橋三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的橋三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋三年級(jí)作文1
剛剛一到，我就看見(jiàn)了各種各樣的橋。從現(xiàn)在起，我決定要一座一座的去參觀，拜訪他們。第一座是獨(dú)木橋，我和兔子一起走上去，看見(jiàn)好多的人在那里穿梭，我們對(duì)他說(shuō)，“謝謝你，給人民帶來(lái)了方便，愿你永遠(yuǎn)的健康!”
接著，我們又來(lái)到了一座石頭橋上，“哇，好結(jié)實(shí)啊!你的身上可以走汽車，給人們帶來(lái)了便利，感謝你，愿你永遠(yuǎn)的健康!”
我們又來(lái)到了長(zhǎng)江大橋上，一邊看風(fēng)景，一邊說(shuō)：“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！蔽艺驹跇蛏�，遠(yuǎn)看一望無(wú)際，近看，波濤洶涌，真是壯觀啊!大橋啊，祝你永遠(yuǎn)的長(zhǎng)壽啊!
我們走到了一個(gè)立交橋上，發(fā)現(xiàn)車水馬龍，一片繁忙的景色。橋上有數(shù)不清的出口和入口，把我們弄糊涂了，像個(gè)迷宮，不知道在往哪走了。我和小兔子異口同聲的說(shuō);"祝你永遠(yuǎn)的健康，為大家?guī)?lái)快樂(lè)!”
接著，我們把所有的橋都叫來(lái)說(shuō)：“讓我們共同努力，為大家更好的服務(wù)吧!”
我明白了，只要我們好好學(xué)習(xí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，橋也會(huì)越來(lái)越多。我和小兔又穿越時(shí)空，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
橋三年級(jí)作文2
我見(jiàn)過(guò)很多的橋，但它們都不是我心目中的橋。我心目中的橋長(zhǎng)如飛機(jī)跑道能自由的伸縮，橋的兩邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
為什么呢？原來(lái)大氣的污染讓全世界都陷入困境，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差，所以我要讓空氣變得越來(lái)越清新，讓小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，自由的飛翔。
未來(lái)的橋可漂亮了，橋的兩旁有讓空氣清新的花，有紅的、黃的、綠的……五顏六色，這些花不但美麗，而且有凈化空氣的作用。旁邊還有個(gè)自助垃圾桶，能自動(dòng)的回收垃圾，那么生活是多麼美好�。�
這座橋還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是它安裝了智能機(jī)器人，可以幫助人們排憂解難。比如說(shuō)：有的人今天心情不好，機(jī)器人通過(guò)掃描會(huì)給他一些驚喜，讓他一天的心情變得開(kāi)心，快樂(lè)。它還有一個(gè)好處，那就是一輛車正在行駛，突然看到前面有一個(gè)行人，由于車速很快一拉手剎，又不能馬上停下來(lái)，怎么辦呢？照這樣下去會(huì)出人命的。于是機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了，它快速的變成一只會(huì)救人的大鳥(niǎo)，把行人抱了起來(lái)，這樣就避免了車禍的發(fā)生。
當(dāng)然隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的'我一定要把心目中的橋建設(shè)的更加美麗！
橋三年級(jí)作文3
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到��？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
橋三年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在孝感，這里有傳說(shuō)中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場(chǎng)，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門(mén)的一座橋-----河口大橋。
遠(yuǎn)看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長(zhǎng)約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個(gè)橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。
春天，河邊兩岸的小草從地里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)也抽出細(xì)細(xì)的柳條，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友和大人們一起來(lái)到美麗的河邊玩。有的在放風(fēng)箏，有的在聊天。
夏天，天氣炎熱。河邊的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚(yú)摸蝦。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來(lái)秋游，帶來(lái)好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來(lái)了。
冬天，雪花飛舞。小朋友們?cè)诤舆吅痛笕藗円黄鸲蜒┤耍蜓┱�，在雪上滑，玩得好開(kāi)心!
這就是我家鄉(xiāng)的河口大橋!我愛(ài)她!
橋三年級(jí)作文5
今天是星期六，媽媽來(lái)書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校，接我回家。結(jié)果媽媽走錯(cuò)了路，來(lái)到了以前每天上幼兒園都要路過(guò)的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個(gè)名字，叫破喝穿橋。
記憶中這座小橋，又寬又長(zhǎng)，今天我感覺(jué)橋變小了，變短了。但是橋中間還是那個(gè)漂亮圖案，圖案的外面是一個(gè)大長(zhǎng)方形，里面是一個(gè)由四根線連著外面大長(zhǎng)方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草，還有一點(diǎn)小小的樹(shù)。今天我看到橋底下很多很多的，高高的、綠綠的樹(shù)，還有草，感覺(jué)像樹(shù)林一樣美麗。
橋的不遠(yuǎn)處，是一座高高的大房子，里面坐了很多的老奶奶，老爺爺，他們?cè)诶锩嫘菹ⅲ�有娛樂(lè)。橋的一頭住著一條狗媽媽，還有一條狗寶寶。有一天，我看到狗寶寶很可愛(ài)的樣子，所以我就摸了一下小狗狗的頭，被狗媽媽看到了，以為我要傷害它的孩子，于是對(duì)我很兇的汪汪大叫，我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后，再也不敢跟小狗狗玩了。
每次路過(guò)小橋時(shí)，媽媽都是緊緊牽住我的手。有的時(shí)候下雨了，媽媽就抱著我過(guò)橋。下雨后，橋底下的水就變得很多，水流得也很快，水的顏色變得很黃。我就對(duì)著媽媽大聲的說(shuō)：“媽媽，你看，那里有黃河。”
今天能再一次路過(guò)這座小橋，我開(kāi)心極了。
橋三年級(jí)作文6
爺爺家住在西華村，向前走就是310國(guó)道，在國(guó)道的旁邊是一座橋，這座橋至今令我難以忘懷。
自打我記事起，這座橋就存在了，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這座橋比我還大5歲，大概是1995年建造的，我和鄰居家的姐姐經(jīng)常去那里玩。它給我童年留下了深刻的印象。記得小時(shí)候，我們鄰居家的欣欣姐姐去那座橋玩，后來(lái)欣欣姐姐又把他的姐姐叫了過(guò)來(lái)，欣欣姐姐的姐姐把那里成為“澳大利亞”小時(shí)候不懂事，老是纏著大人帶我去那里玩。
記得有一次，欣欣姐姐和她的姐姐要去“澳大利亞”。他們一說(shuō)我就來(lái)了勁，我哭著喊著要他們帶我去一道那我便瘋跑起來(lái)，不一會(huì)，我累了，坐在橋上，她倆把我叫了過(guò)去，我過(guò)去，她們?cè)跇蛳碌男∠薪形蚁氯ィ簧�，我個(gè)兒也算高，她倆把我接了下去“真涼啊”當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱我感到很舒服，我們?cè)诔靥林凶ヲ蝌剑覀冹o靜地看著水面，遠(yuǎn)處幾條黑色的逗點(diǎn)一閃而過(guò)，我們把瓶子放在水中，我們終于抓到蝌蚪了。
這座橋雖然已經(jīng)報(bào)廢，但是它給我的記憶里留下了光輝的一筆。
橋三年級(jí)作文7
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們發(fā)明了汽車、火車、飛機(jī)。這些都太不環(huán)保了，所以我設(shè)計(jì)了一種未來(lái)的橋。未來(lái)世界的橋是最好的、最先進(jìn)的，我把這種先進(jìn)的橋也叫“傳送橋”。
這種橋由三座玻璃橋組成：一座橋在水里，一座橋在天空，一座橋在宇宙。如果你想到海里去看各種各樣而有趣的魚(yú)，就按一下藍(lán)色按鈕，按了之后馬上就有一輛環(huán)保汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，車門(mén)上還有一個(gè)小喇叭，小喇叭發(fā)出人的聲音大聲說(shuō)：“你想到哪里？”只要你說(shuō)出想去哪，車就會(huì)飛快地把你送到那兒。如果路比較遠(yuǎn)，橋就會(huì)自動(dòng)拉長(zhǎng)，如果路比較近，橋就會(huì)自動(dòng)縮短。同樣，你想到高高的天空去看星星、月亮、就按金色按鈕，如果想到無(wú)邊無(wú)際的宇宙去看看其他的星球，就按銀色的按鈕。總之，這座橋都會(huì)達(dá)成你的愿望。
這就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)的橋”它既方便，又實(shí)用又環(huán)保呀！
橋三年級(jí)作文8
鎮(zhèn)湘橋可真美呀！它就像一位穿著一件白色禮服的仙女睡在漣水河中央，鎮(zhèn)湘橋是一座新建的橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條銀色的龍蜿蜒地橫臥在漣水河，橫架在碧洲島上。
看！橋兩旁立著兩根白色的柱子，上面還雕刻著兩條栩栩如生的飛龍。兩根柱子這么雄偉，這么威武，就像兩位大力士守護(hù)著橋。又像兩根巨大的魔棒屹立在那兒。
跨上大橋，我就看見(jiàn)橋兩旁的白色欄桿，太陽(yáng)的光照在欄桿上，欄桿就變得亮晶晶的，就像一位公主撒下銀粉。每隔三四米的欄桿這間就有一幅雕刻作品，有美麗的畫(huà)，有精心挑選的詩(shī)文，把我們帶到了一個(gè)文化世界。
天剛蒙蒙亮，橋上人來(lái)人往，有穿著運(yùn)動(dòng)服的年輕人正在晨跑。有正在打太極的老奶奶們……七點(diǎn)過(guò)后，人群漸漸地散去，上班的汽車，摩托車，單車，車水馬龍。
橋的外側(cè)裝了五光十色的燈，每當(dāng)夜幕降臨，河邊亮起了五光十色的彩燈，彩燈變化出各種各種樣的顏色，有紅的，黃的，紫的……一直到東臺(tái)山。
我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)，我將會(huì)把它變得更加美！
橋三年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在梨山，那是一個(gè)美麗的地方，你看，家鄉(xiāng)彎彎的拱橋如彩虹一樣橫跨河面上，堅(jiān)實(shí)的橋墩屹立河心。
你看，橋橫跨在大河兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條兇猛的龍橫臥在河面上。
早晨，橋上的石板還略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔還長(zhǎng)著嫩綠的小草，許多細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，更加顯出橋的純結(jié)。人們走在橋上，淋浴晨風(fēng)和朝陽(yáng)，鍛煉身體，心曠神怡。
夜晚是大橋最美的時(shí)候，橋上燈光閃亮，兩岸的燈光五彩繽紛，像螢火蟲(chóng)飛來(lái)似的，它們把大橋裝扮的光彩奪目。累了一天的人們來(lái)到這里散步，看風(fēng)景，徐徐的晚風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，吹走了人們一天的疲憊，橋下是奔流不息的河水，橋上是過(guò)不完的行人�？墒牵^(guò)橋的人，從幾十幾百，但有誰(shuí)注意到這座普通的拱橋?然而，我要贊美這座平凡的橋。
我要贊美橋的樸實(shí)。比起住十層高樓的大廈，也許它算不上雄偉;比起高貴的別墅，也許算不上華麗。我要贊美橋的辛勤。每天，汽車從它身上經(jīng)過(guò)，成千上萬(wàn)行人經(jīng)過(guò)。但它都沒(méi)有一絲怨言，只是在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡我家鄉(xiāng)的橋。
橋三年級(jí)作文10
坐在書(shū)桌前，幻想著未來(lái)自己設(shè)計(jì)的汽車應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車。
未來(lái)的汽車，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。
汽車上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。
汽車上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來(lái)調(diào)節(jié)，吃喝玩樂(lè)，應(yīng)
有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說(shuō)一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說(shuō)一聲，馬上就有可口的飯菜送來(lái)。在你的心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，保證讓你心情舒暢。
坐上這樣的車，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬(wàn)能汽車，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來(lái)的汽車，也許比我想象得還要好……
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