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蒲公英的作文7篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說(shuō)臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書香班級(jí)的建班理念之一。老師常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因?yàn)椤傲佳砸痪淙瑫�，惡語(yǔ)傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對(duì)雅言善行我有很深的感悟。上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)下著小兩的冬天，我沖出校門，跑到距校門口不遠(yuǎn)處的公交站臺(tái)前，這時(shí)我看見一個(gè)小孩在站臺(tái)上的'椅子上走來(lái)走去。說(shuō)是椅子，其實(shí)就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠(yuǎn)處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來(lái)，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺(tái)后面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數(shù)落，“這是公共場(chǎng)所，不是你一個(gè)人的，你把板凳踩臟了，別人來(lái)坐，褲子不就弄臟了嗎？”
聽著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長(zhǎng)椅擦得干干凈凈，這時(shí)二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個(gè)座位坐下。公交車快要啟動(dòng)時(shí)，一位老奶奶慢吞吞來(lái)到我的面前，我不由自主地站起來(lái)讓老奶奶坐下，這時(shí)車上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評(píng)，又受了眾人表?yè)P(yáng)，按理說(shuō)應(yīng)該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺(tái)，心里總是覺(jué)得歉疚。
蒲公英的作文 篇2
路邊一株株成熟的蒲公英種子在隨著風(fēng)的召喚，飛向?qū)儆谧约簩?lái)的家。風(fēng)輕輕的.吹著，吹著，蒲公英起航了，乘坐在風(fēng)無(wú)形的翅膀上，飛啊飛，有兩顆種子結(jié)伴停在了我的腳下。我找了一個(gè)地方，把它們埋下，我放了兩片枯葉和三塊石頭壓在上面。然后緩緩地走了，心里在想著蒲公英會(huì)不會(huì)破石而出。
每一天放學(xué)，只要一有空我就會(huì)來(lái)到那兩片枯葉、三塊石頭的標(biāo)記邊上，掀開枯葉和石頭來(lái)看一看有沒(méi)有發(fā)芽。日復(fù)一日，都是一個(gè)樣兒。
漸漸的，我把這株蒲公英給拋到九霄云外了。再也沒(méi)有去看過(guò)它，仿佛它從來(lái)不存在似的。
一天，我突然想起了那個(gè)蒲公英，我再次來(lái)到了那個(gè)地方，眼前有一個(gè)比小草高出許多的一株植物，我認(rèn)出來(lái)了，它就是蒲公英。再看看它的腳下，有三塊石頭和枯葉，就是曾經(jīng)壓著它的那些石頭和枯葉，如今卻在它的腳下。
我可以想象，它當(dāng)時(shí)奮力鉆出來(lái)，卻一次次被石頭和落葉壓了下去，經(jīng)過(guò)一次次不懈努力終于鉆了出來(lái)，過(guò)程中，它有可能被石頭給弄掉了一片葉子，也有可能被石頭給壓彎了它細(xì)小的腰，但是因?yàn)槊看蔚牟恍概�，它最終長(zhǎng)成一株茁壯的蒲公英。
我們?nèi)瞬粦?yīng)該跟這蒲公英一樣嗎？經(jīng)過(guò)一次次的努力，就算路途中有困難，我們也應(yīng)該一一克服，最終換來(lái)的成果是成功，是喜悅，是滿足。
蒲公英的作文 篇3
許多人渴望飛翔，渴望像蒲公英那樣飛翔但卻又顧慮外面的風(fēng)雨與挫折。但是，哪個(gè)不經(jīng)歷挫折的成功？青春本身就是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，只有浸透了奮斗的淚泉，才能有花開的明艷。
因?qū)L畫懷有興趣，我加入了繪畫班，有著嶄新的畫板與潔白的花紙，我心里不禁涌出
陣激動(dòng)，閃過(guò)絲期盼，期盼著未來(lái)的美好。
蒲公英種子第次睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己被潔白簇?fù)碇葴嘏质孢m，它好奇地向外探出了頭，湛藍(lán)的天空，如錦如緞的田野，掛在空中的云，切都給它以新鮮和未知，它想，這會(huì)是我的天空嗎？
但開局，我就遇到了不順，心中想得是如何，但下筆卻又歪歪扭扭，顯出笨拙來(lái)，想端正，卻又如何也做不到。我不禁有些動(dòng)搖了，將要放棄，卻又隱隱有些不甘心。
其它種子飛了起來(lái)，離開了溫暖的居室，但種子卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，它們有的頭撞進(jìn)水里，有的被車輪碾壓，原本跌跌欲試不禁害怕了，又縮回去了，它想外面原來(lái)這么可怕。
我不禁有些灰心，我的繪畫老師找到了我，可他沒(méi)有生氣，反而面帶微笑，笑得溫和如春，他摸了摸我的頭，說(shuō)：“誰(shuí)做事不會(huì)遇到困難呢？關(guān)鍵是你要有足夠的勇氣去面對(duì)它，去解決它，要有足夠的信念�！蔽也唤砣婚_朗，更加努力的投入到繪畫中去。
種子突然聽到了蒲公英母親的聲音：“孩子們，不用管外面是否會(huì)有困難，只要你有生根的信念，那就定能挺過(guò)去，畢竟，外面才是你的`天空�！痹絹�(lái)越多的種子出去了，它也下定決心，隨著眾多伙伴起飛向那蔚藍(lán)的天空。
種子自由的飛翔著，在陽(yáng)光下閃耀著，它知道，它有雙勇氣與信念的翅膀。
蒲公英的作文 篇4
我是一朵蒲公英，同時(shí)也是大自然的一員。
這天，我一起來(lái)就刮起了颶風(fēng)，天上烏云密布，想必是要下大雨了吧。
我趕緊收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，我心里暗暗想：這么大的風(fēng)還不走，更待何時(shí)？朋友們爭(zhēng)先恐后地飛走了，看著們那樣自由翱翔的樣子，我羨慕極了。啊哈，終于輪到我了，我縱身一躍，終于飛了起來(lái)，飛一般的感覺(jué)就是不一樣，看著下面還沒(méi)成熟的蒲公英，還真有一種居高臨下的感覺(jué)。
一路上，我和朋友聊聊天，打打鬧鬧。這是又刮來(lái)一陣風(fēng)，把我們吹散了，隨之而來(lái)的就是那場(chǎng)大雨。這場(chǎng)雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，在這“天然浴場(chǎng)”中，我哼著小曲，不知不覺(jué)就睡著了。 又一個(gè)早晨，我睜開眼睛，眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的'魚兒，還有溪底晶盈透亮的鵝卵石，形成了一條獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。朋友們歡天喜地，我也不例外。
再看看自己，已經(jīng)成了一朵耐酷暑耐嚴(yán)寒的蒲公英花了。我身上裹著一層毛茸茸的“棉襖”�？粗麄円稽c(diǎn)一點(diǎn)飄去，我心里蕩漾著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
我是一朵蒲公英，歷經(jīng)磨難，終于成了一支蒲公英花。雖然這算不上什么磨難，但還是頗有成就感的。
蒲公英的作文 篇5
有一朵蒲公英在一個(gè)地方，風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對(duì)它說(shuō)：“別哭，別哭，聽我唱歌�！�
蒲公英說(shuō)：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
好心的'螳螂看見了對(duì)它說(shuō)，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌�！逼压⒄f(shuō)：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
天黑了，月亮升起來(lái)了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對(duì)蒲公英說(shuō)：“好孩子，別哭了�！�
蒲公英對(duì)仙女說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的家有高高的山坡，深深的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻�！�
仙女說(shuō)：“知道了�！�
然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長(zhǎng)，越伸越長(zhǎng)，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來(lái)，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們?cè)斐鰜?lái)的，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻，突然它對(duì)仙女說(shuō)：“停一停，這就是我的家。”
仙女說(shuō)：“好孩子，記住你的家就住在——中國(guó)�！�
蒲公英的作文 篇6
陽(yáng)光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過(guò)，映著太陽(yáng)綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里，揮汗如雨。恍惚走出考場(chǎng)，又迎來(lái)了大人們一句句“關(guān)切”地問(wèn)候，頭都漲了。在家里度過(guò)了難熬的幾天，返校領(lǐng)成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意�！鞍Α�，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英，微風(fēng)輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無(wú)憂無(wú)慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說(shuō)道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊嚿希魂囮嚨那屣L(fēng)拂在我的臉上，不覺(jué)清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長(zhǎng)在寂寥的土地上，似乎要獨(dú)享這一份孤獨(dú)。忽然覺(jué)得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過(guò)來(lái)。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨著風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英，跟著風(fēng)的方向，飄飄悠悠，好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時(shí)的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)�！翱�，蒲公英！”我小聲地說(shuō)，似乎害怕驚了它們。“是啊，蒲公英。它們成熟了之后，就會(huì)隨著風(fēng)飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時(shí)，就會(huì)落下來(lái)，生根，發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么。現(xiàn)在的我，或許只是沒(méi)有找到屬于自己盛開的`地方，但有一天會(huì)的，一定。
有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英，無(wú)所謂目標(biāo)，無(wú)所謂方向。我們害怕降落，因?yàn)槲覀儾恢芈涞侥钠寥�。終將有一天，我們會(huì)找到自己的方向，幸福的降落，生長(zhǎng)……
蒲公英的作文 篇7
我是一個(gè)會(huì)飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會(huì)幫我澆水、曬太陽(yáng)，他還會(huì)給我滿滿的愛(ài)。
我在土里時(shí)，有許多小螞蟻，它們陪我度過(guò)了我的半個(gè)生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過(guò)艱難的日子，住在土理會(huì)是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)我的奉獻(xiàn)都是無(wú)私的，讓我安心的成長(zhǎng)、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
過(guò)了幾天，我開出了燦爛、美麗和動(dòng)人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開出來(lái)的，我期待的仰望著美麗的'夜空，看著閃閃動(dòng)人像寶石般的亮麗星空，我好愛(ài)這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽(yáng)，而且我還感覺(jué)到了春風(fēng)緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小主人起床了，小主人訝異的看著我，結(jié)果他跑去找媽媽，小主人訝異的說(shuō)：”我的小黃花開了！我的小黃花開了！”小主人拉著媽媽走到我的身旁，望著我說(shuō)：”你好棒喔！把小花養(yǎng)育的這么健康�！毙≈魅俗詈蟾艺f(shuō)”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英�！�
聽小主人這樣說(shuō)，我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著風(fēng)高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會(huì)再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛(ài)護(hù)我們家族的任何一個(gè)成員，我多么希望人類們能聽到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國(guó)度。
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