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      2. 蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-22 17:05:55 蒲公英 我要投稿

        蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文(通用5篇)

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文(通用5篇)

          蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文 篇1

          一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了只小鳥(niǎo),住在了它的旁邊。

          一天,小鳥(niǎo)準(zhǔn)備出門(mén)散步,看見(jiàn)好朋友蒲公英的身體軟綿綿的,,葉子也黃了,連忙問(wèn):“蒲公英姐姐,你怎么啦?”蒲公英搖搖頭,有氣無(wú)力,虛弱地說(shuō):“山谷現(xiàn)在很少下雨,救救我呀”小鳥(niǎo)急忙說(shuō):“蒲公英姐姐,你堅(jiān)持一會(huì)兒,我現(xiàn)在就給你去找水!痹掃沒(méi)說(shuō)完,小鳥(niǎo)就急急忙忙飛走了。

          小鳥(niǎo)飛呀飛呀,終于在遠(yuǎn)處的樹(shù)林里找到了一股山泉!鞍。∷!”小鳥(niǎo)興奮起來(lái)?梢晦D(zhuǎn)眼小鳥(niǎo)又犯愁了,怎么樣才能把水運(yùn)回去呢?忽然,小鳥(niǎo)眼睛一亮,它看見(jiàn)了一片大大寬寬的綠葉子。心想:我就用這片葉子盛滿水回去吧!小鳥(niǎo)把葉子折下來(lái)盛滿水,叼起葉子就飛快地飛向蒲公英,氣喘吁吁地給它澆上水,再很快飛向樹(shù)林里取水。一次,兩次,三次……雖然小鳥(niǎo)已經(jīng)累得快不行了,但還是堅(jiān)持運(yùn)水,幫助自己的好朋友。最后,小鳥(niǎo)實(shí)在太累了,一頭栽倒在蒲公英的腳下睡著了。

          第二天,小鳥(niǎo)一覺(jué)醒了!巴郏压⒔憬悖悻F(xiàn)在好壯呀!”原來(lái)呀,蒲公英及時(shí)吸收了小鳥(niǎo)運(yùn)來(lái)的水,不僅又生機(jī)勃勃,而且還更加粗壯了!“小鳥(niǎo)老弟,謝謝你,是你救了我一命!逼压⒊錆M感激地說(shuō)。“不用謝,都是應(yīng)該的,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!”小鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)。

          從此,它們倆更加友好了。

          蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文 篇2

          在一個(gè)山谷里,住這一株蒲公英,它很孤單,但有一天 ,一只小鳥(niǎo)住在了它的旁邊,于是,它倆就成了好朋友。

          有一天,小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō):“蒲公英呀,我出去外面玩會(huì)兒,一下就回來(lái)!薄昂茫悄憧禳c(diǎn)回來(lái)。”蒲公英說(shuō),之后,小鳥(niǎo)就出去外面和它的朋友玩了,小鳥(niǎo)玩到七點(diǎn)多鐘才回來(lái),回來(lái)之后,它看見(jiàn)一個(gè)小孩把蒲公英的莖拉起來(lái),小鳥(niǎo)不允許他欺負(fù)自己的好朋友,于是飛快地跑過(guò)去用嘴啄那個(gè)小孩,小孩怕了,然后飛快跑回家。之后,小鳥(niǎo)飛到寵物醫(yī)院去買紗布,買完后,小鳥(niǎo)回到山谷,它看見(jiàn)蒲公英身上已經(jīng)有血了,小鳥(niǎo)急忙用紗布包住蒲公英流血的地方。不久,蒲公英就好了。

          第二天,蒲公英正在睡覺(jué),小鳥(niǎo)卻早早起來(lái)做飯了,做完后,小鳥(niǎo)先吃了一點(diǎn),便躺在巢里看書(shū)了,這時(shí)候,昨天的那個(gè)小孩帶著一幫人過(guò)來(lái)了,小孩用手指著大塊頭說(shuō):“這是我表哥!闭f(shuō)完,擺著一副神氣的樣子,小鳥(niǎo)用嘴啄那個(gè)大塊頭,可是沒(méi)有用,小鳥(niǎo)一下就被扔了出去,這時(shí),他們的打鬧驚醒了正在睡覺(jué)的蒲公英,蒲公英見(jiàn)小鳥(niǎo)被扔了出去,馬上想辦法,這時(shí),它看見(jiàn)了旁邊的'番茄醬,它一手把番茄醬給扔到了大塊頭的頭上,大塊頭最怕番茄醬了,于是,跑了出去,之后,陸陸續(xù)續(xù)的人都跑了出去,小鳥(niǎo)慢慢地爬起來(lái),拿了紗布,走到蒲公英旁邊,叫蒲公英幫它,蒲公英很快就把小鳥(niǎo)包住了。

          從此,它們的友情加深了。

          蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文 篇3

          有一棵蒲公英,它長(zhǎng)出毛球后,微風(fēng)輕輕一吹,成千上萬(wàn)的“小傘兵”帶著它潔白的降落傘飛向四面八方。

          一個(gè)“小傘兵”飛到了山谷里。這個(gè)山谷到處是一片荒涼,沒(méi)有綠樹(shù),沒(méi)有水,腐爛的生物遍地可見(jiàn)。這顆蒲公英的種子落到這里成了這兒唯一的生命。

          有一天,一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了。它是為了躲避獵人的捕捉,逃到這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。它把家安在了蒲公英的旁邊。蒲公英開(kāi)始還不認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo),當(dāng)它日益長(zhǎng)大時(shí),對(duì)小鳥(niǎo)漸漸熟悉了,感覺(jué)小鳥(niǎo)既勤勞又可愛(ài)。

          小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己家旁邊有一棵綠色的小生命,又驚又喜,決心要好好地跟它做朋友。每天它要到很遠(yuǎn)的地方去覓食、喝水,都要帶一些水來(lái)澆灌蒲公英。蒲公英喝到清涼的水,長(zhǎng)得更健壯了。從此,它們成了相依為命的好朋友。

          它們經(jīng)常一起歌唱,一起舞蹈,小鳥(niǎo)給蒲公英講山谷外的所所見(jiàn)所聞和美麗天地,蒲公英也給小鳥(niǎo)講自己的媽媽,兄弟姐妹,及過(guò)去的有趣故事。

          蒲公英逐漸成熟了,開(kāi)出了散發(fā)出淡淡清香的黃花兒。它自豪地告訴小鳥(niǎo),我的黃花兒將會(huì)成為潔白美麗的小絨球,那就是我的孩子們。一旦它們落在地上,就會(huì)生根發(fā)芽,成長(zhǎng)得像我一樣。

          小鳥(niǎo)聽(tīng)了以后很驚喜,心想,太好了,那樣我就可以有更多的朋友了。它開(kāi)始籌劃怎樣留住這些朋友們。它找來(lái)了一些樹(shù)枝做成籬笆,圍了一個(gè)大大的圓圈。經(jīng)過(guò)多次尋找,終于覓到一個(gè)小小的彈弓。當(dāng)蒲公英的種子成熟時(shí),小鳥(niǎo)就用彈弓把種子輕輕地發(fā)射到籬笆內(nèi)。

          從此,小鳥(niǎo)精心地培育著這些蒲公英,把荒涼的山谷變成了蒲公英的王國(guó)……

          蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文 篇4

          春天來(lái)了,太陽(yáng)暖暖地照著,一朵小蒲公英懶懶地伸了個(gè)腰,決定趁著這美好的春日去旅行。他小腳用力一蹬,離開(kāi)了媽媽的懷抱,乘著風(fēng)汽車開(kāi)始了他的旅行。

          他翻過(guò)了一座高高的大山,飄到了一片碧綠的草地,準(zhǔn)備趁著風(fēng)停的間隙,在這兒好好休息一下。突然,一只小鳥(niǎo)沖了過(guò)來(lái),蒲公英正好落在了他的眼睛上。小鳥(niǎo)急得大喊:“是誰(shuí)呀?你擋住了我的視線!逼压②s緊從小鳥(niǎo)的眼睛上下來(lái)!澳闶钦l(shuí)?從哪里來(lái)得呀?”小鳥(niǎo)好奇地看著落在青草上的蒲公英問(wèn)!拔沂瞧压,是從山的另一面飛過(guò)來(lái)的。”蒲公英抬起頭驕傲地說(shuō)。“飛?你沒(méi)有翅膀怎么飛呀?”小鳥(niǎo)疑惑地問(wèn)。蒲公英生氣了:“我當(dāng)然可以飛了,而且飛得比你高,比你遠(yuǎn)。你要不信我們來(lái)比比,如何?”“好呀!”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。

          比賽開(kāi)始了。這時(shí),刮起了一陣大風(fēng),蒲公英借著這股風(fēng)勢(shì),飛快地向遠(yuǎn)處飛去,而小鳥(niǎo)卻因?yàn)槭芰孙L(fēng)的阻力,只能吃力地緩緩地飛著。蒲公英看著被落下一大截的小鳥(niǎo)不屑地說(shuō):“現(xiàn)在你相信了吧?我贏定你了!”小鳥(niǎo)一聲不吭,只是用力地扇起翅膀努力地飛著。忽然,風(fēng)停了,蒲公英感覺(jué)身子停止了向前飛行,并且不停地往下降落。他拼命地想向前飛,可是任憑他再怎么努力,還是飛不起來(lái)。而小鳥(niǎo)因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)的阻力,輕快了好多,并且不斷地向上爬升。已經(jīng)掉落在草地上的蒲公英望著小鳥(niǎo)在高空飛翔的身影難過(guò)地掉下淚來(lái)。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)飛回到蒲公英的身旁,說(shuō):“你在有風(fēng)的時(shí)候飛得很快很高,而我只能在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候才能自由地飛。我們都各有所長(zhǎng),不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比呀。”蒲公英慚愧地低下了頭。

          蒲公英與小鳥(niǎo)小學(xué)作文 篇5

          從前,有一株快樂(lè)的蒲公英。它生活在一片有著淙淙的溪流,碧綠的小草,高大的樹(shù)木的地方。這株蒲公英整天與小草為伴,與大樹(shù)談心,無(wú)憂無(wú)慮的。

          一天,就在蒲公英享受陽(yáng)光浴時(shí),空中傳來(lái)一陣有氣無(wú)力的聲音:“小蒲公英弟弟,你知道哪里有泉水嗎?”小蒲公英抬頭一看,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它滿懷自信的回答道:“當(dāng)然!在前面就有一條小溪!薄爸x謝你!毙▲B(niǎo)道過(guò)謝后就向前方飛去。

          來(lái)到蒲公英所指的地方,小鳥(niǎo)果然看到小溪。解好渴后,小鳥(niǎo)又回到了蒲公英的旁邊。小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō):“小蒲公英弟弟,謝謝你幫助了我。我也可以幫你完成一個(gè)愿望!逼压⑾肓讼,說(shuō):“我的愿望,就是:去大草原上看弟弟!毙▲B(niǎo)疑惑不解地問(wèn):“大草原?在哪兒呀?”蒲公英說(shuō):“你不會(huì)以為我讓你帶我去吧?”小鳥(niǎo)問(wèn):“難道不是嗎?”蒲公英說(shuō):“不,我只要你在來(lái)年夏天,我的種子長(zhǎng)成熟時(shí),用你的翅膀扇風(fēng),讓我的種子飛向四方就行了。”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

          又是一年的春天,蒲公英開(kāi)出了金黃的小花。蒲公英對(duì)小鳥(niǎo)叮囑道:“小鳥(niǎo),你一定要在夏天我的種子長(zhǎng)成熟時(shí)扇風(fēng),別忘啦!”小鳥(niǎo)一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。

          夏天到了,蒲公英的種子成熟了,蒲公英問(wèn):“你可以讓我開(kāi)始旅行了嗎”“可以了。但我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求!薄笆裁凑(qǐng)求,說(shuō)吧!”“我想讓你的一部分種子去山區(qū),告訴我年邁的母親,我的生活很好,行嗎?”蒲公英答應(yīng)了。

          小鳥(niǎo)讓蒲公英飛向了藍(lán)天,蒲公英也帶著小鳥(niǎo)的愿望快樂(lè)地去旅行了。

          來(lái)到了草原上的蒲公英,幸福快樂(lè)的生活著;去山區(qū)的蒲公英也在那兒找到了自己的朋友,實(shí)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的愿望。

          現(xiàn)在,蒲公英們都過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活,找到了自己的新朋友,又去幫助別人了。

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