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蒲公英的作文匯編【9篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蒲公英的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
守候那一株蒲公英開花，源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳，那一株蒲公英散開萬(wàn)千種子，隨風(fēng)飄蕩，漫天白雪，剎那間，心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒
——題記
是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長(zhǎng)毛那樣雜亂，沒(méi)有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
我正因?yàn)槌煽?jī)的不理想而悶悶不樂(lè)，而此時(shí)此刻，蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白�！鞍ァ蓖蝗�，一抹蒼綠映入了我的眼簾，我好似被吸引了，加快了步伐前去，定睛一看，那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花，小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著，好像暗示著，這一株在荒涼大地上獨(dú)自生長(zhǎng)的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里，心中涌上了一股沖動(dòng)，埋下了一顆種子，我想看看這么脆弱得它，究竟能成長(zhǎng)為什么樣子，生，亦或者是死？
自此以后，那段假期里，我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英，看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
開學(xué)了，我回到學(xué)校，課程雖然還是一如往常的繁多，但想起那株蒲公英，就有一種動(dòng)力，堅(jiān)持下去，我等候著，等候著……
是假期，我回到了老家。還是起風(fēng)的`天，卻帶著不一樣的心境。第一件事情，便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻，我驚呆了，已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英，隨著風(fēng)的搖曳，那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過(guò)，竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒。回到家，得知期末的成績(jī)，比上次有了進(jìn)步。那一刻，心中只留下了暖意，剎那間，碧綠的蒲公英開遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的花，無(wú)論風(fēng)吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長(zhǎng)起來(lái)，這樣無(wú)限的循環(huán)，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹。可即使它不再孤單，卻堅(jiān)強(qiáng)依舊。
我喜歡蒲公英，它看起來(lái)是那么柔弱，那么需要呵護(hù)。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對(duì)它，我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風(fēng)而舞，就像靈動(dòng)的小精靈一樣，我仿佛看到了它的努力，它的堅(jiān)持，它的`勇氣�？晌业目捶�，總是得不到朋友的認(rèn)可，他們總是說(shuō)：“看�。∷嗝纯鞓�(lè)，多么活潑的樣子！”這時(shí)候，我總是在心里默默的嘆氣。是我錯(cuò)了嗎？可對(duì)著那倔強(qiáng)的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的離去是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，不能總是在母親的庇護(hù)下生活了，它知道，它該獨(dú)立了，它的離去只為在母親身旁成長(zhǎng)，它想讓母親欣慰的看著它，它想為母親遮風(fēng)擋雨。在風(fēng)的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴著陽(yáng)光雨露，只為生根發(fā)芽……
我與蒲公英的約定在那個(gè)春天。它說(shuō)，它要去尋找它的夢(mèng)，它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方的土地，它深知路途遙遠(yuǎn)，可是它心中毫無(wú)雜念，只有那個(gè)單純的夢(mèng)想。我為那柔弱卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
又是一個(gè)盛開的季節(jié)，它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定！
蒲公英一生沒(méi)有所求，只是為了他那簡(jiǎn)單的夢(mèng)而飛翔。夕陽(yáng)下，微風(fēng)中，它身背白色行囊，說(shuō)遠(yuǎn)處大地有它的夢(mèng)……
蒲公英的作文 篇3
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果，蒲公英的'每一個(gè)果上，長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的種子就“飛”了起來(lái)，不只我的種子“飛”了起來(lái)，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(zhǎng)。
蒲公英的作文 篇4
在我眼里，秋天是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，就在這個(gè)季節(jié)，就在這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時(shí)，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時(shí)，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著大嘴取笑我，取笑我沒(méi)有在自己出生的故鄉(xiāng)，取笑我沒(méi)有他它的無(wú)憂無(wú)慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結(jié)束了，家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強(qiáng)的.蒲公英，卻又長(zhǎng)了出來(lái)。這時(shí)，我輕輕地?fù)崦�，沒(méi)有再敢傷害它，而它卻有些想躲著我的感覺。
不知不覺，冬天伴著寒風(fēng)來(lái)了，我一人走在家門前的小路上，頓時(shí)感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長(zhǎng)的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方！
在生機(jī)勃勃的春天，各種植物爭(zhēng)先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計(jì)較！漸漸地，漸漸地開出了黃色的小花，孕育著自己的寶寶。
時(shí)間就這樣，伴隨著時(shí)鐘滴答滴答的過(guò)，蒲公英開花了，開得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結(jié)隊(duì)地飛，好快樂(lè)！好幸福！
看著這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
蒲公英的作文 篇5
傳說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的天邊
有一個(gè)神圣的許愿池
在許愿池的周圍
有四塑雕像
他們就是許愿池的守護(hù)者
皓、炫、肖、宇
而在許愿池那邊的山頭
有個(gè)一小村莊
里面有一個(gè)叫絮的女孩
她是一個(gè)象征著美麗的女孩
絮每天都會(huì)到許愿池去
為村莊的村民祈愿
但她并不知道
皓、炫、肖、宇都已在不知不覺中愛上她
同時(shí)，在許愿池的另一個(gè)山頭邊
有一個(gè)叫魅的女孩
可她跟絮不同
她心胸狹窄，一直嫉妒絮的美麗
而且她喜歡的皓卻喜歡上了絮
所以魅一心想要除去絮
魅知道絮每天都會(huì)去許愿池祈愿
就在那里埋伏，等候著絮
那天，絮還是一如既往地來(lái)到許愿池
魅立刻沖出去，向絮刺去一劍
絮沒(méi)有防備，手臂被魅的劍劃出了一道口子
血正好灑在了許愿池里
頓時(shí)，許愿池里散發(fā)出一束金光
四位守護(hù)者舒醒了
那是四位風(fēng)度翩翩的男子
真的是很帥很帥
魅的心一下被揪住了
宇看都沒(méi)看魅一眼
來(lái)到絮身旁
俯下身子幫絮包扎傷口
很溫柔很溫柔………
“謝謝你，是你讓我們重新醒過(guò)來(lái)！”宇笑著對(duì)絮說(shuō)。
“我讓你們重新醒過(guò)來(lái)？”絮有點(diǎn)摸不著頭腦。
“是啊，是你的血，灑進(jìn)了許愿池，破了魔法�！毙ぷ哌^(guò)來(lái)攙起絮。
“哦，是這樣��！那你們是誰(shuí)�。俊�
“我們？呵呵，我們?cè)沁@許愿池的守護(hù)者，但因?yàn)橐淮卧谠S愿池玩耍，不小心把許愿池之心給遺失了。池仙就罰我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在許愿池旁思過(guò)，直到………”皓的話就像清風(fēng)，很舒適。
“直到什么？”
“直到你的出現(xiàn)，并獻(xiàn)出你的血�！眲偛乓谎圆话l(fā)的炫終于開口了！
四位守護(hù)者都來(lái)到絮的身邊，忽略了魅，使魅十分的不滿。魅扔下劍，開始使用魔法。她想：既然她得不到的東西，就讓那個(gè)東西跟絮一起毀滅吧！
于是，周圍一股寒風(fēng)四起，天上烏云密布。魅是魔法老王的女兒，這招“翻云刺鳳”是他們魔法族的絕招�？磥�(lái)一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)啦！
四大守護(hù)者剛剛舒醒，法力自然很虛弱。是根本無(wú)法抵擋魅的魔功的'。
絮為了不讓四位守護(hù)者有事，自己挺身而出，一個(gè)人擋住了黑風(fēng)，使其穿身。
魅愣住了，她沒(méi)想到絮竟然可以這樣得放棄自己。她錯(cuò)了，魅這才意識(shí)到自己是多么的愚蠢。于是，轉(zhuǎn)身而去。
“絮………”四大守護(hù)者圍在絮的身旁哭喊著。
絮的身體開始慢慢的消失，從腳開始，慢慢的消失……最后，在絮死去的地方，只剩下了一枚戒指，那就是許愿池之心。
這一刻，許愿池的周圍，漫天飛起了紅色的蒲公英，鮮紅的顏色，很刺眼！漫天的蒲公英把整個(gè)許愿池給圍繞起來(lái)。
宇還看見了在每一朵紅色的蒲公英上，都?xì)埩糁甙哐叟c淚痕！……
蒲公英的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一陣輕風(fēng)微微吹來(lái)，蒲公英媽媽在給蒲公英種子講故事。蒲公英媽媽說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)蒲公英種子都要離開媽媽，去旅行！”蒲公英種子連忙說(shuō)：“媽媽，那我也要離開您咯？”蒲公英媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。蒲公英種子眼淚都要出來(lái)了。
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的`旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個(gè)小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說(shuō)：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥飛過(guò)來(lái)，對(duì)蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
蒲公英的作文 篇7
小時(shí)候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠(yuǎn)方了。那時(shí)，我總會(huì)傻傻地想：我為什么不能自由地在藍(lán)天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會(huì)舍得離開媽媽嗎？我問(wèn)媽媽：“蒲公英去干什么了？”媽媽說(shuō)：“它們?nèi)?mèng)了�！� 于是，大地上多了一個(gè)尋夢(mèng)的孩子，他時(shí)而呆呆地望著鳥兒，時(shí)而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢(mèng)。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長(zhǎng)大了，我愛學(xué)習(xí)，不鬧事，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)“乖學(xué)生”，然而我從未停止過(guò)童年的.幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢(mèng)中的天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠(yuǎn)——
我知道，家是我永遠(yuǎn)的牽絆，即使我飛得再高，再遠(yuǎn)，也飛不出媽媽愛的暈圈。
天幕碧藍(lán)，有幾朵白云飄動(dòng)，我——一個(gè)十四歲的少年正在追逐叫夢(mèng)想的蒲公英。
蒲公英的作文 篇8
時(shí)光荏苒
多少心愿來(lái)不及實(shí)現(xiàn)
歷經(jīng)悲歡
誰(shuí)還記得年少時(shí)許過(guò)的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠(yuǎn)的彼岸
有些心事
如遠(yuǎn)古初民留下的繩結(jié)
到了現(xiàn)在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛與恨并沒(méi)有什么不同
不過(guò)為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
時(shí)光荏苒
多少心愿來(lái)不及實(shí)現(xiàn)
歷經(jīng)悲歡
誰(shuí)還記得年少時(shí)許過(guò)的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠(yuǎn)的彼岸
有些心事
如遠(yuǎn)古初民留下的`繩結(jié)
到了現(xiàn)在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛與恨并沒(méi)有什么不同
不過(guò)為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
蒲公英的作文 篇9
小時(shí)候，母親總愛帶我去看外面的世界，看青山綠水，看春夏秋冬，我常常留戀于嬌艷迷人的月季，芳香撲鼻的丹桂，高雅清秀的蘭花，但母親最愛帶我看的，是那渺小平庸的`蒲公英。
母親摟著我站在山腳，我有些郁悶，低著頭、鎖著眉，插著口袋，對(duì)這草叢中小小的蒲公英著實(shí)沒(méi)有多少興趣，蒲公英有什么好看的呢？記得媽媽當(dāng)時(shí)輕聲地對(duì)我說(shuō)著：“你看他們個(gè)兒雖小，白白柔柔的，但風(fēng)一吹，卻可以飛得那樣的高……”當(dāng)時(shí)的我，懵懵懂懂，微微抬頭，那點(diǎn)點(diǎn)白柔的傘花兒，隨風(fēng)飛向遼闊的藍(lán)天，我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，長(zhǎng)大的我在跟著父母外出旅游時(shí)，又來(lái)到過(guò)有一大片蒲公英的山邊，爬上山坡，風(fēng)一吹，滿山的蒲公英飄向遠(yuǎn)方，我沖了下去，張開雙臂，在蒲公英的海洋盡情地感受屬于他們的光芒。我伸手，渴望抓住一些，可他們?cè)缇桶肯柙谒{(lán)天之中，再不回頭。我凝望著他們飛向更遠(yuǎn)的高空。身后傳來(lái)母親的聲音，“其實(shí)，人的一生正如那蒲公英，雖然微不足道，但一直在飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，一直在拼搏，一直在奮斗。將來(lái)你如果能像蒲公英那樣勇敢拼搏，也會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天�！�
我望向蒲公英飛去的方向，心暖暖的。母親一次次不厭其煩地帶著我欣賞蒲公英，就是希望我能慢慢感悟到蒲公英帶給我的啟發(fā)，我終于明白了母親的心意，那些蒲公英承載著母親的愛，越飛越高。
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