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關(guān)于我的橋作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的橋作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的橋作文 篇1
人人心里都會有一座未來的橋,它們有的色彩絢麗,有的功能奇幻。而我心中也有一座未來之橋,它有一些魔幻的力量。
我心中的未來之橋叫作時空橋,它的外表是一個大光圈。只要你走進光圈的同時說出想去的年代和地方,當你走出光圈時,你已經(jīng)到達了那里。
假如我有了時空橋,我第一個會去一百年前,帶上一大堆好吃的去看看我的曾祖父,去看看他有沒有缺吃的,去向他問聲好。
接下來我要去月球,因為我聽說過,也許不久的未來,月球?qū)蔀槲覀兊牧硪粋家園。我要去未來的月球看看,是不是也像地球一樣欣欣向榮。
最后,我來到唐朝。在那里,我找到李白,和詩仙飲酒對詩。我向李白敬了一杯酒,李白舉起酒杯,對著月亮說:“明月幾時有,把酒問青天。”
雖然現(xiàn)在還沒有這樣的橋,但我堅信,只要人們不斷地努力研究,這個夢想一定會實現(xiàn)。
我的橋作文 篇2
世界上有許許多多的橋:有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋,有橫在溪水上的獨木橋,也有跨越大江,氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數(shù)次的沙王大橋!
那座橋,橫跨渭河,是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起,每次跟爸爸媽媽回外婆家去,總會路過一段橋:橋上車水馬龍,橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過,橋頭那座雄鷹展翅的雕像,威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去,兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護著這座家鄉(xiāng)的橋。每當夜幕降臨時,兩排路燈,在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過這座普通的橋時,都會有不同的景色和感受!以前,走上橋時,就只有車水馬龍的喧鬧,秩序混亂的交通,橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水,河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在,我們都會驚喜地發(fā)現(xiàn):這座普通的橋也正在備受關(guān)注,悄然地變化著:橋上,路面干凈,各型車也都“文明”了,交通井然有序;橋下,河堤道路寬闊,綠樹成蔭,鮮花競相開放:有格;ǎ蛉湛,還有紫色的不知名的花,把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了,不知不覺間,就愛上了這座普通的橋。愛上了橋下渭河水的奔流,愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂,愛上了橋下美麗的格;,綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道,這些都讓人留戀往返……陽光下,鮮花相襯,綠樹相托,渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋,承載我的記憶,見證家鄉(xiāng)變化的橋!
我的橋作文 篇3
幺爹是年過花甲的父親的最小的弟弟。
父親有三個弟弟,整個家庭帶著當時濃厚的時代印痕,家庭成員很多,家底卻很薄。后來,父親走上醫(yī)道,生活才漸漸改善,而他的另外三兄弟卻始終在貧窮和愚味的狹小空間里漠然地翻動著生命的黃土地,直到今天,幺爹還孑然一身。
幾年前,年幼的我,對于幺爹的印象總只有些許零星碎片。那時候,幺爹和爺爺還深居簡出在那座像被煙熏黑了生命的一切,而佝僂著身子的老人樣的黑屋里。清數(shù)記憶的斑駁,很早的清晨,寒煙裊裊,將老屋從沉睡中熏醒,幺爹總會在這時驅(qū)趕一大群雞來到屋外雜草叢生的小小院壩。他的雞常溜達到我們的院子,而他理虧了還蠻橫,因此常吵架,我們和他關(guān)系很僵。因為他古板、吝嗇。
后來,爺爺漸漸老去,再也不能為幺爹承擔(dān)部分家務(wù)了,相反,幺爹不得不每天干更重的活和照顧爺爺。時間漸漸將老屋的容顏雕琢得更加枯瘦,慢慢地,那個曾經(jīng)依仗著一身蠻力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施著更大的鞠躬禮。
生活揉捏一個人是多么簡單,幺爹老了,就像父親。在我的小學(xué)生涯中,我們和幺爹間的堅冰也隨時間慢慢消融了。我去過那座神秘古堡一般的老屋,我發(fā)現(xiàn)那個昏黑的世界包裹了太多辛酸,它如此可憐,簡陋不堪……
就在我將離家上初中的前一天晚上,很少來我家的幺爹叩響了我家的大門,還提著一袋子雞蛋。依稀記得他說:“雞很難養(yǎng),經(jīng)常跑到別人田里,蛋我攢了很久。好好讀書……”一時間,我愣住了……
在我初一上學(xué)期那個寒冬凍枯芭蕉的時候,爺爺去世了。對于一生都為自己含辛茹苦的父親,幺爹沒有太過悲痛,就在爺爺去世的那個灰蒙的早晨,他還如釋重負地通知另外兩個伯伯:“老爺子過世啦!”我知道,幺爹在爺爺病重期間已照顧得十分周到,已經(jīng)身心俱疲,這時的.悲痛對他來說,或許已沒有意義了。爺爺死后,父親將幺爹接來和我們一起住!俺潜ぁ本瓦@樣沉默了……
去年回家過年。家里的臟亂無言地訴說著么爹的忙碌與苦悶。
晚上,我第一次仔細打量了幺爹——一個地地道道的農(nóng)民,我有些心酸。他的頭發(fā)很亂,中間還夾雜著些草根兒,胡子參差不齊,面容瘦黃,很容易讓人想起那句“馬瘦毛長”,整個身子佝僂得厲害,不難想象他承載的負荷……么爹的煙斗在黑暗里明滅著,借著微微亮光,我總能感覺他在溫情地看著我……
后來,我漸漸懂得,愚昧的么爹,身上裹攜著所有被貧窮和無知壓迫的農(nóng)民的物質(zhì),是我給了他些許人生的憧憬,讓他沒有像其它人一樣渾渾噩噩地走過一生。他曾經(jīng)不止一次地算著,我考上大學(xué)還要幾年,那時他多少歲。我已經(jīng)成了他的一種寄托,或許為我做些什么已成了他的人生信念。漸漸老去的他錯過了人生中的太多,他沒有妻子和孩子,這是一種多么悲涼的孤獨。人近黃昏,我承載了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……
很多時候,我只能默默站在么爹生活的一角,高中作文偷偷打量他,心碎地,我眸里浮現(xiàn)出一座伏在生活兩岸的彎彎瘦瘦的橋——幺爹。生活呵!為何將生活壓得如此卑微?或許,他僅是生活的奴隸。不!我想喊,卻只能心痛地為么爹無奈。
人跡板橋霜。冷霜是板橋生活的結(jié)晶,我足履踏過,捧著溫溫足跡將秋霜消融成冰涼的水的板橋生命復(fù)蘇的眼角,生命便也化作默默淌著的淚了,也只能默默地,默默地潺潺著……
我的橋作文 篇4
我想象中的橋是一座夢幻的彩虹橋,由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色搭建而成的。每當雨后,它的顏色會更加醒目。
從赤色上走過,可以通往傳說中牛郎織女的家,看看當時他們倆生活有多么美好,還可以和他們的孩子一起玩耍,欣賞古代的玩具和建筑物,那會是多么有趣啊。
從橙色上走過,可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走,還會實現(xiàn)你的愿望。比如說,小姑娘們都希望自己能成為一位小公主,穿著華麗的衣服,那么,在橙色的橋面上,你的愿望就可以成真哦!
從黃色上走過,可以走到太陽公公那里去,讓他把溫暖和陽光灑在大地上,把凍僵的生命復(fù)蘇,讓大地上永遠百花盛開、綠樹成蔭。
從綠色上走去,可以看見嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝,我們可以和她聊聊天,讓她在寂寞的生活里多一份歡笑,讓冷清的月宮多一點熱鬧。 從青色上走過,可以看見西天佛祖的雷音寺,讓佛祖保佑大家一生平安。
從紫色上走過,就可以看見外星人,我想我會和外星人一起照相,還會邀請他們來地球作業(yè),我想信每一位地球人都會歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋,它是多么豐富多彩啊。
我想像中的橋——天橋
我想建造的橋是天橋,它又高又長,直通天空,這樣人們就可以不花那么的錢來坐飛機,直接上天橋來欣賞天上美麗的景色。
我想象中的天橋,橋兩邊的護手很粗,而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個加速器,如果你想去哪兒,直接說出要去的 地點,天橋就自動噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上,嗖嗖的直飛出去,一到目的地,安全帶就松開了。天橋有兩個功能,第一是看風(fēng)景,第二是載人。坐天橋的規(guī)定是:不滿十歲不準上橋。天橋可以分成好多份,可以一次運好幾十個人,這樣人們就不用擠來擠去的去搶著上天橋了。
如果世界上真有這種橋,那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣,為了環(huán)保,我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏,跟嫦娥姐姐聊一聊古時候的神話,也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達。
我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋,如果發(fā)明了它,一定不要偏心向著大城市,要給每個小城市都建一座天橋,讓每一個小朋友都能上去游覽。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后做一名科學(xué)家,要發(fā)明出許多天橋,讓每一個貧苦的人都能看一看風(fēng)景,讓每一個小朋友都能享受一次飛的感覺!別忘了是免費的哦!
我的橋作文 篇5
你若要問我眼中的橋是什么,那么請倚在夜晚的窗戶前望一眼,你會看見一個人正揮汗如雨地伏在書桌上疾筆草書;用耳傾聽;你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著一絲輕微的咳嗽聲;用心去感受,你會為敬業(yè)與“春蠶到死絲方盡”的精神感動。
這位先生正是我敬愛的老師,深夜里,他仍不肯入睡,批改著因昨日生病沒有批改的作業(yè)!以谝估锍?匆娨皇饬,那是老師對學(xué)生深深的愛,更是無數(shù)孩子圓夢的希望,是所有人人生的一顆照亮前進的啟明星。
老師是座橋,是一座架在我與更好的自己的橋。小時的我無比頑皮,玩女生辮子,往別人帽兜里扔垃圾,……都是在別人眼中見怪不怪的事。我索性破罐破摔,直到有一次我把別人的兩顆門牙打了下來,這使我差點兒無法再踏進學(xué)校的大門,但更使我有了飛越性的改變。
“你這小孩呀,皮成這個樣子,你知不知道他門牙已經(jīng)換了,再也長不出來了,一輩子都得戴假牙,我小孩那么好的前程全被你毀了,你說怎么辦!”那孩子的父母在辦公室對我媽大吼大叫。而媽媽卻一邊鞠躬,一邊滿臉堆笑地道歉,我卻不服氣地朝大哭的小孩吐舌頭。
突然,老師站了起來,一言不發(fā)拉著我走到了樓頂,忽然指著鳥對我說:“你看,那些鳥你喜歡哪個?”“當然是最大的飛得最高的!蔽也患偎妓鞯鼗卮,“對,哪一輩子碌碌無為的人生和大有成就的人生你喜歡哪個?”我半響無語,已經(jīng)明白了什么!叭松缫恢圾B,是在天空遨游,還是在地上爬。”這句話直穿我心頭,我二話不說走下樓誠心誠意地道了歉,回家后,我明白了:每個人都是天才,都可以在廣闊的天空中遨游。
從此,我變了,成了一個有禮貌愛學(xué)習(xí)的孩子。大家都說是“因禍得!蔽〗逃(xùn)了,但其實是我悟出了人生。
老師是我眼中的橋,一座搭建在我與更美好未來之間的橋。
我的橋作文 篇6
“蝸居”也舒心 我是一個外來民工的孩子。 我非常羨慕房東能把他們的房間設(shè)計得那么漂亮,那么舒心。可我家借住在他們的小平房里,屋子里放上兩張小床,一張小桌子,連轉(zhuǎn)個身都很困難! 但我沒有放棄。我家雖小,我也要設(shè)計一下,使自己住得舒心! 根據(jù)自己“蝸居”的特點,我決定使自家的小屋充滿大自然的情趣。這很簡單,我拿起筆來,在一張很大的包裝紙上畫了一幅美麗的山水風(fēng)景畫:畫上蔚藍的天空,畫上碧綠的草地,畫上波光粼粼的湖水;畫上遠山,畫上古樹,畫上小鳥,畫上小屋我把畫好的畫貼在兩張小床中間的墻上,使家人一走進門就能看到。面對這幅充滿大自然情趣的水彩畫,你的心情一定會舒暢起來。 我又找來一只花瓶,插上一束從山上采來的野花、狗尾巴草把它放在兩張小床中間的小飯桌上。吃飯時把它放在桌子底下,因為桌子實在太擠了,我家有四個人吃飯呢!吃完飯收拾干凈,我再把它放到桌上來。我做的插花不但簡單,而且有一股淡淡的清香,是室內(nèi)少有的裝飾品! 瞧,服了吧!連房東都羨慕我家的“蝸居”漂亮,有大自然的氣息。
我的橋作文 篇7
都江堰是我的老家。那里景色優(yōu)美,氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩,也不是“天下幽”的青城山,而是熱鬧非凡的南橋。因此,南橋就成了我最喜歡的橋。
南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上,是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋,原名“普濟橋”。1958年,它被洪水沖毀,重建后取名“南橋”。
這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態(tài)各異,一條條逼真的龍張牙舞爪,呼之欲出,好像要跳出來把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻,讓我們穿越時空,身臨其境。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了,上面的樹、房子畫得活靈活現(xiàn),人和動物描繪得栩栩如生,一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。
前幾年的南橋,不論早與晚,都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮,大媽大叔們就跳起了廣場舞,在兩端的橋頭建立了固定的“移動”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”,來到橋上,“占據(jù)”一席之地,一塊布往地上一鋪,麻利地擺放小玩意兒,開始叫賣兜售;到了中午,這里便成了游客的“天下”。絡(luò)繹不絕的外來旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧,絕大多數(shù)還是端起相機“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風(fēng)土人情;下午,“茶博士”來了,他們把桌子擺在橋頭,開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座,邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚,橋兩岸的長廊燈火通明,將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時?匆娪行├先俗跇蛏希柚逵牡脑鹿,回憶著美好的往事。。。。。。
可好景不長,一場8級大地震擾亂了這樣的平靜:橋梁不再挺拔,橋面不再微笑,橋亭也不再靈秀。南橋的魅力,似乎只能留存在我的心底。不過人們不忍心讓它的美麗消失,工人叔叔們對毀壞的南橋進行了修護,南橋又恢復(fù)了往日的模樣。
現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣,依然挺立在水面上,依然以自己的美吸引著八方游人,依然驕傲地?zé)狒[著。。。。。。
我的橋作文 篇8
說實在的,我對橋沒有什么了解,更說不上什么研究,但對于橋,隨處可見,橋是運輸?shù)闹е,是?lián)系的主要方法,就好像一座橋跨越了大海,使大海兩岸的產(chǎn)生了聯(lián)系,橋更可幫助人們走向自己所要到達的對面,如在公路上的人行天橋,這樣很方便,但橋也是有好有不好的,有些點綴得漂亮些,有些卻像一些碎石子一樣,砌在了相應(yīng)的位置上,橋有高有低,有長有短,有拱起的,有平坦的。不管怎么說,橋的建造是藝術(shù)是精致的,在設(shè)計者手下都是希望它們能為人類造福。
對于我來說,我還是喜歡這樣的橋。
翻開我的影集,有很多照片都是以橋作為背景,更多的是人站在橋上微笑,就這些咔嚓一下,留下了不少橋的足跡,直到現(xiàn)在,我才驚喜地發(fā)現(xiàn),原來橋可以當一道很漂亮的風(fēng)景線,可以當照相的好背景,可以襯托人的容貌,除了書上所說的,還可以有如此多的用途。
在我們所生活在的南山,有數(shù)之不清的橋,每一座都是那么富有特點,很難估評出哪座橋才是佳橋,只要是橋,都給人們帶來了方便,都留有人們的足跡。南山的橋,我見得多,更走得多,我比較喜歡走橋,聽風(fēng)靜靜地吹來,吹過我身邊,給我講一段橋的故事。走的橋多了,更喜歡刺激了,嘗試著走獨木橋,那一晃一晃的橋,真讓人懷念這種用石頭砌成的天橋。走的橋多了,自然感受也不同了,走在不同的橋上,有些橋讓我很舒服,都不想繼續(xù)走下去了,想停留久些,或者希望這座橋永遠都沒有終點,享受這橋的干凈,橋里的清新氣息,但有些橋卻讓我厭煩,走了一次以后,下次寧愿繞遠路走,也不上橋了,更談上什么停留,因為橋上太多風(fēng)景,這些橋都可以算是風(fēng)景之王了,例如各式各樣的垃圾,紙屑,還有抓住人不放的老乞丐和小乞丐,這些景觀都在橋上屹立著,頓時讓人心情不好,還有在橋上賣東西的,賣小吃的,買東西的,買小吃的,包裝紙和吃剩的殘渣遺留在橋上,浪費了清潔工的心血,從此,這座橋會變得越來越少人走過,這樣太多風(fēng)景的橋,我不喜歡,我喜歡的是那些干凈的,沒有次瑕疵的,樸素的,就算去某個地方遲到,原因是呆在橋上,傾聽橋唱歌,凝視橋的服務(wù),那也值得。這是我眼中的橋之美,我愛這樣的橋。
我眼中的橋之美有很多,在我內(nèi)心,有一座不是用石頭砌成的橋,它很美,聯(lián)系了任何的悲哀和愉悅--人橋。
星期五,28日那天,是我的一個小學(xué)同學(xué)生日,因為期中考試沒有考好的原因,爸媽禁止我兩個月的外出,并表示我要多看書,我同意了,所以想不到辦法如何給這位同學(xué)送去我的祝福,我苦思了好久,想到了用最真切的文字表達方式,然后再在最后,畫了一座精美的橋,把橋涂成了五彩的顏色,意思是互相保持聯(lián)絡(luò)。橋,那么和諧、簡單的幾筆,構(gòu)成了你的美,又成了我的祝福,捎去了我會心的一笑,送來了她的感謝,令我們的友誼更厚了。
橋的美,有很多種,在我眼中,我喜歡干凈,無瑕疵、樸素的橋,這真真切切的橋,用一塊塊石頭砌成的橋,那舒適,那享受是一種感覺。
橋的美,有很多種,在我眼中,我同樣喜歡人橋,這座含蓄的橋,這實實在在用筆畫構(gòu)成的橋,這簡單的紙條蘊含著復(fù)雜的思緒和含義。那開心,那感動,是無可用真切的石頭砌成的橋來取代的。
這就是我眼中的橋之美,兩種有價值的橋之美。你說呢?
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