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      2. 蒲公英作文400字

        時(shí)間:2021-11-20 18:37:48 蒲公英 我要投稿

        【精品】蒲公英作文400字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】蒲公英作文400字4篇

        蒲公英作文400字 篇1

          記得在8月份,我和媽媽乘火車(chē)來(lái)到了長(zhǎng)春美麗的百花園。來(lái)到百花園,只見(jiàn)到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌艷欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;姹紫嫣紅的芍藥。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出現(xiàn)在我的眼底,在百花爭(zhēng)艷中,它是那么平凡、渺小,令我憐愛(ài)!

          蒲公英長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的莖,鋸齒形的葉子,黃嫩嫩的花,好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵,有的花朵凋謝了,花帶處長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球,有灰白色的;有淡粉色的;有淺粉色的,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!我蹲下去,聞了聞這朵小小的蒲公英,可是一點(diǎn)味道都沒(méi)有,用嘴使勁一吹那蓬松的絨球,隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子,便漫天飛揚(yáng),就如漫天的精靈在傳播希望和祝福,非常美麗、令人遐想。

          蒲公英不就和我一樣嗎,雖然它不是那么起眼,它沒(méi)有荷花的那種出淤泥而不染;沒(méi)有蘭花的那種清香淡雅;沒(méi)有牡丹花的美麗,但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方,就可以生存下來(lái)。我與蒲公英一樣,無(wú)論生活中遇到什么困難,都不會(huì)放棄,堅(jiān)持到底,決不半途而廢。

          我喜歡蒲公英,它雖然樸素?zé)o華,但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡,但比起玫瑰的嬌艷亮麗;比起牡丹的傲慢嬌情,生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象,我愛(ài)蒲公英!

        蒲公英作文400字 篇2

          今天我躺在田野里,沐浴著午間的陽(yáng)光,靜靜地,我陶醉在這寧?kù)o的田野里,周?chē)黄澎o、一片空白…… 我是一朵蒲公英,現(xiàn)在是初夏,我的花朵已經(jīng)凋謝了。莖桿顯得更高了;ǖ偕祥L(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球。微風(fēng)吹來(lái),成片的隨風(fēng)擺動(dòng),接著,就從絨球中跳出一把把“小傘”。我就是靠變成“小傘兵”借助風(fēng)力來(lái)周游世界的。雖說(shuō)這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅行,但我還是非常的開(kāi)心。我看到了大海,望到了高山,摸到了云彩,遇到了雨珠。一切都是那么的清新,我的腦子里充滿了對(duì)這個(gè)世界的喜愛(ài)……忽然風(fēng)散了,我飄飄悠悠地落在了地上,恰巧被一顆豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢復(fù)了原狀,卻被一雙稚嫩的小手連根拔起,這場(chǎng)夢(mèng)戛然而止。

          張開(kāi)朦朧的.雙眼,映入眼中的是一片片的火燒云,那最后的一片則好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英,惾沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷,散落天涯。終有一天,你會(huì)再像這一次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個(gè)陌生的地方。就這樣,天天,年年,扎根向新的土壤,開(kāi)放新的花朵……

        蒲公英作文400字 篇3

          風(fēng)一吹,小蒲公英就要飛到別處了,那個(gè)過(guò)程是多么快樂(lè)!

          如果我是蒲公英,我要做一個(gè)獨(dú)立的蒲公英,我不需要我的伙伴來(lái)照顧我,因?yàn),我想體會(huì)一下獨(dú)立的感覺(jué)。但是我還是覺(jué)得很難,因?yàn)槲以谌说难劾锸嵌嗝疵煨,就算是踩疼了也不?huì)有人注意。但是我既然下了這個(gè)決心,就一定要完成。

          如果我是蒲公英,我要做一個(gè)快樂(lè)的蒲公英,每一天都有微風(fēng)吹著,還有太陽(yáng)的金色淋浴,而我正在躺在那綠茵茵草原上享受著。

          我還要和我其他的伙伴一起玩耍,每一天都是笑嘻嘻的,那種感覺(jué)才是快樂(lè)的。

          如果我是蒲公英,我要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的蒲公英,我要讓微風(fēng)把我吹到祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓我體會(huì)一下祖國(guó)那遠(yuǎn)久的文化,學(xué)到祖國(guó)各地的每一個(gè)知識(shí),因?yàn)槲也幌胱鼍字,只知道自己的世界有多好看,而不去上外面看看這個(gè)世界,其實(shí)比你想象的還大。

          如果我是蒲公英,我要做一個(gè)勇敢的蒲公英。我要去那大海邊玩耍,我還要去“探險(xiǎn)”。我要在黃山上面望風(fēng)景。當(dāng)有困難來(lái)臨時(shí),我不會(huì)害怕,因?yàn)槲沂且粋(gè)勇敢的蒲公英。

          蒲公英雖然沒(méi)有別的花美麗,只是一身樸素的外表,但是它卻從小有著一顆遇到困難決不退縮的精神,這一點(diǎn)是比那些在溫室里要長(zhǎng)的花美麗的多。

          如果我真是蒲公英,那該多好呀!

        蒲公英作文400字 篇4

          我是一棵蒲公英,七歲時(shí)離開(kāi)父母,和奶奶相為命;我是一棵蒲公英,因性格叛逆影響了親情;我是一棵蒲公英,誰(shuí)能溫暖我冰冷的心。∥译m有親生父母,但話得卻和孤兒沒(méi)什么區(qū)別。甚至可以說(shuō),我就是孤兒。

          我七歲時(shí)因爺爺去世,爸媽怕奶奶太孤單,便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事,直到上三年級(jí)我卻發(fā)現(xiàn)爸媽越來(lái)越不關(guān)心我,我考試考不好爸爸會(huì)批評(píng)我,做家務(wù)不仔細(xì)媽媽會(huì)罵我,更讓我受不了的是看課外書(shū)爸媽也阻止我。這我十分不能理解。

          我知道我學(xué)習(xí)不好就要更加努力,一次我數(shù)學(xué)考了二十三分,爸爸還打了我一頓,可是看課外書(shū)并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),我每寫(xiě)完作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后才看課外書(shū),而且是看“文學(xué)名著”“人物傳記”“經(jīng)濟(jì)科普”等類課外書(shū),那些武俠、言情小說(shuō)我連碰都不碰,哪還會(huì)去讀?

          我一二三年級(jí)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,所以四年級(jí)時(shí)閱讀能力非常差,語(yǔ)文成績(jī)也不太好常常八十多分,但是五年級(jí)我看了多本課外書(shū)時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)不由自主的提高,每次都九十多分,作文次次是優(yōu)秀,這時(shí)我才知道,原來(lái)學(xué)語(yǔ)文不能死摳課本,還要多積累。

          親愛(ài)的爸爸媽媽,我真誠(chéng)的想對(duì)您們說(shuō)“求您讓我讀課外書(shū)吧,現(xiàn)在不讀,以后初高中想讀也沒(méi)時(shí)間了,您們不要再批評(píng)我了,我會(huì)安排好時(shí)間,不擔(dān)誤學(xué)習(xí),請(qǐng)您們相信我,好嗎?”

          請(qǐng)給我這棵蒲公英一絲溫暖吧,我也需要關(guān)愛(ài)和安撫。

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