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紫藤蘿瀑布作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的紫藤蘿瀑布作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紫藤蘿瀑布作文1
我不由停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺談的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的船，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的'說法是，花和生活腐化有著必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文2
寒風(fēng)呼嘯，樹木歪斜，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的冬天來了。
今天出成績了，我嘛，一直很自信，直到看見成績單，那可憐的數(shù)字給了我重重一擊。
“怎么辦?怎么辦?怎么會(huì)這樣?”
“如何向父母交代?如何向老師交代?又如何向自己交代？”
回家的路上，一陣寒風(fēng)襲來，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入冬了，身體冷了，心也涼了。
默默前行,驀地眼睛被幾點(diǎn)紫色刺激了一下，定睛：是街上的“綠化帶”——冬青。
“綠化帶”居然開花了?！
默默無聞的冬青中夾雜著些許紫色，走近一看，果真是冬青開花了。
在這冷洌的`寒風(fēng)中，那點(diǎn)點(diǎn)豆豆的紫呀，從郁郁蔥蔥的綠障中探出頭來，若一眾孩童大睜著驚喜的眼，若萬千伏兵蓄勢(shì)待發(fā)，若無數(shù)珍寶閃著晶瑩的光……寒冬肆虐，這小小的精靈們，竟都如此從容、自信、大方。
它們像是黑暗天空上的星星，你不抬頭，發(fā)現(xiàn)不了它，你若抬頭，一定會(huì)眼前一亮。不由得，靠近，俯身，湊上去，心里似有雷炸響、有花開放了呢。
前幾天下雪，有的冬青花上還沾著雪花，雪花像無情的刀刃，一刃一刃地刺穿著冬青花，我不敢想象一把鋒利的冷刀刺向我，我的感受，我受不了，也抗不住。而那瘦弱嬌小的冬青花，又怎么受得住呢?我是那樣的可憐它們啊，裸露在馬路中間，無人呵護(hù)�？涩F(xiàn)在看來，它們不是唯唯諾諾嬌滴滴的公主，而是不畏艱險(xiǎn)積極向上的騎士，貌似平凡無奇骨子里卻桀驁耀眼。
冬青花是閃閃發(fā)光的，是冬日里的暖陽，照亮了我。
冬天到了，冬青花開了，而我的冬天，是不是也應(yīng)該綻放呢？成績是一面照妖鏡，把我在學(xué)習(xí)上的漏洞照了出來，而我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)，冬青花被大雪覆蓋都還頑強(qiáng)地活著，而我又有什么資格不努力呢？
我們都不是天賦異稟的人，在刺骨的寒風(fēng)中，我們想要想成為閃閃發(fā)光獨(dú)一無二的自己，那就像冬青花一樣，不怕刀刃穿刺，只怕自己不夠勇敢。做自己的騎士吧，用心血拼出冬日之花。
紫藤蘿瀑布作文3
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那時(shí)每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿�；ǘ鋬阂淮ぶ淮�，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;就像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊(qióng)漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇(zhù)立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時(shí)關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的'盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
紫藤蘿瀑布作文4
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的月季。只見一片蓋著一片，黃色的高雅，仿佛金燦燦的海洋，微風(fēng)拂來，碧波蕩漾。紅色的艷麗，像一團(tuán)熊熊烈火，燃燒著大地。粉色的嬌俏，似天邊絢麗的晚霞，如詩如畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片月季好像彩色的漩渦。融融暖陽灑下，給花兒們披上一層輝煌的，充滿生機(jī)的外衣。
春的時(shí)代快要過去，夏日即將來臨。只是偶爾有幾只蝴蝶在這片月季上稍作停留，過不了多久，它又展開翅膀，翩翩飛向遠(yuǎn)方。但月季絲毫不在乎，依舊開得那般燦爛熱烈。它們簇?fù)碓谝黄�，緊挨在一起，手拉手，心連心，彼此擁抱著又推搡著，一派熱鬧非凡的景象。
“我在綻故！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在綻放！”它們?nèi)氯隆?/p>
每一朵花都是風(fēng)姿綽約，顏色各異、形態(tài)各異。完全盛開的，花瓣微微下卷，層層疊疊，宛如亭亭玉立的少女。含苞待放的，差澀極了，捂著臉不肯露出真面孔。葉子綠得深沉，更加襯托著朵朵月季沉魚落雁的美貌。湊近聞，還能嗅到絲絲清香，沁人心脾。
我靜靜地駐足凝望。這片月季不知何時(shí)，已伸出枝蔓，鉆進(jìn)我心中，在我心底蔓延生長。這里僅僅是一條僻靜的.小巷，鮮為人知，更別提有幾人會(huì)經(jīng)過。而我，也只是誤打誤撞路過罷了。有誰會(huì)想到，在這條荒僻小巷深處的角落里，一大片月季悄然盛放？
沒有多少人會(huì)看到它們，沒有多少人會(huì)稱贊它們，更沒有多少人會(huì)為它們吟詩作畫。但，那又怎樣？它們與世無爭、淡然幽雅，不是為討好他人綻放，而是為自己盛開。那勾人心魂的倩影，是積極樂觀的生活態(tài)度，更是對(duì)自己努力最好的回報(bào)。
我輕輕撫摩月季柔嫩的花瓣，在這嬌弱的外表下，蘊(yùn)藏著一顆堅(jiān)定自我、遵循本性的心。不一定要有觀眾，不一定要有喝彩，只需按照自己的目標(biāo)，遵循正確的方向，不懈地走下去。
沉浸在這片燦爛的月季花海中，我不覺加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文5
20xx年9月，我初入小學(xué)。
班主任帶著我們?nèi)チ四敲鎵ο屡牧说谝粡埡险�，那面墻是交雜著火紅與深深淺淺的綠的，墻的本體被這株植物遮掩，我當(dāng)時(shí)不知它是什么，只知道那一整面墻都是花，好漂亮好漂亮。
而我們就在那面火紅的墻下，開始了我們的小學(xué)生涯。而那張合照，成為了我們教室里電腦上六年的屏保。
我的班主任似乎對(duì)那一墻三角梅情有獨(dú)鐘，盼著夏天，盼它開花。記得四年級(jí)時(shí)，那整墻三角梅開得極為稀疏，開出的花也耷拉著臉，一副悶悶不樂的樣子，那似乎就是當(dāng)時(shí)的我。
當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)成績下滑得厲害，簡直是從山巔墜到谷底，想爬上來是分艱難。也是那時(shí)，我被班里同學(xué)孤立，好朋友也不理我……
那年一墻三角梅只剩下了綠葉，襯著零散的三角梅。那年三角梅也凋零的很快�；ㄆ诘淖兌蹋坪跻灿绊懥税嘀魅蔚男那�，教學(xué)進(jìn)度總是慢了好幾課。乃至于有一天，有一堂課，班主任特意提起了20xx年的三角梅……。
她說，那年的三角梅開了滿墻，教室的窗都被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那三角梅，火紅得熱情，火紅得出彩，在綠葉的映襯下格外耀眼，格外地引人注目，不像現(xiàn)在……
時(shí)光總是如白駒過隙，又到一年畢業(yè)季。
那天，是拍畢業(yè)照的最后一天，陽光明媚，大家又到了那面墻下。
那年的.三角梅又一次紅滿了墻，葉子在陽光的照耀下泛著銀光。微風(fēng)拂過臉頰，吹到一墻三角梅上，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，好像它們?cè)阪倚�，在打鬧。
我盯著那三角梅許久，想要將三角梅的容貌一絲不落的記下來。
那三角梅有的三五成群，擠著鬧著；有的獨(dú)自傲立，紅出自我；有的是羞，藏在葉片后不肯出來。
我貼近了它，六年來，第一次發(fā)現(xiàn)它還帶有極淡的芳香，香里似乎還帶著些甜味兒。
在滿墻三角梅下，我們留下了最后一張合影。
畢業(yè)考前的最后一堂課，班主任在黑板上只寫下了一句話——
“愿你們?cè)谖磥淼穆飞�，像你們�?dāng)年入學(xué)的三角梅一樣，火紅的熱情，火紅的出彩�！�
紫藤蘿瀑布作文6
知道成績后，我一直站著望那一片向日葵“這次考試很重要，有關(guān)你的分班，你一定要爭口氣��！”爸爸將希望寄托在我身上，我這次真的考砸了。成績一塌糊涂。
向日葵�。∧忝刻熘挥贸栕�，多么簡單自由的生活！你能看懂我的心嗎？嗯？你怎么是花叢中獨(dú)一無二的向日葵，所有花都不朝向你。難道是因?yàn)槟慵磳⒖菸�？你就像一個(gè)孤獨(dú)自卑的少女，留著許多金黃的頭發(fā)，但與人不同的是你本該擁有一頭漂亮的金發(fā)，但金發(fā)中卻夾雜著一朵棕黑色的發(fā)絲。就像一塊潔白無暇的璧玉上多了一塊引人注目的黑色斑點(diǎn)。圓圓的臉蛋中有許多大小不一的焦色瓜子。一顆顆連成一排排，一排排拼成一圈圈，一圈圈連成一面就像少女白里透紅的臉蛋上卻長滿數(shù)不盡的雀斑。湊近一聞，淡淡的'瓜子香勾住嗅覺，讓人忍不住摘下一粒來品味。
這瓜籽大概是濃香味的吧，我想嘗，但沒有伸手摘。
你的桿是深綠淺綠的�；ǘ湎�?lián)沃鴥善执笥趾竦哪廴~，就像少女冬日裹著新棉襖。你的身軀是多么挺直啊。我知道你從來不向任何人彎腰。
“媽媽快看！好大一朵向日葵！”它的瓜籽看起來很誘人，聞著好美味！我能嘗嘗嗎？”一個(gè)快樂的兒童走來�！八鼤�(huì)扁的。你看，它的頭一直低著，肯定是不想讓人看見它的臉。如果摘了它的瓜籽，它會(huì)難過的。”
“那又為什么它的花瓣有一朵是黑色的呢？竿還這么挺拔？”
“嗯，應(yīng)該是它快枯萎了，但是依舊讓自己屹立在這，希望之后能繼續(xù)追隨太陽。
是��！它還一直保留著自己的初心，就算自己再怎么丑陋，也一直朝著自己的目標(biāo)奮斗。不到終點(diǎn)永遠(yuǎn)都有生機(jī)。第二天，太陽從山腳慢慢升起，逐漸到達(dá)空中最高點(diǎn)。那株向日葵竟然抬起了自己的頭。黃色的花瓣漸漸變得茂盛了。它不再注意棕黑色的花瓣，自信地仰頭朝著太陽微笑。向日葵，你永遠(yuǎn)向著東邊跑。
早晨，正午，傍晚始終如一。
紫藤蘿瀑布作文7
傍晚放學(xué)回家，夕陽將天空映的格外紅，透過樹枝看去，那意境，使人情不自禁的想用相機(jī)將它永遠(yuǎn)定格下來。
走進(jìn)小區(qū)，映入眼簾的是那顆郁郁蔥蔥的大柳樹。今天不知怎的，四周十分安靜。無人，無聲。唯一能夠能讓人感覺時(shí)間仍在流逝的是那微風(fēng)拂過的聲音與那隨風(fēng)搖曳的柳絲。我緩步走上前去，邁過臺(tái)階，手撫柳干，柳枝輕輕地在眼前悠來蕩去，流動(dòng)著光，彌散著香。我細(xì)瞇雙眼，心竟有些迷離了。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校的`操場旁矗立著一棵巨大的柳樹，好大好高，比教學(xué)樓都要高，十個(gè)人手拉手才勉強(qiáng)抱住。那時(shí)我老想，上面倘若居住著猴子，那數(shù)量絕對(duì)堪比花果山。那是夏季所有學(xué)生的打卡勝地。畢竟小學(xué)不像初中一樣累，那時(shí)一下課，學(xué)生們便沖向操場：有的去上廁所，有的追著鬧著，有的說著跳著，有的……干什么的都有。但更多的人往往都聚集在大柳樹下……
柳絮飄忽，柳絲飛揚(yáng)……時(shí)空變幻，那滿載著童年快樂的大柳樹，那一起嬉戲一起學(xué)習(xí)的兒時(shí)玩伴，那無憂無慮的生活，那輕松快樂的學(xué)習(xí)……一切的一切都無可挽回地化為一幕幕回憶留在了昨天。而在這無數(shù)個(gè)昨天的無數(shù)個(gè)明天后，就到了今天。曾經(jīng)那個(gè)稚嫩到抱樹的孩子，現(xiàn)在輕撫著另一個(gè)它；曾經(jīng)身旁有成群結(jié)隊(duì)的玩伴，如今卻一片寂靜；曾經(jīng)在樹下幻想花果山的天真稚童，現(xiàn)在卻獨(dú)自一人在此留戀嗟嘆，甚至心懷感傷……
仰頭望遠(yuǎn)，晚霞飛滿天，夕陽欲頹未落，綴在樹梢，似有無盡的留戀。
“逝者如斯夫”是孔子告訴我的；“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是陶淵明告誡我的；“花有重開日，人無再少年”是陳著訓(xùn)導(dǎo)我的。
逝去的一切將不再歸來，現(xiàn)在留給我的盡是孤獨(dú)，但老師告訴我，這叫強(qiáng)者在蓄勢(shì)。
是的，每天太陽照常升起，而且是新的！隨手拉過一支柳絲，抖了抖，哈哈，它在舞！
紫藤蘿瀑布作文8
墻角的一抹白色吸引了我的目光。
那是一株在陰暗的墻角生長的雛菊，碧綠的莖上長著修長的綠葉，卻不是柳葉剪刀一般的細(xì)。白色的花朵像是一個(gè)個(gè)潔白的盤子，黃色的花蕊又好似那盤子上誘人的月餅，散發(fā)出淡淡的香氣，吸引著蜜蜂來一睹她的容姿。她沒有牡丹那般的雍容華貴，沒有玫瑰那艷麗的外衣，只是淺淡的白色，也足以展示她的美。
現(xiàn)在已是秋季，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花凋零，賞花的人自然也少了許多，鮮少有人知道墻角的這一簇野菊，但她并沒有因此沮喪，而是努力的成長，綻放屬于自己的美。
“我在成長！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在成長！”它們?nèi)氯隆?/p>
每一朵花都有二十幾片細(xì)小的花瓣組成，未開放的仍然是一個(gè)白色的花苞，鼓鼓囊囊的，像是裝滿了瓊漿玉露，讓人忍不住想摘一朵一探究竟。
我湊近了些，但并沒有摘，只是蹲下身來，用手輕輕的撥弄。它散發(fā)的香氣似乎能撫平人心頭的焦躁與失落，讓考試退步的.我得到了一絲慰藉。我沉浸在她散翻的淡淡的香氣中，沒有退步的難過有的只是精神的寧靜和成長的喜悅。
忽然想起許久前自己養(yǎng)的一株雛菊，即使我每天都澆水施肥，精心照料，但她從來都是蔫蔫的樣子，毫無生氣，就連開花也少的可憐，零零散散的掛在無力的莖上。
后來索性連那稀少的花也沒有了，只剩下一片枯黃的莖與葉。我只能除了她，改種別的植物，當(dāng)時(shí)竟失落的想:這花也太難養(yǎng)了吧。
過了這么久我竟然能在這樣的環(huán)境下見到這樣繁茂的雛菊，那一個(gè)個(gè)小花朵像是太陽一樣照耀著我，驅(qū)走我心頭的陰霾。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但它終究會(huì)過去，而那些困難也會(huì)加速你的成長。我撫摸著她，感受著蓬勃的朝氣和生長的努力。
伴著這淡淡的香氣，我又重拾學(xué)習(xí)的信心，迎接學(xué)習(xí)路上的一切困難。
紫藤蘿瀑布作文9
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
——題記
我不由得停住了腳步。
一夜春雨，梨花盛開，站在高處眺望，無邊無際的梨花盛放，宛如團(tuán)團(tuán)白云，又似北國初雪，銀裝素裹，花影重疊，天然玉容，好一副美麗的姿態(tài)。
白色的梨花開滿枝頭，多么美的一片梨樹林�。∫粯浠�，一樹雪，蒼郁的枝干與潔白美麗的花朵相映，好是漂亮�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辏睅в甑睦婊ǜ莿�(dòng)人，晶瑩的雨露還緊緊地貼在花瓣上，似珍珠一般透亮，濕漉漉的水珠浴滴而下。清風(fēng)帶著梨花那雪白色的`香氣輕輕走來，緊緊追趕著梨花的身影。
梨花在笑著。
梨花在舞著。
風(fēng)漸漸地停了下來，眼前出現(xiàn)了一抹白，那是白雪嗎？不，那是梨花，那是潔白的梨花！她是那樣的白，如雪的白，冰清玉潔的白，不含一絲雜質(zhì)。我只好屏住呼吸，生怕驚擾到了它。走上前去想摘一朵，但是我沒有摘，我不想因?yàn)檫@一朵小巧的花去破壞她那原有的美感。我只是凝望著她，我想將一朵花埋入我心中那片凈土，我會(huì)好好守護(hù)著她，就像守護(hù)自己美好的童年一樣。
小的時(shí)候，老家后山上有幾棵梨樹。那雪一般的白，深深地印在了我的心底，她們是那樣的迷人，她們的香氣、外貌，讓我沉浸其中。還有那在樹底下玩耍時(shí)的美好時(shí)光，讓我懷念不已。后來我上小學(xué)了，就去了城里讀書，那幾棵梨樹啊，隨著時(shí)光的推移，漸漸在腦海中失去了印象。我在那幾棵樹下的時(shí)光像一場夢(mèng)一般，很快消散了。
這片梨樹喚醒了我的回憶，我與梨花的初識(shí)，已經(jīng)過去好長一段時(shí)間了，好似我自己也記不清了……如今，我已長大，與那時(shí)不一樣，褪去了那份稚嫩與天真，現(xiàn)在的我要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！而她，還是一如既往，還是那么潔白無暇。
在這白色的仙境之中，我找回了方向，不覺加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文10
花，乃世上美麗之物。我喜歡蓮花，喜愛她出淤泥而不染的妖艷；我喜歡桂花，喜歡她香飄十里的獨(dú)特；我喜歡菊花，喜歡她的賞心悅目淡雅，君子的清香。但，我更喜歡梅花，中意她的淡雅，她堅(jiān)貞不屈的堅(jiān)強(qiáng)。
冬寒刺骨，大雪紛飛，萬籟俱寂。在這死氣沉沉的寒冬面前，梅花開了。她凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開，在一片潔白中點(diǎn)綴上了淡紫色的色彩，不再那么單調(diào)。那素雅芳香，為寒冬增添了無限的色彩和曼妙的'香氣，在優(yōu)雅中也不乏勇敢的氣概。踏著冰涼的雪地，梅花樹一行行的整齊排列在兩旁，朵朵梅花早已開放，她嬌小柔嫩，在光的折射下，好似一盞盞的小冰燈，陪伴著這世界。即使寒風(fēng)刺骨，也毫不畏懼，生命雖短暫，卻將最美的身影留給的大地。
古往今來，又有多少文人墨客被梅花精神所折服呢？王冕筆下的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！北闶敲坊ň竦淖詈靡娮C。她清白，她弱小嬌嫩，將梅花精神描寫得淋漓盡致，寥寥幾字便感受到了清白。
浩浩歷史長河，回顧中華歷史，又有多少梅花精神的印證呢？就好如民國時(shí)的秋瑾，在敵人的壓抗下依舊堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出一個(gè)女性不太一樣的勇敢，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，卻毫不動(dòng)搖；文天祥在極度艱苦的環(huán)境下，面對(duì)敵人的誘惑，卻心神安定，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。竟有這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更顯示出了那顆堅(jiān)定、頑強(qiáng)的心！
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿。陽春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
紫藤蘿瀑布作文11
但是當(dāng)院子里的紫藤盛開的時(shí)候，姐姐還在。我們?cè)谧咸倩êＯ麻L大。小時(shí)候就已經(jīng)很美了。紫色的身體隨著微風(fēng)起舞，紫藤瀑布的大面積為我們遮擋了盛夏的炎熱。鴿子不時(shí)在樹枝上小憩。單看小紫藤花瓣，看起來珍珠般光滑，琥珀般明亮晶瑩，像豆蔻年華的水姑娘。風(fēng)吹過，吹出一大片紫藤，飛得那么高，仿佛一個(gè)驕傲的女孩要飛向天堂和明亮的星空。風(fēng)過之后，紫藤飄了下來，就像少女在淡金色的天空中蕩來蕩去。在參差不齊的層層紫藤花的呵護(hù)下，背后的風(fēng)景是假的，看不清。隱約中，仿佛看到一件繡有紫藤的美麗和服，隨風(fēng)舞動(dòng)的日本傳統(tǒng)舞蹈與姬發(fā)風(fēng)格的撫子大和。她把折扇擋在涂著淡紅色胭脂的粉小臉前，笑瞇瞇地笑著，看起來像個(gè)“還在吉他后面躲著我們的半張臉”。過了一會(huì)兒，大和撫子拿著她的紙扇，但不知道她去了哪里。她只覺得這種情況下人都要醉了。抬頭望去，天空布滿了紫色的云彩，一朵接一朵。紫色的窗簾從云上垂下，瘋狂地飛翔，就像一棵柳樹被一個(gè)奇怪的小仙女感染了彩虹的顏色之一，所以它變成了紫色，那種紫色的光，就像甜酒巧克力里的酒還沒有完全成熟。當(dāng)時(shí)紫藤15歲。
姐姐離開了我，她畢業(yè)了。此時(shí)的紫藤已經(jīng)不像以前那么好看了，相當(dāng)于人的三十五歲，已經(jīng)成為冷艷中的貴人美婦。她不再有少女時(shí)代的天真爛漫和濃妝艷抹，但頭上的紫色發(fā)髻不變，由淺紫色變成深紫色。極其富有可愛，她更有魅力。深紫色和乳白色交融在一起，互不侵犯。紫藤旁的綠葉讓她更加飽經(jīng)風(fēng)霜。紫藤的花尖已經(jīng)蔓延成灰紅色，像一簇死亡的火焰，召喚并燃燒著美麗的紫藤。原本舒展的紫藤現(xiàn)在收緊了，似乎更好的保護(hù)了自己。乳白色的花瓣就像她一直擔(dān)心的'青苔。
我不再年輕，但我已經(jīng)成長為一個(gè)年輕的女孩。和我們一起長大的紫藤，正在衰老。此時(shí)的紫藤相當(dāng)于六十五歲。紫藤樹上，看不到她英俊的身影，石路上，長滿了紫藤花瓣，它真的像一條破碎的彩虹，只有紫色漫天，紫藤瀑布和腳手架此刻空無一人。
微風(fēng)吹拂著紫藤的花瓣。雖然她無法展現(xiàn)自己婀娜多姿的舞姿，一輩子也無法實(shí)現(xiàn)自己青春輕浮的與彩虹抗衡的欲望，但微風(fēng)可以幫助她入土。土生土長死后下葬也沒錯(cuò)。我一定會(huì)等到明年，她再笑的時(shí)候。秋“紫”不是無情，而是化作春泥護(hù)花。
紫藤蘿瀑布作文12
盛夏驕陽，炙烤著大地也炙烤著我都是心。莫名的煩躁。伏案臨窗，外面一切什么都那么晃眼，瞇眼扭頭，一大片青幽闖入眼簾。
又想起那個(gè)蟬鳴正旺的日子。
夏風(fēng)吹過，夾雜著從一旁繁花道路帶來的厚重的芳香。蟬鳴喋喋不休，烈日的光芒正旺，如此炎熱的天氣，空氣中似乎都有熱浪在涌動(dòng)。
我走在沒有一點(diǎn)遮擋物的路上，被陽光刺的睜不開眼，發(fā)絲似乎都因?yàn)檠谉岫兊镁砺N了。一身的郁悶、滿腹的牢騷，沒有因?yàn)樯⒉蕉ⅲ炊l(fā)強(qiáng)烈了。
抬頭，卻突然望見前面有一叢茂茂騰騰的綠，夾帶著一圈圈的淡紫色棲息在一戶人家大門旁延伸出來的房檐下。走進(jìn)看，發(fā)現(xiàn)是一叢薄荷。俯下身，還能嗅見一絲淡淡的清香。
這薄荷與那繁花不同，它的顏色相比那花而言更加單純，是令人感到清爽的寶石綠，是青幽的。氣味也比花更清新、更提神，沒有那么厚重。
它就這樣待在房檐下，清清靜靜，不被俗世的惱事困擾，不為夏日的喧囂惆悵。
在萬物躁動(dòng)的夏季，薄荷卻表現(xiàn)得像與世無爭、悠然自得的隱士。
蟬鳴未停，剛剛明明還覺得聒噪，但現(xiàn)在似乎只要待在這叢薄荷旁，就能感到格外舒心，滿腹牢騷也被這"隱士"化解了。
于是我向住在這房子里的`奶奶討了幾株，種在了院子裸露的土地里。沒想到才過了一年，這幾株薄荷就把院子里那塊空地"占滿"了。
一晃數(shù)年已過，世事變遷，但那薄荷依舊長在我的院子里，一年比一年茂密。我喜歡在惆悵郁悶時(shí)蹲在這薄荷旁，就算是冬季它們枯萎了、只剩下棕色的薄荷桿也是如此。對(duì)著它們?cè)V說心事、伴著它們發(fā)呆……
那青幽幽的薄荷，是慰藉我心靈的良藥。我喜歡它那青幽的顏色、繚繞指尖的清香、不被世事所煩的態(tài)度。
于我而言，這薄荷不是普通的植物，它已經(jīng)成了我生命的一部分。
那個(gè)滿腹心事的孩子，如今已經(jīng)長大。在那樣一個(gè)令人焦躁的夏天——乃至以后所有的日子，都是它排解了那個(gè)孩子的惆悵，承載了一些復(fù)雜的情懷。
又一次的，我滿目青幽。排解了惆悵，溫潤了心情。抬眼仰碧空，閉目賞蟬鳴。
紫藤蘿瀑布作文13
窗外的陽光直射在花瓶之上，空。從未見過這種模樣的花，那兒叢，這兒一叢，開得可盛哩！一地的鵝黃色，像夜空中的幾點(diǎn)星，散落在少許的墨綠中。采上那么三捧，一捧留給自己，兩捧送給那個(gè)她。
她還小，也就小班了罷。每日高興頑皮的她好像被老天爺嫉妒，開玩笑似的捉弄了她——發(fā)了高燒，燒了好幾天，住了院。
還記得找到它的時(shí)候，日光好像是金燦燦的，花瓣外深內(nèi)淺，大概是在家中曬足的日光浴呢。那兒沒有擁擠的人群，也沒有那話癆似的鳥兒與蝶。留在那兒的只有那幾叢惹人愛的小野花，細(xì)長細(xì)長的腰，在風(fēng)中搖曳，使從異域來的舞姬。一片一片的挨著，一朵一朵的擠著，周圍和底部的巖石與它格格不入。她難受，她無助；它出生不幸，它不耀眼。“我在努力！”它們?cè)诔吵场?/p>
“我不放棄！”它們聲嘶力竭。
花蕊是伴著點(diǎn)橘紅的黃色，里面裝的像是沉淀許久的“女兒紅�！庇械男』ò赐耆_放，但有一小點(diǎn)花瓣尖裸露在外，細(xì)看，好像有那么一點(diǎn)兒小豎紋�；ò坠墓牡模α�？又藏啥好吃的.了？它笑，可卻是忍俊不禁的笑。
過了一個(gè)星期，它在我的手上。它打扮的美美的，我向前走，來到了病房門口，雖是盛夏，但這次卻顯得格外涼爽。上次送去的時(shí)候，還是含苞待放的花骨朵兒，這次再見，它雖是小小的，卻顯得令人憐憫而不失一絲可愛，這些離不開她的精心照料。深受病痛折磨，手上的針孔密密麻麻，額頭上貼著退燒貼，卻依舊手舞足蹈，在病床上搖擺著看似堅(jiān)強(qiáng)的軀體。我知道她很高興，我進(jìn)來后，她便不停地叫著：“姐姐來來，跳舞舞！”臉上的笑容是生病后第一次那么盛。一起玩耍的時(shí)候，看到在病床邊的桌子上。
一半是陰，一半是陽，那兩束花，一束在花瓶中，開的更茂；一束是斜倚在一旁，顏色更加靚麗。而它們的位置正好在陰陽交融處。我也許想不到她與它在陰暗中的折磨有多痛苦，但我知道他們?cè)陉柟庀率悄敲打溔恕?/p>
一個(gè)月后，她出院了。
窗外的陽光也有些暗下，花瓶，香甜，滿。
紫藤蘿瀑布作文14
我不由得停住了腳步。
從未見過開的這樣白的梅花。只見幾樹圣潔的白色，不知是雪，還是那梅。那淡淡的白與天相連，似乎從空中垂下，不見其發(fā)端，至于終極，也與那地上的雪相融了。只是柔和的白，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像一樹晶瑩剔透的珍珠散發(fā)著光彩。仔細(xì)看時(shí)，才知道，那是白花的瓣兒，在和皚皚冰雪互相挑逗。它們?cè)陲L(fēng)雪中舞蹈。
“快看我！”它們?cè)谛Α?/p>
“快看我！”它們?nèi)氯隆?/p>
每一簇花都是外面的綻放，護(hù)著中間的小骨朵兒，免受冰雪的侵?jǐn)_。一朵朵盛開的花就像一只只白蝴蝶，帶著生機(jī)與活力，在梅花間搖曳，飛舞，點(diǎn)綴著這一片梅林。白蝴蝶棲息在那生命的血管上，盡管冰雪要阻擋那血液的流淌，但是血管中卻有不盡的能量，無聲無息地將營養(yǎng)送與那未成蝶的繭，送給它的孩兒，那繭鼓鼓的，就要綻開。那里面的蝶會(huì)是什么顏色，我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘，滿樹梅花我怎舍得摘，我若摘了，不知花兒會(huì)傷心多久，不知它的母親會(huì)傷心多久。我只是佇立凝望，覺得滿樹梅花不止在我眼前，也在我心上緩緩流過，流著流著，它帶走了一直壓在我心頭的苦悶，關(guān)于學(xué)習(xí)的壓力，關(guān)于成績的痛楚。我浸在這高潔繁花的`光輝中，別的都不存在了，有的只是精神的放松與生活的樂趣。
我閉了眼，浸在梅花的濃郁的清香中，香氣也是那淡淡的黃白色，牽著我的手，與我共舞。想起了前些天考試那不堪入目的成績，那稀少的分?jǐn)?shù)，想起前些時(shí)路過此地，梅花并未盛開，只是滿樹的花苞掛滿枝頭，壓抑得很。當(dāng)時(shí)的我只是認(rèn)為那梅花是故意與我作對(duì)，趁機(jī)打壓我罷了。卻不曾想，那是梅花在盛開前做的最后準(zhǔn)備。
現(xiàn)在看來，滿樹梅花掛滿枝頭，朵朵都是那么純潔，在風(fēng)雪中歌舞，在嚴(yán)寒中綻放。我明白了，它們是想告訴我：花和人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難，要學(xué)會(huì)在無止境的磨難中、在無止盡的生命長河中積蓄能量，綻放自己，積極面對(duì)苦難，以最美的姿態(tài)奔赴未來，縱使天有不測風(fēng)云，也要相信自己，相信明天。
在這飄滿白色清香的梅林中，我不覺加快了腳步。
紫藤蘿瀑布作文15
看到宗璞這個(gè)作者筆名后，我第一時(shí)間想到的是返璞歸真，細(xì)細(xì)讀罷全文，真是一篇返樸歸真的經(jīng)典佳作，仿佛陳年酒曲，一醉便是傾心�？赐晡恼�，我覺著作者應(yīng)該是一個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂的女子，看過照片，果真如此。也只有這樣一個(gè)靈動(dòng)的女作家，才寫得出這樣一篇源遠(yuǎn)流長的治愈良藥。
隨著重重迷霧，我仿佛真的見到了淺紫色的紫藤蘿瀑布……
我不曾見過紫藤蘿，更沒有作者的運(yùn)氣，可以見到大片的紫藤蘿瀑布。但聽人講過，終究不是親眼所見；上課時(shí)看過照片，可照片永遠(yuǎn)不能像真的花那樣，看得見，摸不著。在我的腦海里，紫藤蘿話應(yīng)該是淡淡的淺紫色，嗅起來有淡淡的香氣。
每一朵花的背后都有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像每個(gè)人的背后都有許許多多的泥濘坎坷。過了這些坎，又是艷陽高照。過去的.日子是磨難，現(xiàn)在的日子就是最好的機(jī)遇。不僅僅是人，還有世間萬物，皆是如此。那紫藤蘿也不例外。那之前的藤蘿，便是飽經(jīng)了風(fēng)霜。如今這般美麗的花朵，正是風(fēng)霜之后迎來的，苦難的結(jié)晶。
溫室之中也有各種各樣的藤蘿花，他們經(jīng)過了人工的栽培，顯得分外的美麗，但他們不如作者所看到的，終究是卻少了一種自然的美。為何唐僧要經(jīng)歷九九八十一難，才能取得真經(jīng)？為何如來不直接將真經(jīng)奉上東土？為的便是這磨難，經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的東西，在世人的眼中，才會(huì)顯得彌足珍貴。
孫燕姿有一首老歌：“是否成人世界背后總有殘缺……”；顧城說：“我只有我，我的手指和創(chuàng)痛”；舒婷寫：“我有我紅爍的花朵，像沉重的嘆息”……雖然說不要讓過去成為自己的牽絆，但是有那一個(gè)人不擁有過去？我們?cè)谝淮未蔚娘L(fēng)雨中長大，閃電一次次洗刷我們的心，在上面留下道道刻痕，卻讓他一次次堅(jiān)硬起來。
紫藤蘿受了十年的苦難才終于有了開花的一次，就像半天使苦修五百年。過去的時(shí)光，化作淺紫色的淡淡刻痕，在夕陽下展現(xiàn)出自己。那些烏云密布的時(shí)光，那些壞天氣終于都會(huì)過去，人人都是這樣匆忙地長大。
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