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【必備】蒲公英作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的蒲公英作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
花開無葉,葉生無花
花與葉永不能相見
花與葉,是在祈禱著相逢的一天嗎?
那花,那世界
假如你錯(cuò)過了,那你就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了
而花會(huì)默默的憔悴,枯萎
曾經(jīng)美麗過
即使一生的守候只換來一剎那的美麗…
曾經(jīng)消逝過
即使與人無緣欣賞,依然無怨無悔
有一種生命叫獨(dú)自寂寞
有一種生命叫紅顏獨(dú)謝
有一種生命叫無怨無悔
那人,那心事
花界的興盛是短暫的
一夜繁花似錦
一夜又芳紅落盡
剩下的只有遺落在枝頭的前世眷戀
花的生命在于長時(shí)間的緘默醞釀
花的生命在于一剎那的美麗死亡
蒲公英的旅行,也是為了最后一霎
一霎的停留,扎根,生長
蒲公英作文 篇2
蒲公英的花朵和果實(shí),富有浪漫的詩意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃,花形與菊花一般大小,風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實(shí)完全成熟之后,它便會(huì)綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹,它們便像一朵朵降落傘似的,飄飄悠悠地隨風(fēng)而去。
我曾對(duì)生長在不同環(huán)境中的蒲公英作過仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長在豐腴土地上的蒲公英,雖得以放任地滋長,自由地繁衍,快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露,但竟然全長得一副沒精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板,要么蒼老而枯黃,不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見識(shí)過被園藝師栽培馴化的蒲公英,開紫色的花,枝葉和花朵都遠(yuǎn)比野生的肥碩壯實(shí),但又覺得在那絢麗雍容的表象背后,總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺,空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。
我先前工作的單位小院,也是隨處可見蒲公英的生長,而且越是路邊墻角,越是石階縫隙,生長得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混泥土地面的院壩和走道之間,哪怕只是一絲絲龜裂的縫隙,它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除,但只要雨水一澆,過不了幾天,它們又會(huì)滋長出鮮活的嫩芽?v然把它們連根拔了,到第二年的春天,和風(fēng)一吹,雨露一潤,它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉,而且比上一年長得更茁壯,更旺盛。
那些生長在路道和臺(tái)階之間的蒲公英,為了避免行人的踐踏和傷害,全都臥石而生,伏地而長。為了生存,它們剛一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一種隱忍和有度的伸曲來保護(hù)自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英,首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來,然后長葉開花,繁衍后代。
在萬物蕓蕓的自然界,蒲公英永遠(yuǎn)處于一種可有可無的配角地位。它沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國,任是無情亦動(dòng)人”的.美艷,沒有桃花“紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回”的喧鬧,也沒有海棠“朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開出黃色的小花,結(jié)出褐色的瘦果,為自己、為后代綿延生命的血脈。
每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英,我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí),我又驚異于同一類型的生命,處在不同的生存境遇中,它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)竟有如此的區(qū)別和差異。草木無性亦有性,世人有知亦無知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光,在灰白的生命里添上亮色,而人卻制造出桎梏,把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對(duì)充滿誘惑又浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí),倘若我們?cè)诹w慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活,沉湎于碌碌無為、得過且過的平庸日子,哀嘆社會(huì)不公、自己又懷才不遇時(shí),想想那蒲公英,它會(huì)是一帖清熱降火的良藥,使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì),將心態(tài)變得平和一些,心靈變得潔凈一點(diǎn)。
蒲公英作文 篇3
第二年秋天,可愛的蒲公英又要外出旅行了。它們?cè)诳罩新朴频仫h呀飄。
媽媽對(duì)它們說:‘’孩子們,你們長大了,要離開我了,有兩點(diǎn)我要告訴你們,一、不要被那金光閃閃的地方所迷惑那是沙漠,二、也不要被美麗嬌艷的小花所吸引,只有黑黝黝的泥土才是你們生根長葉的地方!
蒲公英們大聲答道:‘’放心吧,媽媽,我們一定到泥土中去生長!鼈冿w呀飛呀,有一棵小種子離開了隊(duì)伍,它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)金光閃閃的地方,它 想:要是我到那里去真是太幸福了,可是它又想起媽媽說的話,就沒去沙漠里生長。它繼續(xù)往前飛,不久又看見了湖泊,那里的花兒五彩斑瀾,像無數(shù)的蝴蝶在翩翩 起舞,可是它還是沒有去,沒過多久風(fēng)停了,它落進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的地方。
忽然它聽到了一個(gè)聲音,小蒲公英轉(zhuǎn)過身一看,原來是一只小袋鼠。小袋鼠問:‘’你是誰?蒲公英說:‘’我是蒲公英,這是哪里?小袋鼠說:‘’這是我 媽媽的嬰兒袋。‘’后來小袋鼠和蒲公英成了好朋友。沒過多久蒲公英難過地對(duì)小袋鼠說:‘’我該走了!笳f:‘’為什么?因?yàn)槲业纳L需要陽光和水, 我應(yīng)該生長在泥土里。‘’小袋鼠心里雖有點(diǎn)不舍,可是他想到只有陽光和水的地方小蒲公英才會(huì)生長得更好,小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹,蒲公英飛出去 了。
小蒲公英來到了一個(gè)空闊的地方,那里有清脆的歌聲,空氣清新甜潤,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),真是一個(gè)生長的好地方,蒲公英就在這里安家了。
過了很久小袋鼠長大了,有一天它出去玩,突然聽見了一個(gè)熟悉的聲音,它往腳下一看,原來是許久不見的好朋友――蒲公英。它們高興地抱在一起,又跳又笑。
蒲公英作文 篇4
大家好!我是來自大草原的蒲公英。我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲矣行值芙忝门阍谏磉叀?/p>
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的,長長的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風(fēng)一吹,我和兄弟姐妹就會(huì)依依不舍地離開媽媽,媽媽揮舞著雙手,向我們告別說:“孩子們,你們長大了該自己生活了。”我們淚盈盈地說“嗯,我們一定會(huì)好好生活的。”
作用
我不僅長得非常的可愛,還可以做藥呢!將我和水放在一起煮一下后,可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開媽媽是因?yàn)橐獋鞑テ压⒌姆N子,讓蒲公英繁殖,讓草原更美麗,讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了:為家鄉(xiāng)的美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量。
這就是我,一個(gè)為家鄉(xiāng)建設(shè)做出過貢獻(xiàn)的蒲公英。如果你喜歡我,就去吹吹我吧,讓我的種子布滿整個(gè)草原。
蒲公英作文 篇5
蒲公英媽媽的孩子長大了,想要去旅行。風(fēng)伯伯一聽,問:你們準(zhǔn)備好了嗎?蒲公英的孩子們說:行李都準(zhǔn)備好啦!
風(fēng)伯伯猛地吹了一口氣,把蒲公英的孩子們都吹散了。
跳跳是個(gè)愛熱鬧的孩子。風(fēng)伯伯把它帶到了集市上。這里每天都可以看到來來往往的人們,可熱鬧了。
親親是一個(gè)愛跳舞的孩子。風(fēng)伯伯把它帶到了練跳舞的地方。
比比是一個(gè)愛比賽的孩子。這不,風(fēng)婆婆剛把她帶到了一棵大樹下。它沖著大樹喊:我要跟你比高。
奔奔是個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子。風(fēng)伯伯把他帶到了沙漠。它天天跟仙人掌聊天,還寫下了一篇冒險(xiǎn)日記。
上面寫道:一天上午,我發(fā)現(xiàn)今天的天氣太奇怪了。一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰,一會(huì)雨仙人掌說:這也不奇怪呀,我天天看都是這樣子的。
仙人掌把它帶到了一個(gè)山洞,這一夜太冷了吧?它都要凍成冰塊了。仙人掌說:你不是愛冒險(xiǎn)嗎?怎么因這點(diǎn)小事就說這種話?奔奔回答:對(duì),我是愛冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在,蒲公英的孩子們都想:等到明年夏天,它們也會(huì)有孩子,讓它們?nèi)e處求生,生根發(fā)芽。
輕輕一吹,毛球就散開了,就像一個(gè)個(gè)降落傘,滿天飛舞,美麗極了!
蒲公英作文 篇6
“大家好,我是蒲公英,一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁犘帕孙L(fēng)伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來,我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰?柿损I了,再也沒有母親呵護(hù),即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的蒲公英會(huì)長出一朵朵小傘,被風(fēng)吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力,卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們本應(yīng)該在學(xué)校里開開心心地學(xué)習(xí)!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!
蒲公英作文 篇7
夢——春天來了,暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上,奔跑在樹林里,奔跑在山尖上。俊俏的燕子從南方趕來,時(shí)而在蔚藍(lán)的天空翻飛,時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí),一只花蕾剛剛咧開綠色的萼片,蒲公英伸出嫩黃的花蕊,就望見了枝頭那對(duì)兒漂亮的燕子。隨著萼片的裂開,它看到了原野美麗的景色、樹林和遠(yuǎn)山。原野上,各種花兒競相開放,爭奇斗艷,陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著太陽,開始了它美麗的夢想。它想象著和蝴蝶或者燕子一同飛翔,坐在身邊的綠樹上一定很快樂,站在遠(yuǎn)處的青山上一定很愜意。夏日到了,密密的雨點(diǎn)從山尖跑到樹林,趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子,在炎熱的陽光和充裕的雨水里醞釀著甜蜜和芳香。
花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園,枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黃的蒲公英仍緊緊地懷揣著它美麗的夢想。它想象著飛翔的幸福,想象著像天使一樣生出一對(duì)漂亮的翅膀。秋季的風(fēng)裹著各種果香,卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站立在原野上,干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美,秋蟲開始了抒情的歌唱,它們?cè)谑斋@的幸福與快樂中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。然而,蒲公英不能入眠,它一直堅(jiān)定著它的夢想。冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著,各種花草也不見了蹤影,就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里,蒲公英終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想,一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空,飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英作文 篇8
山坡上住著一顆蒲公英。突然,有一只小鳥飛到這兒。天長日久,蒲公英和小鳥就成了好朋友。有一天,小鳥生了場大病,蒲公英知道后,就請(qǐng)了大江南北的醫(yī)生給小鳥治病,可是這些醫(yī)生都告訴蒲公英和小鳥:“小鳥已經(jīng)沒救了!毙▲B聽了醫(yī)生的話之后,整天都無精打采、垂頭喪氣,但是蒲公英總會(huì)對(duì)小鳥說:“那些醫(yī)生的水平不高,只要找一位治病高手就行了。”
忽然有一天,蒲公英在報(bào)紙上看到有位叫扁鵲的醫(yī)生,從來還沒有他治不好的病。蒲公英看了報(bào)紙之后,四處奔走,忙著找這位醫(yī)生。為了找扁鵲他吃盡了千辛萬苦,走遍了萬水千山,終于有一天,蒲公英找到了扁鵲,請(qǐng)扁鵲給小鳥治病。
扁鵲看了又看,想了又想,終于想到了辦法,沒過多久,小鳥的病就好了。
這時(shí)的小鳥和蒲公英又像從前一樣開心地玩了起來!
我最近在玩和訊微博,很方便,很實(shí)用,你也來和我一起玩吧!
蒲公英作文 篇9
滿天的絨毛漫漫的飛舞著。
我,在金黃的田野中盡情地奔跑著,看著那柳絮般的絨毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天吶,你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子,它與絨毛緊緊地貼在一起,形影不離。借助著風(fēng)的力量,飛過天涯海角、飛過萬水千山,直到自己想要到達(dá)的地方。
我知道,他叫蒲公英,這是一個(gè)多么美麗的名字!再小的時(shí)候,我曾經(jīng)無數(shù)次地與他進(jìn)行過親密的接觸,也曾將種子與絨毛分開。絨毛,還不是繼續(xù)飛舞?但,卻失去了飛翔的重心。而種子呢?只是沉沉的墜著、墜著,墜在了令自己悲痛的大地上。
種子,想要飛到自己理想的世界,在那個(gè)世界中成長,那雪白的翅膀和前進(jìn)的動(dòng)力是必不可少的。
我含情的仰起頭、伸開手,吸取著這個(gè)大地給予我的童年。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),我不就是那群絨毛軍隊(duì)的一份子么?帶母親著留給我的掛念,運(yùn)用父親教給我的經(jīng)驗(yàn),憑著自己的智慧和勇氣,在異國他鄉(xiāng)拼命地闖蕩。
我緩緩的伸出手掌,使他們其中的一個(gè)落在我的手心里,攥上拳頭,閉上眼睛,再將它放飛出去……
蒲公英作文 篇10
一天,蒲公英媽媽生出了一群活潑可愛的小蒲公英。
三個(gè)月過去了,小蒲公英們長大了,但蒲公英媽媽卻越來越老了。蒲公英媽媽蒲公英們說:“孩子們,你們現(xiàn)在長大了,必須到別處生根發(fā)芽。記住,必須在土里才能生根發(fā)芽呀!”蒲公英們認(rèn)真地聽著,個(gè)個(gè)都聽得入了神。
突然,一陣南風(fēng)吹了過來,蒲公英媽媽興奮地說:“孩子們,快,快乘著這東南風(fēng)到別處! 蒲公英們立刻一跳,乘著風(fēng)飛到了各處。
其中一顆被吹到了城市里,可它左看看右看看,怎么也找不到泥土。蒲公英找呀找,終于皇天不負(fù)有心人,蒲公英找到了尋找多時(shí)的泥土了。其實(shí),泥土就在這個(gè)城市的公園里的花圃上。
可是,蒲公英快到花圃的時(shí)候,花圃里的月季花,玫瑰花,牡丹花,蘭花等都大聲對(duì)蒲公英說:“嘿,我們著兒已經(jīng)非常擁擠,再也容不下任何東西了,所以請(qǐng)你……”
蒲公英知道那些漂亮的花兒們正在下“逐客令”。于是,蒲公英就溫和地對(duì)花兒們說:“各位,我知道了,可是,我必須在很大的風(fēng)來了,我才可以走,請(qǐng)各位讓我在這兒呆一會(huì)兒吧!
過了一會(huì)兒,蒲公英想:“既然這個(gè)大城市容不下我這顆小小的蒲公英,那我還不如回家生活。
突然,一陣風(fēng)將蒲公英吹了起來。經(jīng)過了千山萬水,蒲公英終于回家了。它落在了小溪阿姨的身邊問:“小溪阿姨,為什么溪水那么渾濁,發(fā)黑,發(fā)臭?”“唉!這都是人類干的! 小溪阿姨唉聲嘆氣地說:“是人類在這兒亂砍伐樹木,在這兒開工廠,工廠排出了臟東西,讓環(huán)境變地……唉!”
蒲公英立刻想到:那樣的話,媽媽會(huì)…“媽媽,媽媽,你在哪里?”只見眼前只有水泥地,水泥地上有幾棟樓,“媽媽,媽媽,你在哪里?” 蒲公英喊到,“別喊了,孩子,所有的植物都死了,”一聲沙啞的聲音傳入了蒲公英的耳朵里。蒲公英問到:“那你是誰呀?”“我是大地爺爺?瓤瓤瓤,唉!我的肺病又犯了! 大地爺爺扯這沙啞的聲音說。
蒲公英找呀找 ,終于找到了蒲公英媽媽,可是,蒲公英媽媽已經(jīng)枯黃了。蒲公英想:人類呀,不要再傷害我們植物了,還我們一個(gè)溫暖的家!
……
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