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      2. 描寫蒲公英的作文-500字

        時間:2022-02-01 13:30:08 蒲公英 我要投稿

        描寫蒲公英的作文-500字

          篇一:蒲公英的旅游

        描寫蒲公英的作文-500字

          大家好,我是植物中的一員蒲公英,聽說植物老師要安排去旅游,我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風把我給吹醒,我一看時間,哇,都六點了。我趕忙準備好了旅行包,風便把我帶到了學校。啊,我看見這么多小朋友都來了,有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名兒來。她們全都是被風吹到學校的。

          旅行開始了,我們就順著風來到了第一個旅行點人民公園,哇,這里青山綠水,真美呀!第二個旅行點來到了唐山,這里可發生過唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐懼的事呵!聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌,死亡達八十萬人,到處廢墟一片。看現在,一排排新樓整齊漂亮,四處鮮花綠草環抱,人們歡聲笑語樂融融,今日的唐山更美了。第三個地點我們來到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈,那里終年積雪,狂風大作,我們差點就被吹回原來的地方。幸好,風向發生了改變,讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰,真是太讓人激動了。這時,老師發來一個通知說,過一會兒有一陣大風將把我們吹回學校。我們只好依依不舍地告別了珠峰,原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,這真有點遺憾。不過,這次旅游真的很快樂。

          篇二:蒲公英的約定

          兒提時光,似過眼云煙,隨風而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠去了!

          那座矮矮的墳墓,鋪滿了花的歲月。那對天使的思念愈見清晰。隕落星辰啊!你為何不再稍等片刻,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

          上帝,安靜吧!

          一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養了十個子女上學,在臨死前還念念不忘小女兒。

          眾里尋他千百度。

          聽,絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂

          放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕的,在樹枝上叫誰。

          聞,筷子敲碗的古老音樂;誰迷失了誰,那又是誰,在遙不可及的地方,保佑她的流星。

          一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

          就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時和姥姥的約定。

          大抵就是這樣。

          沒有別的祝福,只寥寥數語。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          有一天,母親為我講了姥姥與姥爺的故事時,我不笑了。

          那是清明節,母親領著我,來到了墳墓前。我哭了,母親也哭了。

          只有那搖擺的蒲公英,立著!

          篇三:蒲公英的故事

          有一朵蒲公英在一個地方,風兒把它吹到一個很遠很遠的地方,然后風停了,蒲公英張開眼睛一看,嗯,陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對它說:“別哭,別哭,聽我唱歌。”蒲公英說:“不、不,我不要聽你唱歌,我要回家。”好心的螳螂看見了對它說,“蒲公英,別哭,別哭,聽我唱歌。”蒲公英說:“不、不,我不要聽你唱歌,我要回家。”天黑了,月亮升起來了,月亮船上坐著仙女和小白兔,仙女看見蒲公英在哭,就對蒲公英說:“好孩子,別哭了。”蒲公英對仙女說:“你能帶我回家嗎?”“能!你的家住在哪里呢?”“我的家有高高的山坡,深深的大海,長長的長墻。”仙女說:“知道了。”然后,小白兔把尾巴伸出了船外,尾巴越伸越長,越伸越長,一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來,它看見了高高的山,仙女告訴它,這是幾百年前人們造出來的,它又看見了深深的水,仙女告訴它,這是中華民族打仗做的,然后它又看見了長長的長墻,突然它對仙女說:“停一停,這就是我的家。”仙女說:“好孩子,記住你的家就住在——中國。”

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