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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-07-29 13:59:11 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文(精品8篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        蒲公英的作文(精品8篇)

        蒲公英的作文 篇1

          我是一粒渺小的蒲公英種子,雖然我個(gè)子細(xì)小。但我有著毛茸茸的天真,也有著毛茸茸的希望。我要讓風(fēng)婆婆把我在蒲公英媽媽那里帶走,展開我的不可知的旅行。飄啊…飄啊…我要飄到一個(gè)幸福的天堂!

          飄過無數(shù)座青蔥翠綠的.大山,飄過無數(shù)個(gè)繁華的大城市。我終于在一個(gè)茂盛的大森林里找到了一個(gè)好地方。那里的環(huán)境非常美麗,旁邊還有一條清澈的河水,我想:在這里定居,還不錯(cuò)嘛!我想以后的生活肯定不錯(cuò)!

          過了幾個(gè)月,我漸漸長大了。生活得的一切,都是我的好朋友。他們還經(jīng)常幫助我呢!大樹爺爺幫我遮風(fēng)遮雨,小河姐姐幫我滋潤,蚯蚓弟弟幫我松土……又過了幾個(gè)月,周圍的環(huán)境變惡劣了,小河姐姐那清甜的河水已經(jīng)變的干涸了,周圍的小草弟弟也變得干枯。大樹爺爺還被人們伐走了呢。

          最后,我漸漸地枯死了,但是我總算也實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我的生命就這樣的結(jié)束了!

        蒲公英的作文 篇2

          蒲公英的約定蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定,一個(gè)甜美的約定!}記

          后院的樹下多了三株蒲公英。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是蓬松的棉花,溫暖而可愛。走近后,蹲下,細(xì)細(xì)的欣賞這精靈——三株蒲公英。筆直而細(xì)長的嫩莖上,頂著一個(gè)圓滾滾的小白色的毛球?蓯鄱鴿崈,柔軟而純白,飽滿的“棉花”像隨時(shí)都可能飄走,松松散散的搖晃著。吸一大口氣朝蒲公英吹去,想著那滿天“羽毛”的飛雪般的浪漫,卻只迎來了一兩只稀稀散散的飄落。

          “奇怪,明明長得這般松散竟吹不散,還沒成熟嗎?”我在心里暗自琢磨。過了幾天,閑來無事,到后院讀書,在陽光的照耀下,蒲公英迎著光微笑,在微風(fēng)下,伸懶腰似的搖了搖葉子,個(gè)頭也比起前幾天長大了不少。看著這孩子般的蒲公英不禁揚(yáng)起了嘴角,冥冥中覺得它和我一起在成長。那天夜里,烏云密布,大雨傾盆,雷聲驚心。后院傳來雨珠打在樹葉上的聲音,從窗邊望去,平日里魁梧的大顯得蕭條弱小,樹葉搖搖欲墜。雨后天晴,陽光又和往常一樣寧靜。我跑到樹下,看著樹下毅然挺立在殘枝敗葉中的蒲公英,莫名的.多了一份安心。三株蒲公英,旁邊兩株的毛球早已被雨水摧殘掉了,只有中間的那一株還稀稀散散的保留著一點(diǎn)點(diǎn),它們這么艱難的生活在世上,守護(hù)著自己的種子。

          這種脆弱的生命存在的意義是什么呢?微風(fēng)襲來,蒲公英輕輕起舞。飽經(jīng)滄桑的種子在一瞬間開花般綻放開來!又一陣風(fēng)吹來,種子隨著清風(fēng)在空中飛舞,越飄越遠(yuǎn),我的目光追隨著飄蕩的種子,直到到消失在我的視線中。我恍然大悟,明白了著自然的準(zhǔn)則,自然的規(guī)則。原來蒲公英它和風(fēng)有個(gè)約定!!!相信每-一個(gè)茸毛都會(huì)落在地上,它會(huì)扎根,生長,等待,直到風(fēng)來守約,它會(huì)又一次綻放。希望我也能和蒲公英一樣,等到合適的時(shí)機(jī),綻放自己!

        蒲公英的作文 篇3

          當(dāng)我還沒會(huì)說話時(shí),我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情,媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長,那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來到各個(gè)地方。

          我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄,我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來到了一個(gè)繁華的大城市,周圍都是高樓大廈,我不禁贊嘆道:“這里好大呀,多么繁華的一個(gè)大城市啊。”可旁邊的牡丹姐姐卻說:“快走吧,這里污染太嚴(yán)重了,我真的.好羨慕你可以搬家,而我們卻一輩子要待在這里!憋L(fēng)哥哥搖了搖頭,便領(lǐng)我走了。

          我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,終于我們來到了一個(gè)茂盛的樹林,老柏樹開口了說:“快走吧,這里經(jīng)常有些伐木工來砍樹,經(jīng)常破壞森林,周圍的樹木都已經(jīng)被砍光了,明天可能就輪到我了。”我看了看風(fēng)哥哥,風(fēng)哥哥什么話也沒有說,轉(zhuǎn)身離開了。

          我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,我們來到了沙漠,我疑惑不解地問:“干嘛帶我來這里啊,這里那么荒蕪,沒有綠洲,怎么生存啊?”他把我安置下來,雖然在荒漠中生存十分艱難,但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很嚴(yán)重,我想告訴人們:如果不好好保護(hù)環(huán)境,總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。

        蒲公英的作文 篇4

          是春,走在鄉(xiāng)間的小路上,五月的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著……

          小徑上金黃的蒲公英花星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開著,是那么可愛,也是那么地不起眼,一瞬間我的思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。

          記得是很小的時(shí)候,蒲公英就出現(xiàn)在我模糊的記憶中。她是帶著淡淡的香氣的。媽媽時(shí)常牽著我的小手,拉著我到小路邊去看雜草叢中一叢叢、一蔟蔟盛開著金黃色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒氣還未離去之前,就默默的綻開了花朵。那一刻的她是最美麗的。當(dāng)她迎著風(fēng)怒放在鄉(xiāng)間,怒放在雜草中,我仿佛看見她在微笑著。我還依稀地記得,媽媽對(duì)我說,過一段日子,蒲公英的花就會(huì)凋謝了,但是她是為了蒲公英的小種子隨風(fēng)飄揚(yáng)到更遠(yuǎn)、更廣闊的天地。那時(shí)的我問為什么蒲公英的花朵不愿意多開幾天,而是要凋謝,變成許多的小種子。

          時(shí)間如白駒過隙。我離開了鄉(xiāng)間,來到了城市。我離開了童年,來到了學(xué)堂。蒲公英似乎離我越來越遠(yuǎn)了,我無暇想起小徑上媽媽牽著我的小手,無暇再想起那年幼無知的小疑惑,無暇再想起那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。

          直到,有一天,在夢(mèng)中,我聽見蒲公英在呼喚我,大片大片的金黃的蒲公英淹沒了我……

          我開始回想,想要回想起那兒時(shí)的記憶,但是,回憶的錄象帶似乎出了故障,只有一大片、一大片的蒲公英在鄉(xiāng)間翻滾著。

          終于我來到了鄉(xiāng)間,我又看見了那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。我心中的一塊石頭不見了。兒時(shí)的記憶在慢慢的打開,我開始回憶、品嘗、回味、思考。

          終于我讀懂了媽媽話中的含義,也明白了媽媽為什么會(huì)常常帶我去看蒲公英。原來蒲公英就像媽媽,小小的種子就像我一樣,媽媽要讓我飛得更高,所以她放棄了花朵,而是給我裝上了“飛翔小傘”,讓我在空中飛得更遠(yuǎn)。

          我的'思緒在翻滾著,我回想起媽媽每時(shí)每刻地小嘮叨,回想起媽媽讓我獨(dú)立完成自己會(huì)做的事情;媽媽讓我細(xì)心,讓我要認(rèn)真。這不就是媽媽給我準(zhǔn)備的“飛翔小傘”嗎?一瞬間我所有的心結(jié)都打開了。

          我好奇的撫摩著不起眼的蒲公英,我很詩意地選擇了一支長滿小種子的蒲公英,用力深呼吸,輕輕地呼出一口氣,蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。我會(huì)心的笑了,心情開始晴朗。

          是春,走在鄉(xiāng)間的小路上,等待蒲公英種子地飛揚(yáng)……

        蒲公英的作文 篇5

          我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子,莖就是我們家的支柱,我們的房子是深黃的,像一個(gè)個(gè)小小的盤子,等到我們長大的時(shí)候就成了白房子了,房子下面有許許多多的萼片,是我們的守衛(wèi)兵,我在這里很安全,我們姐妹都是白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我們個(gè)個(gè)很漂亮,人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長在田間和小路邊,我們的家有的`大有的小。大的大約有15厘米左右,小的也有4到5厘米的。春天一來,我們?cè)跍嘏年柟庀,爭先恐后地吮吸著春天的甘露,茁壯愉快地成長。

          我們都在漸漸長大,我們知道:一旦我們長大后,將來我們都要離開媽媽,離開熟悉而溫暖的家,隨著春風(fēng)飄送,出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居,因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)吃苦耐勞,經(jīng)得起磨難,只有這樣,經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到彩虹!

          這一天終于來了,這天清早,母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒,千叮萬囑地告訴我:“孩子們,你們已經(jīng)大了,該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn),艱險(xiǎn)重重,一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親,駕著風(fēng)伯伯的臂膀,展開自己的輕柔的翅膀,開始了漫長而危險(xiǎn)的旅程......

          一路上,我們漂泊著,尋覓著,觀望著,因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下,我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn),有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣,順利地找到了屬于自己的地方,安定下來。有的伙伴,已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行,就地定居下來,有的被可怕的大水沖走,不知道什么時(shí)間才能靠岸,找到自己的家呀!

          我們經(jīng)過了垃圾回收站,那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天,讓我們也喘不過氣來,我們?cè)诿悦V校蝗挥幸粋(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過,在我驚醒之后,我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去,我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)塑料袋,眼看著她們進(jìn)了垃圾箱,我也無能為力,也只能默默為她們祝福祈禱。

          我們來到邊緣地區(qū),這里的人們由于知識(shí)貧乏,環(huán)境意識(shí)差,經(jīng)常焚燒有害物品,刺鼻的氣味很難接受,,在烈火中,我的幾個(gè)比較要好的朋友,葬身于火海中了,我們剩下的幾個(gè),非常悲傷,為他們難過,更恨破壞環(huán)境的人,為什么要?jiǎng)儕Z我們的生存權(quán)利,為什么不給我定居的環(huán)境呀?

          前面是寬闊的草原,風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里,她們的生存環(huán)境很好,我也為她們高興,有的被小鳥銜來銜去的,也很開心的,因?yàn)閷掗煹牟菰教幎际羌已剑?/p>

          我被帶到山崖邊,一不小心被大樹攔住,風(fēng)伯伯想扶起我來,可是,我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中,無能為力了,風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔,我告訴風(fēng)伯伯:我一定要在這里生存下去,順路回去告訴我是媽媽和姐妹們,不要為我擔(dān)心。我一定能照顧好自己,我會(huì)適應(yīng)環(huán)境的!

        蒲公英的作文 篇6

          今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

          細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高,超過了路邊的'小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。

          看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

          看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

          矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。

          有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

        蒲公英的作文 篇7

          一個(gè)秋高氣爽的早晨,正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我,被不知從哪里吹來的風(fēng)帶走了。

          我頓時(shí)清醒過來,抬眼望望四周,發(fā)現(xiàn)自己的兄弟姐妹也隨著自己開始旅行,很是激動(dòng)。在蒲公英媽媽懷抱里的日子太苦悶了,只有那一方小小的土地,小小的天空,以及那遙遠(yuǎn)的地平線。不知從什么時(shí)候起,內(nèi)心有一顆希望的.種子,拔地而起,那就是——我想看看大海!

          跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多,我們一起張開蒲公英家族特有的滑翔傘,在天空中借風(fēng)飛著,飛著……

          不知飛了多久,前方出現(xiàn)一道水流,許多兄弟姐妹歡呼雀躍,爭先恐后的向那水流飛去扎根 ,它們認(rèn)為這就是大海。正當(dāng)我也準(zhǔn)備飛向那里時(shí),內(nèi)心突然出現(xiàn)一道聲音:“這是溪流,不是海!”把心中的聲音告訴小伙伴們,它們?cè)敢飧依^續(xù)旅行。

          又飛了很久,一路上我們看足了風(fēng)景,正當(dāng)精疲力盡之時(shí),遠(yuǎn)方傳來洶涌的波濤聲,我們非常激動(dòng),急忙往那“大!卑哆咃w去,正當(dāng)我扎根的一剎那,我停住了。萬一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海,一定要實(shí)現(xiàn)的啊!一咬牙,又飛了起來,身后是同伴們笑我癡傻的聲音。

          我累了,我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐,雖說我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行,但也不能飛這么久,這樣是有生命危險(xiǎn)的!心中沒有悲傷,只是失望,一生愿望未了,誰愿此時(shí)死去呢?我堅(jiān)持著,突然,一片無邊的大海出現(xiàn)在我眼前,我,笑了。在大海旁邊的一棵大樹下扎了根。望著一望無際的大海,內(nèi)心好似變得廣闊了,這趟冒著生命危險(xiǎn)的旅行,是值得的!

          日子一天天過去,每天我都過得十分快樂:我以天為被,以地為鋪,與海鳥捉迷藏,跟海浪做游戲。不知不覺,我竟也成為了蒲公英媽媽,懷抱著自己的孩子,期待著他們遠(yuǎn)走高飛……

        蒲公英的作文 篇8

          現(xiàn)在是蒲公英傳播種子的季節(jié)了,小蒲公英們應(yīng)該脫離媽媽的懷抱了。蒲公英哥哥勇敢地搭上風(fēng)婆婆的專車,啟程了。它在夕陽下赤色的火燒云中穿梭著,被晚霞染紅了,奔向浮在海上的落日,慢慢消失了。其它的兄弟姐妹也陸陸續(xù)續(xù)地飄向遠(yuǎn)方,懷著期待的心情。

          就這樣過了一夜,還剩下一棵最小的蒲公英妹妹沒出發(fā)了。這一夜,她身上掛滿了晶瑩的淚珠,她舍不得離開媽媽啊!連耐心的'風(fēng)婆婆也等急了啊。風(fēng)婆婆輕輕地把蒲公英妹妹身上的淚珠吹落,連告別的話都來不及說,就抱起她啟程了。

          一路上,小蒲公英哭鬧個(gè)不停,她寧愿枯萎也不愿意離開媽媽溫暖的懷抱,風(fēng)婆婆也拿她沒有辦法,只好甜甜地安慰幾句。她們飛過遼闊的河川,看見清澈的河水中魚兒在歡樂地嬉戲;她們飛過連綿起伏的山嶺,看見小鹿在無拘無束地自由奔跑;她們飛過無邊無際的平原,看見成群的牛羊在悠閑地吃草。蒲公英似乎感受到了它們高興的心情,抹干淚水,欣賞這些可愛的畫卷起來。她看見,活潑的野兔在玩你追我干的歡樂游戲,看見鸚鵡們像音樂家一樣,一本正經(jīng)地開演唱會(huì),看見蝴蝶穿著五彩斑斕的裙子,在花海中舞蹈……漸漸的,蒲公英妹妹垂下了毛茸茸的腦袋,閉上閃爍的雙眼睡著了。

          不知過了多久,小蒲公英醒了。伸了一個(gè)懶腰,她驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)婆婆不見了,丟下她飛走了。小蒲公英低頭望了望,發(fā)現(xiàn)自己落在一幢學(xué)校的教學(xué)樓上一扇窗戶旁的平臺(tái)上,一道涌出泥土的裂縫里,旁邊一株草都沒有。蒲公英覺得很孤獨(dú),剛要放聲大哭,一陣動(dòng)聽的鈴聲飄過來,伸出無形的雙手來撫慰她。蒲公英睜大雙眼往教室里看,許多學(xué)生有序地走進(jìn)教室,各自回到座位上,翻開課本,便大聲朗誦起來。蒲公英沉浸在那瑯瑯書聲中,陶醉地閉上撲閃撲閃的大眼睛。

          等到蒲公英從陶醉中醒來,她更驚訝了:她變成了一株蒲公英了,像媽媽一樣。她受到書聲的滋潤長大了。“這里太美好了,”蒲公英自言自語道,“以后我也有了孩子,要他們留在這里好了。每天都能欣賞這樣悅耳的音樂,他們一定愿意留下來的!”蒲公英還在想,那么哥哥姐姐們,他們?nèi)チ耸裁礃拥暮玫胤搅四兀?/p>

          是啊,我們就像小蒲公英那樣,依依不舍地脫離媽媽的懷抱,踏入校園,敞游知識(shí)海洋。等我們長大了,就讓我們?cè)谌撕V酗w吧,尋找自己的樂園,尋找自由吧!

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