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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2024-10-30 18:04:47 蒲公英 我要投稿

        (熱)蒲公英作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的蒲公英作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱)蒲公英作文

        蒲公英作文 篇1

          我真想變成蒲公英,能自由自在的在天空中翱翔。

          我真想變成蒲公英,站在春泥中,等待著春風(fēng)老師的到來(lái)……

          終于有一天,春天的第一絲風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái),它不像冬天的風(fēng)兒那樣寒冷,也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼,它是軟軟的、綿綿的,輕柔的很!我隨著風(fēng)兒翩翩起舞,這舞蹈是那樣的柔美,是那樣的悠閑。

          我隨著風(fēng)兒飛呀飛,飛到了遙遠(yuǎn)的西伯利亞,我打個(gè)寒顫,心想:現(xiàn)在已是春天了,可那兒依然寒氣凜凜,有的'地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。

          我不禁對(duì)春風(fēng)老師說(shuō):“這兒這么冷,人們?cè)趺瓷畹哪??/p>

          “因?yàn)檫@兒的人們都很堅(jiān)強(qiáng)嘛!”

          “也就是:無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,對(duì)么?”

          “是的!”

        蒲公英作文 篇2

          “沛柔,該起床了!”又是媽媽叫我起床,好煩吶!我沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)在床上躺著,煩躁的我在床上翻來(lái)覆去,我真希望自己是一朵蒲公英。這樣我就可以飛過(guò)大海,越過(guò)山川,去廣闊的天空中看一看……正想著,突然我身上長(zhǎng)出了一根根的毛,癢癢的,慢慢地我的腳下居然長(zhǎng)出了綠色的根。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己竟然站在了大草原上,“呀,我真的變成了一朵蒲公英!”我興奮地尖叫了起來(lái)。

          一陣風(fēng)吹過(guò),我被吹到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我在軟綿綿的云朵中輕盈地跳躍著,聽(tīng)著小鳥歡快的歌聲。慢慢地,我落在了一個(gè)小女孩的頭上,在那個(gè)小女孩的頭上開(kāi)出了一朵花,我驚奇地發(fā)現(xiàn):那個(gè)小女孩兒就是我自己呀!

          我的花瓣兒散落了,落在了一雙大手上,我一瞧,那不是我最親愛(ài)的媽媽嗎?她把我摟在懷中,溫柔地輕撫我的臉。不知不覺(jué)間,我又變回了原來(lái)的'我。

          眼前,媽媽正溫柔地看著我。看著媽媽親切的笑容,我想:與其變成能環(huán)游世界的蒲公英,不如做回那個(gè)快樂(lè)的自己!

        蒲公英作文 篇3

          蒲公英,屬于草本植物,俗名婆婆丁。生長(zhǎng)于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初,它是嫩綠色,可以采來(lái)食用。慢慢地,它就會(huì)開(kāi)出黃色的小花,隨著季節(jié)的變化,黃花漸漸調(diào)謝,莖、干變得又粗又長(zhǎng),表面棕褐色,頂端有一個(gè)白色絨球,里面含有一粒粒種子,它們靠風(fēng)來(lái)傳播。

          哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的爸爸媽媽都會(huì)親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車。希望它們能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方,并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束,勇敢的面對(duì)未來(lái),能經(jīng)受住大自然的重重考驗(yàn)。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……

          蒲公英就這樣開(kāi)始了漫長(zhǎng)而愉快的`旅途?矗莸厣显趺从心敲炊嗟挠鹈!仔細(xì)一瞧,原來(lái)那是蒲公英。它們真是太淘氣了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,還在那里玩兒了起來(lái)。一會(huì)兒跳到小草上;一會(huì)兒蹦到花朵上;一會(huì)兒又跑到大樹(shù)上。還像個(gè)跳高選手似的,一使勁兒,“嗖”地一下,把山坡當(dāng)滑梯一樣滑了下來(lái)。再看看,它又來(lái)到岸邊玩起水來(lái),還在小河里游泳,真是太不聽(tīng)話了。呀!它們又跑到麥田里了,只見(jiàn)它們像長(zhǎng)了翅膀一樣,輕盈地飛到麥麥稈上。誰(shuí)要想抓住它,還真是難上加難—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑時(shí),竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是調(diào)皮的小精靈。

          蒲公英,我喜歡你的純潔和樸素;喜歡你的活潑可愛(ài);喜歡你的自由自在,無(wú)拘無(wú)束;更喜歡你那隨遇而安的品格,堅(jiān)韌不拔的毅力。

          我愛(ài)你—蒲公英!

        蒲公英作文 篇4

          那是初春的一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚。我同媽媽來(lái)到了奶奶家,奶奶要帶我們?nèi)サ乩镎宋覀儽隳煤昧斯ぞ叱霭l(fā)了。

          一路上,我看到白絨絨的東西飛來(lái),像雪花似的飄落在我的身上。我不知道那是什么東西,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起來(lái),想要抓住它們。到了山坡,放眼望去遍地開(kāi)滿了的金黃色的小花,我不由地仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

          那蒲公英,有著數(shù)也數(shù)不清的'金黃色的花瓣,花瓣圍著花蕊,花蕊是嫩黃的,圍成了一個(gè)圓形,像一群嬌弱的女兒圍在一起。都長(zhǎng)在一根細(xì)細(xì)的莖上。湊上去一聞,還可以聞到一股淡淡的芳香。

          過(guò)一段時(shí)間,我再回到村里,看到蒲公英的小黃花開(kāi)始枯萎,變成灰褐色,但是他還會(huì)有第二次生命的輝煌。它會(huì)逐漸被白色的小絨球圍住,如果風(fēng)一吹,它會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”,落在哪兒就是一個(gè)新生命的成長(zhǎng)。

          人生就如同蒲公英,蒲公英在五月盛開(kāi),而人生總是離不開(kāi)母親。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),綻放的蒲公英,就像母親般的美麗。無(wú)論蒲公英的花絮飄得再遠(yuǎn),游子流浪得再遠(yuǎn),也總會(huì)有落葉歸根的那一天。

          正值五月,蒲公英在我的頭上飄飛,不由讓我想起了感恩。

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