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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-01-02 07:08:34 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文4篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇,歡迎大家分享。

        蒲公英的作文4篇(推薦)

        蒲公英的作文 篇1

          在那悠悠白云之上,有一個(gè)美麗的地方——-天堂,天堂上,有一個(gè)美麗的傳說(shuō),在天堂深處,有一株蒲公英,誰(shuí)得到了蒲公英,誰(shuí)就擁有了幸福?墒牵О倌陙(lái),住在天堂的神仙沒(méi)有一個(gè)去采摘它,這一直是世間人們無(wú)法破解的謎。

          在人間,幾乎家家戶戶都知道這個(gè)傳說(shuō),誰(shuí)不想擁有幸福呢。這千百年來(lái),有無(wú)數(shù)人登上通天樹(shù),去摘取那株蒲公英,但沒(méi)有一人回來(lái),于是,這株象征幸福的蒲公英變成了罪惡的根源,再?zèng)]有人討論它。

          十年,百年,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,人間越來(lái)越繁榮,這株蒲公英的傳說(shuō)已沒(méi)有幾個(gè)人知曉,也沒(méi)人再去探究,直到有一天

          在一片森林中,有一座木房子,房子里住著一個(gè)牧羊人,他有一個(gè)女兒,叫古月,古月的母親在她3歲時(shí)病重,離開(kāi)了她,她從小就是被爸爸養(yǎng)大的,受爸爸的影響,古月心地善良,樂(lè)于助人,她從小就聽(tīng)爸爸講了蒲公英的故事,她從爸爸渴求的眼神中讀出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情,孝順的她立下心愿,一定要摘到那株蒲公英,不管有多艱難。

          在古月18歲時(shí),牧羊人患上了重病,不久于人世。一天,牧羊人把古月叫到身邊,聲音顫抖地說(shuō);‘古月,對(duì)不起,爸爸一生的愿望,就是能見(jiàn)一見(jiàn)那株蒲公英,可我已撐不了多久,從今以后,再?zèng)]有人能照顧你了,真對(duì)不起你!旁戮o緊握住牧羊人的.手,流著淚說(shuō);‘爸,你放心,我一定會(huì)達(dá)成你的愿望的,此生此世,我一定要讓你見(jiàn)到那株蒲公英!f(shuō)完,她不顧爸爸的勸阻,背上早已準(zhǔn)備好的行李,離開(kāi)了家,踏上了去天堂的路。

          一路上,她遇到了不少艱難險(xiǎn)阻,從熱洞中穿過(guò),蛇洞中行過(guò),窄谷中擠過(guò),踏過(guò)不少小路,終于來(lái)到了通天樹(shù),古月抬頭看,樹(shù)曲曲折折,一直深入了云層中。古月深深呼吸了一下,便開(kāi)始往上爬,豆大的汗珠從她臉頰上滑過(guò);傾盆的大雨從她臉上淋過(guò);炙熱的太陽(yáng)在她身上曬過(guò),可,古月仍堅(jiān)持不懈地往上爬,她的心里一直有一個(gè)念頭,爸爸在等我,他在等我,我一定要爬上去。可能是上天的憐憫,三天三夜后,她終于上了天堂,這里真美,一朵朵云漂浮著,可她無(wú)心欣賞,便跑向了天堂深處。

          一會(huì)兒,她看見(jiàn)了天堂深處的蒲公英,正閃閃發(fā)光,古月高興地跑過(guò)去,正準(zhǔn)備摘,突然一束光擋住了她,接著出現(xiàn)了一位仙女;‘你好。’‘你是誰(shuí),為什么要擋著我!旁乱苫蟮膯(wèn)!沂鞘刈o(hù)蒲公英的仙子,你不能摘這株蒲公英,不然你會(huì)死的,之前有一些人上來(lái),不聽(tīng)勸告,因此喪失了生命,你也要嗎。’‘不,我不相信,我爸爸還在等著我,我一定要把這株蒲公英帶回去!旁聢(jiān)決地說(shuō)道!惆职。’‘是的,我爸爸很想看到這株蒲公英,我要拿給他看!扇绻闼懒耍趺唇o他。’仙女問(wèn)道!,我不會(huì)死的!畷(huì),只要你摘了它!窃趺崔k,我爸爸生命垂危,我真想達(dá)成他的愿望。’古月焦急地說(shuō)道!銥槭裁磳(duì)你爸爸這么好!覐男【褪チ四赣H,是爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大的,他一生的愿望就是見(jiàn)見(jiàn)這株蒲公英,可他現(xiàn)在生命垂危,作為女兒,我卻什么都做不了,我真是沒(méi)用!旁逻吙捱呎f(shuō)道。仙子沉寂了一會(huì)兒,緩緩地摘下了蒲公英,她對(duì)古月說(shuō);‘孩子,你不知道,你爸也不知道,這株蒲公英是一個(gè)人對(duì)我們天上的神仙施了一個(gè)詛咒,除非有一位仙子摘下它,詛咒才能解除,但那個(gè)仙子也得灰飛煙滅,這就是天上神仙不摘它的原因,你拿這株蒲公英去找你父親吧!勺诱f(shuō)完,帶著微笑,化成了灰!膳憬。’古月奔過(guò)去,可只摸得到那株蒲公英,古月站起來(lái),對(duì)著蒲公英說(shuō)了聲;‘謝謝你!缓螅旁掳丛坊氐搅思,把蒲公英交給了父親,父親過(guò)世后,古月把蒲公英和父親,帶著對(duì)仙女姐姐的感謝,埋入了土地

        蒲公英的作文 篇2

          一陣微風(fēng)吹來(lái),把我吹離了初來(lái)蒲公英媽媽。我?guī)е鴿M懷的好心情,踏上了這奇異的旅游之程!

          我隨著風(fēng)姐姐飄呀飄,飄呀飄……來(lái)到了一片嫩綠的葉子上。我看見(jiàn),清澈的山泉叮咚叮咚地向遠(yuǎn)方流去;我看見(jiàn),辛勤的蜜蜂們圍繞在一從從五彩艷麗的花群中“嗡嗡嗡”地采著蜜;我看見(jiàn),一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)歡悅地唱著歌,排著隊(duì)紛紛在天空中翱翔。我還看見(jiàn)許多許多……

          “呼呼,呼呼”一陣狂暴的大風(fēng)將我捧在手中。噢,我又要開(kāi)始新的旅程了!

          我隨著暴風(fēng)飄呀飄,飄呀飄……不知道過(guò)了多久,我來(lái)到了一片湛藍(lán)的大海。

          我漂泊在平靜的海面中,與游過(guò)的小魚(yú)嬉戲,與悠悠的白云打招呼。不遠(yuǎn)的沙灘上,我看見(jiàn),奇形怪狀的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著五彩的'光芒:我還看見(jiàn),茂密的小樹(shù)在風(fēng)中擺弄著它迷人的舞姿,我還看見(jiàn)……

          忽然,一陣大浪向我迎面沖來(lái)。我想,我的生命快要結(jié)束了,可是,我不遺憾,因?yàn)槲铱吹搅诉@個(gè)世界的美,這個(gè)世界的奇妙,這個(gè)世界的有趣。我,愿意帶著這份滿足,深深地沉入海底,與世長(zhǎng)眠!

          又是一陣大浪,將這朵蒲公英沖入了海底……

        蒲公英的作文 篇3

          春天,大地復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春暖花開(kāi)。

          這時(shí)候,蒲公英也開(kāi)始發(fā)芽開(kāi)花,結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣像起伏的波浪。

          過(guò)了一段時(shí)間,蒲公英長(zhǎng)高了,在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵。漫漫的,蒲公英張出了雪白的種子,種子毛茸茸的`,又輕又柔。像插上的羽毛。

          蒲公英的種子,只要輕輕一吹,種子便會(huì)被吹到泥土里,再到下一個(gè)春天,蒲公英的種子就會(huì)長(zhǎng)出蒲公英來(lái)。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開(kāi)它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長(zhǎng)大了就要離開(kāi)媽媽,去外面闖蕩。

          蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等,有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

          我喜歡蒲公英,它不僅柔軟可愛(ài),還有很多的作用。

        蒲公英的作文 篇4

          天,火辣辣的熱。綠蔭下,一株蒲公英正隨風(fēng)炫耀著它漂亮的絨毛。不料,一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下,隨后,小嘴一吹,一朵絨花在天空中綻放……

          暑假還未至,天空就已掛起了一輪火辣的太陽(yáng)。路邊,蒲公英不知何時(shí)長(zhǎng)出了一層短短的絨毛,看著看著,我不禁陷入了回憶的漩渦中……

          隨著時(shí)間的倒轉(zhuǎn),我來(lái)到了一個(gè)片段中,那是多么美好的場(chǎng)面。√炜盏奶(yáng)雖然火辣,但天空中悠悠的白云,藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻地給人一種好心情,坑洼的土路邊,野草綠得茂盛,野花開(kāi)得艷麗,土路上的斑斑綠蔭游動(dòng)著,最吸引人眼球的是成片的蒲公英開(kāi)得正盛,那團(tuán)柔柔的絨毛好像下一秒就會(huì)被微風(fēng)帶走。

          路的那一頭,一輛電動(dòng)車正載著一對(duì)母子向這邊駛來(lái),依稀能聽(tīng)見(jiàn)孩子稚嫩且歡樂(lè)的聲音。

          車,緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來(lái),一個(gè)矮小的'身影從后座上跳了下去,那個(gè)矮小的身影不正是兒時(shí)的我嗎?只見(jiàn)“我”邁著輕快的步子來(lái)到幾株蒲公英前,兩根小小的手指輕輕一掐,生怕會(huì)抖飛一朵白色絨毛,再?gòu)乃鼈兣赃吘編锥溟冱S的花,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是蒲公英的花,只是還沒(méi)變成罷了,手里捧著幾朵蒲公英,小嘴一吹,“呼”的一聲,無(wú)數(shù)白花在天空中綻放了開(kāi)來(lái),隨后化為小傘隨風(fēng)飄走,隨之飄走的還有我的那顆心。

          那條土路,幾乎每年夏天,每次回家,每次進(jìn)城,都要走,因?yàn)榻,因(yàn)榫G蔭,因?yàn)槠压,更因(yàn)槟欠菝篮门c向往……

          時(shí)光如梭,飛快地流逝,姥爺來(lái)到了城中,因此老家也不常回了,那條土路也遺失在了記憶的角落。現(xiàn)在想起,才后知后覺(jué)地知道,那段路被修了,成了千篇一律的柏油馬路,雖說(shuō)還留有一部分,但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風(fēng)波中消逝……

          時(shí)光帶走了那片蒲公英,也帶走了我最初的美好與向往。

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