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蒲公英作文優(yōu)選（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的蒲公英作文10篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
每周繁重的功課已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，周一到周五都要上課，原本美好的假期被功課裝飾得暗淡無(wú)光，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完又要馬不停蹄地奔向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我多么想變成一朵蒲公英��！這樣就能自由飛翔，四海為家。
一眨眼，我變成了一朵潔白的，毛茸茸的，好似降落傘的小蒲公英，我興奮地左搖右晃。突然風(fēng)姐姐來(lái)了，我們輕輕坐在了風(fēng)姐姐柔軟的頭發(fā)上，我和兄弟姐妹們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，告別了媽媽。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兄弟姐妹又變成了一朵朵欣然怒放的蒲公英，而我呢？還在四處飄蕩，風(fēng)姐姐不停勸說(shuō)我：“回去吧，去找個(gè)家！”可我還想看看風(fēng)景。
說(shuō)到風(fēng)景，我的確看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山……但我卻始終不肯回家，我渴望那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。這時(shí)，風(fēng)姐姐飛到海上時(shí)遇到了她的龍卷風(fēng)哥哥，我大叫一聲：“龍卷風(fēng)來(lái)了！”，我得趕緊躲起來(lái)，可早已來(lái)不及了，頓時(shí)，我被無(wú)情的.海水沖走了，漸漸消失在海里。
從思緒中跳出來(lái)的我，很慶幸自己還是一個(gè)被爸爸媽媽保護(hù)的孩子，即使外面的風(fēng)景再美，在我們的羽翼還未豐滿時(shí)，要記得家才是最安全、最溫暖的港灣。
蒲公英作文 篇2
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。
我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的周?chē)际悄劬G的'小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服�。�
夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗(yàn)春天的氣息。
我開(kāi)花了，花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼�。哇！我�?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”
直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。
蒲公英作文 篇3
初春的雨是那樣的柔和，帶著花草的香味，地上的小坑里積水淺淺的，映出七里香那雪白的花瓣，你們的目光里含著依依不舍，我知道，此刻的`你們無(wú)比渴望，渴望那輛白色的越野車(chē)停下，渴望我從車(chē)上下來(lái)，撲向你們的懷抱……然而，車(chē)——漸行漸遠(yuǎn)，也把你們的心越帶越遠(yuǎn)……
假如我是一朵蒲公英，我不會(huì)讓自己的絨毛到自己想到的地方，我會(huì)讓它們一直飄，飄到外公外婆身邊，陪伴著他們，這樣就不會(huì)讓大家有著太多的思念，就可以免去每周四的那個(gè)電話；也許還能永久除掉外婆身上的疾病。我還會(huì)讓絨毛們組成一個(gè)娃娃的笑臉，外公外婆看見(jiàn)這張笑臉，絕不會(huì)板著臉說(shuō)：“這些討厭的蒲公英絨毛，整天就知道圍著我們轉(zhuǎn)！”而是帶著更加燦爛的兩張笑臉說(shuō)道：“看，我們的恬恬笑起來(lái)多可愛(ài)呀！”
假如我是一朵蒲公英，我會(huì)在外公看書(shū)時(shí)，將自己絨毛的小小倒影映在書(shū)上，這樣他就會(huì)不戴眼鏡也看得清書(shū)的文字；我會(huì)在外婆跳舞時(shí)，請(qǐng)來(lái)風(fēng)姐姐教絨毛在空中舞蹈，使外婆跳的更起勁；我會(huì)在外公外婆河邊散步時(shí)，招呼來(lái)自己許多毛茸茸的小伙伴，叫它們搖擺著向外公外婆打招呼。總之，只要看到他們健康、快樂(lè)地渡過(guò)每一天，我也就心滿意足了。
初春的陽(yáng)光也是那樣的柔和，有一種溫暖的氣息，花兒也一朵比一朵鮮艷。在外公家后園綠色的草地上，有一朵毫不起眼的蒲公英，假如我是它，我會(huì)天天微笑著陪伴外公外婆，一直陪伴著他們……
蒲公英作文 篇4
在鄉(xiāng)村的田間、路旁，到處都有美麗的野生蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)。在蔓的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球還小的絨球，有白色的，有淺粉色，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟了的`小絨球上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е活w顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的角落繁殖生長(zhǎng)。最后就會(huì)長(zhǎng)出一棵棵新的蒲公英來(lái)。
蒲公英作文 篇5
春天，蒲公英早早地長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)出黃花，向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后，黃花落地，在那花托上長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的白絨球，那就是蒲公英的果實(shí)。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，白絨球吹破了，蔚藍(lán)的天空中，飛起了千萬(wàn)個(gè)“小傘兵”�？墒牵幸粋�(gè)白絨球沒(méi)有飛起來(lái)。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過(guò)現(xiàn)在，它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過(guò)。白天，蒲公英望著太陽(yáng)發(fā)呆；晚上，它只能關(guān)著房門(mén)睡覺(jué)。它是多么的'羨慕這些往來(lái)自由的人啊。
突然有一天，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)輕輕一吹，白絨球就飛起來(lái)了。飛啊，飛啊，它來(lái)到了一片草原上，小草們見(jiàn)了，都希望它留下。于是對(duì)它說(shuō)：“早上好，你要到哪去？留在這寬闊的草原上吧�！卑捉q球說(shuō)：“不，我要去旅行�！闭f(shuō)完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來(lái)到了一個(gè)漂亮的花園里，美麗的花兒們請(qǐng)它留下，說(shuō)：“你看，這兒多美呀，留在這生活吧！”可白絨球卻說(shuō)：“不，不，我要去旅行�！辈恢挥X(jué)，它又飛了很久，來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了白絨球，都爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)它留下。對(duì)它說(shuō)：“留下吧，你瞧，你的許多伙伴也都留下了！”面對(duì)同學(xué)們的熱情邀請(qǐng)，白絨球依然說(shuō)：“不，不，我要去旅行……”
白絨球一路唱著歡快得歌，繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會(huì)兒藏到云娃娃的身后，一會(huì)兒向小鳥(niǎo)招招手，一會(huì)兒又和小蜻蜓聊天，它真是高興極了。白絨球看見(jiàn)了奔流不息的小溪流，看見(jiàn)了發(fā)達(dá)的城市，看見(jiàn)了多霧的廬山……它又飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，去了許多許多的地方。
白絨球一直在旅行，直到落下來(lái)……
蒲公英作文 篇6
放開(kāi)自己，放開(kāi)依賴(lài)，學(xué)做獨(dú)立堅(jiān)韌的蒲公英！
——題記
蒲公英隨風(fēng)飄落，卻還能遍布四方，那是因?yàn)樗梢噪S遇而安！
有人說(shuō)，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。我不覺(jué)得這句話錯(cuò)誤，但它卻有不太合理之處，從情感上它只道出了蒲公英的無(wú)奈，從習(xí)性上看，它只說(shuō)出她的天性和本質(zhì)。在我看來(lái)她的性子就是不甘寂寞的，她是獨(dú)立的，不依賴(lài)的。
蒲公英，鄉(xiāng)間又名布谷英，是短日照植物。適應(yīng)性較強(qiáng)，生長(zhǎng)不擇土壤，不管是干凈清新的花園里，還是塵土飛揚(yáng)路旁、田野、山坡皆可看見(jiàn)她挺拔，傲世一切的雄姿；不管是溫和適宜的人工環(huán)境，還是艱苦貧瘠的自然地方，都可長(zhǎng)得富有生氣。
早春地溫1～2℃，那時(shí)很多植物還在沉睡，或者有的睡眼惺忪，蒲公英早已萌發(fā)，感受春天的氣息。有句話叫“笨鳥(niǎo)先飛”，蒲公英不笨，但她卻已早早地開(kāi)始觸摸世界，不然，她怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的子子孫孫遍布各地?
我覺(jué)得，蒲公英雖然平凡，卻有不平凡的夢(mèng)。這學(xué)期，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校花園里鋪了黃燦燦一條大地毯，面積比去年的大的多。不經(jīng)意之間，花黃離去，白色絨球占據(jù)更大的地方，增添了些許詩(shī)意。沒(méi)過(guò)幾天，蒲公英又讓她的孩子們背著降落傘巡游世界，播撒大地，各處的蒲公英又掀起一股成長(zhǎng)風(fēng)……
我們很多人因?yàn)楣ぷ骰蛘咔髮W(xué)不得不離開(kāi)家，就像是被風(fēng)吹走、離開(kāi)母體的蒲公英。與之不同的是，我們有些時(shí)候可以選擇自己前進(jìn)發(fā)展的方向，而蒲公英卻只能聽(tīng)從風(fēng)的安排。有些人如蒲公英般無(wú)奈，卻不能像蒲公英那樣隨遇而安，他們暴躁，焦慮，甚至埋怨，即使這條路是自己的選擇，也依然不能正視現(xiàn)實(shí)，好好對(duì)待和珍惜眼前的機(jī)會(huì)，還甚至有人后悔當(dāng)初的選擇。世上沒(méi)有后悔藥，有錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)早知道，何況大多都是為了錢(qián)而奔波的'蕓蕓大眾。
當(dāng)然了，將一個(gè)什么都不會(huì)且不能自己生活的人而言，讓他/她隨風(fēng)而去，無(wú)疑如同將一個(gè)在溫和地帶生存的人，不給任何必需品而讓她/他去極寒之地，這不現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)在不提倡孩子的婚姻父母包辦，提倡戀愛(ài)自由，可是某些社會(huì)群體卻盛行父母包辦孩子生活的方式和方向，美其名曰天天讓孩子“自由成長(zhǎng)”。最近出來(lái)《變形計(jì)》里16歲卻依然生活不能自理的而且分不清得失的少女，實(shí)在是不可思議。
不管我們是為了生計(jì)奔波，還是為了更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還是尋找某些機(jī)遇，都不應(yīng)該埋怨，氣餒，說(shuō)什么不公平。反而，我們應(yīng)該想想蒲公英的生活，學(xué)學(xué)蒲公英的勇氣，向他們學(xué)習(xí)在任何地方都可以扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展的魄力。
不管一個(gè)人是普通或者小康家庭的獨(dú)生子女，還是闊氣富裕的少爺小姐，父母都不應(yīng)該以各種理由剝奪他們的獨(dú)立權(quán)利，孩子也不能以各種借口對(duì)父母長(zhǎng)期依賴(lài)，而失去自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)有的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
放開(kāi)孩子，放開(kāi)自己，讓自己獨(dú)立，讓孩子告別依賴(lài)，有何不可，有何不舍。成長(zhǎng)就是為了獨(dú)立和自主，學(xué)會(huì)隨遇而安。這個(gè)世界，必然依舊是優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然法則！
心植一株蒲公英，做獨(dú)立的自己，走自己的路，不甘平凡！
蒲公英作文 篇7
當(dāng)漫山遍野都是雪白的蒲公英時(shí)，隨風(fēng)飄蕩的，是母親無(wú)限的牽掛�！}記
我家在農(nóng)村，屋后就緊靠著一座山。自我有記憶以來(lái)，蒲公英就與我無(wú)法分離。在我夢(mèng)里，可以找到最溫馨和諧的畫(huà)面：年幼的我坐早蒲公英叢里，不遠(yuǎn)處在澆菜的媽媽回首微笑。這就是我的童年，簡(jiǎn)單而幸福的歲月。伴著我的，是最重要的，是母親和蒲公英。
春天，屋后的.蒲公英生長(zhǎng)發(fā)芽，抽出嫩葉——那是一種可愛(ài)的綠色！綠得水靈，綠得欲滴，綠得新鮮！這時(shí)，媽媽會(huì)領(lǐng)著我上山坡干農(nóng)活。她把我放在樹(shù)蔭下，自己在不遠(yuǎn)處干活，久不久回頭看著我，眼里蕩漾著幸福。秋天，是村子里最美的時(shí)候，漫山遍野都是蒲公英的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如覆蓋了一層薄薄的雪。媽媽依然領(lǐng)我上山坡，她干活，我獨(dú)自坐在蒲公英叢里玩耍。還是那個(gè)眼神，還是那個(gè)姿勢(shì)。媽媽被定格在白色的蒲公英里，如此落落大方，如此優(yōu)美從容。又一次，我從秋千上摔下來(lái)，流了很多血。媽媽二話不說(shuō)馬上背著我奔跑下山。媽媽跑得飛快，風(fēng)一般，瞬間在身后掀起一陣蒲公英“風(fēng)暴”。純白色的蒲公英飛揚(yáng)起來(lái)，就像沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)地亂飛亂濺的雪花，一下子漫滿了整個(gè)山坡……多年以后，回想起那一幕，我驟然發(fā)現(xiàn)：那亂了方寸的蒲公英就是當(dāng)年母親的心情！
如今，為了求學(xué)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，也遠(yuǎn)離那遍凱凱如雪的蒲公英。每當(dāng)我看到有蒲公英從我眼前飄過(guò)，我就會(huì)想那是不是家鄉(xiāng)的蒲公英？又會(huì)不會(huì)載著母親的思念？可是，我知道，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，母親的思念都如那漫天飛舞的蒲公英，無(wú)處不在。當(dāng)秋天一到，家鄉(xiāng)的山坡又是一片爛漫的純白，和蒲公英一起隨風(fēng)飄蕩的，是母親對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
母愛(ài)如純潔的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫滿了我的天空。這些美麗可愛(ài)的白色精靈將綿綿不絕，永恒地活在我的世界中。
蒲公英作文 篇8
直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒(méi)有怨言…中國(guó)也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望，蒲公英的約定作文。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)；忘不了南京三十多萬(wàn)中國(guó)同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江；忘不了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次令我們中國(guó)人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒，自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽(tīng)天由命吧！我對(duì)他說(shuō)：“你還有我呢！”
果然，60年后的'今天，我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠(chéng)摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊(cè)上一一記載，每一次的勝利都將中國(guó)各族人的心連結(jié)在一起。看，長(zhǎng)城在拔高；聽(tīng)，黃河在歡唱。騰飛的樂(lè)章早已奏響。
蒲公英不在聽(tīng)天由命了，帶著自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(zhǎng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！ 她，得到了人們的肯定；她，更強(qiáng)了！
蒲公英作文 篇9
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)，這多么像是我們自由快樂(lè)的童年��！
我最?lèi)?ài)蒲公英的頑強(qiáng)，它到處安家落戶(hù)，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽，培育新的一代。
我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂(lè)嗎？記得有一次，我和陳陳去東錢(qián)湖玩，我們倆在湖里捉魚(yú)，我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來(lái)走去，一會(huì)兒在湖中捉魚(yú)……在又看到一條一分米的朱朱魚(yú)，它全身透明，還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng)，一撈，可網(wǎng)太小了。朱朱魚(yú)又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒(méi)想到摔了一跤，嘴邊還有青草，陳陳說(shuō)：“兔兔，你真是一只名副其實(shí)的`“兔子”啊！說(shuō)完，便大笑起來(lái)。童年是快樂(lè)的，我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光啊！
童年的快樂(lè)，童年的自由，讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔！
蒲公英作文 篇10
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩�，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩(shī)，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。忽然，眼前一亮，動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽?zhuān)叙B(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！
長(zhǎng)得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀p盈的腳步向我走來(lái)。“呦，這個(gè)小傘最可愛(ài)！”
過(guò)了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開(kāi)了母親。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈兌茧x開(kāi)您了呢？”媽媽笑了，她說(shuō)：“你們長(zhǎng)大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開(kāi)也為了以后的再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開(kāi)了母親的懷抱，開(kāi)始了新的生活。
在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，活潑可愛(ài)的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無(wú)話不談的好朋友。但我的旅途并沒(méi)有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，我感受到了太陽(yáng)的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準(zhǔn)備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開(kāi)我時(shí)，，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……
我愛(ài)這萬(wàn)物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛(ài)的蒲公英！
寫(xiě)蒲公英作文600字【三】
夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書(shū)本。從一本舊書(shū)中飄落下來(lái)一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里�！苯憬阄⑿χ粗艺f(shuō)。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒(méi)有絲毫要把它從身上弄掉的感覺(jué)。我抬頭看看藍(lán)的`讓人刺眼的天空和陽(yáng)光，感到一陣眩暈，可是我竟沒(méi)有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當(dāng)我踏上最后一腳的時(shí)候，似乎如釋重負(fù)，我終于到了，我看到了我所想象的情景。一陣風(fēng)向我吹來(lái)，從我身體穿過(guò)，蒲公英的種子在陽(yáng)光下的天空中飛舞著，是在比誰(shuí)更漂亮嗎？那么我想說(shuō)你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當(dāng)我小心翼翼的捧著它站起來(lái)的時(shí)候，一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的眼睛里，讓我睜不開(kāi)眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽(yáng)光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽(yáng)光，盡量不讓它進(jìn)來(lái)�？伤鼌s從我指間的縫隙中穿進(jìn)來(lái)，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽(yáng)光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見(jiàn)了，漸漸飛向遠(yuǎn)方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。
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