牽掛的作文

實(shí)用的牽掛的作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的牽掛的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛的作文 篇1

　　有人說(shuō)：“人是宿命的奴隸，無(wú)法改變?nèi)松�的旅途，而�?mèng)想則是無(wú)法觸及的地平線，怎么追也追不到�！�

　　我是個(gè)喜歡宿命這東西的孩子，在很長(zhǎng)一段時(shí)光里，我癡迷于其中，用各種方式探索關(guān)于生命，關(guān)于自我，關(guān)于永恒的東西，一堆堆用于測(cè)試的器具放滿了房間的角隅，一個(gè)不小心，就被它們與生俱來(lái)的魔力把我從正常引致癡迷。打開(kāi)卡羅，我用它來(lái)預(yù)測(cè)我的未來(lái)，“生命之輪”代表著新的希望，我信了。于是它成了我生活的路標(biāo)，我相信卡羅就像相信地球在我有生之年是不會(huì)滅亡一樣。

　　攤開(kāi)手掌，我看到錯(cuò)落不堪的線條相互交織著。算命先生說(shuō)我將來(lái)會(huì)成大器，我信了，爸爸也信了�？墒亲笫謪s讓我恐懼命運(yùn)的多舛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線條纏繞在其中，我不害怕生命的短暫，而擔(dān)心逃不過(guò)宿命的牽絆。

　　我了解太多關(guān)于生命的東西，走過(guò)了懵懂的惡花季，疼痛的雨季，而現(xiàn)在的我正站在無(wú)奈的十八歲的天空里找尋那塊屬于我的領(lǐng)空，或許注定我要空手而歸，或許還需要等。我?guī)е�沉重的心情�?lái)到一個(gè)熟悉卻陌生的世界上，說(shuō)它熟悉是因?yàn)榘殡S我的書(shū)本依然是那個(gè)模樣，陌生的只是身邊的人和物。我以為這次的重來(lái)能換到重生，可是，我錯(cuò)了，宿命讓我放棄那么些可貴的東西帶我來(lái)找尋這份遺失的真實(shí)，卻讓我迷失在知識(shí)的海洋里，讀著熟悉的字眼，卻有一種說(shuō)不出的迷茫，這一次的選擇，注定了我無(wú)法得以重生。

　　看著時(shí)間的流逝，我不再相信我摯愛(ài)的卡羅，也許它早已落滿塵土，又或許它正在吸取天地之靈氣在等我的再次開(kāi)啟，因?yàn)榭�羅一生只有一個(gè)主人。我放棄了它，放棄了“生命之輪”，放棄了路標(biāo)，放棄我認(rèn)為重要的事實(shí)，一次次被迫返回原地，看著被宿命無(wú)情玩弄的自己，我觸摸不到任何關(guān)于生的希望，關(guān)于生的探究。我開(kāi)始悔恨了，我用一種叫宿命的東西來(lái)衡量我的生命，我失去了太多，太多。

　　其實(shí)到最后，我才知道是我錯(cuò)了，宿命的輪回，只是一種心得寄托，并不是所謂的注定，其間太多元素讓我無(wú)法捉摸，只是一次刻意的在乎�？粗�腳下這條路又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)這不是當(dāng)初夢(mèng)想中的地平線呢？生命中有太多機(jī)遇是宿命無(wú)法牽絆的。而我，因?yàn)樘�癡迷于宿命，錯(cuò)過(guò)了太多美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了太多關(guān)于重生的機(jī)會(huì)。最終成為了宿命的奴隸，宿命成了我永恒的牽絆。

牽掛的作文 篇2

　　三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情，朋友情，這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)�年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng)；三年的感情，讓我們?cè)诶蠋煹膽驯�下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì)自立，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候；軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲?xí)r，他們的責(zé)備；備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民老師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌�年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。朋友們，你們還記得這些人民老師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題；英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民老師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。朋友們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧！

　　九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的角色——朋友。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰你？在你高興時(shí)，是誰(shuí)陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰(shuí)在開(kāi)導(dǎo)你？在你人生低谷時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂(lè)都填滿了朋友的身影，朋友之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。

　　情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

牽掛的作文 篇3

　　涼爽的秋風(fēng)被寒冷的北風(fēng)趕走了，寒冷籠罩大地。天下起了小雨，淅淅瀝瀝，為本就寒冷的夜晚又增添了幾絲寒意。

　　此時(shí)，我躺在宿舍的小床上，聽(tīng)著外面的雨聲，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。把手伸出溫暖的被窩，感受到外面的寒意，不禁皺了皺眉，這么冷，也不知道那個(gè)人怎么樣。

　　奶奶已經(jīng)一大把年紀(jì)了，歲月梳白了她的.青絲，也帶走了她健康的體魄。每到下雨天，她的腰腿總會(huì)準(zhǔn)時(shí)痛起來(lái)。

　　還記得上次下雨天，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，隱隱約約聽(tīng)到門(mén)外有輕微的呻吟聲，我好奇地走出去看。一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)奶奶左手撐在門(mén)邊上，半個(gè)身子斜靠著，身子微弓顯出及其吃力的樣子；右手握拳，輕輕敲擊著彎著的背。臉色蒼白，眉頭緊緊皺起，使原本就皺紋遍布的額頭像一座隆起的小山丘；發(fā)白的嘴唇微微蠕動(dòng)著，發(fā)出痛苦的呻吟。這個(gè)人看上去難受極了。

　　我嚇了一跳，心里猛地“咯噔”一下，忙上前扶住她搖搖欲墜的身子。奶奶回頭看了我一眼，露出一個(gè)蒼白卻慈祥的笑容，說(shuō)自己老了，身體不中用了。我心底的擔(dān)憂更甚，扶她到房間休息。

　　也不知道奶奶現(xiàn)在怎么樣了，我翻了一個(gè)身，停止了回憶。看著窗外不停下著的雨，我心里像有一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂�，F(xiàn)在奶奶是不是疼得不能正常走動(dòng)了呢？我越想心里越擔(dān)憂。忽然想到白天與奶奶通話時(shí)，她還一個(gè)勁的叮囑我，天冷了，要多加點(diǎn)衣服，現(xiàn)在想想是極為感動(dòng)的，明明自己身體不好，還一直牽掛著我。

　　我慢慢地閉上雙眼，準(zhǔn)備入睡，心里默默祈禱：希望也早些停，這樣奶奶的腰腿也就不會(huì)這么疼了。

　　親人之間互相關(guān)心，互相牽掛。不僅僅是大人會(huì)牽掛孩子，而且孩子也會(huì)牽掛大人，這是親人之間剪不斷的牽絆。

牽掛的作文 篇4

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，吹來(lái)陣陣花香，也吹來(lái)你我最美好的回憶。你——是否還安好？

　　——題記

　　一頭瀑布似的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙裝滿了星星的大眼睛，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，構(gòu)成了你——一個(gè)美麗精靈的你。

　　兒時(shí)的我，時(shí)常住在外婆家，每天玩耍，讓我遇見(jiàn)了你。

　　你比我大幾星期，我便叫你姐姐，雖然不是我的親姐姐，但你總是給予我溫暖的關(guān)懷。

　　你會(huì)每天來(lái)到我家門(mén)前叫我玩耍；會(huì)在我耍小孩子脾氣時(shí)一次次的包容我，讓著我；會(huì)在我傷心無(wú)助時(shí)一次次地開(kāi)導(dǎo)我，幫助我。你與我在外婆家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)下，不知度過(guò)了多少美好的時(shí)光：春天，一起背誦唐詩(shī)成語(yǔ)；夏天，我們一起摘槐花，做花環(huán)；秋天，漫步與厚厚的樹(shù)葉地?cái)偵�；冬天，齊心協(xié)力搭成一個(gè)又一個(gè)雪人……你說(shuō)，因?yàn)橛形�，你的童年便更加快�?lè)。其實(shí)，我又何嘗不是呢？

　　漸漸地，我們都升入了小學(xué)，學(xué)業(yè)不斷加重，但并未影響我們之間的友誼。每每我回到外婆家時(shí)，第一個(gè)去找的總會(huì)是你。你我一起談天說(shuō)地，交流學(xué)習(xí)的近況，甚至?xí)�因�(yàn)橐坏离y題而互相爭(zhēng)的面紅耳赤，互不理睬，但當(dāng)難題解決后，我們又會(huì)重歸于好，繼續(xù)開(kāi)著無(wú)傷大雅的玩笑……你我還約定：一起考大學(xué)！

　　但在小學(xué)五年級(jí)的一天，當(dāng)我興沖沖地去找你時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你早已搬家，且不知所去。我十分傷心，外婆勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，你還可以再交新的朋友啊！”可我卻遲遲無(wú)法釋?xiě)�，曾將承諾做彼此永遠(yuǎn)的朋友，可現(xiàn)在卻一聲不吭的離去，卻杳無(wú)音訊。沒(méi)有了你的妙語(yǔ)連珠，沒(méi)有了你銀鈴般清脆的笑聲，我的內(nèi)心十分冷清，甚至都有些消沉……

　　現(xiàn)在，升入初中的我，又結(jié)交了當(dāng)初同你和我一樣的額親密的好友，我的心結(jié)也漸漸地打開(kāi)。只是，當(dāng)我再次踏入外婆家那條小巷時(shí)，望著那棵大槐樹(shù)，心里依舊有些漣漪泛起。我相信，身處他鄉(xiāng)的你，也會(huì)想起我想起那段時(shí)光，想起，那曾經(jīng)的諾言……

　　也許，我們做不了一生的朋友，但我們依舊可以做彼此最牽掛的人，不是嗎？

牽掛的作文 篇5

　　一條河靜靜的流淌，穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂傷？寧?kù)o的村莊響起古老的童謠，你抬頭 遙望，家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚(yáng)，回到你魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。

　　你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們?nèi)缇�靈一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂(lè)的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑，想象廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，豐美的草原。

　　你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的家鄉(xiāng)種下一株開(kāi)花的果樹(shù)，為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿。你以文字書(shū)寫(xiě)自己，以一顆真誠(chéng)的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿樹(shù)的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。

牽掛的作文 篇6

　　那一絲牽掛，讓你的心靈在冬天時(shí)也能感到溫暖如春；那一絲牽掛，令你無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受到細(xì)膩的呵護(hù)……

　　不知不覺(jué)，牽掛連系著彼此的心，而我心中的那一絲牽掛，卻如淚一般淌在心間……

　　身邊的親人，他們那熟悉的面孔已深深印在了我的腦海里。唯獨(dú)她，她的模樣是如此的模糊，無(wú)法讓我將她記起。我的外婆，為何你走得那樣地匆忙，為何不待我長(zhǎng)大成人便離開(kāi)了我，為何只留給我無(wú)限的牽掛？我是多么希望可以叫你一聲“外婆”，可等到我會(huì)說(shuō)話后，你卻不在了；我又是多么渴望有外婆的呵護(hù)，但可惜時(shí)間總是急促的，我一歲的那年，那份愛(ài)也就永遠(yuǎn)地離我而去，不可能再擁有了。閉上眼，我想伸手抓緊你，但我摸到的只是空氣，一切都變成了含糊的記憶。然而真實(shí)存在的，或許只剩下那份無(wú)形的牽掛吧。外婆，你在遙遠(yuǎn)的那邊過(guò)得好嗎？

　　自懂事以來(lái)，我時(shí)刻都覺(jué)得還有外婆的“存在”，并不因她不在身邊而忘卻一切。我也愛(ài)問(wèn)媽媽有關(guān)外婆的事情，畢竟我僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這可彌補(bǔ)那個(gè)空洞吧？“你還在我肚子里時(shí)，你外婆已經(jīng)十分焦急期盼著她的孫兒出世呢，”媽媽說(shuō)，“在你出世的那晚，你外婆更是坐立不安，迫不及待想抱抱你啊……”每當(dāng)說(shuō)起這些，媽媽總會(huì)淚水盈眶。而我聽(tīng)到這，心中百感交集，淚水也不由自主地流了下來(lái)：我親愛(ài)的外婆，即使稚嫩的我對(duì)你的記憶是朦朧的，但我對(duì)你的牽掛依稀那樣地不可埋沒(méi)。那一絲牽掛，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，印在了心里，一直地編織著美好的夢(mèng)……

　　入夜，我一個(gè)人呆呆地坐在桌前，眼淚又不自覺(jué)地涌出眼眶，只屬于外婆與我之間的牽掛突然現(xiàn)出，我用衣袖拭去淚痕。我知道，外婆這時(shí)也一定在世界某處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。而我心中的那一絲牽掛，不論遠(yuǎn)近，都會(huì)把我和外婆緊緊相連在一起，成為心中的印記。

牽掛的作文 篇7

　　窗外，烏云陰沉沉的籠罩著大地，籠罩在他的臉上。隨著時(shí)間的飛逝，我經(jīng)歷了16年的春華秋實(shí)，而他也陪伴了我見(jiàn)證了這16年我所遇之事，所遇之人，所遇之景。

　　那天，得知去醫(yī)院檢查的他有點(diǎn)情況不好，左臂險(xiǎn)些骨折，只有一小塊兒筋與骨頭連著，一想到晚上他會(huì)因?yàn)槭直凵系奶弁磸匾闺y眠，我的心里就涌現(xiàn)出一抹灰色，這灰色壓抑著我，一向沾枕頭就睡著的我竟失眠了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，他的左臂已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)了，我為了讓他能夠舒服一點(diǎn)，就給他買了兩個(gè)靠枕，一想到他可以因?yàn)槲医o他的靠枕在晚上能想到我，我的內(nèi)心就好像有一團(tuán)紅色的火焰在燃燒，久久不能平復(fù)。

　　前天，我去看他，已是凌晨一點(diǎn)半，我聽(tīng)到了他的咳嗽聲，緊接著我就聽(tīng)到了一聲“吼吼”的聲音，我猜他一定發(fā)生什么事了，就趕忙去衛(wèi)生間，果不其然，我看到他正看著馬桶里的東西發(fā)呆，我順著他的目光一看，有血，他竟然咳出血了！就連我原本已經(jīng)安穩(wěn)的心又一刻“揪”了起來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一抹黑云直接壓在了頭頂。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，肯定沒(méi)事的，肯定是毛細(xì)血管破裂了�！蔽译m然在嘴上是這么說(shuō)的，但多少心里還是有些害怕的，夜晚，我在夢(mèng)里仿佛也聽(tīng)到了他的咳嗽聲。

　　第二天，他去醫(yī)院檢查了。誰(shuí)知，那一天我仿佛經(jīng)歷了整整一輩子。終于，到了晚上。他給我打了電話，耳畔是他帶著略有些疲憊的聲音，我聽(tīng)了之后心疼萬(wàn)分，他一定是怕我胡思亂想，才會(huì)一出結(jié)果就告訴我。他在電話里對(duì)我說(shuō)，他沒(méi)有什么大事，咳血就是毛細(xì)血管破裂了，但他的肺病不怎么好，下午拍了個(gè)片子，片子上肺的上面有幾處黑點(diǎn)，有炎癥，打幾針消炎針就好了。然后他叮囑了我?guī)拙洌瑹o(wú)非就是叫我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不要記掛他呀這樣的話。我聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)有什么大事的時(shí)候，仿佛有一束金光正在我的眼前，只要他好，那么前方就是一片光明。

　　通過(guò)這幾年來(lái)他不斷的生病，也讓我感到了與他在一起，特別是現(xiàn)在與他在一起，是一件不太容易的事，而他的病情也會(huì)隨時(shí)牽掛著我的心情。

　　我想明白了，無(wú)論我的心情是灰色、紅色、黑色、金色，這就是我牽掛他的色彩。無(wú)論他的病情好與壞，我都會(huì)陪在他的身邊，直到他生命的最后一天。

　　窗外，斜陽(yáng)暖洋洋的映照著大地，照在他的臉上。

牽掛的作文 篇8

　　牽掛，牽掛，牽掛……

　　此時(shí)此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績(jī)，是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺奶奶，還是？世界如此之大，人類如此之多，每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著無(wú)窮無(wú)盡的事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無(wú)論在何時(shí)何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉(xiāng)之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們?nèi)ヒ蕾囁�，讓我們�(nèi)セ匚端�，讓我們充滿戰(zhàn)斗力，無(wú)所畏懼！

　　今年夏天，我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋，老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺奶奶一起居住的地方，它也記載了我的成長(zhǎng)，我的童年。進(jìn)去小院，那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在，那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在，這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

　　“呵呵，奶奶，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)。”我對(duì)奶奶說(shuō)著，讓奶奶再為我多打一些棗來(lái)，只見(jiàn)奶奶弓著腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著，但最后還是在我的撒嬌下奶奶滿足了我的心愿。打完棗后，奶奶就去洗棗，我也像奶奶的小跟班似的跟在奶奶身后，奶奶洗棗，我就用水潑奶奶，每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)慈祥一笑，說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了，可奶奶手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)奶奶一手拿著繡花針，一手拿著大紅棗，坐在過(guò)去的那種木炕上，應(yīng)者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著棗。我吵著奶奶不讓奶奶挑棗，讓奶奶陪我去外面玩，可奶奶卻說(shuō)：“我不給你挑棗呀，哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

　　今天，我又來(lái)到了這里，樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大，熬出來(lái)的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

　　奶奶，你現(xiàn)在好嗎？我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著您，您知道嗎？我現(xiàn)在十分的好，已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的……

牽掛的作文 篇9

　　喜歡在黑夜中寂寞地回憶，喜歡寫(xiě)下一頁(yè)的詩(shī)，然后撕碎，漫天拋撒。便癡癡地愛(ài)上了這酷似蝴蝶紛飛的凄美。

　　這天清晨，陽(yáng)光格外刺眼，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，向?qū)W校走去。與以往不同的是，教室了格外的靜。我推門(mén)而入時(shí)，同學(xué)們的眼光“唰”的一聲聚焦于我的身上，他們怪怪的笑著，我在他們注目禮中極不自然地走到自己座位上，心想，隨你們?cè)趺赐婧昧�，我一直都是個(gè)局外人，藏在最容易被遺忘的角落。

　　“生日快樂(lè)！”同學(xué)們一聲驚呼，隨之掌聲在教室里響起來(lái)，我頭也不抬，心想，又是哪個(gè)幸運(yùn)星過(guò)生日了。班長(zhǎng)捧著一束鮮花竟然走到我面前�！拔遥俊蔽乙苫蟮目粗�他，“嗯嗯！生日快樂(lè)！”他微笑著向我使勁點(diǎn)頭�！翱墒恰�…”沒(méi)容得我解釋，我便被同學(xué)們圍成一團(tuán)，被他們的熱情所淹沒(méi)，生日歌快樂(lè)地響起來(lái)。被弄得滿頭霧水的我才記起當(dāng)初給同學(xué)們寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，我隨便編了個(gè)生日，誰(shuí)曾想他們……此時(shí)給我百感交集，淚水一下子涌了出來(lái)。我不想戳穿自己無(wú)心的謊言，任由這個(gè)美麗的錯(cuò)誤帶來(lái)的甜蜜潛入心底，暖暖的，甜甜的，這就是愛(ài)的感覺(jué)嗎？此時(shí)此刻，我感覺(jué)我是天底下最幸福的人。

　　上課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己位子上，而我卻然沉浸在這夢(mèng)一樣離奇美好的現(xiàn)實(shí)中。原來(lái)我并沒(méi)有遺忘，心中一種叫作“愛(ài)”的東西隨著血液的流動(dòng)遍及全身。講臺(tái)上，老師的笑臉好像也是專門(mén)為我綻放。今天陽(yáng)光燦爛的日子，久違了溫暖之感又回到我的心里。同學(xué)們記得我的“生日”，可是我又記得那一個(gè)的生日呢？慚愧至極。原來(lái)寂寞只是自幾把心扉緊鎖，所以陽(yáng)光透不出來(lái)。

　　看著那一張張盈滿笑意的臉孔，望望窗外最孤寂的角落，一束陽(yáng)光射向了那些花兒，我看著那些唯美的花笑的解然。

　　讓愛(ài)永駐在心里，牽掛是幸福的。

牽掛的作文 篇10

　　牽掛我的人是你

　　我曾在人生路上輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)，尋找那個(gè)牽掛我的人，在迷茫中我恍惚了，似乎有過(guò)不堅(jiān)定，因?yàn)槲也淮_定你是否牽掛我，直到那次，我才確定，一直牽掛我的人是你。

　　雨后的嫩柳，透露出早春的氣息，路邊幾株小草慢慢生長(zhǎng)，為春添加了色彩，看到這種景物的我，心情大好，回到家我卻感覺(jué)沒(méi)有一絲生機(jī)。

　　我是單親家庭，從小缺愛(ài)的我，認(rèn)為世界上沒(méi)有人真正關(guān)心我，愛(ài)我，這個(gè)家也是死氣沉沉的，家人之間就像陌生人，沒(méi)有說(shuō)過(guò)多余的話。

　　到家后，我像往常一樣，坐在電腦前，視周圍人如空氣，因?yàn)槲覀儧](méi)有互看一眼，就像陌生人一樣擦肩而過(guò)，看著好朋友發(fā)的照片，一家人幸福的不得了，我的心就會(huì)隱隱作痛，為什么我的家就不能像他們那樣呢。

　　經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)，我接受了朋友的建議，去他家住，在路上，我還在想，和爸爸說(shuō)一聲，可后來(lái)又想，每天除了向他要學(xué)費(fèi)之外，就沒(méi)說(shuō)過(guò)多余的話，說(shuō)了也沒(méi)用，發(fā)證他也不關(guān)心我，于是我就去了朋友家。

　　和朋友玩得很開(kāi)心，使我忘記了家里的爸爸，一直玩到很晚，當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)，聽(tīng)到有人來(lái)了，我們沒(méi)有在意，因?yàn)榕笥训母改冈�，有他們就好，想到這我又無(wú)奈的笑笑。

　　臥室的門(mén)開(kāi)了，我抬眼望去，睡意頓時(shí)消失，眼前這個(gè)滿臉?lè)植磺迨呛顾�還是雨水，穿著黑色雨衣的人是我爸爸，他怎么來(lái)了，怎么找到這里的，即使心中有很多疑問(wèn)，我還是穿著爸爸身上脫下來(lái)的雨衣和爸爸回家。

　　到家后，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，身上的衣服都濕了，我呆呆的站在那，覺(jué)得自己錯(cuò)了。

　　后來(lái)上小學(xué)，才聽(tīng)老師說(shuō)，那個(gè)夜晚，那個(gè)雨夜，你發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急壞了，能找的地方到找了，最后從老師那里得知，我在朋友家，你就騎著車子來(lái)找我，因?yàn)閾?dān)心，雨天路滑，摔了很多次。

　　聽(tīng)著老師說(shuō)的事情，我的心在痛，眼淚一下子出來(lái)了，那是我的真想抱住他，對(duì)他說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，我愛(ài)你�！�

　　原來(lái)我的家庭并不是沒(méi)有愛(ài)，只是那分愛(ài)被人藏在了心底，這份牽掛，也藏于心中，原來(lái)，尋尋覓覓后才發(fā)現(xiàn)，牽掛我的人是你，我的爸爸。

【牽掛的作文】相關(guān)文章：

牽掛作文：母親的牽掛05-23

牽掛作文：父母的牽掛05-23

牽掛的作文：遙遠(yuǎn)的那份牽掛11-06

有關(guān)牽掛的作文：牽掛人生11-11

關(guān)于牽掛的作文：牽掛的故事11-11

有關(guān)牽掛的作文：品味牽掛11-11

關(guān)于牽掛的作文：牽掛如風(fēng)04-15

牽掛的作文06-20

牽掛作文精選07-29

牽掛作文07-30