小學(xué)生關(guān)于蒲公英的旅行作文400字「精選」
導(dǎo)語(yǔ)：蒲公英屬菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。下面是小編整理的一些關(guān)于蒲公英的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，供參考。
篇一：蒲公英的旅行
我俯下身，拔起一株蒲公英，看著她們的小絨毛，笑了，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此可愛(ài)。嘟起嘴，小傘兵們借著風(fēng)力起航了，小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。
還未成熟的她們、稚嫩的她們?cè)谶@大千世界是無(wú)助的，微風(fēng)一起，她們就要四處流浪。她們的使命就是如此，無(wú)法改變。
在空曠的田野里、草坡上都可以看見(jiàn)她們飄蕩的聲音，陽(yáng)光下，她們背著傘包，跳著歡快的舞步，飄向那屬于自己的.樂(lè)園。她們載著夢(mèng)想、希望朝著自己的陽(yáng)光大道上飛去。
在她們這一生中，是充滿(mǎn)歡樂(lè)，載滿(mǎn)希望的一次旅行，在經(jīng)過(guò)人生道路上的種種考驗(yàn)、洗禮，找的一個(gè)理想的地方朝著夢(mèng)一步一步飛去。
現(xiàn)在的我們?cè)诤统ο嗵幜甑男W(xué)，背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個(gè)同學(xué)一起傷心過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)等等。在經(jīng)過(guò)這種洗禮，我們變得更加頑強(qiáng)、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢(mèng)想飛去!!!
蒲公英，加油!!飛吧。
篇二：蒲公英旅行記
深秋的一天，蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝，她望著一個(gè)個(gè)像是“小傘兵”的孩子，深情地說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活了。記住你們一定要落在泥土里，才能扎根生長(zhǎng)。”正說(shuō)著，風(fēng)來(lái)了，霎時(shí)間，“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的懷抱，隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄蕩，開(kāi)始了各自的旅程。
蒲公英隨著風(fēng)姐姐飛呀飛呀。不一會(huì)兒飛到了小河旁邊。不幸的.事發(fā)生了：一棵高大的大樹(shù)擋住了小蒲公英的姐姐們，“啪”的一聲，小蒲公英的姐姐們就落了下來(lái)，掉到了河里面了，小蒲公英非常傷心地流下了淚水。
蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，這里臭起沖天，可不好聞呢!突然，有一個(gè)龐然大物飛過(guò)來(lái)，把小蒲公英的哥哥帶走了，小蒲公英的哥哥垂頭喪氣地掉進(jìn)了垃圾箱里，小蒲公英想：這人類(lèi)怎么能亂扔垃圾呢!
蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原，小蒲公英和它的兄弟覺(jué)得這里很美麗就在這里安了身。
小河旁邊的景色非常美麗，有小花、小草、大樹(shù)……可美了，蒲公英正陶醉在這景色。
篇三：蒲公英的旅行
蒲公英的約定是輕柔的風(fēng)，使我愿化做蒲公英，跟著它去旅行。
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”JAY的聲音像淡藍(lán)色的液態(tài)空氣，緩緩漫過(guò)我，然后，時(shí)間開(kāi)始倒帶，重新放映著小時(shí)候的故事。我放縱我的視線(xiàn)，回憶，一刻不停。音響里的音樂(lè)，始終是JAY慵懶的吟唱：“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，打過(guò)鉤的我相信。”我們每個(gè)人不得有過(guò)這樣的約定嗎?但漸漸地，距離、思念、等待填充了光陰的故事，才發(fā)現(xiàn)自己如此孤單。
JAY的音樂(lè)是是有生命的，音樂(lè)中的故事跟著血液游走在身體里。“一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)。”唱出了多少人心中的感受，我們都是拾荒者，撿拾著過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弄丟了的記憶和曾經(jīng)的`感動(dòng)，都因這歌聲被我們憶起。
“朦朧的時(shí)間，我們溜了多遠(yuǎn)。”回憶的書(shū)不停的翻動(dòng)，故事接近結(jié)局，蒲公英落了地，我聽(tīng)到了它的聲音。
JAY的歌聲是最神奇的魔法，給了我們一空絢爛，直到回憶淹沒(méi)天空，再讓霧氣隱藏起過(guò)去。
篇四：蒲公英種子去旅行
我是一顆蒲公英種子，和姐妹們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去別的地方安家了。”我們傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兩岵坏媚恪?rdquo;媽媽安慰我們說(shuō)：“我們蒲公英總是要離開(kāi)媽媽的，你看，已經(jīng)有很多種子飛走了，你們快去吧!”我們哭著說(shuō)：“那么，我們?nèi)チ�，您要照顧好自己�?rdquo;
一陣風(fēng)吹來(lái)，我們一起飄了起來(lái)，然后慢慢地向前飛。我和姐妹們正在想會(huì)飛到哪里的時(shí)候，一個(gè)姐姐突然叫著說(shuō)：“呀，快看下面!”我們一齊往下看，只見(jiàn)有一個(gè)湖泊。怎么辦?如果我們落到湖泊里，會(huì)淹死的'。姐妹們七嘴八舌地議論著。眼看，湖面離我們?cè)絹?lái)越近了。大家使勁地往上飛，但是風(fēng)太小，不能往上了。我閉上了眼睛，等著落到湖泊里。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們又飄了起來(lái)。我高興地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，我們真幸運(yùn)呀!”姐妹們也一陣歡呼。很快，大家又都安靜下來(lái)了，眼睛死死地盯著下面，生怕又吹到湖里。過(guò)了一會(huì)兒，一只兇猛的老鷹向我們飛來(lái)，與我們擦身而過(guò)，嚇了我一身冷汗。原來(lái)，它沒(méi)看見(jiàn)我們。我真慶幸我們只有那么小。
經(jīng)過(guò)了這次長(zhǎng)途旅行，風(fēng)把我們安全地送到了一個(gè)山坡上，那里也有許多種子。我們就在那兒開(kāi)始了新的生活……
篇五：蒲公英寶寶旅行記
蒲公英媽媽有幾十個(gè)小蒲公英寶寶，一天風(fēng)娃娃來(lái)找蒲公英們玩，風(fēng)娃娃故意輕輕一吹蒲公英們就準(zhǔn)備起飛，這時(shí)蒲公英媽媽叫住孩子們說(shuō)：“孩子們，你們還很小不能自己生活啊。”蒲公英們說(shuō)：“媽媽我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呀，應(yīng)該自己生活了。”最后蒲公英媽媽同意了。
于是，蒲公英們就告別了媽媽去尋找合適的地方。它們飛呀，飛呀，有一些飛到了田野看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在種糧食，有一棵小蒲公英飛到了小河的旁邊，它看見(jiàn)小河里小魚(yú)搖著尾巴正和它打招呼呢。它們都找到了屬于自己的'家。可是，卻有一棵小蒲公英還沒(méi)有找到，它很傷心就繼續(xù)尋找，它飛呀，飛呀，飛著飛著就飛累了，就在它身下的大樹(shù)下安家了。第二天早晨小蒲公英吃完早飯就想和小魚(yú)交個(gè)朋友它就去找小魚(yú)和它交朋友小魚(yú)高興的說(shuō)好哇!就這樣小蒲公英每天吃完早飯就去找小魚(yú)玩過(guò)完了整個(gè)冬天。
春天來(lái)臨了，春雨灑在地面上早晨小蒲公英象往常一樣吃完早飯就去找小魚(yú)玩，當(dāng)它走出門(mén)時(shí)，春雨“滴答，滴答”落在小蒲公英身上把它身上的泥土洗的干干凈凈的，小蒲公英多高興呀，因?yàn)樗@么干凈的去找小魚(yú)還是第一次呢。今天，它們要跟好朋友們告別啦，因?yàn)椴痪盟鼈兙鸵l(fā)芽，到時(shí)候可就不能這樣到處飄了。
篇六：蒲公英種子旅行記
秋天到了，蒲公英種子離開(kāi)了媽媽的懷抱，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，因?yàn)轳R上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們，千萬(wàn)要記住，不要被表面所迷惑，一定要落在泥土里才能生根長(zhǎng)葉。小種子說(shuō)：“我們明白了，一定會(huì)找到新家的。”說(shuō)完，就乘著風(fēng)婆婆的列車(chē)飄走了。
來(lái)到了花園里，碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：“你們可以在這里安家，我和你們天天一起玩耍。”小種子想起媽媽的話(huà)說(shuō)：“雖然這里是土地但每天有人在除草。”說(shuō)完便飛走了�？墒牵幸活w小種子卻不這樣想，它想，公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，它便留了下來(lái)。
種子飛呀飛，飛到了波光粼粼的小河邊，小青蛙看到了說(shuō)：“這里的夜晚可漂亮了。”小種子說(shuō)：“我可不要生活在水中。”可是，一顆小種子不同意，這里的`夜晚多漂亮啊!便留了下來(lái)。
小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里，這里陽(yáng)光明媚，水分充足，可以在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。
第二年的春天，落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除，落在小河里的蒲公英種子早已淹死，只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
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