關(guān)于蒲公英的作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于蒲公英的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于蒲公英的作文1
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因?yàn)檠剑野l(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高，超過(guò)了路邊的小灌木叢，見(jiàn)到了陽(yáng)光，那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽(yáng)光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng)，使勁地長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得很高，沒(méi)有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進(jìn)取，一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣，根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù)，枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無(wú)憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中，不要認(rèn)為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
關(guān)于蒲公英的作文2
有那么一瞬間，就在那么恍惚一瞬間，無(wú)里由的想到了這個(gè)名字像是恍惚一瞬間才驚覺(jué)還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運(yùn)是被風(fēng)所決定的，漂流的一生，不知何時(shí)可以安定下了來(lái)，就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無(wú)奈，惶恐。
蒲公英，是一個(gè)隨風(fēng)漂泊的生命，沒(méi)有終點(diǎn)的流浪，是瀟灑的游者，孤獨(dú)并快樂(lè)著.它與風(fēng)為伍，與云相伴，與任何擦肩而過(guò)的東西都有過(guò)一段時(shí)間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是溫暖依舊迷人。
蒲公英，并不是受生命擺布的弱者，只不過(guò)是因?yàn)樯⒍ㄒ簧矗撬钠词菫榱藢ふ疫m合扎根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀，遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢(shì)迎風(fēng)挺立，放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無(wú)法擺脫的，但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚(yáng)，在風(fēng)雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!
關(guān)于蒲公英的作文3
小時(shí)候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠(yuǎn)方了。那時(shí)，我總會(huì)傻傻地想：我為什么不能自由地在藍(lán)天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會(huì)舍得離開(kāi)媽媽嗎？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌压⑷ジ墒裁戳�？”媽媽說(shuō)：“它們?nèi)?mèng)了。” 于是，大地上多了一個(gè)尋夢(mèng)的孩子，他時(shí)而呆呆地望著鳥(niǎo)兒，時(shí)而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢(mèng)。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長(zhǎng)大了，我愛(ài)學(xué)習(xí)，不鬧事，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)“乖學(xué)生”，然而我從未停止過(guò)童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢(mèng)中的天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠(yuǎn)——
我知道，家是我永遠(yuǎn)的牽絆，即使我飛得再高，再遠(yuǎn)，也飛不出媽媽愛(ài)的暈圈。
天幕碧藍(lán)，有幾朵白云飄動(dòng)，我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢(mèng)想的蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文4
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō):“這是我的地盤(pán)。你不能碰它！”但這是一個(gè)常見(jiàn)的地方。怎么可能是你的？蒲公英不解。蘆薈將帶刺的莖和葉保持在種子之上。反正我就是不讓你長(zhǎng)！
一個(gè)星期后，種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開(kāi)心。它不想讓種子生長(zhǎng)，所以它擋住了種子的陽(yáng)光。蒲公英堅(jiān)持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。
蘆薈看到了，事件就不好了。蒲公英長(zhǎng)了出來(lái)，斷了莖，但蒲公英依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著活了下來(lái)。蘆薈看到后，很沮喪。它對(duì)蒲公英說(shuō):你再長(zhǎng)，我就把你綁死！蒲公英沒(méi)有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對(duì)著蒲公英大吼大叫，但沒(méi)用。最后蒲公英開(kāi)口了:胸中有竹人生貴，經(jīng)得住考驗(yàn)！如果你不克服困難，那你就是一個(gè)弱者，我也一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！
蘆薈聽(tīng)后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭因?yàn)槭侨跽摺?/p>
關(guān)于蒲公英的作文5
如果我是蒲公英，那該多好啊!，從一朵黃色的小花到一個(gè)潔白的絨球，輕輕一吹，小小的降落傘就離開(kāi)了媽媽的懷抱，飛往別的草地上長(zhǎng)成另一朵蒲公英，蒲公英媽媽用溫暖的懷抱哺育孩子長(zhǎng)大成人，當(dāng)時(shí)小蒲公英離開(kāi)媽媽后，就剩下一根孤零零的身軀，蒲公英媽媽她知道，孩子遲早會(huì)離開(kāi)她的懷抱，當(dāng)最后一個(gè)孩子離開(kāi)她的時(shí)候，她也曾傷心過(guò)，她也離不開(kāi)她的孩子們。
我跟那些小蒲公英一樣離不開(kāi)我的那平凡的母樣，我喜歡我的母親，雖然她很平凡，但是我一樣會(huì)喜歡她，她，就像一朵蒲公英變成一個(gè)潔白的絨球上面的小種子就像一個(gè)個(gè)小傘兵降到別的地方去，我也一樣，當(dāng)我長(zhǎng)大后我也得離開(kāi)我的媽媽?zhuān)ド习鄴赍X(qián)，其實(shí)我也離不開(kāi)我的母親。
又一年的春天，草地上開(kāi)滿了蒲公英花，我站在草地上想：“唉，如果我是蒲公英，該多好啊!”
關(guān)于蒲公英的作文6
朋友說(shuō)，我們就像蒲公英的種子，離開(kāi)學(xué)校這個(gè)母親，帶著各自的夢(mèng)想飛向未知的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我呆在校園里，年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子，而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國(guó)，追尋漂泊的夢(mèng)想。她說(shuō)，做一名教師，是她少年時(shí)的夢(mèng)想；我說(shuō)，到遙遠(yuǎn)的地方過(guò)三毛那樣的生活是我的向往。而今，她羨慕我，我卻欣賞她。
時(shí)間是如此的神奇與無(wú)情，叫我們?cè)杏龎?mèng)想，又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里，不能拒絕，沒(méi)有退路。
每一個(gè)蒲公英的種子都有自己的夢(mèng)想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地，扎了根，不管自己喜歡不喜歡，如愿不如愿。
但是，我知道，校園里小小的操場(chǎng)上的遍地的小小的蒲公英，總會(huì)堅(jiān)韌地不懈地開(kāi)了又開(kāi)，無(wú)論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風(fēng)吹又生，年年在最年輕的春光里，它們總是毫不吝嗇地綠，滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白，放飛，飄揚(yáng)，生息。
我們不是也可以放飛自己的種子么，蒲公英是生生不息的，我們的夢(mèng)想也不會(huì)輕易死去。
我是蒲公英，我要給我的種子以堅(jiān)強(qiáng)的傘翼，所以，就要使勁地綠，奮發(fā)地黃，不息地長(zhǎng)。
關(guān)于蒲公英的作文7
一株美麗的蒲公英獨(dú)自生活在山里。很孤獨(dú)。一天，一只鳥(niǎo)從山里飛出來(lái)，住在它旁邊。他們成了好朋友。
山外的世界太美了，你應(yīng)該去外面看看。小鳥(niǎo)說(shuō)山外有草原、平原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋
我不信！世界不就是有點(diǎn)大嗎？蒲公英說(shuō)話，用手做手勢(shì)。我白天看到明亮的太陽(yáng)，晚上看到明亮的月亮，周?chē)且恍┮盎ê碗s草。怎么能說(shuō)這么好看呢？
突然秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)，我要飛到南方去，在那里我有我的家。你想和我一起去嗎？
但是我沒(méi)有翅膀。我該怎么飛？蒲公英有點(diǎn)不好意思。
來(lái)吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說(shuō)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，帶著蒲公英飛過(guò)群山。
哇！好美！蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農(nóng)舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經(jīng)過(guò)一條蜿蜒的河流，河上有運(yùn)輸?shù)男〈谔�，河�?duì)岸有一排排高大的建筑。
那是什么？蒲公英指著一個(gè)有花有草的地方，問(wèn)小鳥(niǎo)。
那是城市公園，那里有各種珍貴的花草，城里人休息的時(shí)候會(huì)來(lái)這里玩。
好吧，我想在這里定居！蒲公英興奮地說(shuō)。
小鳥(niǎo)把蒲公英放在公園的草地上:再見(jiàn)，我的朋友，明年這個(gè)時(shí)候我會(huì)再來(lái)看你的！
關(guān)于蒲公英的作文8
而今以四月了，春天的步伐慢慢離開(kāi)，或許現(xiàn)在都不能算春天了，算早夏吧！天氣在變暖，樹(shù)木開(kāi)始變得茂盛，美麗的花兒已經(jīng)是過(guò)去式，青澀的果子會(huì)成為將來(lái)式，而這些都只是換季最常見(jiàn)的景象而已。
今天吃完午餐，和好友慢慢悠悠的走在小路上，無(wú)意間看到了一顆蒲公英的種子，頓時(shí)思念之情油然而生，記得以前在一本書(shū)上看到過(guò)，如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子，說(shuō)明有人托它來(lái)看你了，因?yàn)槠压⒛茱w很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以寄托的思念也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看到那顆蒲公英，不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。
記得小時(shí)候還沒(méi)隨爸媽出來(lái)的時(shí)候就我和外婆一起生活，每天都能吃到外婆精心準(zhǔn)備的飯菜，每天都好似生日一樣快樂(lè)！因?yàn)橥馄趴偸悄敲刺畚�，寵我，但現(xiàn)在，不知道她老人家一個(gè)人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手，每年到蒲公英結(jié)種子的時(shí)候，總有忙不完的農(nóng)活纏繞著外婆，而這時(shí)，沒(méi)有人照顧的我總是會(huì)跟著外婆，所以，在外婆忙農(nóng)活的時(shí)候，我總會(huì)收集一大把的蒲公英，然后讓蒲公英滿天飛，就會(huì)有一種莫名的興奮感，所以這個(gè)路上看到的蒲公英勾起了我對(duì)外婆的思念和對(duì)童年的回憶。
關(guān)于蒲公英的作文9
蒲公英沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有醫(yī)治的“病方”，沒(méi)有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。
它，渴望飛翔，在風(fēng)吹拂時(shí)，總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己，這種“表現(xiàn)”，是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是微風(fēng)吹拂，只要有風(fēng)，就愿意飛翔。柔和，飛得優(yōu)美；粗獷，分得瀟灑。
蒲公英，只重視過(guò)程，并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò)，蒲公英飛是過(guò)程，結(jié)果是離開(kāi)大地的懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽(tīng)后，對(duì)我的回答，表示極大的不贊同，并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程，撒播種子才是結(jié)果。也對(duì)，就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章，無(wú)論是什么，長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親，自己求生，傳終與后代。
任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對(duì)了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾，沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，那兒屬于它。
風(fēng)，又呼呼地吹起來(lái)了，蒲公英散了，飛到了遙遠(yuǎn)的那邊，無(wú)聲無(wú)息，獨(dú)自離開(kāi)了，蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……
關(guān)于蒲公英的作文10
蒲公英的媽媽對(duì)小蒲公英說(shuō)“：孩子你長(zhǎng)大了，你要游遍世界去找你安居的地方了�！眿寢尣簧岬貒@到："再見(jiàn)了孩子�！�
蒲公英聽(tīng)清楚了媽媽的話，起航了······
她先飛到大草原上，準(zhǔn)備安居時(shí)，大草原哥哥大聲地說(shuō)：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居！”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。
她又飛向大麥田的上空，看見(jiàn)下面一片金色的世界，高興地向麥田小姐說(shuō)：“大姐，我能在這兒安居嗎？”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說(shuō)：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環(huán)境不利于你生長(zhǎng)，你該去別的地方�！逼压⑿σ恍Ω鎰e離開(kāi)了。
她再飛向了高山上，看見(jiàn)白雪飄飛，高興地說(shuō)：“看多美的雪啊！”可白雪女士關(guān)心地叫到：“寶貝，不要送死��！你只要一安居，你就會(huì)上天堂......”
于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來(lái)。從此以后蒲公英開(kāi)始快樂(lè)地生活了，非常好，非常開(kāi)心......
這就是蒲公英快樂(lè)的旅行!
關(guān)于蒲公英的作文11
迎來(lái)了新的一年，讓我們轉(zhuǎn)移視線，落在一個(gè)紅色的自行車(chē)上。車(chē)上有一人，她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由，變成什么圖案都可以。低一點(diǎn)，白塔上站著一個(gè)烏鴉，似乎在想些什么，又像在等待著什么。再低點(diǎn)，新世紀(jì)廣貿(mào)開(kāi)業(yè)了，在空中爆炸的，是一個(gè)個(gè)沖天炮。在風(fēng)下飄揚(yáng)的是一面面彩旗。結(jié)束了，一切是那么寧?kù)o。再回到起點(diǎn)，重新發(fā)現(xiàn)些什么。左一點(diǎn)是什么？一棵蒲公英......車(chē)子倒了，沒(méi)人再扶起。夜晚來(lái)了，天空一步星棋，人生就如星空。一片烏云來(lái)了。快走！人們自覺(jué)地避雨。大雨傾盆，像潑，像倒。拿開(kāi)花盆，看到它憔悴的身影。無(wú)聊極了。打開(kāi)影碟機(jī)，他遲鈍在那里，不知看什么�；鹩叭陶叩闹鹘莻兊纳碛埃挤髟诩依�。大風(fēng)作響，恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說(shuō)不出的'味。想哭。想笑。又不知為什么�？傁敫尚┦裁�。
雨停了，蒲公英哭了。是誰(shuí)依然伴隨？轟洗衣機(jī)壞了，生命停止了。但總有顆心放不下，化為永恒的光芒。是誰(shuí)？等待著，偎縮在墻角？我！
關(guān)于蒲公英的作文12
我們老家后院有一片金色的草地，上面長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服啊！
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就假裝對(duì)著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子，對(duì)著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂(lè)的玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來(lái)最快樂(lè)的人生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽(yáng)照著滿天白色的雪花，真是太美了�？粗粗�，我仿佛也變成一朵白色的蒲公英，在快樂(lè)的舞蹈呢！
“姐姐，回家了！”聽(tīng)到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
關(guān)于蒲公英的作文13
我愛(ài)蒲公英
蒲公英是一種植物。
生長(zhǎng)在山野里，它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周?chē)L(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見(jiàn)白色乳狀汁液�；▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì)紛紛離開(kāi)媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(zhǎng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸他*的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。
關(guān)于蒲公英的作文14
還記得春天時(shí)，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
于是心里就埋著一個(gè)惆悵的疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘，會(huì)在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢(mèng)想，還有對(duì)遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方。你沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì)再一次蓄起滿滿的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……
關(guān)于蒲公英的作文15
暑假里的一天，我們一家人到郊外去散心。我坐著車(chē)，欣賞著一幅幅美麗的圖畫(huà)，清澈的小河，碧綠的小草，艷麗的花朵，湛藍(lán)的天空……
突然，我發(fā)現(xiàn)了一叢蒲公英，一想到蒲公英，我的腦子就像過(guò)電影似的在想蒲公英的故事，它不論是在狂風(fēng)，還是暴雨，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我下了車(chē)，捧了一大把蒲公英放在耳邊，隱隱約約的聽(tīng)到了一串對(duì)話：眾小蒲公英說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾幌腚x開(kāi)你！”
小蒲公英的媽媽說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也已經(jīng)老了，你們自己去生存吧！”
眾小蒲公英說(shuō)：“媽媽?zhuān)?/p>
我忽然心頭一酸，對(duì)小蒲公英的媽媽說(shuō)：“您放心，我會(huì)讓它們到安全的地方的。”它感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奮力把孩子搖下來(lái)，小蒲公英們有的在空中打了個(gè)滾，再落到我手中，有的含著熱淚，依依不舍地落下來(lái)……
然后，我把小蒲公英的媽媽放回原處。讓小蒲公英飄到遠(yuǎn)方自己生存。
看到飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我想：蒲公英雖是那么不起眼，它也沒(méi)有花朵的色彩，但它卻有著小花所沒(méi)有的精神，那就是堅(jiān)韌不拔……
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