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【必備】蒲公英作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
蒲公英，象征著自由，清純，堅(jiān)強(qiáng)，不管前方的路多么坎坷，他總能借助著風(fēng)，頑強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，不會(huì)被磨難所擊潰。
人生中，總會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的磨難或者困難，每當(dāng)碰壁就會(huì)想要把自己藏起來(lái)不去面對(duì)，生怕被別人看見(jiàn)自己出糗，所以總是想著逃避。
記得在春天，老爸帶我去野外露營(yíng)，到山上露營(yíng)，當(dāng)我們走到山頂時(shí)，我被震撼到了，眼前的景色是我在城市中根本不可能看見(jiàn)的，說(shuō)不出景色之秀麗，風(fēng)景之美，視野之寬廣，站在山頂，大喊一聲發(fā)泄生活中郁悶的情緒，頓時(shí)感覺(jué)身心愉悅，心胸豁達(dá)，整個(gè)人舒服了很多，就在我欣賞美景的時(shí)候，眼前飄過(guò)了一朵朵蒲公英，隨著風(fēng)飄蕩，我眼睛隨著蒲公英飄來(lái)的方向看去，一朵大的蒲公英正在風(fēng)中搖擺，風(fēng)把它身上的孩子一個(gè)個(gè)帶到空中，從而經(jīng)歷各種磨難飄向遠(yuǎn)方，然后茁壯成長(zhǎng)，這時(shí)我老爸走到我身旁，跟我說(shuō)蒲公英是怎么樣成長(zhǎng)、怎樣飄到遠(yuǎn)方，即使在途中經(jīng)歷了困難又是怎么樣挺過(guò)來(lái)從而到達(dá)終點(diǎn)，在獨(dú)自面對(duì)大自然從而使自己變得更加好，更加強(qiáng)壯，老爸的話，我知道還有深一層的含義，想讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，不管怎樣的未來(lái)都要面對(duì)，不好也要努力從而扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，讓生活過(guò)的更好，讓自己過(guò)的更好，讓自己變的更強(qiáng)，我也領(lǐng)會(huì)到，跟老爸說(shuō)，我會(huì)的，如蒲公英那般，然后我們就歡歡喜喜會(huì)帳篷，因?yàn)橐�，所以老爸派我去撿柴火，我便去拾柴火，我走到�?shù)林里面，看見(jiàn)一棵枯木，便大步向前，不料，在到枯木的這段路，有一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的窟窿，因?yàn)槲医绦募�，一不小心便踩空掉了下去，很痛也很怕，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)，也不敢喊父親過(guò)來(lái)救自己，因?yàn)榕卤回?zé)怪，同時(shí)我也不敢自己解救自己，其實(shí)那個(gè)高度我可以自己爬上去，但我怕又在此摔倒，所以我一直在里面蹲了很久，在不經(jīng)意的瞬間，我看見(jiàn)有一朵蒲公英飛到洞窟里面來(lái)，我想起了父親對(duì)我的信任和期待，我鼓起勇氣，先喊了父親戚，然后開(kāi)始自己試圖爬出去，我用力的往上跳，抓住我可以抓到的東西借力往上爬，我試了很多次，都不行，因?yàn)橹車际悄鄄�，突然不知誰(shuí)扔來(lái)的藤蔓，剛剛好扔到我手中，我很歡喜，奮力的往上爬，我出來(lái)了，一看原來(lái)是父親扔給我的`藤蔓，父親看了我一眼，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我可以從眼睛中知道父親想說(shuō)的。
就這樣，我知道了該如何堅(jiān)強(qiáng)，如何面對(duì)困難，如蒲公英那般不懼任何磨難歷煉，我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)成一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的男人，如蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英作文 篇2
寬闊的田野中，或是綠油油的靜謐草叢中，你們都可以見(jiàn)到我和我兄弟姐妹們美麗的身影。
我有一個(gè)優(yōu)雅又好聽(tīng)的名字——蒲公英。我矗立在靜謐草叢中，附近有一條滋潤(rùn)我們的小溪，周圍都是我的兄弟姐妹們。微風(fēng)輕輕吹動(dòng)我們輕盈的發(fā)絲，真舒適�。�
現(xiàn)在已入初秋，陽(yáng)光溫暖恬靜，天空被微風(fēng)輕輕擦拭著。我悠悠的搖曳著，偶爾調(diào)皮和同伴碰觸一下。我本以為這種溫暖而寧?kù)o的生活，會(huì)一直的持續(xù)下去�？墒菦](méi)過(guò)多久，我的幻想便破滅了。一群人類孩子來(lái)到了我們的家園。他們的腳狠狠的踐踏在小草弟弟的身上，而且還隨意拔起我兄弟姐妹們的身體，拉扯著他們的發(fā)絲。還有一個(gè)人從口袋里拿出零食，吃完竟直接扔在了附近的清澈小溪上，平時(shí)滋潤(rùn)我們生長(zhǎng)的小溪發(fā)出了嗚咽聲。就這樣，本干凈的清清溪水不再清澈見(jiàn)底。
不久，秋風(fēng)再擦拭天空時(shí)，天空不再明亮，不再湛藍(lán)，而是被霧霾遮掩的陰沉沉、灰蒙蒙�；鹎虬愕奶�(yáng)也不如原先美麗澄澈，就連白云也變得有些陰沉，還時(shí)不時(shí)把把太陽(yáng)遮住。
我真想大聲問(wèn)問(wèn)人類：“你們?yōu)槭裁匆训厍驄寢尭愕脼鯚熣螝�、生病連連？”可惜，我只是一株微不足道的蒲公英……
蒲公英作文 篇3
我是一朵平凡又普通的蒲公英，我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長(zhǎng)，我一點(diǎn)也不知道外面的世界是如何的，但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我，帶我去看她所說(shuō)的外面的世界……
我在一片綠油油且柔軟的草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走，我東張西望，終于看到了和藹可親的大樹(shù)爺爺，它正在閉目養(yǎng)神呢，我靜悄悄地走過(guò)去，輕聲說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我剛剛來(lái)到這，您能為我指條路嗎？”大樹(shù)爺爺慢慢地睜開(kāi)了眼睛，用沉悶的聲音說(shuō)：“孩子，你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，或許可以見(jiàn)到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟，它們一般都在花叢中采花粉�！薄爸x謝大樹(shù)爺爺，我走了！”我禮貌的對(duì)大樹(shù)爺爺告別，大樹(shù)爺爺又重新閉上了眼睛。
我朝著大樹(shù)爺爺指的方向?qū)ひ捯挘K于找到了大樹(shù)爺爺所說(shuō)的那個(gè)花叢。我溜了進(jìn)去，哇，好美啊！我對(duì)著那些花驚嘆著�；ǖ念伾芏�，有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂，而且芬芳撲鼻，好聞極了，我走啊走，竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀，在花叢中“飛奔”，看見(jiàn)了我，就飛了過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我：“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢？”我對(duì)她說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能帶我去一個(gè)值得去的地方嗎？”她想了想，拍了拍腦袋，“哦，我記起來(lái)了，附近有一個(gè)很壯觀的柳樹(shù)公園，我?guī)闳ィ 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖的跟著姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公園，她向我介紹每個(gè)地方，“瞧，那是人類休息的地方，那是中央公園，這時(shí)候人很多，我們走快點(diǎn)！”蒲公英妹妹，快看！那是公園的象征，千看柳樹(shù)，柳樹(shù)公園就是由此而來(lái)！”“哦！我明白了�！蔽倚χf(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒天色暗了下來(lái)，風(fēng)姐姐來(lái)了，把我又帶走了，我告別了蝴蝶姐姐，告別了柳樹(shù)公園。
蒲公英作文 篇4
星期天，我與姐姐和舅舅他們一起去了大姨夫家的果園。
在去的路上，我坐在小轎車?yán)锊煌５赜^察著旁邊的風(fēng)景，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)天空中的那朵云彩十分奇怪，我心想：這種云，我還是頭一次見(jiàn)過(guò)，真是太美了！因?yàn)槟嵌湓频闹虚g插了一條飛機(jī)線，這條飛機(jī)線就像把那朵云給“串”了起來(lái)似的，真是太奇怪了�。� 想著想著，我們便到了果園。 一到果園，我和姐姐便去爬“山”初中，我們登上了“山”。我放眼眺望，�。《嗝磯延^��！這些樹(shù)怎么都這么矮呀？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，我本以為這些樹(shù)都是高高大大的呢？可是，現(xiàn)在看來(lái)并不是那樣的。
正當(dāng)我在絞盡腦汁地思考時(shí)，“真美呀！”姐姐地一聲大叫，把我從問(wèn)題的困擾中拽了出來(lái)。，我眼睛隨著姐姐指的方向看去，“��！是蒲公英”我也不住地驚嘆了一聲，“我要幫蒲公英播種！”說(shuō)著便拿起一朵蒲公英，用力一吹，�。∑压儽愠酥L(fēng)兒去旅游了。我只知道蒲公英可以做藥，卻不知道它還有什么作用，更不知道它的來(lái)歷。
于是，我在好奇心的驅(qū)動(dòng)之下，我回到家便上網(wǎng)查一查蒲公英的資料。
據(jù)古書上說(shuō)：“花罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生。”原來(lái)蒲公英在早春及晚秋時(shí)開(kāi)花，在路旁、田野、山坡等適合他生長(zhǎng)的地方，都會(huì)看見(jiàn)它的身影。蒲公英的名字也是有來(lái)歷的喲！它還有一個(gè)很美麗的傳說(shuō)：有一個(gè)16歲的少女患有乳癰，而父母沒(méi)文化又不理解她，她又羞又氣所以她才逃出家園投河自盡，幸好被一對(duì)好心的漁家父女給救了起來(lái)，他們用一種形狀是翠綠的披針葉形，上被白色絲狀毛，邊緣呈鋸齒狀，頂端長(zhǎng)有一個(gè)松散的白絨球的野草，洗凈后搗爛成泥，敷在少女的乳癰上，不幾天就霍然痊愈。之后，少女將這種野草帶回家園栽種。為了紀(jì)念這對(duì)漁家父女的恩情，便把這種野草稱作蒲公英，簡(jiǎn)稱公英。
這次本是有心去果園摘臍橙，可卻在無(wú)意中探訪到了晚秋在山野開(kāi)放的蒲公英，也算是一個(gè)重大的收獲呀！
其實(shí)生活處處有知識(shí)，就在于你是否有心去探求了。
蒲公英作文 篇5
有一棵蒲公英，它從小生活在一個(gè)美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開(kāi)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，好像一條透明的藍(lán)綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨(dú)，它沒(méi)有任何朋友。
一天，飛來(lái)了一只小藍(lán)鳥，小藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英，決定和它做個(gè)好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍(lán)鳥要?dú)⑺�，說(shuō)：“別靠近我，走開(kāi)，走開(kāi)�！毙▲B連忙停下說(shuō)：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問(wèn)到：“你真不是壞人？”小藍(lán)鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨(dú)，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍(lán)鳥笑著說(shuō)：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上長(zhǎng)出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，美麗的海鷗在悠閑的飛翔，看見(jiàn)了茂密的森林里，到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺(jué)得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。
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