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      2. 蒲公英的作文

        時間:2024-07-11 14:32:08 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文(集錦3篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        蒲公英的作文(集錦3篇)

        蒲公英的作文 篇1

          我怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢?

          ——題字

          人生不可能一帆風順,前進的道路上總會有一些挫折。

          我欽佩植物堅強的意志力,因為它們知道如何面對強大的風暴。也是因為他們的精神,他們指引著我前進的道路。

          我碰巧路過我家后院的一棵大樹,它很高。突然,一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風的吹拂下,它隨風搖擺,看起來非常活潑。這是一朵生長在石縫間的.蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里?它站直了身子,好像不相信石頭的競爭。從那以后,每當我經(jīng)過后院時,我都會情不自禁地瞥一眼它,觀察它的“行蹤”。

          終于,考驗蒲公英的時候到了。

          天空烏云密布,閃電來來去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風呼嘯著,摧毀了蒲公英嬌小的身軀,但它仍然拒絕屈服于這一切,保持著挺直的身體。暴風雨過后,天空出現(xiàn)了彩虹,燕子在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來,以它原來的姿勢撿起來,但我沒有去,因為我堅信它會克服這一切。風似乎一次又一次地幫助它,幫助它變直。它也在風中痛苦地掙扎,一次又一次地嘗試,但都失敗了。

          我想,也許,甚至它也會放棄。

          過了很久,當我再次去尋找發(fā)生的事情時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來,并且更加挺立,俯視著四片原野!我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折?哪一次不是試圖逃避而不敢面對它?

          是的,我們應該學習蒲公英不向命運低頭的精神,敢于面對挫折和磨難。我也學到了一個真理:即使在大風中,生活也不會被拋棄!

        蒲公英的作文 篇2

          每當這個季節(jié)的時候,經(jīng)過學校的翠園的時候,我總會看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。

          周日下午沒課,寫完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機收聽交廣臺的音樂,不時閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當我睜開眼睛的時候,兩個可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來的歌迷,因為他們看似只有四五歲光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對我戴的耳機充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個小東西就能讓一個人閉著眼睛搖頭晃腦。

          “你們想聽么?”我摘下耳機問。

          “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

          “那好,我數(shù)二十個數(shù),你們誰采四十朵蒲公英花,我就給誰聽,行么?’’他們太可愛了,我不知道用什么方式能多留他們一會,用什么方法去走近他們,人們見到美好的事物時,總會產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

          “好的—”

          “開始,一……二……三……”

          我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的`速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對完不成任務。

          “時問到—”

          “我采二十五朵。”

          “我采十六朵。”

          兩個孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

          我準備違約,雖然他們沒采夠,我還是決定給他們聽。就在這時,小一點的男孩把手里的花全部交到稍大一點的男孩手里。

          “共四十一朵,你可要說話算數(shù)!

          我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明,憑任何一個人的能力都不可能完成任務,誰也聽不到。但兩個人合作后,結果就不同了,至少有一個人能聽到。

          “可是你們倆中只有一個人能聽啊!

          “那就不用你操心了!

          我遞給他們,他們一個人戴一只耳機,歡笑寫在臉上。為了不讓耳機掉下來,他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

          這就是美麗的蒲公英,在微風中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們,其實我們每個人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

        蒲公英的作文 篇3

          好久沒有看見那么湛藍的天空,那么明朗的秋風,那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣,獨立在颯颯的秋風中。忽然想起《秋風辭》中:“秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”似曾相識的一個淡秋,品一絲秋風,嘆一聲秋天,想一個人,默念一個影子,也曾大喊一個名字,在秋風中傳送。天空中一抹輕云飄過,輕輕的,不留一絲聲響,亦如我的一場夢,在心底滑過。

          心動遇見是偶然

          晨昏,在靜謐陽光的包裹之下,我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間,風輕輕地踏過,不知竟驚擾了睡夢中的蒲公英,接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱,帶著輕柔的身子緩緩向上,在空中翱翔,在我的面前翩翩起舞。眼前世界,霎時蓋上一層白絨,駐足停留,在萬千飛絮間不經(jīng)意的,一襲身影闖入我的世界。時光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻,哪怕只一眼,哪怕僅停留一秒的凝望,就這樣將你藏在眼睛里,藏在心里,藏在我的夢里,悄悄地,沒有一點聲響。

          默默關注成為自然

          好像枚水晶,我畫了個圈把自己困在了里頭,一直站著不曾離開,害怕只是邁出一步,就會支離破碎。你的邊界線,我從未跨越,只是站在黃色線外,偷偷看著。一陣落雨,看天,看云,再看看前方的人。秋風依然,那葉子靜靜滑落,那么柔,那么輕。撐一把傘,踮腳走過泥濘的小徑,只為遠遠瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看,這里層林盡染,桂子飄香,風動花影,濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸,掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時光漫步,走過了春天的旎旖、絢爛,度過了夏天的蓬勃、明媚,迎來了秋天的宜人、親昵。

          安靜離開變作必然

          流光花火,煙雨幽涼,轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她,卻從來不是我。

          蒲公英,或許在下一刻,或許會一直,伴隨冗長的時光。突然很想寫一封信給你,記著一些小回憶,念著一些小情節(jié),我的時光。然而莫名其妙的酸楚,莫名其妙的膽怯,關于記憶,只有些許清晰的屬于我的.回憶你都不曾知曉,不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶,把所有的一切歸為夢境,不想露出一絲痕跡,一直不讓你知道,有那么一個女孩……那么久的時間,那么深的眷戀,只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄,傘下的我無所偎依。

          多寂寥的月光里,我將青蔥的心事,半秋的韶華,悉數(shù)傾注于筆端,著一絲薄涼的想念與筆尖做一個永久的約定。約定好,埋于箱底,永不啟封。那個從不回首的過客,只能被落在心上,了無痕跡。當秋風,肆意的席卷我心中守護的那份執(zhí)念,那個穿著白衫,在我心上余溫未散。

          安逸地守著心底,走過雨落的憂傷,看過枯黃的瘦葉,戀過寧靜的夜空,并在心底開出一朵絢爛的九里香,素靜且芬芳,只是有些許酸澀。

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