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      2. 蒲公英的作文

        時間:2021-03-31 15:42:42 蒲公英 我要投稿

        【精品】蒲公英的作文合集5篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】蒲公英的作文合集5篇

        蒲公英的作文 篇1

          風,用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上,于是,白絨絨一片。飛向天空……

          為了飛翔在天空中,哪怕一次也好,我們的蒲公英,拼盡全力的生長。明知道在努力也長不成參天大樹,明知道自己離不開大地的懷抱,可還是一點一點地積攢希望。曾經多少天,被雨沖刷到抬不起頭,被風擊打到直不起腰,我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。

          曾經多少天,被雨沖刷到抬不起頭,被風擊打到直不起腰,我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。

          終于在晴日里放飛了種子,這些新的冒險者將代替它,乘著風,尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方,孕育新的希望,繼續(xù)他們的夢想,直到后代落滿萬水千山.

          我們的夢,就此起航。

          時光匆匆、轉眼間我們在一起已經走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷,走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼,6年過去了,再眨幾下眼,我們就成人了。

          你是否還記得眨眼前的景色?還記得我們原來有多么稚嫩么?還記得我們原來有多么的羞澀么?還記得我們60個人初次相見的場景么?在那個夏天,60個人聚集到了這個似家班溫暖的班級;蛟S那時的我們都帶著羞澀,面對著這個陌生的集體有著激動有著欣喜,也有著那小小的恐懼。

          回想起,那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動,盡管偶爾的誤會讓人糾結與難受。但是起伏波瀾的情緒中,讓我們的關系有了更多的刻骨銘心和幸;貞洝E笥褎e哭,我依然是你心靈的港灣。

          回想起,昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑,偶爾為彼此的`摔跤而笑得沒心沒肺,為昨日的追逐打鬧而挑弄事非,可惜那已是昨日,時間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時候同時也帶來了遺憾

          那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節(jié)拍,演奏著幸福的旋律。

          那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢想去擁抱初升的太陽。

          那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動訴說著那純潔的友誼。

          這個下著蒙蒙細雨的六月,在整個被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上,可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。

          盡管路途跋涉前途遙遠,但是下一站希望你幸福。路過不是錯過,因為路過的東西總是模糊朦朧的美,它會永遠駐扎在我們心里!你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學樓在細雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的,似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。

          云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽。望著漸行漸遠的車輪,我們害怕離別卻經歷了那么多離別…

          但請別灰心,我們像蒲公英,不論何時何地,都會堅守著自己那小小的希望。

          因為不管路有多遙遠,這都不是你一個人的困難。

          因為我們,同在。

        蒲公英的作文 篇2

          守候那一株蒲公英開花,源于心中不同的光彩。隨著風的搖曳,那一株蒲公英散開萬千種子,隨風飄蕩,漫天白雪,剎那間,心中只留下了暖意。

          守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒

          ——題記

          是陰沉沉的天。我獨自漫步在石子小路上,已是春天,在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象,反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長毛那樣雜亂,沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。

          我正因為成績的不理想而悶悶不樂,而此時此刻,蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白!鞍ァ蓖蝗,一抹蒼綠映入了我的眼簾,我好似被吸引了,加快了步伐前去,定睛一看,那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花,小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著,好像暗示著,這一株在荒涼大地上獨自生長的生命的結束。我呆呆的愣在那里,心中涌上了一股沖動,埋下了一顆種子,我想看看這么脆弱得它,究竟能成長為什么樣子,生,亦或者是死?

          自此以后,那段假期里,我每天都會去看看那一株蒲公英,看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽,也抽了枝。

          開學了,我回到學校,課程雖然還是一如往常的繁多,但想起那株蒲公英,就有一種動力,堅持下去,我等候著,等候著……

          是假期,我回到了老家。還是起風的天,卻帶著不一樣的心境。第一件事情,便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻,我驚呆了,已經不是孤零零的一株蒲公英,隨著風的搖曳,那一叢綠色翠得耀眼。寒風吹過,竟不能在我的心中留下一絲的嚴寒;氐郊,得知期末的成績,比上次有了進步。那一刻,心中只留下了暖意,剎那間,碧綠的蒲公英開遍了我的心田。

          守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒。

        蒲公英的作文 篇3

          我是一株蒲公英,在美好的季節(jié)里,我乘著風的翅膀,踏上了追夢的旅途。

          天賦我輕,我如一粒塵土,被風裹挾著飄向遠方。臨行之際,太陽把余暉傾注我身上,叮囑我:“記住,選擇了遠方,就必須風雨兼程!

          那日,風正帶著我穿過一座城市,災難悄然降臨了。雨水打濕了我輕盈細軟的絨毛,我頓時覺得身體仿佛有千斤重,被狠狠地壓在了地上。我掙扎著,努力地與大雨作斗爭。雨越下越大,頃刻間,一片澤國。此時,已是黃昏,黑夜即將到來,但我并不懼怕,因為我知道,黑夜之后終將是黎明。

          殘陽如血,連日趕路的疲憊瞬間向我涌來,仿佛要將我吞沒。雨水敲擊石板“啪嗒”的聲音。好似一首死亡交響樂,我的眼前頓時一片黑暗……

          醒來時,雨已經停了,滿天群星,遍地清輝。渾身的酸痛令我動彈不得。我的夢就這么被擊碎了嗎?這兒就是我的墳墓嗎?不,不會的,我還沒見到我向往已久的遠方。那兒,究竟是燈紅酒綠,還是鶯歌燕舞?是否有巍峨的高山,湛藍色的海洋,無垠的草原?我懷著這樣的期許,舒展著自己潔白的羽翼。

          天邊露出一抹魚肚白,黎明到來了,我的絨毛被染得金黃,猶如金子般奪目。是啊,我還帶著一顆種子,一顆象征著夢想的種子,一顆始終記得“既然選擇了遠方,就必須風雨兼程”的種子,怎么能就這樣放棄了呢?

          于是,我乘著風,繼續(xù)開始了我的征程。

          一路上,我越過山川湖海,以風為伴,終于到了可供我生根發(fā)芽的地方。啊,這就是傳說中的草原吧!

          四季輾轉,又到了蒲公英們出發(fā)的時候,我只想對它們說:“既然選擇了遠方,就必須風雨兼程!

        蒲公英的作文 篇4

          那是我小學快畢業(yè)時,正值小屁孩兒的年紀。成天漫不經心地,橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩,什么也不管,什么都不知道;只知馬上就要小學畢業(yè)了,要步入中學了。

          春天的一個假日的上午,我和好友浩然一起相約去當陽玩。那里是一片迷人的田園風光,田埂上很美,開滿了五顏六色的野花,還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里,手里握著魚竿,釣著魚,還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤,我便放下魚竿,躺在草坪上享受著溫暖的陽光。我說:“這里真像仙境。”浩然說:“就是,這里無拘無束,沒有大人的干擾,沒有學習的壓力,不是仙境勝似仙境。”

          中午,我們吃著自己釣的魚,喝著飲料,沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年,有的是閑情,有的是快樂,有的是繁忙。

          我們吃完飯后,又躺在那里接受陽光的沐浴。養(yǎng)足了精神,我們便放起了風箏;另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚,玩得不亦樂乎。這時微風吹過,蒲公英隨風搖曳著,有的飄向了空中,飄飄悠悠的,好像撐傘旅行。我突然冒出一句:“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起!眲偛诺臍g聲笑語隨著風飄走了,大家都呆住了,誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動了少年那甜潤的心,瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。

          我順手摘了一朵蒲公英,用嘴輕輕一吹,有些激動地說道:“讓我們學蒲公英一樣飛翔吧。”浩然說:“我不同意,我們應該像蒲公英一樣經過千難萬阻,最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英,吹起花瓣,一齊喊出‘翱翔吧,蒲公英’,這樣我們將會永遠在一起的。就讓我們永遠保持聯系吧,讓我們的友誼長青!蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压,希望它是個精靈,成為我們友情的證人。我們合力一吹,蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠……

          現在,每當我回想起此事,我就感到無比愧疚,畢竟是自己對朋友失了約。每當看到蒲公英,我就祈禱著它能給我?guī)砼笥训南,希望它能帶去我對朋友的美好祝?

        蒲公英的作文 篇5

          清晨,灰蒙蒙的天,我們已經起身準備今天的行程。三小時的行程,我對花湖沒有很大興趣,當車經過草原時,草原帶走了我的思緒。

          交通管制,車堵在路上,我正無聊著。兩邊是茫茫的草原,遠處的山峰,頭頂的藍天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱,反倒悠閑的借著風景拍起了照片。時而手中拿著野花,時而拿起蒲公英吹著。

          是蒲公英!我多久沒有見到它了?

          在陽光的照射下,蒲公英被吹散的那一瞬間,顯得金光閃閃,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,這些蒲公英種子會飄散到很遠很遠的地方,然后努力扎根土壤,長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散,無限輪回。它們也曾有過疑惑,為什么要飄散到遠方?但沒有什么理由,他們必須適應自然,不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應現實中的它們亦是如此。

          紅軍長征時經過這片荒涼的草原地,沒有食物,天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎?沒有。還記得小學課本中的文章,老班長煮野菜、野草用來填飽肚子,在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚,就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨,他們已經習慣了適應這種艱苦環(huán)境。不論過草原,翻雪山,渡江河。

          我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行,高原反應一直困擾著我們,頭疼、嗜睡,最為常見,我們在努力克服。早晨,天還未亮,我們已經出發(fā),帶著朦朧的睡意走在路上,坐在車上。深夜,我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關心的一大重點,但在這里,一切已無所謂了。我們在草原上,哪怕味道再大,用紙巾,衣服裹住自己的鼻子也會走進去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協。尊重和適應高原的飲食習慣,生活習慣,風土人情。

          當我看到蒲公英時,想到了我們這幾天的行程,很辛苦,可我們都在適應。飄散的蒲公英就像現在的我們一樣,不論環(huán)境如何艱苦都會選擇適應,它讓我有一種親切的感覺。

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