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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2022-06-09 10:43:21 蒲公英 我要投稿

        【推薦】蒲公英的作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】蒲公英的作文5篇

        蒲公英的作文 篇1

          我,是一株小小的蒲公英,在一個(gè)溫暖的春天,我被一陣微風(fēng)輕輕吹起,來到了蔚藍(lán)的天空上。

          我在天空自由自在的飛著,一會(huì)翻個(gè)跟頭,一會(huì)畫個(gè)大大的“S”形。突然,一陣風(fēng)吹來,我感到我在不由自主的往下落,還好我有我的“降落傘”,最終,我平穩(wěn)的滑降到了一片綠油油的草地上。

          我在草地上打了個(gè)滾,站在一小片青草大哥還未占領(lǐng)的地方。

          我每天拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)、水分、陽光,終于長(zhǎng)成了一株從野草中脫穎而出的蒲公英。

          直到有一天……

          這里突然來了一群人,說要砍掉這里的樹,鋤光這里的草,在這里建成一座工廠。好在我生長(zhǎng)的地方靠近邊緣,除草機(jī)并沒有將我連根拔起。

          幾個(gè)月后,雨季到來了,暴雨下個(gè)不停,山洪暴發(fā)了,憤怒的泥流像一頭兇猛的野獸,咆哮著向山下奔去。我嚇得不行,連忙縮成一團(tuán)。洪水來了,它把房屋沖毀了,人們嚇得驚惶失措,洪水繼續(xù)向山下奔去,我只聽到山下那一頭傳來的尖叫與哭泣……

          又一陣山洪過來,我被連根拔起,漂向山下,漂向自食其果的人們,漂向一無所有的人們。

          洪水過后,滿目瘡痍,死里逃生,遭受了重大損失的人們終于明白,只有植樹造林,保持水土不被流失才能防止洪災(zāi)。于是人們發(fā)動(dòng)一家老小,紛紛上山植樹,看著這一切,我滿意的笑了……

        蒲公英的作文 篇2

          小蒲公英從小生長(zhǎng)在一個(gè)茂密的森林中,在那兒小蒲公英生活十分幸福,媽媽的根深深地扎在肥沃的土壤中,每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營(yíng)養(yǎng),蒲公英媽媽每天給在她肚中成長(zhǎng)的小蒲公英講外面的世界是多么精彩,這使蒲公英來了興致,整天都企盼能夠早點(diǎn)露出小腦袋探索一下外面的生活……

          時(shí)間卻不如小蒲公英所希望的那樣,依然慢吞吞地不舍離開,小蒲公英迫不及待地扎開了一絲包裹在它外面的種皮,用那小眼睛瞄了一眼這個(gè)陌生的世界,而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點(diǎn)它看到的世界卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足它內(nèi)心的渴望,它盡了自己最大的力氣,使自己整個(gè)身體暴露在外面。哇,外面世界真是精彩,小蒲公英知道這個(gè)世界肯定不只眼前的這一方森林,世界一定很大,很新奇,很美麗種種有關(guān)于外面美好世界的幻想浮現(xiàn)在它的腦海中,一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛,到另一個(gè)世界去。

          盡管蒲公英的媽媽是多么不愿意讓小蒲公英離開它,又是多么努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱,但不管有多么不舍,小蒲公英終究憑靠著風(fēng)兒離開了讓它成長(zhǎng)的地方,這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風(fēng)兒飄啊飄啊,它目睹了外面的世界。原來,世界這么大,但是就是比我原來成長(zhǎng)的地方臟了點(diǎn),樹少了點(diǎn),水黑了點(diǎn),人多了點(diǎn),山禿了點(diǎn)。除此之外,我對(duì)故鄉(xiāng)的思念也多了點(diǎn),我思念我那日日關(guān)心愛護(hù)我的母親,天天滋潤(rùn)我的晨露,和天天哺育我們的土壤,外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意,它也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)——獨(dú)自面對(duì)外面世界的暴風(fēng)驟雨。

          人生不就同蒲公英的成長(zhǎng)相似嗎?我們不就與當(dāng)時(shí)那任性的蒲公英一樣嗎?極不懂事且又有強(qiáng)烈的欲望去了解那個(gè)我們感到非常陌生的世界,希望掙脫母親的懷抱,去那個(gè)陌生的世界闖蕩。也許最后我們會(huì)了解外面的世界并不如我們當(dāng)初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風(fēng),它還有狂暴的疾風(fēng),但這就是成長(zhǎng)中的我們所必須經(jīng)歷的呀!

        蒲公英的作文 篇3

          第二天曉萌干活時(shí)忽然感覺這個(gè)工作其實(shí)也沒有那么討厭了,原來有個(gè)朋友就會(huì)輕松很多,人的心情只要輕松了就沒那壓抑了。師傅他們不在時(shí)施月從窗口對(duì)她笑笑,偷偷的遞個(gè)桔子給她。曉萌也做賊似的把桔子藏起來。等師傅回來曉萌心里就偷偷的笑,仿佛瞞著師傅做了什么壞事。這是曉萌最近第一次開心的笑雖然只是在心里笑。一天不知道不覺就過去了,到了傍晚時(shí),師娘去做飯了,師傅也出去了,曉萌不知道施月怎么算的這么準(zhǔn)又在窗口了,神神秘秘的對(duì)楊曉萌說下班到我家來。曉萌答應(yīng)一聲,施月又說一定來啊。

          楊曉萌又做了好長(zhǎng)時(shí)間感覺天開始黑了,她就關(guān)了機(jī)床,到屋子前洗了手。剛洗了手施月突然就冒出來拉她去。曉萌說等我吃過飯就過去,施月噓了一聲拉了她就走。到她家施月媽端了一碗茼蒿肉圓湯給曉萌吃,曉萌剛要推辭,施月媽示意她不要作聲,小聲說你師傅知道不給他女兒吃會(huì)不高興的。師傅的女兒才十一歲。曉萌不好作聲就吃了肉圓湯,臨走時(shí)施月媽說謝謝你教我們家施月寫作業(yè),以后還要請(qǐng)你多幫忙了。楊曉萌也不好多說悄悄的回到師傅家吃晚飯。

          這個(gè)晚上楊曉萌幾乎睡不著了,這是她第一次因?yàn)橹R(shí)而得到的物質(zhì),更重要的是因?yàn)橹R(shí)別人所給予的尊重。在別人看來是不起眼的事,但對(duì)于那時(shí)的楊曉萌來說,足以讓她很激動(dòng)。那時(shí)候打工是很卑微的,什么派出所居委會(huì)隨時(shí)可以去查的,不會(huì)有人說要尊重一個(gè)打工的。更重要的是,她們因?yàn)樽x書家里窮,在老家只有讓人看笑話的份,從來沒有人因?yàn)橹R(shí)而看重她們家人。曉萌在家除了過年是很少能吃到肉圓的,就是在師傅家也很少吃到的,現(xiàn)在施月家竟然因?yàn)樗淌┰聦懽鳂I(yè)就請(qǐng)她吃肉圓湯,而這是施月媽每星期天特的做給女兒吃的。這讓楊曉萌更有信心看書,因?yàn)橹R(shí)總是有用的。

        蒲公英的作文 篇4

          我喜歡蒲公英,雖然蒲公英不像牡丹花那樣美麗富態(tài),也不像桂花那樣香飄十里,但是它可愛又有趣。

          蒲公英的性格十分安靜。它低調(diào)又平凡,所以人們總是難以注意到它,因?yàn)樗胀恕?/p>

          每年的初夏時(shí)節(jié),蒲公英就開始它自己工作了。一開始,蒲公英就先開出了一朵朵金黃色的小花出來,其實(shí)是很多朵組成的一朵。

          很多花先形成一個(gè)花絮,每一朵花下面都隱藏著一個(gè)很小很小的果實(shí),蒲公英的每一個(gè)果上,長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛,這些帶冠毛的小果組合在一起,就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。

          每當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候,蒲公英的種子就隨風(fēng)飄揚(yáng),然后散落在別的地方。等到了來年開春時(shí)節(jié),它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

          我喜歡蒲公英,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,和拼搏的意志。不管它飛到哪里,掉落在哪里。只要有泥土,它就可以在那里扎根并生存下來。

          蒲公英會(huì)對(duì)花兒說,我不想要墜落,只想隨著風(fēng)飄到世界各處,無拘無束,自由自在。

          只需要一陣微風(fēng),一顆種子。就能營(yíng)造一片屬于蒲公英的燦爛。

          蒲公英是我所見過的最有趣的植物。在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,就像在空中精靈一樣可愛,她崇尚自由,它能夠觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。

          蒲公英的種子靠風(fēng)來傳播,只是借助那么小小的力量就得以生存下來,它應(yīng)該也是唯一能夠飛翔的花了吧。

          卑謙安靜的性格,你是那么無私,只是甘于奉獻(xiàn)自己,你是多么偉大呀!

          每一年,世界各地的蒲公英都會(huì)繁育后代,各自起程,飄向更遠(yuǎn)的地方。它們對(duì)世界有著廣闊的愛。

          就是這樣無窮無盡的奉獻(xiàn),就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個(gè)角落去,把根留住。 你有著無私奉獻(xiàn)的精神,和自由灑脫的性格,所以我喜歡你。

        蒲公英的.作文 篇5

          我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂器。我沒有學(xué)過,但我可以聽見黑白琴鍵精致的交替起落,以一種華麗的色調(diào)安靜訴說。那些逝去的無知與天真,被琴鍵慢慢拼起來,用喧囂后安靜下來的微笑,講一個(gè)已經(jīng)過去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏,聽琴鍵以最虔誠(chéng)的姿態(tài)去紀(jì)念所有的逝去,聽JAY用隱隱憂傷的聲線,詮釋出一個(gè)與愛情無關(guān)的,一個(gè)在無數(shù)次回憶和遺忘后被過濾出的,刻進(jìn)骨子里的美好。

          年輕的東西總是很容易帶給我們美好,因?yàn)槟切]有沉淀過的歲月,就像沒有用過的水一樣純潔透明。蒲公英,操場(chǎng),流星,硬幣,約定,午后,蜻蜓,旅行,《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺得傷感,而那些沒有被污染過的意像,在我們每個(gè)人的心里,紛紛組合喚醒一個(gè)個(gè)不可磨滅的片段。那種浮華過后的安寧,也只有經(jīng)歷過喧囂才能感受到。

          蒲公英是有夢(mèng)的植物,因?yàn)樗梢詭е柟怙w翔。約定也是孩子氣的東西,因?yàn)榉比A后的我們?cè)缫呀?jīng)不敢輕易的承諾什么。《蒲公英》就這樣帶著一種勇敢的美好,讓我發(fā)現(xiàn)藏在我們心里的最本質(zhì)的愛。

          還記得幾年前,沒長(zhǎng)大的我們,曾經(jīng)在晚自習(xí)的下課后跑到操場(chǎng)最中間,那樣熱血的喊出“never give up”的誓言,然后放肆的大笑,F(xiàn)在想起來,可笑而傷感。這種激情,是現(xiàn)在的我無論如何也找不回來的。我慶幸自己曾經(jīng)做過那些幼稚的事,讓今天的自己可以回憶,看到自己已經(jīng)不可阻止的長(zhǎng)大。

          當(dāng)我們慢慢老去,孩提的誓言漸漸褪色,愛情平息,故事結(jié)局,總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛,那么,逆時(shí)針前行,悼念我們死去的年輕。

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