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      2. 蒲公英作文

        時間:2024-10-10 22:44:20 蒲公英 我要投稿

        【精選】蒲公英作文六篇

          在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的蒲公英作文6篇,歡迎大家分享。

        【精選】蒲公英作文六篇

        蒲公英作文 篇1

          在這個美麗神奇的大自然中,有人喜歡無名小草;也有人喜歡丁冬歡唱的小溪,而我卻喜歡你呀――默默無聞的蒲公英!

          當春天到來,萬物復蘇的時候,曠野里,田埂上,到處可見你傲然挺立的'身影。你忍受著石頭和石頭之間擠壓,更忍受著人們的腳步肆意的踐踏,不知自己的從何而來,也不知道自己的生命飄向何方得以延續(xù)。只要活著就獻出一點點希望的綠色,就綻放朵朵生命的花蕾,沒人澆水,沒人施肥,更沒人呵護?赡銟O其強勁的生命力,只要有一點點風,只要有一點點土的縫隙,你就會落下來,生根、發(fā)芽、開花,展現(xiàn)出生命的強勁的色彩!

          我愛你――蒲公英,更愛你頑強堅固生命力!

        蒲公英作文 篇2

          白白的種子,深黃的花朵."親愛的朋友們你們知道這是什么植物嗎?不知道吧?那我就來告訴你們吧!這種植物就是蒲公英.

          蒲公英一般生長在田間小路邊,有磊有小,大的大約15厘米左右;小的大約4到5厘米左右.

          遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露.

          我蹲下身看著蒲公英,蒲公英的花是黃色的,像一個個小小的盤子.下面有許許多多的萼葉,它們像守衛(wèi)兵似的,日日夜夜守衛(wèi)著蒲公英的花.

          蒲公英的莖是綠色的,根帶一點點的紅色,莖是蒲公英的支柱,就像柱子是房子內(nèi)不可缺少的東西一樣.

          蒲公英的.花骨朵有三種顏色,最里面是淡綠色的;中間的是白色,而最上面的是黃色的.

          花的香味很奇特,一開始聞的時候非常的香,可是越聞越怪.聞久了,便覺得有點臭.

          蒲公英的種子很有趣,是白色的.我先輕輕地一吹,一些種子就飄走了.然后我又使勁一吹,啊!好美啊,它們像一個個翩躚起舞的小姑娘.

          蒲公英,我愛你,愛你的美麗,愛你的可愛,愛你的多姿多彩,更愛你那自強不息,種子到哪里就能生長出來的品格.這蒲公英的品格不正是激勵我們不管走到哪里都要堅強地生存下來嗎?

        蒲公英作文 篇3

          世界上剛開始只有一個大蒲公英,結了很多小蒲公英。

          小蒲公英一共有多少個?數(shù)也數(shù)不清。是時候讓小蒲公英們飛去自己的王國了,大蒲公英想。

          “媽媽,媽媽!那是什么?”一個小蒲公英指著斑馬線問道!皨寢專瑡寢!我想飛上藍天!”又一個小蒲公英對大蒲公英說!皨寢,媽媽,我想……我想和您一樣開花結果!

          大蒲公英無奈了,真的`要讓它的小寶貝們兒這么快就離開自己嗎?“凡事不能光靠自己想,反正我還會有后代!贝笃压⑾氲健

          大蒲公英抖了抖身子,“媽媽!媽媽,我們要掉了!”所有小蒲公英大叫。

          “孩子,你們會去一個更好的地方!媽媽一直都在你們身旁!”大蒲公英對小蒲公英們說。

          “媽媽!媽媽,我們不要離開你!”小蒲公英們說!皨寢,我們要像您那樣啦!成為落地根深的大蒲公英了嗎?”還有一部分小蒲公英問。

          “是啊,孩子,你們將和媽媽一樣了!”大蒲公英遺憾的看著正在飄走的所有小蒲公英,落下了淚。

          本章道理:大蒲公英媽媽為了別人犧牲了自己的幸福,小蒲公英們也要飛向“成長”,小蒲公英們很愛媽媽。

        蒲公英作文 篇4

          微風和煦,陽光正好,一大片一大片的蒲公英與微風作伴,紛紛揚揚飄向遠方,帶著它們的夢,又在各處落下,然后生根發(fā)芽……

          這不禁讓我想起了我的小學語文老師,她穿著樸素簡潔,打扮清爽。她上課總是愛笑,帶著一對淺淺的梨渦和一雙愛笑的眼睛,上課語調(diào)時而舒緩時而搞怪,課堂上也總是歡聲笑語不斷,學生們也是極其喜愛她的。

          那一次,她和我們在操場玩游戲時,我們問起她為何要來這么偏僻的小山村教我們時,她沉默了一會兒,微笑著說出了緣由。

          原來,她也來自一個小鄉(xiāng)村,條件比我們這兒差得多,她拼命讀書,想要去看看外面的世界。成績優(yōu)異的她大學畢業(yè)后本可以出國繼續(xù)學習,但她毅然決定放棄這個機會,選擇老師這個行業(yè),也因此來到了這個地方。她告訴我們說:“我們這些老師啊,其實就像蒲公英,隨風飄到哪兒就在哪兒扎根!蔽铱聪蚶蠋煹哪,依然是笑得如花一般燦爛,她眼睛望著學校外面一片荒地上的蒲公英,那片蒲公英還未開放。她說希望我們將來有人也能成為蒲公英,說我們現(xiàn)在就像這片未開的.蒲公英,需要努力汲取營養(yǎng),等待以后的飛翔。從此,她在我們心中有了一個新名字——“蒲公英女孩”。

          那年夏天,蒲公英盛開了,開得極其燦爛,但是她被調(diào)走了。

          我又望向那片蒲公英,有的已經(jīng)隨著風飛走了,這就是它們的使命?粗@片蒲公英,我陷入了沉思,我希望自己將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根,我們?yōu)楹尾荒?即使被風雨遮住了雙眼,也要勇敢飛翔。

          蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。

        蒲公英作文 篇5

          冬月,撥開這冰天雪地,仍然可見那棵趴在泥土里,綠意猶存的蒲公英。

          蒲公英又名黃花地丁、婆婆丁、華花郎,是多年生草本植物。蒲公英是一種很有趣味的植物。每年春天,蒲公英在小黃花凋落之后,就會結出白絨絨的種子。我們從野地或者院角處摘下蒲公英毛茸茸的小圓球,鼓足氣吹去,茸毛小傘就會四下飛散,飄飄蕩蕩,有的越過院墻,越過千隔萬阻,輕快自由地飛往高高的天空。這些看起來似乎極其平凡而柔弱的小傘兵,一旦落地扎下根來,就會長成一棵又一棵生機盎然的地丁。我覺得地丁這個名字,特別適合這種植物。它們好像一根釘子扎進地里,哪怕你去扯,去踩,哪怕它遭受什么樣的'踐踏和蹂躪,它還是可以一回又一回地爬起來,不聲不響地蓄積生命的力量,開出小小的充滿希望的花朵來。

          我十分愛它這忍耐、堅強和樸素的純美。于是在道行樹下挖了一些帶回家種。

          這些扎根在土地深處的蒲公英很難挖。它們不愿意離開陪伴、撫養(yǎng)它歷經(jīng)春風秋雨的土地。我想它的根系緊抓的不僅是泥土,還有無數(shù)美好的回憶和艱難度過的歲月的痕跡。這種強迫離開應該是充滿創(chuàng)傷的。所以蒲公英搬到我的花盆中后,萎靡了好一段時間。它垂頭喪氣地趴在那,葉片也蔫干了,仿佛折斷了翅膀的飛鳥,蜷伏不振,前路堪憂。我一天一天去看它,終于認定這移植的蒲公英是無法再生存下去了,于是,慢慢把它淡忘了去。

          有一天,在我不經(jīng)意的時候,它突然在花盆里站了起來,揚眉含笑,勇敢地生活下去了。而且,經(jīng)年累月,我這蒲公英已經(jīng)繁殖起來,在遠離大地的高樓一角,一棵接著一棵,精神抖擻,綠油油、脆生生地生長起來。

          殘夢固然有著殘溫,但是天總是要亮的,路總是要往前走的,遭遇了生命無故的壓迫,也還是要勇敢地生活下去,開出花來,派出希望的小傘兵,即使遠離了大地母親,也一樣生活著,希望著,用一顆明亮的心,去尋找碧空下同樣明亮的世界。

        蒲公英作文 篇6

          在自然界中有許多的植物,有火紅的楓樹,有高大的楊樹,也有柔嫩的小草,他們各有自己的姿態(tài),但我最喜歡的就是那隨風飄蕩的蒲公英。

          蒲公英不像月季花這么美麗,也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨特的姿態(tài)。它的'種子很小,就像一個雪白的絨球。春天來了,萬物復蘇,蒲公英也不例外,它快樂地生長,開花,孕育種子。微風輕輕地吹拂,蒲公英的種子被吹得四處飄散,那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風吹來,漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方,那一位位小姑娘都舞動著它們那優(yōu)美的舞姿,美麗極了。到了下一年春天,在到那里一看,蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。

          我喜歡蒲公英,愛它那優(yōu)美的舞姿,更愛它那樸實無華的樣子。

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