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      2. 蒲公英的作文

        時間:2024-01-06 15:27:36 蒲公英 我要投稿

        (優(yōu))蒲公英的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))蒲公英的作文

        蒲公英的作文 篇1

          起風(fēng)了,一片蒲公英捎過我的發(fā)絲,我把它拿下來放在掌心里,一瞬間像是打開了記憶的閘門,回憶噴涌而出。

          她在班上極不起眼,成績也極差,又坐在角落,存在感極弱。

          瞧,隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件:“這是我爸從緬甸給我?guī)淼匿摴P,可貴了呢!”同學(xué)們一聽,紛紛湊上前去看個稀奇。課還是一如既往的上,就像往常一樣沒有任何異常,正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時,曉紅驚慌失措的說道:“我的鋼筆,鋼筆呢?怎么不見了?肯定是有人偷了!誰偷了東西的給我站出來”同學(xué)們的臉上滿是疑惑,全然不知道是誰偷了東西。

          經(jīng)過曉紅一一排查,最終把嫌疑集中到了她的身上,便走到她面前對質(zhì):“是不是你偷了東西?”她小聲的說了句:“我沒偷”,曉紅哪肯善罷甘休,聽她這么一說,氣焰更囂張了:“什么你沒偷,肯定就是你,穿著這么寒酸,一看就是偷東西的人”曉紅的`聲音不小,全班人都聽見了,都開始議論起來,我看到她把頭埋的低了一些,我想,被冤枉的滋味一定不好受吧!

          過了良久,她似乎是下了很大決定,對曉紅大聲反駁:“我真的沒偷!”說完便起身走了出去,我望著她的背影,看著她慢慢地走著,雙肩止不住地顫抖,似乎在哭泣,雙手緊握成拳,纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。

          她跑出去了,下午沒來上課。

          可就在她出走的當(dāng)天,曉紅的鋼筆也找回來了,原來鋼筆是曉紅去辦公室時落在那兒了,曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚,為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天,她回來了,同學(xué)們都心照不宣地沒出聲,她安靜地坐在座位上,曉紅朝她走去,為自己的所作所為而道歉,我本以為會大鬧一場可她對曉紅微微一笑:“不要緊,我沒放在心里”。

          那一刻我對她充滿敬佩之情,如果是我受了委屈,我一定沒有她那么大的度量。

          她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著,就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。

          我想,現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個地方呢?

        蒲公英的作文 篇2

          國慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒有回韶關(guān)了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化:道路平坦寬敞了,樓房變高了……這些變化讓我驚訝,但是給我留下最深刻印象的還是那可愛的小植物——蒲公英。

          韶關(guān)的蒲公英隨處可見,每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來,她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),那一顆顆種子,像一朵朵小的降落傘,在空中慢悠悠地飄動著。它們就像一個個穿白色紗衣的小精靈,在空中漫舞,舞姿輕盈又變化萬千;更像是一朵朵雪花,純潔而又透明,在空中飄蕩,自由自在。

          要是蒲公英的娃娃在傍晚時分離開她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同顏色衣裳的仙子,遍布在空中為我們獻(xiàn)舞,那就像是人間仙境,讓你一時不知道身在何方。

          我和小朋友們摘了許多的蒲公英,把嘴對著種子用力一吹,它立刻“飛”了起來。我們互相往對方身上吹,那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿了那寬闊的草坪。

          玩累了,我躺在草坪上休息,剛好身上沾了一顆種子,拿起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書上所描述的那樣。我心想:“老師不會是在哄我們吧?怎么和書中說的.一點(diǎn)都不一樣呢?”細(xì)細(xì)想了一會兒,我恍然大悟,原來科學(xué)書上的種子是放在放大鏡下看到樣子,當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦!

          忽然,一陣大風(fēng)刮過來,剛剛要落下去的的種子又“飛”回來了,并“親”在我們的臉上,癢癢的。

          我喜歡蒲公英,你喜歡嗎?

        蒲公英的作文 篇3

          看著手上的蒲公英,我看見一個個新生命帶著翅膀,準(zhǔn)備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開口,對著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來,每一個種子努力的揮動羽毛,只希望能順著風(fēng),飛到夢想之地。

          風(fēng)不強(qiáng),所以小種子就像雪花,沒飛多遠(yuǎn)就要落下,難道一次航程就此結(jié)束?此時又一陣風(fēng)吹來,把快要著地的種子,再次帶向那藍(lán)天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪,也不擔(dān)心自己會去哪,因?yàn)椴徽撛诤翁帲莻身負(fù)的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個大地。如此沉重的壓力,由一顆顆微小的種子去實(shí)現(xiàn)。

          有時忍不住想,自己的夢想不也像這一顆小小的種子,乘著命運(yùn)的風(fēng)飛翔?赡芤?yàn)槟承┦,我們無法向上展翅,但是當(dāng)一陣風(fēng)吹來,我們又可以翱翔到更遠(yuǎn)的地方。如果你留下,代表你已找到你的`目標(biāo),因?yàn)閴粝肟赡茈x你很遠(yuǎn),也可能唾手可得。不管如何,夢想的翅膀不就是為了這個目標(biāo)而長出來的嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對目標(biāo)的渴望;蛟S旅途辛苦,但目標(biāo)帶來的動力驅(qū)使你向前。

          有時我們會為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風(fēng)起時,盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個邁向目標(biāo)的機(jī)會,期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

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