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      2. 蒲公英作文600字

        時(shí)間:2023-12-14 10:46:08 蒲公英 我要投稿
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        實(shí)用的蒲公英作文600字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的蒲公英作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的蒲公英作文600字

        蒲公英作文600字 篇1

          藍(lán)天白云下,有一株“蒲公英”燦爛地飛著。

          ——題記

          1.“蒲公英”萌芽

          周末,我和朋友小敏相約去書店買復(fù)習(xí)資料,路上看到一個(gè)售賣蒲公英的小女孩。我很好奇,在這個(gè)蒲公英遍地的季節(jié),怎么還會(huì)有人售賣蒲公英?于是乎,我和小敏決定過去看看。

          小女孩看起來(lái)不過才八九歲的樣子,小女孩說(shuō),她從小和母親相依為命,F(xiàn)在,母親生病了,家里沒有錢給小女孩的母親看病,小女孩只得出來(lái)賺錢。小女孩又還小,沒法賺錢,只好售賣蒲公英。聽了小女孩的故事,我心頭一怔,猶豫了一下,決定把買學(xué)習(xí)資料的錢買了蒲公英。

          我掏錢之際,小敏開口了:“別輕易相信她,說(shuō)不定,她只是想多賺點(diǎn)零花錢花呢。你可想清楚啊,到時(shí)候可別怪我沒提醒你……”我再次猶豫了,到底要不要買呢?算了,不買了?涩F(xiàn)實(shí)總是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露著一種黯淡的光、一種絕望的光。

          我的.手又一次伸向褲兜……

          2“蒲公英”成長(zhǎng)

          角落里,生長(zhǎng)著一株不起眼的小草。

          茉莉姐姐說(shuō):“小草弟弟,我把我的清香分給你一點(diǎn)兒吧。那樣的話,你就可以像我一樣招來(lái)許多蝴蝶了!薄败岳蚪憬悖x謝你。不過,還是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一種陽(yáng)光的味道!

          玫瑰姐姐說(shuō):“小草弟弟,我把我身上的色彩分你一點(diǎn)兒吧!薄懊倒褰憬悖x謝你。不過,還是不用了。你身上的紅色的確很好看,但是,我的身上,有著青春的顏色!

          大樹哥哥說(shuō):“小草弟弟,快到我這里來(lái)吧,我可以為你遮風(fēng)擋雨!薄按髽涓绺,謝謝你。不過,還是不用了。我覺得,我可以勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨!

          ……

          在我心中,同樣有一株蒲公英在飛,帶著陽(yáng)光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望,飛向遠(yuǎn)方……

          ——后記

        蒲公英作文600字 篇2

          春天到了,不知厭倦似的又來(lái)了。像這樣的春天,來(lái)來(lái)回回我已過了15個(gè)了。窗外的雨“滴滴答答”地下著,樹上的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,就是路旁的花兒也在不知不覺中綻放了美麗的容顏。我卻限入了對(duì)往事的沉思。

          小時(shí)的我第一次背著書包上學(xué)校,興奮地不得了。每天早上,人們總會(huì)看到,在田間小路上,走著一個(gè)背著粉紅色書包、甩著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子的小女孩,一蹦一跳地快樂地走著。走進(jìn)校園,那更是快樂的天地。課間,可以和女孩子們玩跳皮筋的游戲,蹦跳聲和著我們的笑聲,傳遍了那個(gè)簡(jiǎn)陋的'鄉(xiāng)村校園,而這也成為了所有孩子的樂趣。有些男生因?yàn)樘锰,“嘶”的一聲褲子破了一個(gè)口子,大家笑得前仰后合。上課時(shí),我們也總能找到無(wú)窮的樂趣?菰锏臄(shù)學(xué)課上,調(diào)皮的男生玩著紙牌;我們則趴在桌上給老師畫“畫像”——一個(gè)圓圓的簡(jiǎn)筆圈上零亂地長(zhǎng)了幾根草,圈旁還長(zhǎng)了幾根像胡蘿卜一樣的東西。畫像完工了,大家在桌子底下爭(zhēng)相傳閱,捂著嘴偷樂。無(wú)知、懵懂的我就這樣一天天地過著,沒有煩惱、沒有心思,像一朵在田間隨風(fēng)而舞的蒲公英。

          隨著父母的離鄉(xiāng),我也跟著他們告別了我那滿是鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校來(lái)到了這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的,我懷著一絲不安打量著我的新學(xué)校。湛藍(lán)的天空下一幢藍(lán)色的房子佇立著,我聞到了那闊別已久的鄉(xiāng)土味。學(xué)校的圍墻外是一片金黃的油菜花,麥浪翻動(dòng)著,泥土的氣息撲面而來(lái)。坐在教室里,一張張陌生而熱情的臉在我的眼前晃動(dòng),我感到了一絲溫暖和感動(dòng)。拿著新分來(lái)的課本,我小心翼翼地用手撫摸著,輕輕地翻開嶄新的書頁(yè),似乎看到了通往遠(yuǎn)方的路。下課了,班級(jí)一下子活躍起來(lái),跳皮筋的、跑動(dòng)打鬧的,沉靜的教室填滿了活力和笑聲。我仿佛又回到了從前,我加入她們的行列和她們一起瘋著、笑著……

          放學(xué)路上,又出現(xiàn)了一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的女孩。夕陽(yáng)西下,四處飛揚(yáng)的蒲公英,陽(yáng)光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

        蒲公英作文600字 篇3

          天下沒有不散的宴席。試問,身為蒲公英種子的我,怎能茍且偷生,躲在母親的保護(hù)之中呢?

          時(shí)間改變一切,既然已經(jīng)長(zhǎng)大,就應(yīng)該隨風(fēng)飛翔,找到適合我自己的天堂。 一條河流想要清澈,就只能不停的流淌,如果一直呆在原地不動(dòng),只會(huì)越變?cè)綔啙。蒲公英是撫育我成長(zhǎng)的家,是我的母親,但我必須離開了,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能開出更加璀璨的花。

          在母親的懷里,我還有一群兄弟姐妹。是他們伴我成長(zhǎng)。我們?cè)黄鹱哌^多少多少的路,一起笑一起追逐一起努力,在我最無(wú)助的時(shí)候是你們對(duì)我輕聲說(shuō):“加油,你行的`”“別灰心,成績(jī)只能代表過去”。而如今,我也將要隨你們一樣,離開一把無(wú)形的保護(hù)傘,去面對(duì)眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨。或許我們以后將會(huì)身處異地,但畢竟我們都擁有同一個(gè)目標(biāo)“夢(mèng)想”,所以,是時(shí)候該我對(duì)你說(shuō)一句:“加油吧,你行的”。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的已經(jīng)太多太多,所以我們只有開出比所有人都鮮艷而美麗的花來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們不能辜負(fù)了您對(duì)我們的教誨,所以母親我一定會(huì)努力的。

          即將高中畢業(yè)的我怎能為了一餐豐富的宴席而辜負(fù)一切一切為了我的人。要知道,只有蒲公英開出最璀璨的花朵之時(shí),才有人來(lái)欣賞,直至我的母親與兄弟姐妹的一同到來(lái),使我新的宴席越來(lái)越豐盛,在母親等人為我感到驕傲之時(shí),才是我最終的目的。所以,我要走了。再見了,我的母親。再見了,我的朋友。 因?yàn)槊\(yùn)的注定使我們走到了一起,所以我想對(duì)你們最后在說(shuō)一句:“謝謝你們”

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