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      2. 初中描寫彩虹橋的作文

        時間:2021-08-12 10:21:11 我要投稿

        初中描寫彩虹橋的作文

          導(dǎo)語:彩虹橋,我的黎明,我的希望。”說著,拉著一頭霧水的欣悅消失在一片絢麗之中。準(zhǔn)備整理有關(guān)彩虹橋的作文,歡迎閱讀。

         

        初中描寫彩虹橋的作文

          第一篇:未來的彩虹橋

          二十二世紀(jì)到了,我設(shè)計的彩虹橋終于研制成功了!它座落在城市的上空,給城市增添了一絲光澤。

          看哪!春姑娘來了,鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋,連喜愛停在電線桿上的小雁子,也向彩虹橋飛來了。

          夏哥哥來了,人們都躲在了彩虹橋下,因為它可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈,好象說:“真是的,沒人喜歡我,都喜歡那座橋!二十一世紀(jì)的時候,人們還和我玩捉迷藏,而現(xiàn)在他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”

          秋姐姐來了,人們都穿上了毛衣,但還是躲在彩虹橋下,秋姐姐傷心地哭了,一連幾天的傾盆大雨一直下著,人們無可奈何,只好不情愿地出來了。秋姐姐露出大眼睛一看,然后笑了,對人類說:“我們一起玩吧!”原來呀,是因為這個彩虹橋?qū)η锝憬闶┝四Хǎ郧锝憬憔驮徣藗兞恕?/p>

          冬伯伯飛來了,雪花從天而降,人們又都在彩虹橋下,因為它可以給人一種溫暖的感覺。

          彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢!它們分別是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星,兩岸一邊各有四顆行星。

          過年了!有很多外星人也來這個城市湊熱鬧,他們走街串巷,此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上,小地攤兒上和商店里的飾物、食品繁多,真叫人目不暇接,眼花繚亂。

          “叮零零!懶蟲起床!懶蟲起床!……”我睜開眼睛一看,這那有什么彩虹橋,明明就是我家嘛!我笑了:這原來是一場夢啊!不過,我相信,在不久的將來,肯定會有這座橋的——由我設(shè)計的橋!

          第二篇:家鄉(xiāng)的彩虹橋

          我見過很多橋,石橋,木橋,水泥橋……小到只有一根木頭的獨(dú)木橋,大到幾千米長的交通大橋。而唯一讓我記住的,是家鄉(xiāng)的彩虹橋。

          國慶,去上饒讀書的我回老家,當(dāng)然要再去彩虹橋走一遍。

          踏上彩虹橋,一切還是老樣子:一股清香,典雅古樸。

          “兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。”不錯的,橋下的水既水平如鏡,又綠如翡翠。左右邊淺,中間深。幾位婦人在錘著衣服,不時聊聊天,以此為樂。

          橋通往一條小路,路通往黃家村?粗罚夷X里浮現(xiàn)出以前去黃家村撿子彈殼,和同學(xué)爭先恐后的情景,不過,如今再也不可能出現(xiàn)這一幕了。

          橋還通往一條山路,山路通向彩云古寺,“曲徑通幽處,禪房花木深。”佛門凈地,格外清幽。寺中古佛,與彩虹橋一起見證了歷史滄桑。旁邊的小塔,時時響起鐘聲,更顯古寺之清幽。

          走下山,過云磴橋回去,這是用大石頭放在水里形成的橋,也是彩虹橋的一部分。旁邊有一瀉小溪。右邊的清水又呈現(xiàn)在我面前,一陣微風(fēng)吹過,微風(fēng)過處,波光漣漣。好一座典雅古樸的橋!好一汪清澈藍(lán)汪汪的水!

          我離開后,已經(jīng)有兩座彩虹橋,一座還在我的家鄉(xiāng),一座已在我的心中。

          彩虹橋——這座千年的宋代廊橋,見證了我的家鄉(xiāng)——清華鎮(zhèn)的變化,如今,他渴望著,渴望著我們這一代奮發(fā)向上,努力建設(shè)家鄉(xiāng)。

          第三篇:彩虹橋

          不知不覺,令人討厭的雨已經(jīng)下了好幾天,瑩瑩望著陰霾的天空,頓時感到無比的愁悵,她又陷入了沉思之中,摤撌且幻跞攸c(diǎn)班的學(xué)生,她性格古怪,表面上看起來堅強(qiáng),內(nèi)心卻很軟弱。

          窗外的的雨依然毫不留情的滴嗒著,瑩瑩的淚滴在為它伴奏。她雙手托著下巴,微風(fēng)飄動的劉海下,那明亮的眸子里滿是晶瑩的淚水。隨著時間的推移,中考一天天地向瑩瑩逼近,她好擔(dān)心自己不能考到令父母滿意的分?jǐn)?shù),不能邁進(jìn)自己如愿的學(xué)校。在重點(diǎn)班里她成績并不好,她曾多次考慮過一個很白癡的問題:如果我在普通班一定比現(xiàn)在出色得多。隨著一天天的長大,她變得懂事了。她不再想這樣愚蠢的問題,而是在盡自己最大的努力充電,以便考上理想的高中。

          開學(xué)不久,班主任把她調(diào)到一個成績特好的女生――欣悅旁邊,還多次囑咐她:“瑩瑩,在這節(jié)骨眼上,千萬要不懂就問喲!

          ”瑩瑩好感動,她成績不好,居然還能得到老師的這般關(guān)心。

          欣悅的優(yōu)點(diǎn)很多,在她的影響下,瑩瑩變得懂事多了,那天,瑩瑩真的覺得同齡的欣悅是那么神圣,一種強(qiáng)烈的敬佩之情油然而生。想著想著,瑩瑩猛地抬起頭,擦了擦眼淚,一個深呼吸后擬出了學(xué)習(xí)計劃,為提升自己的學(xué)習(xí)成績在心里盤算起來。這時天空搭起了一座美麗的彩虹橋,瑩瑩抬起頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前這稍縱即逝的彩虹橋,微微笑了笑,仿佛看到了無限希望,前方的路已充滿了亮光。這一刻,她發(fā)誓自己一定要成為一座絢麗多彩的彩虹橋,永不消失。“瑩瑩,在發(fā)什么呆啊?”欣悅睜大眼睛迷惑地望著她,瑩瑩轉(zhuǎn)過身對欣悅眨眨眼,高興地吶喊道:“彩虹橋,我的黎明,我的希望。”說著,拉著一頭霧水的欣悅消失在一片絢麗之中。

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