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（推薦）蒲公英作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文1
夢之花開的地方，生命便欣欣向榮�！}記
仲夏的黃昏，漫步在田間。路旁開滿了蒲公英。風(fēng)一吹，蒲公英的花絮便漫天飄落，像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛蒲公英，也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了，努力地生長，努力的綻放，可微風(fēng)輕輕一吹，它的生命完結(jié)了，不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方，一個俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁，捧著一束蒲公英，指尖輕輕地滑過蒲公英，留戀的目光凝視天空，久久不肯收回。是她，鄰家的小女孩，她的父親早逝，母親又患病在床。生活的重?fù)?dān)并沒有壓垮她，她依舊微笑著面對生活。我詫異地走過去，輕聲詢問：“你，很喜歡蒲公英?”她微笑地點(diǎn)頭：“嗯!”“為什么?”我注視著她，目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思，飽含深情地看著手里的蒲公英，幽幽地說道：“因?yàn)槲矣袎粝�，我不放過希望，就像蒲公英一樣，努力地生長，努力的綻放，只是為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢想!”她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問道：“你的夢想是什么呢?”她用手指了指北京的方向，“那里，北京大學(xué)�！蓖菆�(jiān)定又有自信的臉，我不禁呆住了。
是啊，她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷，命運(yùn)的不幸，并沒有擊垮她，并沒有使她放棄飛翔的夢想，她的.心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗，生命因有夢想而精彩!
想到這里，不由向她投去了深深的一瞥，多么頑強(qiáng)的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服，不放棄�？雌饋砣醪唤L(fēng)，骨子里寫滿執(zhí)著堅(jiān)韌。不綻放則已，一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英，這就是霍金，這就是海倫，這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手，語氣堅(jiān)定地說：“讓我也做一顆蒲公英吧，和你一起翱翔天際!”
夢之花開放的地方，就一定會有荊棘。只要用心將夢想放飛，就會綻放漫天的美麗。因?yàn)樾牡膱?jiān)定，愛的執(zhí)著，點(diǎn)亮了不凡的人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她，還有我們，還有夢想!
蒲公英作文2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？
——題記
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總會有一些挫折。
我很羨慕植物的那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗迷趶?qiáng)烈的暴風(fēng)雨下，敢于面對；也正因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神，指引著些我前進(jìn)的道路。
有一次無意之間，從我家后院的一棵大樹旁路過，這棵大樹長得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼簾中，在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖曳著，顯得格外活潑。它是生長在石縫間的蒲公英，石頭與石頭之間相互擠壓著，它們都很想知道這株蒲公英的生死�？善压⒛�？它挺著它那筆直的身軀，好像很不服氣石頭們的比拼。自打那以后，每當(dāng)我路過后院，都會禁不住地“偷瞄”它一眼，觀察它的“行蹤”。
終于，該來的還是要來，考驗(yàn)蒲公類英的時候到了。
天上的云陰沉沉的.，閃電時隱時現(xiàn)的。摧枯拉朽似地向地面狂奔�？駠[的大風(fēng)吹吼看，摧殘著蒲公英那嬌小的身姿，可它仍不屈服于這一切，始終挺著它那筆直的身驅(qū)�？耧L(fēng)暴雨過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，蒲公英居然投降了，它彎下了身軀，給大地鞠了一躬。我本想要去扶起它，扶起它原來的姿態(tài)，可是我并沒有去，因?yàn)槲覉?jiān)信它會戰(zhàn)勝這一切的。風(fēng)好像也在一次又一次地幫助它，幫它直起身軀。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎著，嘗試了一次又一次，結(jié)果都失敗了。
我覺得，可能，連它自己都要放棄了吧。
過了很長時間，等到我再次去一探究竟的時候，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，蒲公英又再次站了起來，并且身姿更為挺拔，睥睨四野！我不得不敬佩它那種不屈不撓的精神�？墒俏矣趾螄L直面過挫折呢？哪一次不是嘗試著逃避不敢正視呢？
是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英的那種不向命運(yùn)低頭的精神，敢于面對挫折與磨難，并且我還懂得了一個道理：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
蒲公英作文3
散落的蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒有方向，沒有目的地、甚至沒人注意。
它的旅途看似凄涼又孤獨(dú)。就像還沒走出校園的我們少了些沉穩(wěn)，迷茫的，不知天高地厚，只因?yàn)椴辉?jīng)歷過狂風(fēng)暴雨。
總是把事情想得太簡單，懵懵懂懂，甚至迷失在人生這條路上，不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落，無根無基，跟隨著風(fēng)的腳步。
看似輕輕松松，又自由自在，卻失去了自己存在的意義，它的一生沒有自己的選擇。或許有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的.美麗，就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂。
可是除了它自己有誰能懂它的美麗過后的落寞與慘淡。或許有人可憐它這一生，可憐它生命短暫，隨風(fēng)消逝然后無聲無息，而我對它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無拘無束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗，心疼它美麗過后落寞與慘淡、自由過后的不留痕跡。
如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?
我們滿懷理想，卻不知何從做起，滿腦都是對這世界、對自己未來的憧憬，卻遙遠(yuǎn)的好似一場夢，夢醒時分又是殘酷的現(xiàn)實(shí)。
如果人生需要跌跌撞撞，我們怎么求一帆風(fēng)順;如果生活需要起起落落，我們怎么求平平穩(wěn)穩(wěn)，如同蒲公英的宿命，它的一生就得如此，誰能夠改變。
其實(shí)有些事我們本該看懂，卻總是看的不夠透徹，所以想的太簡單;其實(shí)早該確立目標(biāo)，卻總是不夠堅(jiān)定，又推翻，最終落得毫無目標(biāo)、成了無根無基的，隨風(fēng)飄落的蒲公英。
我們這一代人從小看見的太多，聽見的太多，最后又想要的太多，以至于總是容易動搖、總是不滿足，心氣兒又高，看不清自己想要的;而我們出生的這個年代不允許我們放慢腳步，我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著人群走了一段冤枉路。我們在隨波逐流，可是那是我們想要的嗎?
我們只是在完成別人期待的，然后自己迷茫;如果把社會比作風(fēng)，那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。
蒲公英作文5
哪里會有風(fēng)，哪里就會有蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來傳播種子。
哪里會有風(fēng)，哪里就會有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過，每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對于我來說，自由只不過是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對著未來，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會有風(fēng)，哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的`未來，幻想著，憧憬著。然后，找一個地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來傳播種子。
哪里會有風(fēng)，哪里就會有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過，每一個蒲公英爸爸媽媽們都會親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對于我來說，自由只不過是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對著未來，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會有風(fēng)，哪里就會有蒲公英。我倘若可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來，幻想著，憧憬著。然后，找一個地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英作文6
我眼中的蒲公英其實(shí)就是漂流和離別的象征。風(fēng)吹過來，蒲公英種子和蒲公英就要分別了，只剩下一個光禿禿的桿；風(fēng)吹著，蒲公英的種子就開始它的漂泊，直到風(fēng)停了，它才能開始它新的人生。
自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友，來到這個陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經(jīng)常默默躲在角落哭泣，覺得自己好孤單。無助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中，這樣子才不會讓我感到落寞。
每天一頭扎在書堆中，對外界的事不聞不問，本以為這樣就可以遮擋我對朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時候，看見成群的朋友待在一起有說有笑，打打鬧鬧，我心中對朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時快樂的時光，我們一起調(diào)皮，一起玩耍，有時一起在大街上毫無顧忌的大笑。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個樣子，緊緊抱著不想分開……
我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開導(dǎo)后，我開始意識到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對新的生活，他們是勇敢的，此刻一陣風(fēng)吹起，滿地的蒲公英忽的漂浮起來，繚繞在我的'周身。我想對于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严Ｍ麕У搅诉h(yuǎn)方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。
看，蒲公英又隨風(fēng)飄揚(yáng)了……
蒲公英作文7
清晨，一絲絲微風(fēng)掠過臉頰。涼涼的，軟軟的，風(fēng)中夾雜著花的芳香，給人以無窮的享受。
我坐在窗前，心中總覺得有些不愉快，低頭沉思——明天會帶給我什么，是歡樂？是憂愁？我不敢繼續(xù)往下想，因?yàn)槊魈焓敲總�人都無法預(yù)料的，明天是一個謎。我倚靠著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。
一朵蒲公英從墻外飄來，停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移，都將會使她不知所措，因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋�家，她再也經(jīng)不起風(fēng)對她的冷酷無情，再也受不了風(fēng)對她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個家，卻無奈又落到了另一家，擁有一個安身之所，對一個生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊，請你發(fā)發(fā)慈悲之心，停駐在某個角落，不要飄飄蕩蕩，四海為家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請你滿足蒲公英的愿望，給她一個家。
風(fēng)還是無情地吹著，蒲公英的夢想泯滅了。忽然，千千萬萬的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，半空中，蒲公英的影子若隱若現(xiàn)，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著，像透明的水晶球，根根細(xì)如牛毛微微顫動，像名畫家在作品里施展才華的`神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的世界，這里是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因?yàn)樵谶@里，她們手牽著手，嬉戲著，將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英，這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂，終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了�？�，一個個小精靈排著長隊(duì)從我手心順滑而過，仿佛在滑滑梯，多可愛呀！她們攜著手在我手心跳著，躍著……
啊！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂，也不再想象明天的未知。
蒲公英作文8
輕風(fēng)向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因?yàn)�，我是一朵蒲公英�?/p>
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來一個好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^這整個季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時打開，正當(dāng)我們享受陽光的沐浴時，一陣風(fēng)吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來時，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)�？赡苁堑搅饲锾斓�'緣故，也可能不是，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點(diǎn)精神。這是，一個孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個是什么？”“這是蒲公英，孩子�！备赣H回答說。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣�?fù)鋪怼Ｎ逸p輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時候，從附近走來一個老奶奶，戴著口罩還不停咳嗽。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。
蒲公英作文9
曾經(jīng)聽奶奶說過，蒲公英是世間最美麗的植物，沒有那些或是華麗或妖嬈的外表，卻有著一顆熾熱的種子，向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。
那么，我想化作一縷蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不顯眼的土地上，我開始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理會那驕傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝著有陽光的方向生長，允吸著大地給予我的營養(yǎng)，化作一股力量，沖破泥土的阻攔，慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開的那一刻，我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了，仍然不停的開花。
我想化作一縷蒲公英，一縷感恩的蒲公英。
為了感恩那塊生我養(yǎng)我的`黃土，我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長高長大，路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花，也不像草，但我可以用一顆感恩的心去感動那些生命!為了感謝那束照耀我的陽光，我日也吸收著那甜美的雨露，在陽光下嫵媚的笑，向他栓釋生命的精彩。我要說，謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。
我想化作一縷蒲公英，一縷祝福的蒲公英。
看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽光與燦爛。藥水、病魔，床單上令人作嘔的消毒水味。
或許這才是他童年中最深刻的記憶�？粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭，他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走，又害怕父母更加悲傷。
這些，我都看見了。
于是，我盡我最大的努力開放，一定要開出最大、最漂亮的花，讓女孩看到我，擁有重新治療的希望。
我做到了。我的花的確長成了一株雪白的，沒有一絲雜質(zhì)的蒲公英，重新仰望自己白色的房間，與無血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說:"爸爸，媽媽，快看，多么美麗的蒲公英呀!”
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要帶給你最大的祝福。金色的陽光下，一片雪白在朝著驕陽微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的種子在我心中，開始發(fā)芽……
蒲公英作文10
她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動著無數(shù)片羽毛，輕盈的身軀飛向天際�！}記傍晚，在校園里，在這條路上，每個人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著組長催著交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來，我不由得停住了腳步。視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著，一會兒飄在那，一會兒躍在這，好不活潑熱鬧！“我會飛了！”他們歡笑�！拔視瑁 彼麄兂臭[。看著它們調(diào)皮可愛的樣子，我情不自禁走上前，張開手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛，身下掛著一個棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個個鼓鼓的熱氣球，載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方；又像是一個偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來，又將會飄向何方。飛著，飛著，飛過了草叢，飛過了池塘，飛過了我的心田，也開啟了我的憂傷：對于童年已逝的我們，何時才能像蒲公英一樣自由自在，無憂無慮地飛向四方？我又看了一會兒，隨即釋然。這些小家伙飄著，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想：它們再也飛不起來了�？墒牵鼈冊谟眯袆�，用毅力告訴我——“你是錯的”。多少蒲公英掙扎著重新起航，多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過，奮斗過，掙扎過，此生——足矣！”成長之路，誰沒有煩惱，又有誰過得暢通無阻？人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿？不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的`目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無憂慮。但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長、再次飛翔的土地豈不是更美好！想到這，我又邁開了腳步。只不過，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
蒲公英作文11
迎著逆光，裙角飛揚(yáng)起陣陣裙花，微風(fēng)吹動一前一后的兩個身影。裙擺，隨風(fēng)車轉(zhuǎn)動而波瀾。眼前，是我，還是你。
我望見一片漫天蒲公英飄揚(yáng)的天空。我晃著頭，搖著身體。借得東風(fēng)力，一路直上青云。這才是我——蒲公英。
我看著母親在小路上的背影，漸行漸遠(yuǎn)，不由加快步伐追上去，輕輕落在她肩頭，靠著肩，調(diào)皮地?fù)狭藫夏赣H的脖子。母親伸手去輕彈肩頭，我趁機(jī)溜上她的耳朵，忽然聽見母親低頭呢喃：“這丫頭跑哪兒去了？”母親，我正在你耳畔邊上呢！我踮起腳跟她咬耳朵，可聲音早被風(fēng)偷去了，正偷樂著聽呢！
母親走回院子，坐在椅子上小憩。我乘風(fēng)落到院子里那棵大榕樹的枝葉上，輕手輕腳爬上一片葉子，伏下身瞇著眼休息。光影跳躍，躍動間浮動生機(jī)，我悄悄走過綠葉鋪成的`街道，輕落在你眉心。秀發(fā)不復(fù)往日光澤，母親眼角更添滄桑。我于你眉間輕輕一吻，心疼你多年的付出于我。
我扎根大地之上，仰視著你的側(cè)顏。如今我只是眾多蒲公英之中的一條，母親，你還會認(rèn)得我嗎？
母親走來，澆灌著院中的花草。我張嘴接受這甘露。母親蹲下身，將我采擷至掌心。我只覺春風(fēng)拂面，自己正向四面八方分散，向著風(fēng)，向著陽光，向著未來。
我自由飛翔于藍(lán)空中，千萬朵蒲公英共游。你是千萬母親中的一名，可就是這樣，四處流浪的我遇見了你，你給了我一個家，一個溫暖的家，一個可以擋風(fēng)擋雨的家，一個永遠(yuǎn)屬于我的家。
我簪在你的發(fā)間，任風(fēng)喚雨打，也不愿走。
“媽媽！”我從來沒有像這樣急切想擁抱你，我的母親，這一刻，我不再是株小小的蒲公英，我就是我。
暮光之中，我望見一朵小小的蒲公英，別在母親發(fā)間，萬物為它失了光彩。
小小的我，獨(dú)自飄零在屬于自己的天空，像蒲公英一樣，但我卻比它更幸運(yùn)。因我，我有了你，我親愛的母親。
愿你，愿我，歲月相伴。
蒲公英作文12
剛剛在做作業(yè)的時候，不知從哪兒飛來一顆蒲公英的種了，下部分是褐色的種子，上部分則是白色的絨毛，可愛極了！我看見它靜靜地停在我的本子上，沒有一點(diǎn)兒想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起來。
白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來？也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動與對外面世界的向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來到了這兒�？墒敲\(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會成為它一生的終點(diǎn)站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。
我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會長出蒲公英！”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢？”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點(diǎn)過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個“盆栽終結(jié)者”，悲衰��！
種子��！種子，你哪里去不好，非要來我這兒？！你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會有一個十分美好的未來，你會感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識見識你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會感受到世界的新奇，世間無奇不有。你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會感謝世界給了你這樣有意義的一生。
我把蒲公英的.種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧！“噗！”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了！我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……
也許它會落到小溪里，也許它會落到瓦塊上，也許它會落到樹杈中，也許它會再次落到某個人的書本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛，只要它能堅(jiān)持，我想，它一定會找到屬于它的歸宿。
蒲公英作文13
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著我的手走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的`絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細(xì)細(xì)的身子，風(fēng)一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來，飛得老高老高，我得花費(fèi)很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：“這是蒲公英，它總是不滿足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的小白花，那是它們在尋找它們未來的家�！�
媽媽的話在我幼小的心靈里留下了深深的烙印，這時我就會撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽著。
不久我上了小學(xué)，媽媽給我買了一個新書包，書包上鑲著幾朵白色的蒲公英，上面還寫著幾個字——會飛的蒲公英，每天我都背著這個書包，就像一朵快樂的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來飛去。
一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽去開滿蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動，希望的目光隨著那一朵朵飛起的小白花飄向遠(yuǎn)方……
時光飛逝，我上了中學(xué)，那個鑲有蒲公英的書包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書包放在桌子上，望了好久好久，后來媽媽又給我買了一件藍(lán)色的繡著朵白色蒲公英的衣服，我穿著它在中學(xué)校門和家鄉(xiāng)的公路上飛來飛去。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，面臨著決定我一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，我有些害怕，也有些著急，我想起了媽媽給我買的那個書包和那件衣服，我眼里含著淚水，我長大了，從前那個常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會飛，而且還懂得要飛得更高更遠(yuǎn)。
我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個鎮(zhèn)，飛入理想的學(xué)府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風(fēng)雨多大，我也要去尋找我未來的家。
評語： 作者以"會飛的蒲公英"為線索,反映出"我"不僅會飛",而且要"飛"得更高更遠(yuǎn).以物喻人,寫得唯妙唯肖.
蒲公英作文14
蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)？母親默默地給每個孩子，戴上了一個遠(yuǎn)飛的傘。
莫名其妙的愛上這首詩，或許是由于我就是一朵正戴著母親專門為我準(zhǔn)備的傘遠(yuǎn)行的小蒲公英吧！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！碑�(dāng)我知道有這么一首詩的時侯，我已經(jīng)上路了。這是風(fēng)婆婆唱給我聽的。我心里一遍遍的默念著這首詩，回想著我與母親揮斷手臂的淚別。
就這樣，我隨著風(fēng)婆婆飛過崇山峻嶺，飛越千山萬水……
突然，風(fēng)婆婆對我說：“孩子，婆婆老了，已經(jīng)沒有多大的力氣了，就送到你這里吧！以后就要看你的了。”說完，風(fēng)婆婆消失在了曠野上，我降落在這個陌生的地方，孤獨(dú)和迷茫向我襲來。不一會兒，天昏暗下來，那不懷好意的冷風(fēng)“嗚嗚”的叫著，蒼黃的天底下，只有我孤獨(dú)的躺在這片土地上。
夜幕拉下來了，夜空里，星子如霜粒，讓我更感到凄零。我的生命如風(fēng)中殘燭，心正被什么東西嚙噬著。
我在昏昏沉沉中，仿佛看到了母親那手搭涼棚的期盼。頓時，我渾身的血液沸騰了，借著這股狂風(fēng)，我飛向那希望的田野。
當(dāng)我再次睜開眼睛時，我絕望了，本想找一個富饒的土地，扎根安家，但這里卻沙粒、石礫遍地，走著走著還會碰到渾身是刺的家伙。我聽到了自己心碎的聲音。
“在世界上，沒有人能夠讓你倒下，如果你的信念還活著話�！边@是臨行前，母親給我的一句話。
是的，我活下來了，那支撐我的`信念，是母親那讓我無法說出的特有的眼神，是她沖破了我內(nèi)心的黑暗魔障，讓我看到了光明，看到了希望。
我不再渴求富饒的土地，我要在這里扎根，我要讓這里充滿生機(jī)。
狂風(fēng)嚎叫著，我緊緊的抱住大地，如同抱著我的母親，沙土一層層覆蓋了我的身軀。我在地下積攢著力量，明年春天我要讓這里生長出希望……
蒲公英作文15
我是一株蒲公英，和伙伴們一起生活在綠油油的草地上。
早晨，隨著太陽的升起，我們也睡眼朦朧地醒來了。此時，天空是那么湛藍(lán)，周圍是那么寧靜，仿佛世間的一切都剛剛蘇醒。這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳地打破了剛剛的寂靜，大地瞬間變得生動起來。我們努力地向上伸展著手臂，想與小鳥，與太陽打招呼。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午。烈日當(dāng)頭，我迫不及待地展開我美麗的衣裳，不一會兒功夫，綠油油的草地變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，無數(shù)白色的伙伴們乘著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。我與四周的姐妹們津津樂道地談?wù)撝齺砹嗽S多小蝴蝶。她們像變魔術(shù)似的，一會兒出現(xiàn)在我們上空，一會兒出現(xiàn)在我們身后，一會兒又出現(xiàn)在我們手掌下面，還時不時地來梳理我們美麗的絨毛，引得姐妹們哈哈大笑。不時有更多的伙伴散開自己白色的裙擺，迎著太陽，飛去那夢開始的地方。
這時，田野里的舞蹈盛宴開始了。蜜蜂姑娘們衣著華麗，盛裝出席。她們踏著優(yōu)美的舞步，展開金色的翅膀，在綠油油的草地上劃過一道道美麗的弧線。瓢蟲先生們也不甘示弱，他們穿著紅色的燕尾服，上面嵌著黑色寶石，迎著太陽的光輝，舞出紳士的華爾茲。我和姐妹們再也按捺不住自己的熱情，牽著微風(fēng)舞動起來。自然界的音樂家們也被我們吸引來了：蟈蟈拉起了小提琴，知了唱著清脆的'歌兒，蟋蟀盡情地伴奏，布谷鳥展開翅膀和著歌聲打起了拍子。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流動出來，令我陶醉其中。
不知不覺，太陽下山了，傍晚來臨了，蝴蝶和小昆蟲們也該回家了。我揮揮手，告別蝴蝶，告別太陽，告別朋友們，收起美麗的裙擺，進(jìn)入甜甜的夢想。夢里的明天，我就是那紛飛的絨球花，飛向那夢開始的地方。
草地又變回了安靜的綠色，美好的一天結(jié)束了。"
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