描寫朋友的作文

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　　前言

　　我——一個(gè)九歲的小姑娘，書——一個(gè)有圖畫和文字的本子，我和書——有十年深交的好朋友�！笆�年？你瞎編的吧？”“哈！不懂了吧，聽我給你慢慢講述�！�

　　胎教

　　我在媽媽肚子里的時(shí)候，衣食無憂，冬暖夏涼，小日子過得蠻不錯(cuò)，但我最高興的還是午后吃飽喝足聽媽媽讀書的時(shí)候。那時(shí)，媽媽給我讀的最多的就是詩歌和散文，讀到優(yōu)美的地方，我會(huì)用心去感受，讀到高興的地方，我就手舞足蹈在里面“打太極”，邊打邊笑，“哈哈哈，哈哈哈……”噢No，嗆水了！聽著外面的世界那么美好，我下定決心，一定要快快長大，早日爬出媽媽的肚子。

　　只不過那時(shí)媽媽讀的略有些偏頗，沒怎么讀寫事兒的文章，所以，直到現(xiàn)在我寫事兒的文章仍寫得不咋的。

　　丫丫學(xué)語

　　啊！我終于出生了！我睜開眼睛，看到媽媽的嘴巴一張一合，噢，原來媽媽又在給我讀書呢。聽著媽媽溫柔親切的聲音，看著一幅幅鮮活生動(dòng)的畫頁，我幼小的心靈充滿了幸福。

　　幼兒園時(shí)期，媽媽給我讀的最多的是《看圖讀散文》一書，從中我認(rèn)識(shí)了身穿紅袍、狡猾、奸詐的小狐貍，愛旅游的“小刺猬”——蒼耳，面目猙獰、帶花紋的“繩子”——蛇……每天晚上，我都讓媽媽讀一篇又一篇，“媽媽，媽媽，再讀一篇！”“媽媽，媽媽，再讀一篇！”直到媽媽讀得不耐煩了，啞著嗓子對(duì)我說：“拉鉤上吊，再讀最后一篇就睡覺。”“拉鉤上吊，一百年不許變！”我才肯罷休。

　　直到現(xiàn)在，這本書還陳列在我的書柜上，每隔一段日子，我還會(huì)拿出來讀一讀，感覺依然親切。

　　一、二年級(jí) 我進(jìn)入一、二年級(jí)嘍！書架上又多添了好多書，從那里面我交了好多好朋友：有百折不撓的法國皇帝拿破侖、有為中華之崛起而讀書的周恩來、還有生物學(xué)家達(dá)爾文……那時(shí)候，這些好朋友天天陪伴著我，還和我一起商定了我的遠(yuǎn)大理想——長大了，做一名跨國公司的CEO。

　　這幾本書至今還放在我的床頭上，她們天天提醒和鞭策我要為自己的理想而努力奮斗！

　　三、四年級(jí)

　　到了三、四年級(jí)，我開始看名著了我的朋友也越來越多了，一個(gè)小書架擺放不了，換稍大點(diǎn)的書架，還是放不下，那就換大書柜�？墒牵�曾經(jīng)有一段時(shí)間，我沉迷在了漫畫的世界里，把其他好朋友都冷落在了一旁。于是，什么拿破侖呀、孫悟空呀、賈寶玉呀、桑桑呀等等都舉起小紅旗，向我提出了嚴(yán)重的抗議“雷舒婷！為什么不和我們玩兒了？交那些垃圾朋友有什么用呀？啊……”

　　后來，經(jīng)過媽媽和好朋友的一再勸說，我和“垃圾”朋友“絕交”了，又開始和我的好朋友一起玩兒了，每天都?xì)g天喜地，快快樂樂。這時(shí)，我終于明白：讀書原來也要有選擇呀，就像交朋友一樣。

　　后序 多年以后，我想我一定會(huì)成為一座大型“圖書館”，里面容納了天文、地理、文學(xué)、百科等各種類型的圖書。我和她們已經(jīng)成了不可分割的整體，我中有書，書中有我。我將帶著她們乘坐專機(jī)來往于全世界各個(gè)角落，創(chuàng)造出我們的價(jià)值，為這個(gè)世界再增添一份美好！

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