有關(guān)蒲公英作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
春日，和煦的陽光照耀在大地上，風(fēng)兒輕輕吹過，蒲公英們高興地?fù)伍_了傘柄，飛呀飛，最后降落在一片嶄新的土地上，深深扎根，繁衍后代。
蒲公英為什么會(huì)飛呢？也許是風(fēng)兒太大了，又或者是它真的太輕了，以至于風(fēng)兒吹過時(shí)，無法站穩(wěn)腳跟。
到底是為什么？我百思不得其解，直到那天，我發(fā)現(xiàn)自己就是一株蒲公英，嬌小地躲在角落里的那株蒲公英。
“你們看，這里有好多蒲公英，真好看�！蔽冶犻_雙眼，映入眼簾的是漫山遍野的綠，中間點(diǎn)綴著朵朵白花，大概是蒲公英吧。
“快來，快來！”孩子們的笑聲如銀鈴般輕脆，他們手舉著潔白的蒲公英，此刻正激動(dòng)地想把它全吹散呢。
“這朵太差勁了，吹不起來了，不要了，不要了�！碑�(dāng)我回過神來，一個(gè)小男孩鼓起小小的腮幫子，用力地向我發(fā)功，片刻卻將我丟在了地上。
我真的有那么令人討厭嗎？作為一株失敗的蒲公英，我沒有同伴們光鮮亮麗，因?yàn)槲也黄烈膊荒茱w翔。
我難過地閉上了雙眼，將頭努力地埋進(jìn)身下一方土壤，然后沉沉地睡去了。
“怎么那么悶啊，好重，是什么東西壓著我，我快喘不過氣了�！痹俅涡褋�，是在第二年的春天，依舊是山花爛漫，依舊是綠草如茵，也依舊是一樣的情景，不同的是，我開花了。
“給，這個(gè)送給你。”一們可愛的小男陔將我摘下，遞到樹下正在哭泣的小妹妹手里，看到我，小妹妹立馬就收起了眼淚，開心地站起�！昂衾病币魂囷L(fēng)吹過，我從枝莖上脫落，一下一下，飄向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我卻把小女孩甜蜜的笑容記得一清二楚。
蒲公英為什么會(huì)飛，我想我已經(jīng)知道答案了，但——我會(huì)將它深深埋藏在心里，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)秘密。
夢醒時(shí)分，陽光暖暖地傾灑下來，透過窗戶，映在那睡夢中的人兒，有了答案之后的我，不再徘徊，不再迷惘，那些在睡夢中經(jīng)歷的一切仿佛一塊烙印一般，與我不離不棄，而那迷底也一目了然。因?yàn)楸宦袢肽嗤林械奈�，只看到滿眼黑暗，甚至都沒有蚯蚓在我周圍松土，我竭盡全力吸收每一滴露水，呼吸每一方空氣，感受每一縷陽光，在歷經(jīng)九九八十一難后，終于沖破了頭頂?shù)耐寥�，見到了湛藍(lán)色的天空，也正因如此，我才積蓄了足夠的能量，讓自己隨風(fēng)飄得更遠(yuǎn)，更高。
蒲公英作文 篇2
冬月，撥開這冰天雪地，仍然可見那棵趴在泥土里，綠意猶存的蒲公英。
蒲公英又名黃花地丁、婆婆丁、華花郎，是多年生草本植物。蒲公英是一種很有趣味的植物。每年春天，蒲公英在小黃花凋落之后，就會(huì)結(jié)出白絨絨的種子。我們從野地或者院角處摘下蒲公英毛茸茸的小圓球，鼓足氣吹去，茸毛小傘就會(huì)四下飛散，飄飄蕩蕩，有的越過院墻，越過千隔萬阻，輕快自由地飛往高高的天空。這些看起來似乎極其平凡而柔弱的小傘兵，一旦落地扎下根來，就會(huì)長成一棵又一棵生機(jī)盎然的地丁。我覺得地丁這個(gè)名字，特別適合這種植物。它們好像一根釘子扎進(jìn)地里，哪怕你去扯，去踩，哪怕它遭受什么樣的踐踏和蹂躪，它還是可以一回又一回地爬起來，不聲不響地蓄積生命的力量，開出小小的充滿希望的花朵來。
我十分愛它這忍耐、堅(jiān)強(qiáng)和樸素的純美。于是在道行樹下挖了一些帶回家種。
這些扎根在土地深處的蒲公英很難挖。它們不愿意離開陪伴、撫養(yǎng)它歷經(jīng)春風(fēng)秋雨的土地。我想它的根系緊抓的不僅是泥土，還有無數(shù)美好的回憶和艱難度過的歲月的痕跡。這種強(qiáng)迫離開應(yīng)該是充滿創(chuàng)傷的。所以蒲公英搬到我的花盆中后，萎靡了好一段時(shí)間。它垂頭喪氣地趴在那，葉片也蔫干了，仿佛折斷了翅膀的`飛鳥，蜷伏不振，前路堪憂。我一天一天去看它，終于認(rèn)定這移植的蒲公英是無法再生存下去了，于是，慢慢把它淡忘了去。
有一天，在我不經(jīng)意的時(shí)候，它突然在花盆里站了起來，揚(yáng)眉含笑，勇敢地生活下去了。而且，經(jīng)年累月，我這蒲公英已經(jīng)繁殖起來，在遠(yuǎn)離大地的高樓一角，一棵接著一棵，精神抖擻，綠油油、脆生生地生長起來。
殘夢固然有著殘溫，但是天總是要亮的，路總是要往前走的，遭遇了生命無故的壓迫，也還是要勇敢地生活下去，開出花來，派出希望的小傘兵，即使遠(yuǎn)離了大地母親，也一樣生活著，希望著，用一顆明亮的心，去尋找碧空下同樣明亮的世界。
蒲公英作文 篇3
山谷里有一棵蒲公英，每天曬著太陽，在微風(fēng)中跳舞，生活得很愉快。
一天，從山上飛來一只小鳥，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥天天忙進(jìn)忙出，忍不住地問：“新鄰居你好，你每天都去哪兒��？”小鳥歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰？”蒲公英說：“我是這個(gè)山谷的老居民了，我叫蒲公英�！�
“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風(fēng)景，山外的世界很大。”蒲公英搖了搖小腦袋，好奇地說：“什么？還有外面的世界？我以為這個(gè)山谷就是整個(gè)世界了！外面什么樣啊？”小鳥咯咯咯地笑了起來：“外面的世界非常大，有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒等小鳥介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥先生，你會(huì)飛，我是離不開這個(gè)山谷了，但你能幫我一個(gè)忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥看著蒲公英迫切的眼神，于是張開翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開始了環(huán)球旅行。
蒲公英的孩子們在旅行途中挑選自己喜愛的地方，生根發(fā)芽。所以，現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英作文 篇4
蒲公英在盛夏開放，在暖風(fēng)中飛舞。它的種子是希望，跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
學(xué)校的后面是一座山，山不高，山下有一條小路，路的盡頭就是山的頂峰。夏天時(shí)，山上的野果很多，學(xué)生們經(jīng)常跑去摘野果。這座山就像一塊碧綠的翡翠，綠的發(fā)亮，綠的誘人。在這塊翡翠中，有幾處白點(diǎn)，這就是蒲公英了。
興趣使然，我又登上了這座山。
清晨的空氣很新鮮，晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沿著彎彎曲曲的小路，我再次來到了一片草地上。這里蒲公英很多，雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起，就像綠草中的一片雪地。微風(fēng)輕拂，仿佛一名少女在輕擺她潔白的裙角。
忽然，風(fēng)變大了。蒲公英的種子們隨風(fēng)而起，開始了它們的旅途。不過，在這些蒲公英中，有一朵蒲公英上還有一個(gè)種子在輕輕搖擺�？粗@朵蒲公英，我不由地想起了去年的一件事。
那年暑假，我和鵬、晟三人相約來到這里，也是盛夏，也是蒲公英遍地，我們摘了許多野果，坐在草地上享用它們。
這時(shí)，鵬問我：“曉松，你長大了想干什么?”
“我?”我愣了一下，隨即神秘莫測地笑了笑�！皠e賣關(guān)子啦。說，長大后到底想干什么?”鵬催促道，晟也好奇地看著我。
“當(dāng)然是當(dāng)一名科學(xué)家，我的理想可是要破解宇宙的奧秘�！�
“切�！冰i不屑地撇了撇嘴，晟也是無趣地繼續(xù)吃野果。
“別小看我啊。那你們呢?你們長大后想干嘛?”
“當(dāng)然是要做個(gè)老板�！冰i興奮地道，“這樣我就能賺很多錢了�！�
“晟，你呢?”
“我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。”
不知怎的，那天的蒲公英顯得格外白，格外好看。
看著眼前的這朵蒲公英，我的眼眶不覺地濕潤了。還是同樣的地方，還是熟悉的草地，只是當(dāng)時(shí)的朋友已不在這兒。
我輕輕地摘下這朵蒲公英，面向遠(yuǎn)方。
呼，我輕輕地吹了一口氣。
最后的蒲公英種子也飄了起來，它乘著盛夏的暖風(fēng)，帶著希望，緩緩的飄向神秘而未知遠(yuǎn)方……
蒲公英作文 篇5
植樹節(jié)了。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生各發(fā)了一包五色菊花籽，讓大家種花。當(dāng)天晚上，我就把種子撒下了，又澆了點(diǎn)水，然后就去睡覺了。過了幾天，種子就冒出了一個(gè)小芽，小芽綠油油的，小莖直直的，兩片小嫩葉小小的，連指甲蓋的大小都沒有。風(fēng)一吹來，兩片小嫩葉就隨風(fēng)搖晃，很可愛�？吹叫⊙块L得這么歡，我滿心歡喜。
隨后的幾天，我和父母去了外面游玩。等回到家后澆水時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)小芽已經(jīng)奄奄一息了。小腦袋瓜耷拉著，挺立的小莖也彎了下來，像駝背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本長出的小嫩葉早已枯萎，落在了泥土上，已經(jīng)腐爛了。我不由得一聲嘆息——生命真是脆弱��！我給它挪了個(gè)地兒，不忍心再看了。
幾個(gè)星期后的一天，我照例去給別的花澆水。轉(zhuǎn)身的一剎那，墻角的一抹濃綠吸引了我的。我定睛一瞧，這不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊嗎？！它竟然頑強(qiáng)地活了下來！而且還活得那么痛快淋漓！它抬著頭，新長出的小葉子，一片片，莖又重新挺立了起來，顯得生氣勃勃。
真是“無心插柳柳成行”��！生活總是在你不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身時(shí)給你驚喜。我細(xì)細(xì)地端詳著五色菊，那一抹綠色愈來愈濃，直至占滿了我的整個(gè)心房。
蒲公英作文 篇6
春天真美�。↑c(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天，星星的綠葉拂綠了春天，陣陣的歡樂哄笑了春天。
我走在靜靜的阡陌里，望兩邊的村莊，仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。
鳥兒站在枝頭歌唱，河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來。走出不遠(yuǎn)，一片鮮黃的小花引起了我的注意，我仔細(xì)一看，啊！原來是蒲公英。
多么熟悉的名字，我蹲下來仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上，使它的花朵變得暗淡無光，向四外張開的葉子幾乎平貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹。玫瑰，月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息，一只蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走了，而且越飛越高。
我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立。
傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上，看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面；白云飄飄，點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊，泛著波濤。花紅柳綠，空如星草。藍(lán)天大地，萬里飄渺。
明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎？這時(shí)，我看到一只風(fēng)箏飛了起來，隱形的線送別著風(fēng)箏，帶著明年春天的愿望越飛越高。
五年級:高亞萍
蒲公英作文 篇7
“呼——”一陣清風(fēng)撩起我的發(fā)絲，幾朵蒲公英種子穿著長長的絨袍，搭上了風(fēng)的列車�！捌压ⅲ压�！”我一伸手捉住了一個(gè)白裙的小人兒，細(xì)細(xì)端詳著，如看著當(dāng)年那個(gè)穿著粉色裙子的小女孩，在夕陽下追著蒲公英……
那些如同從古代而來的，長袍水袖的精靈們，是我多好的玩伴！
忘不了那一個(gè)下午，我偶爾發(fā)現(xiàn)外婆家的小河邊，有著數(shù)不清的蒲公英。那細(xì)軟的，象牙白的小絨球，在翠綠的草地上搖曳，如蒲公英媽媽們給即將遠(yuǎn)行的兒女，一個(gè)真摯美好的祝福。
我學(xué)著風(fēng)的樣子，“呼——”用力地一吹。白絨球散開了，綻放成一朵碩大的白花，然后碎成了無數(shù)個(gè)如夢如幻的，輕盈的小白傘，悠悠地飛去了。然后，我開始跟著風(fēng)小跑，大笑著，追逐著風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河，我才回到那片蒲公英中，又溫柔地一吹，和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程，并和她們一起奔跑，競逐。
落日漸漸西沉，殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色，泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上，筋疲力盡卻仍開心無比，直到外婆把我拎回家。
童年的趣事是如此令人難忘，那些飛翔的白衣小人兒，給了我多少快樂！
蒲公英作文 篇8
我是蒲公英，我會(huì)到森林里做客。樹林里的花草樹木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì)去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺，曬曬太陽，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。
今天，我又乘著濕潤的山風(fēng)，去拜訪親戚朋友。
我和山風(fēng)姑娘來到樹林中。“蒲公英小弟，蒲公英小弟，快來與我聊會(huì)天吧……”我朝下一望，噢！原來是玫瑰干媽，干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì)嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！案蓩屇愫脜柡ρ�！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說“OK”！
水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。
我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽，圓潤而流暢，把我聽得入迷，也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了，也情不自禁地跳起舞，我見了也偏偏起舞起來。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥，終于把我的心喚回來了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著晚風(fēng)，又飛走了。
我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
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