有關(guān)蒲公英的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
飛向天空之際，我恍然明白，溫暖是在掙扎和嘗試中對理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和希望灌溉的心田，處處涌動著它明媚的蔥蘢。
——題記
我是一粒小小的蒲公英種子，被風(fēng)帶到了這片長滿蒲公英的懸崖上。沐浴著陽光和雨露，慢慢的，我長大了，成熟了，頭頂毛茸茸的絨毛提醒著我一個蒲公英該履行的責(zé)任，我卻始終不肯飛走，追其原因，只因?yàn)槲也桓绎w。
和煦的陽光輕撫我的腦袋，陣陣輕盈的微風(fēng)掠過我的臉頰，身旁的一個弟弟迫不及待的要飛了，我已經(jīng)記不清這是第幾批飛走的弟弟妹妹了。他揮舞著雙手，興奮地對我叫喊著：“姐姐，咱們一起飛走吧！我要帶你去最肥沃的草地！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會，你先走吧！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，但是姐姐你要快點(diǎn)哦，不要忘了最初的理想！”說完，他就飄在了空中，快樂的向我眨著眼睛，在光波中一點(diǎn)一點(diǎn)消失。
過了幾天，又一批蒲公英們成熟了，她們圍在一起，嘰嘰喳喳的討論者遠(yuǎn)方。突然，一棵小蒲公英揚(yáng)著胖胖的腦袋好奇的問我：“姐姐，你知道遠(yuǎn)方是什么樣子的么？”我的臉不禁燒了起來，連忙轉(zhuǎn)移話題，我可是什么地方也沒去過的呀！一陣溫暖的大風(fēng)刮來，她們鼓起了腮幫，輕飄飄的飛上了天空，對我揮舞著她們纖細(xì)的手臂�！敖憬�，姐姐！”她們異口同聲的叫著。“你也跟我們一起走吧，我們一起去尋找最清澈的小溪！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會，你們先走吧。”那好吧，姐姐你要快點(diǎn)來找我們，不要忘記最初的夢想啊！”她們翩翩然的飛走了，我又錯過了一場旅行，心痛不已。
其實(shí)，我何嘗不想飛，我何嘗不想去看那“遠(yuǎn)方”的美景，我很羨慕我的這些弟弟妹妹，他們很幸福，因?yàn)樗麄兡茏穼ぷ约旱膲粝�。蒲公英都有一個夢想，那就是飛。
可是，我怕。我怕離開這座棲身的山崖，飄到一個陌生的地方，我怕我會飄到陰溝里，我怕我會被水淹沒……無數(shù)個夏天的夜晚，風(fēng)是燥熱的，連蟲兒們也不叫了，我的心卻是冷的，雨浸風(fēng)蝕，不及我心靈的落寞與蒼楚，對理想執(zhí)著的渴望，股股疊疊踴躍著喧囂，我卻始終沒有勇氣離開，內(nèi)心茫茫一片，月夜鳥聲凄迷。
一個晴朗的午后，空氣中充盈著淡淡的香，熏得人微醉，感覺陽光在輕撩眼皮，我緩緩睜開眼睛，看著頭頂湛藍(lán)的天空，我有一種想飛的沖動。但看看自己有些發(fā)黃的腦袋，長嘆了一口氣。“唉，我還能飛嗎？”我不禁質(zhì)問起自己。“你是蒲公英，是風(fēng)之子，只要你想飛，就一定能行！”另一個聲音響起來。聽到這里，我感覺我渾身充滿了力量。我告訴自己，我不要再忍受與理想失之交臂的痛楚，我一定要擁抱藍(lán)天！
我把腦袋努力向上抬起，風(fēng)慢慢的把我托起來，我看到我生長的懸崖變得愈來愈小，天空離我愈來愈近，我成功了！心中被從未有過的甜甜暖意包圍，我恍然明白，溫暖是在掙扎和嘗試中對理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和希望灌溉的心田，處處涌動著它明媚的蔥蘢。
蒲公英的作文 篇2
我看見過婀娜多姿的荷花，我看見過嬌艷欲滴的玫瑰，我看見過五彩繽紛的牡丹，卻從沒看見這弱小的.蒲公英。
在一片無邊無際的大草原上，滿是如鵝毛般的蒲公英或是潔白如雪的蒲公英，它們一個個昂起頭，向著太陽，像個小衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著這美麗的大草原，它們一束束潔白的絨毛緊靠在一起互相依偎，生怕大風(fēng)把自己的兄弟姐妹給吹走，我拿起一朵蒲公英，感覺手上癢癢的。
我把它們放到嘴邊，鼓起小臉，使勁一吹，無數(shù)像降落傘的蒲公英帶著細(xì)小的種子飛向遠(yuǎn)方，它們離開母親的懷抱，去尋找屬于自己的家。天長日久，無論是偏僻山村還是荒涼的沙漠，它們都愿意。安靜的等待，灑脫的羽毛，隨遇而安的飛翔，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)心熱血奔騰。
我不由得想起了留守邊疆的軍人，他們被國家分配到哪里，就到哪里扎根，長時(shí)間以部隊(duì)為家，他們不畏嚴(yán)寒，不畏高溫，一直守衛(wèi)著我們邊疆，保護(hù)著我們的家園。
我要像蒲公英那樣，無論在哪里，都要開辟一片屬于自己的天地。
蒲公英的作文 篇3
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砼c希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長，可我卻放不下它們。
命運(yùn)并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領(lǐng)會到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了�。槭裁础�
你們要獨(dú)立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔(dān)心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點(diǎn)也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
蒲公英的作文 篇4
春日的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂而暖心的顏色，是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾c陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子里，如果能找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕會不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔細(xì)地看一看，就會發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色，仿若陽光一般，卻又不若陽光的閃耀；往高處俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，傾入心扉。那時(shí)你就會發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽。無論你的心情又多糟糕多陰霾都會便得神清氣爽，舒適安逸，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。
夏日的蒲公英開繁了。它從草長鶯飛的春天綻開到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾，一點(diǎn)一滴都譜寫著永不泯滅的奏歌。當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著，它們或瑟瑟地開在一個風(fēng)霜落不到的巖石下，或怯怯的在草叢低處綻放，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗，像一縷縷燃燒后的青煙。這時(shí)的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的堅(jiān)強(qiáng)。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子也都還醒著。直到一場鋪天蓋地的鵝毛大雪之后，它們在冬日的萬夫下偷偷地沉睡了，這時(shí)，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜歡蒲公英是因?yàn)橄矚g他那隨風(fēng)而安的魄力，以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢想的，它分清了夢想與欲望的界限，它的理想沒有混淆于欲望。當(dāng)春和日麗，百花爭艷的時(shí)候，他只是默默的綻放著，傾他所有，綻放著屬于他生命的獨(dú)特色彩。他不屑與百花爭寵，他只苦守著屬于他看似卑微卻崇高的宿命。
蒲公英因?yàn)橛辛藟粝氲妮p盈，所以它愿把希望的種子散入輕風(fēng)中隨遇而安。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行，所以我們可以隨處看見他那熟悉的背影在任何地方搖曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞綻放，蒲公英有了一粒粒種子，才能變得豐滿起來，才能變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物是望塵莫及。
來世我愿化作一朵蒲公英，將得來不易的花瓣幻化成希望的種子開遍神州大地；來世我愿化作一朵蒲公英，將夢想與欲望分清不摻雜一絲自私；來世我愿化作蒲公英，堅(jiān)守自己的宿命既來之者安之；來世我愿化作蒲公英，為希望放飛夢想。
微風(fēng)輕撫，蒲公英隨風(fēng)舞動著，我看見蒲公英在翱翔，我的心開始慢慢隨他而走，真的害怕它會就此倒下，然而他沒有，他只是隨風(fēng)流逐。白色的蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落，隨風(fēng)而逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著的，落下的只有蹁躚的背影。風(fēng)停了，只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過，因?yàn)樗�挺立著，相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞著希望，傳送著屬于蒲公英家族才有的精神。
專家點(diǎn)評:
這是一篇托物言志的散文，作者細(xì)筆描寫了蒲公英的四季成長過程，又直筆抒發(fā)了對蒲公英的禮贊與向往，想象合理浪漫，只是寫得有些繁瑣，筆調(diào)再輕靈些會更好。
蒲公英的作文 篇5
每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會笑，我要笑著講一個故事。
那是兔子與狐貍之間的故事，也是我們心中的故事。電影《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》向我們展示了這個美麗的兔子鎮(zhèn)，里面有一群團(tuán)結(jié)友愛的兔子和一只從天而降的火狐貍。
愛發(fā)明的小狐貍叮咚為了證明它是一只會使壞的狐貍，為了成為狐貍鎮(zhèn)的英雄，接受了一個秘密任務(wù)——潛入兔子鎮(zhèn)偷取守護(hù)符。
叮咚到底是一只好狐貍還是壞狐貍呢?它一心想使壞，卻連小草也不愿意傷害。
或許在一開始，它是為了博取兔子們的信任，一次次的幫助它們。
可是，當(dāng)鎮(zhèn)上的兔子們將叮咚視為它們的朋友，甚至是家人，叮咚也逐漸的融入它們。
兔子鎮(zhèn)上有一只兔子，叫門牙王。它整天跟在小公主身后，像個跟屁蟲。看到鎮(zhèn)上的兔子對新來的叮咚十分照顧，心里非常嫉妒叮咚。它為了實(shí)現(xiàn)小公主的愿望，把自己的房頂讓給它們種蒲公英，自己卻因房子漏水而感冒。
長老十分反對它們種蒲公英，因?yàn)樗J(rèn)為屋頂上的蒲公英是長不大的。在叮咚的發(fā)明幫助下，小公主和甜甜播種著屬于它們的蒲公英。當(dāng)長老來到屋頂，看到一大片蒲公英，心中充滿喜悅、激動。
那些原本被認(rèn)為不會長大的蒲公英，現(xiàn)在長滿了屋頂。
也許，有些被認(rèn)為不可能的事情，只要堅(jiān)持，就會變成有可能。
屋頂上的蒲公英一下子全被吹散了，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，它們的希望、喜悅像這蒲公英種子，傳播到其他地方。
我不知道叮咚從什么時(shí)候開始，將那些兔子們視為朋友。我只知道當(dāng)它不顧生命危險(xiǎn)，救下夢游兔，從火中救出門牙王的時(shí)候，它們已經(jīng)是它的朋友了。
它在任務(wù)和友誼之間，已經(jīng)有了一個選擇了。
原來，叮咚要找的守護(hù)符就是兔子鎮(zhèn)鎮(zhèn)規(guī)，長老在一開始就知道叮咚是只狐貍。發(fā)明家留下的鎮(zhèn)規(guī)上寫著：當(dāng)它承認(rèn)自己是只狐貍，它就已經(jīng)是只兔子了。
發(fā)明家的預(yù)言很準(zhǔn)，它預(yù)料到叮咚的到來，也預(yù)料到叮咚會被兔子們所感染。其實(shí)，不是因?yàn)榘l(fā)明家猜得準(zhǔn)，而是它們太善良了。
人與人之間缺少的就是團(tuán)結(jié)友愛的精神，人與人之間相處更多的應(yīng)該是包容信任�；蛟S，我們應(yīng)該向兔子們學(xué)習(xí)。
也許，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，你看見空中飛舞的蒲公英，說不定那是從兔子鎮(zhèn)的屋頂上飛來的。
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