牽掛的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的牽掛的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牽掛的作文 篇1
“牽掛”到底是什么？這是一個(gè)十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。我們完全是可借助這兩個(gè)比喻，展開(kāi)類(lèi)比聯(lián)想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩”，類(lèi)比聯(lián)想到海外游子對(duì)祖國(guó)的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對(duì)父母的惦念、父母對(duì)子女的思念，對(duì)久別的同學(xué)、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類(lèi)比聯(lián)想到子女對(duì)家庭的依戀、妻子對(duì)丈夫的眷戀，等等。通過(guò)類(lèi)比及轉(zhuǎn)換，就能快速打開(kāi)思路，確定文章主題。具體寫(xiě)作時(shí)應(yīng)精心選擇具體感人的事件，著力抒寫(xiě)出內(nèi)心的真摯的情懷。用書(shū)信體寫(xiě)作，一要注意格式的規(guī)范完整，二要根據(jù)“牽掛”這個(gè)話題，選擇好陳述的對(duì)象（自己熟悉的或關(guān)系密切的人），三是口氣要符合與陳述對(duì)象的關(guān)系，四主體部分要突出“牽掛”的中心。
牽掛的作文 篇2
牽掛
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會(huì)不明白這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？[
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，必須能順利透過(guò)考試。若是以前，我必須笑她迷信，可此刻我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我明白那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我應(yīng)對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛？
牽掛的作文 篇3
翻開(kāi)那微微泛黃的紙張，看著那曾熟悉的字體，想起那四張熟悉的面孔，不禁想起我們共同度過(guò)的愉悅時(shí)光......雖然我們分開(kāi)一年多了，但那些往事卻歷歷在目。
一年前
那天是星期二，湛藍(lán)的天空幾朵潔白的云朵，它們自由自在地飄來(lái)飄去，也許，這樣的天氣適合離別吧。當(dāng)天，我們穿上了校服，準(zhǔn)備照畢業(yè)照。攝像師告訴我們說(shuō)：“大家微笑！我喊到三時(shí)記得把嘴角提到耳朵根！一、二、三！”“咔”“咔”“咔”，時(shí)光便被定格在了此刻。這“咔”的一聲，不僅留下了美好片刻，而且是小學(xué)生活結(jié)束時(shí)的打板，還是一把剪刀，剪斷了我們之間的聯(lián)系。
暑假時(shí)
暑假到了，按理說(shuō)大家總能抽出時(shí)間聚一聚，見(jiàn)個(gè)面吧，但時(shí)間似乎總不給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，總是“鑼齊鼓不齊”，這個(gè)能來(lái)那個(gè)又不能來(lái)了。于是只有一而再、再而三地拖延。結(jié)果便是在50多天的暑假里，競(jìng)沒(méi)有一天能在一起吃、喝、玩、樂(lè)，一直到9月1日也沒(méi)有。有時(shí)候，我們?cè)诖蠼质怯鲆?jiàn)了，也只是匆匆忙忙地向?qū)Ψ酱騻�(gè)招呼，給個(gè)微笑，甚至有時(shí)候就擦肩而過(guò)，淪為陌生人。
現(xiàn)在
又是一年開(kāi)學(xué)季。我們坐在不同的班級(jí)、不同的學(xué)校，望著不同的黑板，看著不同的老師，聽(tīng)著不同的內(nèi)容，學(xué)著不同的知識(shí)。但是，請(qǐng)銘記，我們腳下踩的是同一片土地，頭上頂?shù)氖峭黄{(lán)天。合上那本屬于我們的回憶，抬頭仰望那片湛藍(lán)的'天，天上的云再次幻化成你們的笑臉，我想讓這些靈動(dòng)的云們捎句話給你們：“大家，都還好嗎？”
帶著對(duì)你們的牽掛，我淡淡地寫(xiě)下了這篇文章。也許你們能看到這篇文章，也許不能，但我還想說(shuō)：“各位都過(guò)得如何？高中，一定要在一起�。 �
牽掛的作文 篇4
遠(yuǎn)在老家的哥哥發(fā)來(lái)一個(gè)視頻，我拿起手機(jī)，接通視頻。視頻的那頭映出了哥哥的臉，旁邊竟然還出現(xiàn)了奶奶的面龐。
我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，去年，我留在紹興過(guò)年，沒(méi)有回老家。將近兩年沒(méi)有看到奶奶，現(xiàn)在看著她斑白的鬢角和滿是皺紋的臉，我的心頓時(shí)酸澀了。
我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)八年了。在這八年里，我極少打電話給奶奶，偶爾一次，也只是父母跟她談些事情，我順便問(wèn)候一聲，馬上就掛了電話。我從沒(méi)想象過(guò)，電話那頭的奶奶在聽(tīng)到我掛斷電話的那一刻，心里會(huì)有多么失望。爺爺走得早，奶奶孤獨(dú)一人待在家中。每當(dāng)我們回家過(guò)年，她就整天樂(lè)呵呵的，嘴也笑得合不攏，眼睛里滿是喜悅。然而，每次我們回老家都要走親戚，這家住兩天，那家住兩天，極少在家里陪伴奶奶。特別是我，每次回去一般都是去外婆家住上半個(gè)月，然后在快要回紹興前，才回家里和奶奶住上兩天，再匆匆離開(kāi)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我心里對(duì)奶奶的歉疚就像洶涌的浪潮一般，將我淹沒(méi)了在自責(zé)的海洋中。
小時(shí)候，我就特別調(diào)皮，特別挑食。每次我做壞事后都少不了媽媽一頓熊揍，每當(dāng)這時(shí)奶奶就會(huì)跑來(lái)幫我說(shuō)話，替我求情，媽媽便不再打我。我吃東西也十分挑剔，白菜必須煮成葷的，還不能太油；土豆必須炸的，還要特辣。而這些要求，奶奶從來(lái)都是一一滿足我，從不讓我受委屈。
記得那年，爸爸媽媽離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地打工，把我留給奶奶照顧。離開(kāi)前，爸爸告訴我，過(guò)一年后，他會(huì)回來(lái)把我接去他的身邊。接下來(lái)一年的時(shí)光，我都是和奶奶一起度過(guò)的。在這一年里，奶奶對(duì)我無(wú)微不至地照料著。我也每天都在盼望著爸爸來(lái)接我。于是，我每天都讓奶奶幫我算時(shí)間，算算還有幾天爸爸會(huì)來(lái)接我，而奶奶總是會(huì)耐心地一遍遍幫我算。算著算著，一年的時(shí)光匆匆逝去。
爸爸總算在我千萬(wàn)次的期盼中回來(lái)接我了。那時(shí)，我自然是高高興興地跟在爸爸身后，走之前，我去和奶奶告別，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著向我揮手。可是，我卻分明看到了她眼角閃閃的晶瑩。
回憶起這些往事，再看看屏幕中奶奶蒼老的臉，我的聲音已經(jīng)哽咽，我努力地問(wèn)了一句：“奶奶，你……還好嗎？”她的臉笑成了一朵菊花，不住地點(diǎn)頭：“奶奶很好，不要一直掛念著我，你好好讀書(shū)，要聽(tīng)話�！甭�(tīng)到她熟悉的聲音，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛。
奶奶，我好想你！
牽掛的作文 篇5
“丁零零……”急促的門(mén)鈴聲，沖斥著房間內(nèi)的笑聲被著突如其來(lái)的聲音打斷。正玩的興致勃勃的我心中頓時(shí)產(chǎn)生反感，大叫一聲：“誰(shuí)�。俊泵偷匾幌掳验T(mén)打開(kāi)。一張“怒火中燒”的臉出現(xiàn)在我面前。“媽?zhuān) 蔽殷@訝道。哎呀！我突然想起了些什么，看來(lái)后果很?chē)?yán)重。
“媽?zhuān)∧?tīng)我說(shuō)�！贝藭r(shí)我的表情從打雷下雨一下變成云霄日出，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，露出討好表情。（形象地點(diǎn)出自己態(tài)度的轉(zhuǎn)變。） “哐！��！”一聲巨響，媽媽把門(mén)甩上。大家立刻感受到劇烈的震動(dòng)，這是地震前兆的感覺(jué)。我偷偷地用眼角掃了一下老媽的眼睛，“呀！”不是一般的小火苗，熊熊大火幾乎要把我點(diǎn)著。咦！怎么大火之外好象包圍著晶瑩的液體，屋內(nèi)的燈光經(jīng)液體刺入我的眼球，那么的痛。媽哭過(guò)，我歪頭看了下窗外，黑色侵襲了大地，一格格整齊的燈光顯得如此刺眼。��！天色已這么晚了。
“你還知道有我這個(gè)媽呀！幾點(diǎn)了？不回家，也不知道跟我說(shuō)一聲啊？你知不知道呀！我都圍著你們學(xué)校，你同學(xué)家轉(zhuǎn)幾遍了？……”老媽的話如海水決堤般淹沒(méi)了我。千言萬(wàn)語(yǔ)的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國(guó)去了，我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。是的，我真的錯(cuò)了。挨過(guò)兩星期本來(lái)要及時(shí)回家的我，卻在半路遇見(jiàn)了表姐。她也剛放學(xué)，我被她手里提的大包零食和衣服“俘虜”了回去。和她高談闊論、嬉戲打鬧忘記了時(shí)間，就連中途姥姥提醒我打個(gè)電話也給忘了。正當(dāng)我不知如何脫身時(shí)，姥姥來(lái)了，姥姥可真是我的“救命稻草”��！姥姥過(guò)來(lái)拉住媽?zhuān)鏊�，可媽屁股剛沾沙發(fā)又一個(gè)機(jī)靈站了起來(lái)。“媽?zhuān)∧恢�！我找了她多長(zhǎng)時(shí)間，從下午四點(diǎn)一直到現(xiàn)在。你知道我快要急死了嗎！”媽媽內(nèi)心的憤怒在看到姥姥后終于爆發(fā)出來(lái)，她的最后一絲倔強(qiáng)被擊破，淚水涌了出來(lái)。
“我怎么會(huì)不知道。你有時(shí)很多天不過(guò)來(lái)，你知道我的感受嗎？想給你打電話又怕耽誤你工作……”姥姥的一席話也令媽驚訝不已，全場(chǎng)寂然。
被人牽掛著是件幸福的事，但牽掛別人是件痛苦的事。在我們娛樂(lè)和工作繁忙之際你是否湖想起遠(yuǎn)處正有人為你心急如焚，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你呢？《�；丶铱纯础愤@首歌唱出了許多人的心聲。讓我們把幸福延續(xù)，讓牽掛關(guān)心自己的人安心，讓牽連的心演奏出美好樂(lè)章。
牽掛的作文 篇6
在人的一生中，我們總會(huì)遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的事，體會(huì)到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長(zhǎng)的道路上，我們哭過(guò)笑過(guò)，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁，從而使我們學(xué)會(huì)了理解，寬容，關(guān)愛(ài)，牽掛……
翻開(kāi)相冊(cè)，依然是那個(gè)美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學(xué)們，依然是那個(gè)和藹可親，溫柔善良的她……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那么安靜，同學(xué)們還在努力地用功學(xué)習(xí)，迎接那個(gè)觸目驚心的考試。這時(shí)，她——我的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，專(zhuān)心致志地給我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎么唱的，小說(shuō)里的倆個(gè)主人公最后結(jié)果是怎么樣時(shí)，她突然把我叫了起來(lái)，讓我回答問(wèn)題，我沉默不語(yǔ)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我一番，這使我對(duì)他有了深深地厭惡。
終于，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復(fù)習(xí)功課。考完試了，我坎坷不安的等待分?jǐn)?shù)的到來(lái)，迎接老師與父母的批評(píng)。令我吃驚的不是我的成績(jī)不理想，而是因?yàn)槔蠋熀透改付紱](méi)有批評(píng)我。
她又把我叫進(jìn)了辦公室，本以為她要批評(píng)我，可沒(méi)想到她卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次是怎么回事？沒(méi)有發(fā)揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系的，一次的實(shí)力不算什么，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績(jī)，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個(gè)心靈。但父母為什么沒(méi)有責(zé)備我？
事后才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過(guò)，才不讓父母責(zé)備我。又到了考試，又是一次挑戰(zhàn)。然而，我取得了一次好成績(jī)，老師連聲贊嘆，老師也夸贊了我。想到以前的種種過(guò)錯(cuò)，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終于，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那么善良的說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的情感涌上心頭，這份無(wú)法割舍的情誼永遠(yuǎn)刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景，使我無(wú)法忘懷。
至今回想起來(lái)，我還是對(duì)她有說(shuō)不出來(lái)的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個(gè)美麗的校園，牽掛……
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