不經(jīng)心地回答。
陳纖眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“如果你繼續(xù)這樣的話，我就讓全班同學(xué)都不跟你玩，疏遠(yuǎn)你！”
那個(gè)同學(xué)最怕沒(méi)人跟他玩了，連忙說(shuō)：“好……好……我聽(tīng)……話就……是了�！闭f(shuō)完就乖乖地坐在那里不敢講話了。這時(shí)陳纖回過(guò)頭沖我眨了眨眼睛，可愛(ài)地笑了。
怎么樣，陳纖確實(shí)值得我們夸吧。
我的朋友作文5
孩子們，我們生活中需要很多東西，但有一樣?xùn)|西是我們不可或缺的。你知道是什么嗎？-這是一本書(shū)。對(duì)了，是一本書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)不可或缺的，肚子里有很多知識(shí)。我又一次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁词裁炊贾�？有哪些�?wèn)題在你面前打不過(guò)你？”我媽笑著說(shuō)：“都是因?yàn)槲矣幸槐緯?shū)做我的同伴，我能從中學(xué)到很多，所以克服不了什么難題。
自從我媽給我講了書(shū)的用途，我就天天煩我媽?zhuān)屗o我買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在，我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有大有小，有薄有厚，都是我媽給我買(mǎi)的。每天只要做完作業(yè)，我就會(huì)從書(shū)架上取一兩本書(shū)來(lái)讀。直到現(xiàn)在，架子上的東西我都差不多看完了。我明白了，過(guò)幾天，我又會(huì)去煩我媽?zhuān)屗o我買(mǎi)書(shū)看。
不然我給你介紹幾本書(shū)。《中化上下五千年》，《安徒生童話》，《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，《笑貓日記只櫻桃溝的春天》，等等。這些書(shū)特別好看。我建議你也看看這些書(shū)！
我已經(jīng)介紹了書(shū)籍的用途，并推薦給你。還是那句話，書(shū)是我們不可缺少的，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，書(shū)也是我們最好的朋友。
我的朋友作文6
六年的學(xué)習(xí)生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來(lái)，躍然在紙上，表達(dá)我對(duì)朋友的最真誠(chéng)的`謝意。
在三年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶思品與社會(huì)的書(shū)。我把書(shū)包翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到他。當(dāng)你看見(jiàn)我愁眉苦臉時(shí)，把你的思品與社會(huì)借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說(shuō)過(guò)沒(méi)帶書(shū)要懲罰)那時(shí)，我卻忘了給你說(shuō)聲“謝謝”。
還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì)。因?yàn)槟阍诓谎a(bǔ)習(xí)班學(xué)過(guò)，所以你會(huì)。當(dāng)我讓你給我解答時(shí)，你耐心的教了教我。老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話時(shí)，你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。不知真相的老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來(lái)。(因?yàn)槲矣悬c(diǎn)費(fèi)筆，所以沒(méi)人借我筆。)當(dāng)我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫(xiě)著考卷。
朋友，我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹(shù)，替我擋住了刺眼的陽(yáng)光……
我的朋友作文7
我們是即將升入中學(xué)的畢業(yè)生，我們是不忍離別的好朋友，我們是擁有未來(lái)的小學(xué)生。
等藕絲自行斷開(kāi)，友情也沮喪的揮手告別。離別的時(shí)刻要到了，我們應(yīng)該怎樣，我的朋友？只能靜等下一刻的再見(jiàn)？也許吧，但請(qǐng)你記住我，我的朋友。
等花瓣一片片落下，我的朋友，你還記得我嗎？那些美好的回憶，會(huì)不會(huì)如玻璃般破碎？但愿不會(huì)，只要你保護(hù)好它，我們終會(huì)再見(jiàn)。
等頭頂?shù)拇箸娫僖淮吻庙�，最后一次擁抱灑淚，請(qǐng)將記憶塵封，等待再開(kāi)啟的那一刻，只要你等著我，只要你始終能想起我，不管在天涯海角，我們的心永遠(yuǎn)在一起，靜觀世間百態(tài)。
等紅領(lǐng)巾埋藏在灰塵中，母校也不再回來(lái)，可我要你等著我，續(xù)小學(xué)的歡樂(lè)，續(xù)老友的真情，一起在離別后再做最好的朋友，有緣終會(huì)相見(jiàn)，相信我，我的朋友。
等我們走出北小的校門(mén)，請(qǐng)不要哭，我的朋友。請(qǐng)你相信，沒(méi)有什么能阻攔我們的再見(jiàn)，不管多晚，我還是會(huì)在你哭的時(shí)候日夜兼程趕到你身邊保護(hù)你、安慰你。
命運(yùn)的'齒輪在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的齒輪總有一天會(huì)再次撞在一起，發(fā)出清脆的、再見(jiàn)時(shí)的、歡快的音樂(lè)�？傆幸惶�，我們會(huì)再次相見(jiàn)的。請(qǐng)你相信我，我的朋友。
我的朋友作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間，神奇而無(wú)情，它會(huì)改變很多，也會(huì)帶走很多，但無(wú)論什么時(shí)候，只要我一看到車(chē)雅賢和我的合影時(shí)，她的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，立刻閃現(xiàn)在我的腦海中。
她今年12歲了，眼睛圓圓的，嘴巴不大不小，還有一雙不濃不淡的眉毛，她，胖胖的小女孩。因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是賢字，我的最后一個(gè)字是慧，所以大家給我們起名叫咸菜和燴菜。
記得有一次。他在微信呼叫我燴菜，“出去玩兒?jiǎn)�。OK！去，在老地方集合”。我開(kāi)心的說(shuō)，我倆到了地點(diǎn)后，正準(zhǔn)備要到預(yù)約地方去玩。忽然間，對(duì)面不遠(yuǎn)處一位阿姨被西瓜皮滑倒了，重重的.摔倒在地，我問(wèn)她，幫不幫，她暼了我一眼堅(jiān)定的回答，當(dāng)然要幫啦！我倆快速跑過(guò)去，連忙把阿姨扶起來(lái)，阿姨說(shuō)沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你們小朋友，“阿姨我們還有事兒，先走了�！卑⒁痰馁澝缆暫透兄x聲隨著我們的遠(yuǎn)去消失了，但此時(shí)我倆都覺(jué)得好開(kāi)心，正因?yàn)槲覀兏缮妒履芟氲揭粔K，所以我倆成了相影不離的好伙伴。
她很愛(ài)幫助別人，當(dāng)然有時(shí)候也幫我，記得有一次下雨了，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，她的家離學(xué)校非常的近，她把傘給了我，我說(shuō)你怎么辦？“怕什么，我家離的近，兩分鐘就走回去了”。我的話還沒(méi)說(shuō)完，她把傘塞給我轉(zhuǎn)身跑在雨中。
這就是我的朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗，大公無(wú)私，多才多藝的人，我非常喜歡她。
我的朋友作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是指路明燈，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。讀書(shū)可以陶冶情操，就像運(yùn)動(dòng)一樣。
在純真的童年，書(shū)一直陪伴著我。上課的時(shí)候在，下課的時(shí)候還在。一本小書(shū)似乎有魔力，讓我陶醉，無(wú)法自拔。我遇到了我一生最好的朋友。
在懵懂的童年，一路走來(lái)，伴隨著書(shū)本，我的努力，收獲，收獲更多的感悟和新的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)成范文來(lái)讀的時(shí)候，心里都會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅，一種說(shuō)不出的成就感。
有了書(shū)，就有了華麗的夢(mèng)想和無(wú)限的快樂(lè)。是書(shū)籍陪伴著我，一次次面對(duì)失敗，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，思考問(wèn)題。
有時(shí)候，書(shū)是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)白色的'翅膀，帶我到云海深處，看山河壯麗的景色；有時(shí)候，一本書(shū)就像一艘堅(jiān)固的船，帶我走向成功的彼岸，盡管風(fēng)浪很大，也不會(huì)回頭。
這本書(shū)陪伴了我11年。它像一張紙條，跳躍著，像一幅畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意，是人類(lèi)文明經(jīng)久不衰的果實(shí)。它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂，從頭到尾陪我攀登知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的方方面面，凈化了我的心靈。它給了我想象的翅膀，給了我?jiàn)^斗的目標(biāo).
我和我的書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，而是會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越豐富.
我的朋友作文10
每個(gè)人都有自己最好的朋友，而我最好的朋友是我們班的“無(wú)敵學(xué)霸”——小平。
小平是一名不胖不瘦的小學(xué)生，長(zhǎng)的很高。他留著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，他無(wú)論是睜眼還是閉眼都沒(méi)什么倆樣，反正就是那么一條縫兒。往下是高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，悄悄告訴你，他的額頭上有著一個(gè)像眼睛的胎記，所以我們稱他為“二郎神”。
小平這個(gè)人十分和善。一次，我們?cè)诮淌依锿胬销椬叫‰u，由于“雞媽媽”太想保護(hù)“小雞”，所以不小心把小平的桌子撞倒了，小平最心愛(ài)的那本《三國(guó)演義》掉到了地上，封面粘上了污漬。我們都嚇壞了，想：如果小平現(xiàn)在回來(lái)，一定不會(huì)輕饒我們的！說(shuō)曹操曹操到，小平剛好回來(lái)了。他走了過(guò)來(lái)，扶起桌子，也沒(méi)有批評(píng)我們。我們驚訝的問(wèn)小平：“明明是我們撞倒了你的桌子，為什么不批評(píng)我們呢？”他卻說(shuō)：“人要以和為貴，這又不是什么大事兒，何必那樣傷和氣呢！”
小平還是一個(gè)助人為樂(lè)的'人。一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，我沒(méi)有帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要出來(lái)了。就在這時(shí)，小平把他最心愛(ài)的水彩筆遞給了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶水彩筆呀？沒(méi)事，我把水彩筆借你�！蔽翌D時(shí)放心了。
每當(dāng)小平幫助別人時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“‘二郎神’又來(lái)下凡幫助人了，可真忙呀！”
小平就是這樣一個(gè)和善助人為樂(lè)的人，也是我的鐵哥們兒。
我的朋友作文11
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)和明亮的'眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。
我第一次去他家玩時(shí)，他高興得跳了起來(lái)，對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視，一會(huì)兒給我玩玩具，一會(huì)兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會(huì)拿給我。
我們經(jīng)常湊在一起看電視�？粗粗f(shuō)：“張東升，我們來(lái)玩奧特曼的游戲好嗎？”“好。”我說(shuō)。然后他說(shuō)：“那你當(dāng)怪獸，我當(dāng)奧特曼好嗎？”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫(huà)面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會(huì)使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“�。 蔽掖蠼幸宦�，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結(jié)束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊(duì)，比賽過(guò)程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球，為我們隊(duì)得了一分。
我覺(jué)得他有時(shí)記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動(dòng)畫(huà)片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫(huà)片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時(shí)還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文12
孔子說(shuō)過(guò)活到老學(xué)到老，我認(rèn)為是這樣的。我還覺(jué)得學(xué)習(xí)和讀書(shū)是一種享受哦!為什么呢?如果你不知道的話就請(qǐng)看下面吧。
從二年級(jí)開(kāi)始時(shí)不知大家手中都有一本書(shū)，他們把自己的書(shū)和別人的交換，看誰(shuí)得最好看，誰(shuí)得最有意思。我不甘落后，心里打著好意算盤(pán)想著回去怎樣求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。放學(xué)鈴一響，我以最快速度跑回家找到媽媽乞求她給我買(mǎi)書(shū)。想不到出呼我的意料媽媽居然爽快地答應(yīng)了。然后我們上起去了圖書(shū)館，我找來(lái)了幾本漫畫(huà)書(shū)選一選�？墒俏乙幌耄捍蠹叶际沁@些書(shū)太沒(méi)意思了。我要找一本沒(méi)有圖畫(huà)卻有教育意義。啊!我想到了是名人故事。后來(lái)我們一起買(mǎi)下這書(shū)。
回到家中，我像拿了一本稀世珍寶一樣走來(lái)走去。第二天一早我就拿來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們看，同學(xué)們看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)書(shū)已經(jīng)成了我心目中不可缺小的.一部分。我會(huì)把自己融入到書(shū)中體會(huì)作者的喜怒哀樂(lè)。
回到現(xiàn)在那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，不過(guò)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有減退，我是那么求知若渴的讀一本書(shū)從中我認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生，華駝等人，還有一些作家，他們的故事給我一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的震撼。他們讓我在書(shū)中每讀一次就有新的收獲。他們給我一個(gè)個(gè)有用的啟示。讓我在書(shū)的世界里陶醉。
這不就是一種享受嗎?如果你認(rèn)真讀書(shū)，那你會(huì)使你做到：叢書(shū)在手，博學(xué)天下。如果你是愚昧的人，就請(qǐng)你記住劉向說(shuō)的一句名言書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
我的朋友作文13
一到周末，我就要去奶奶家玩，在那里，枯燥無(wú)味的生活就能變得充滿色彩，就像注入了新鮮的血液一樣，因?yàn)槟抢镉形易钣H密的伙伴——黃煥書(shū)。
我奶奶家旁邊住著黃煥書(shū)的外婆。每到周末，他就去他外婆家玩，我也會(huì)到奶奶家耍。就這樣，我們倆就互相認(rèn)識(shí)了，并且很快成為了親密無(wú)間的好朋友。
黃煥書(shū)比我大一歲，卻比我矮幾厘米。一雙大大的眼睛里充滿了歡樂(lè)純真。他最喜歡笑，笑起來(lái)那對(duì)彎彎的眉毛變得更彎了，像對(duì)美麗的月牙。一幅“亮嗓”高昂有力，即使他在七樓，我在一樓也能聽(tīng)見(jiàn)他洪亮的聲音，簡(jiǎn)直可以做“金嗓子喉片”的代言人呢！
在我的印象里，他始終穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗只钴S，喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球，那場(chǎng)面可是相當(dāng)?shù)木剩褐灰?jiàn)他右手拍著球，左手護(hù)著腰，兩腿微微向下蹲，左晃右晃的，把我都晃暈了。突然他趁其不備，一個(gè)箭步“唰”的躥過(guò)來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了，只見(jiàn)他在后面得意洋洋地瞟了我一眼。我在心里暗暗苦笑：“煥書(shū)靈敏強(qiáng)壯也，我不如他！”
如今，昔日里同甘共苦的好朋友，由于學(xué)習(xí)和時(shí)間的.關(guān)系，在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，可這份天長(zhǎng)地久的友誼還是依舊如初，完好無(wú)損地保留著。��！桃花潭水深千尺，不及煥書(shū)我倆情！
我的朋友作文14
朋友是生活中不可缺少的事件。每個(gè)人都有一個(gè)好朋友。沒(méi)有朋友的人會(huì)孤獨(dú)，我也不例外。我也有一個(gè)很好的.朋友。她叫婷婷，我是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我討厭和她聊天時(shí)遇到她。我和她發(fā)生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發(fā)生了什么。
我記得那個(gè)季節(jié)是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學(xué)了，時(shí)間沒(méi)到，所以校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。我站在那里等著校門(mén)打開(kāi)。站了20分鐘后，看門(mén)人過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。進(jìn)教室后，差不多上了一節(jié)課左右。我的頭突然暈了過(guò)去，我把頭靠在桌子上看能不能好點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)了一句話，問(wèn)我是不是不舒服。我抬頭看看是誰(shuí)。原來(lái)是婷婷，我最討厭的人。她怎么能這么好心地問(wèn)我？于是我問(wèn)她要不要嘲笑我。她很認(rèn)真地說(shuō)，她不想嘲笑你。過(guò)了一會(huì)兒，她拿了白油給我抹上。她還問(wèn)我好不好。她堅(jiān)持放學(xué)后帶我回家，因?yàn)槲翌^暈，我不能和她爭(zhēng)論，所以我讓她帶我回家。
這件事之后，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現(xiàn)在還在一起讀。我們都有一個(gè)共同的愿望，想成為一名醫(yī)生來(lái)拯救人民。
我的朋友作文15
我有一個(gè)朋友，我們都叫他“小斷”。他身子很胖，有一些矮，但能出口成章。
他十分大方。每次我到他們家，他總是沖進(jìn)他房間，抱出來(lái)一大堆玩具，一大堆美食。我左手拿著玩具，右手抱著美食，和小斷坐在床上玩了起來(lái)�？墒墙K于有不小心的時(shí)候，我把他的兩個(gè)最?lèi)?ài)的`、剛買(mǎi)的玩具扔到了一起，它兩碰撞后全壞了。我頭上滲出汗珠，心中像是有千萬(wàn)只螞蟻在打架�！靶唷笨匆矝](méi)看，笑咪咪地說(shuō)：“你力氣好大呀！反正我覺(jué)得這兩個(gè)玩具沒(méi)意思，正好你給我打壞了，我可以再買(mǎi)一個(gè)新玩具了！”接著他又給了我?guī)讉�(gè)玩具。
他十分喜歡相聲，并學(xué)得有模有樣。每一次表演的時(shí)候，他都能上去說(shuō)上個(gè)一段兩段，讓我們大笑一次。我卻十分納悶：為什么他這么有才呢？我問(wèn)他，他卻不說(shuō)，這其中定有秘密。在周末的一天，我去他們家玩，是“小斷”媽媽開(kāi)的門(mén)�！靶唷闭谏嘲l(fā)上坐著，嘴里還不停念叨著什么，電視上正放著相聲。我進(jìn)門(mén)了，他卻看都沒(méi)看我一眼。我十分好奇，就問(wèn)斷媽媽?zhuān)Y(jié)果聽(tīng)到的卻讓我大吃一驚。小斷媽媽說(shuō)：“你是不知道，“小斷”每天都要看小品，看相聲，不讓看就不睡覺(jué)，我真是受不了�！蔽铱粗肓嗣缘摹靶唷�，笑了笑，走出了他們家。到了樓下，看見(jiàn)他們家燈還亮著。
我想，“小斷”定是明白“所有夢(mèng)想在一開(kāi)始都像泡沫，只有努力才能不斷成功”的道理吧。我漸漸開(kāi)始敬佩他了。
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