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      2. 風(fēng)雨橋的作文

        時間:2023-06-17 13:26:42 我要投稿

        風(fēng)雨橋的作文合集9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的風(fēng)雨橋的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        風(fēng)雨橋的作文合集9篇

        風(fēng)雨橋的作文 篇1

          大家都肯定見過橋,對,有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋,甚至是童話故事里的彩虹橋……不過,今天,我想給大家講一個“風(fēng)雨橋”的故事。

          那是很平常的一天,我第一次到道真學(xué)英語,由于要從基礎(chǔ)講起,所以大家在教室里七嘴八舌的,很不耐煩。我心里想:基礎(chǔ)知識都學(xué)過了,太簡單了,還需要再學(xué)嗎?可我們的英語老師張老師不這么認為,她告訴我們:“英語是我們的另一個伙伴,伙伴之間需要經(jīng)常交流才行!彪S后,張老師便繪聲繪色的講了起來,乏味的單詞在她的`嘴里講出來,變得栩栩如生,我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友,可正當(dāng)我聽得津津有味時,天公不作美,外面瞬間一片“狼藉”,天上的云頑皮的打翻了自己的墨水,把自己涂了一身黑,而雨點則像崩豆一樣,帶著降落傘從天而降,有“浪漫主義者”還帶著小琴,在地上彈了起來,“滴答、滴答”呵呵,多好聽的聲音。不知不覺放學(xué)了,因為外面下著雨,我的“大朋友”張老師要把我們送下去,我和老師站在門口的臺子上,四處尋找,門前早已聚集了一大批來接孩子的人,忽然,一個熟悉的身影映入我的眼簾,是媽媽,我對老師說:“老師,媽媽來了,我走了!崩蠋熗饷嫦轮挠,微笑著說:“我送過你去!弊哌M雨中,沒打傘的老師用雙手遮住我的頭,胳膊輕輕地夾著我,我隱隱感到,只穿著一件單薄毛衣的老師,打著寒戰(zhàn),到了媽媽跟前,老師將我塞在了媽媽的雨衣下,長舒一口氣,笑著和媽媽道別了。

          我上了車子,“走”,我下達了“指令”。那時,我家還是“兩輪車一族”,雖然蓋著雨衣,可根本沒什么用,趕上風(fēng)大,雨衣便會被吹得鼓起來,媽媽把我攬到她的胸前,用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上,我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下,可媽媽就慘了,雨水像細細的鞭子,抽打著媽媽的臉,先前是雨,后來竟變成了細小的冰雹,我悄悄伸出手,接著冰雹,打在我的手掌上,生疼生疼的,我忽然想到:媽媽漏在雨衣外面的臉,肯定也很疼,一時之間,原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……

          那天雨停后,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中,化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉,一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠的留在了我心中,再也不曾消失過。

        風(fēng)雨橋的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)雖小,但卻非常美麗,我最愛家鄉(xiāng)的風(fēng)雨橋。

          風(fēng)雨橋架在清江河上,全長約有200米,有屋頂,像一個“水上長廊”。風(fēng)雨橋有個優(yōu)點,那就是炎熱的夏天晚上,去那兒乘涼最好。晚風(fēng)微微拂著你的臉,但還是很熱,老人們都愛拿個小扇子,扇著風(fēng)到風(fēng)雨橋上歇涼。江風(fēng)吹,人們感覺十分涼爽,放下一路扇著的扇子,坐下來談天說地。為了大家不用有些無聊,幾位老人拉起了二胡,給大家助助興,演奏剛結(jié)束,一陣雷鳴般的掌聲響起,老爺爺們連說“過獎過獎”。這邊的人散了,那邊的人又圍了起來。這又是什么?是下象棋嘛,瞧!這位走了好棋的老人,臉上露出得意的`神情,對手緊鎖眉頭,半天想出一點眉目,慢慢放松,眉鎖慢慢解開了。

          風(fēng)雨橋的名字取成這樣,我猜想肯定是這座橋經(jīng)過風(fēng)雨吹打,也不會倒塌。

          夜晚,風(fēng)雨橋開了燈,高高的建筑物引人注目,那燈更是讓人想過去瞧瞧。我愛橋,一是橋上涼快,二是因為橋上熱鬧,三是因為站在橋上,看著波光粼粼的湖面,里面倒映著燈光、橋、整個恩施城,耳邊又傳來了我小時候聽的兒歌:清江河水清又清,我在河邊洗領(lǐng)巾,領(lǐng)巾洗了紅又紅,戴上領(lǐng)巾真光榮?捎幸淮,我讀成了:清江河水清又清,我在河邊洗眼睛,眼睛洗了紅又紅,戴上眼鏡真光榮。想到這就好玩,這是我童年的回憶。四是因為橋非常美。

          。〖亦l(xiāng)的橋,我愛你,你那有童年的回憶,有美麗的江水,我愛家鄉(xiāng)的橋,我更愛家鄉(xiāng)!

        風(fēng)雨橋的作文 篇3

          大家都肯定見過橋,對,有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋,甚至是童話故事里的彩虹橋……不過,今天,我想給大家講一個“風(fēng)雨橋”的故事,作文 愛的風(fēng)雨橋。

          那是很平常的一天,我第一次到道真學(xué)英語,由于要從基礎(chǔ)講起,所以大家在教室里七嘴八舌的,很不耐煩。我心里想:基礎(chǔ)知識都學(xué)過了,太簡單了,還需要再學(xué)嗎?可我們的英語老師張老師不這么認為,她告訴我們:“英語是我們的另一個伙伴,伙伴之間需要經(jīng)常交流才行!彪S后,張老師便繪聲繪色的講了起來,乏味的單詞在她的嘴里講出來,變得栩栩如生,我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友,可正當(dāng)我聽得津津有味時,天公不作美,外面瞬間一片“狼藉”,天上的云頑皮的打翻了自己的墨水,把自己涂了一身黑,而雨點則像崩豆一樣,帶著降落傘從天而降,有“浪漫主義者”還帶著小琴,在地上彈了起來,“滴答、滴答”呵呵,多好聽的聲音,小學(xué)五年級作文《作文 愛的風(fēng)雨橋》。不知不覺放學(xué)了,因為外面下著雨,我的“大朋友”張老師要把我們送下去,我和老師站在門口的臺子上,四處尋找,門前早已聚集了一大批來接孩子的人,忽然,一個熟悉的身影映入我的眼簾,是媽媽,我對老師說:“老師,媽媽來了,我走了。”老師望望外面下著的雨,微笑著說:“我送過你去!弊哌M雨中,沒打傘的老師用雙手遮住我的頭,胳膊輕輕地夾著我,我隱隱感到,只穿著一件單薄毛衣的老師,打著寒戰(zhàn),到了媽媽跟前,老師將我塞在了媽媽的雨衣下,長舒一口氣,笑著和媽媽道別了。

          我上了車子,“走”,我下達了“指令”。那時,我家還是“兩輪車一族”,雖然蓋著雨衣,可根本沒什么用,趕上風(fēng)大,雨衣便會被吹得鼓起來,媽媽把我攬到她的胸前,用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上,我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下,可媽媽就慘了,雨水像細細的鞭子,抽打著媽媽的臉,先前是雨,后來竟變成了細小的冰雹,我悄悄伸出手,接著冰雹,打在我的'手掌上,生疼生疼的,我忽然想到:媽媽漏在雨衣外面的臉,肯定也很疼,一時之間,原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……

          那天雨停后,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋,鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中,化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉,一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠的留在了我心中,再也不曾消失過。

        風(fēng)雨橋的作文 篇4

          我家鄉(xiāng)中有許多張名片,這張風(fēng)雨橋名片雖是樸素的、古老的,卻是最新的,最吸引人的一張。

          記憶里的家鄉(xiāng),我從來沒有細細地閱讀過,在我的眼里,高高低低、遠遠近近滿眼的都是山,大大小小的山成了我對家鄉(xiāng)的唯一印象。盡管別人常對我說起我的家鄉(xiāng),山青、水秀,還有好美的山妹子,而且常常聽到朋友們對家鄉(xiāng)的風(fēng)雨橋的溢美之語,我也曾經(jīng)引以為自豪,但那種感覺很淡。

          然而,不知道從什么時候開始,那些橫跨在溝壑、河流上的似橋似樓的精工建筑——風(fēng)雨橋,漸漸引起了我的注意。

          家鄉(xiāng)的風(fēng)雨橋很獨特,橫跨在唐崖河上,雖歷經(jīng)百年,然當(dāng)年的雄姿和風(fēng)韻猶存,它不僅外觀奇巧,而且建筑工藝也很講究,聽說還是世界上最不可思議的橋梁之一。修建時,整個橋身是不用一釘一鉚的,都是由杉木鑿榫銜接而成。整個風(fēng)雨橋集橋、廊、亭、樓、閣于一體,古樸而又大方。橋似長廊,兩側(cè)有凳,遭風(fēng)遇雨,行人是可以在橋上遮風(fēng)避雨的。我想這大概是橋取名的緣由吧,也無不體現(xiàn)土家先人的.淳樸思想與創(chuàng)造智慧。

          歷經(jīng)時間和風(fēng)雨的洗禮,我的家鄉(xiāng)也一天天不不斷變化。如今的風(fēng)雨橋早已成為鄉(xiāng)鄰人生活的寄托和精神的驛站。

          風(fēng)雨橋是村里人聚集熱鬧的地方。節(jié)日里,風(fēng)雨橋是鄉(xiāng)親和朋友們的樂園。村里人大多數(shù)屬于少數(shù)民族,以土家族居多。逢年過節(jié)的時候,這里都會自發(fā)地聚集了本鄉(xiāng)和周圍村寨的男女老幼,在這里盡情熱鬧一番。

          如今興起的鄉(xiāng)村游,把老遠的人們也吸引到我的家鄉(xiāng)來了。聽說還有北京的客人。來這里的人,看看橋邊的新村,聽村里老人講一段風(fēng)雨橋的傳奇故事,與村民一起到茶園采茶,學(xué)了炒茶的技藝,就地顯露一下身手,何等快意;回到橋邊的“臘味鮮”嘗嘗地道的土家風(fēng)味小吃;泡一杯親手炒的鮮茶,喝上幾口,無比滿足;然后帶著妻兒朋友下河悠哉一回,格外盡興……客人們高興而來,滿意而歸。無數(shù)遠來的客人帶走了風(fēng)雨橋的故事,留給了鄉(xiāng)親無盡的希望。

          家鄉(xiāng)變了,變新了,變美了,人也更精神了。

          我愿意永遠珍藏這張名片,把它深深藏在我的心里。

        風(fēng)雨橋的作文 篇5

          在我們宣恩的興隆大道那邊,有一座已經(jīng)建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風(fēng)雨橋。

          風(fēng)雨橋又名文瀾橋,說起風(fēng)雨橋我就自豪。因為這結(jié)構(gòu)嚴謹、造型獨特、極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋是侗族的特色,而我呢,也是侗族人。這座橋長80米,寬10米,高約26米。橋下部為鋼混結(jié)構(gòu),五礅四跨,上部為全木質(zhì)結(jié)構(gòu)、橋頭南北兩面有磚石結(jié)構(gòu)的門樓,門樓兩邊分別立有麒麟和走式獨角獸。風(fēng)雨橋的造型工藝、建筑風(fēng)格目前是湖北省之最呢!

          白天時,風(fēng)雨橋內(nèi)行人不斷,參觀者絡(luò)繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋,引來一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇,乘乘涼;有的孩童在那里快樂地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風(fēng)情樓,還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依,貢水清澈美麗,像一顆綠寶石。風(fēng)雨橋雄偉壯觀,屹立在貢水的上方,和美麗的貢水配起來,讓人看著回味無窮,聯(lián)想不斷。

          晚上時,風(fēng)雨橋五彩斑斕,掛滿了喜慶的,紅彤彤的.燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上,個個紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風(fēng)雨橋,又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風(fēng)景線。到了晚上,河水涼幽幽的,這里便成了一個乘涼的好地方。晚上呀,人就更多了。許多人愛在這里散步,乘涼。許多老人愛在這里娛樂,還有一些老人經(jīng)常就坐在那里邊乘涼,邊聊天,十分愜意。

          這就是我們宣恩的風(fēng)雨橋,你愿意來這兒做客嗎?

        風(fēng)雨橋的作文 篇6

          在美麗的宣恩,有一座特殊的橋屹立在宣恩的母親河——貢水河之上,那就是風(fēng)雨橋。之所以說它特殊,除了它在建筑工藝方面特殊以外,更特殊的是它一年四季變幻莫測,風(fēng)光無限,已經(jīng)成為了宣恩一處有名的景點。

          春天的風(fēng)雨橋充滿了勃勃生機。春風(fēng)吹來,萬物復(fù)蘇,風(fēng)雨橋仿佛在春姑娘的呼喚下蘇醒過來了,它重整旗鼓開始迎接新的一年到來。春天空氣清新,孩子們背上書包,早早地通過風(fēng)雨橋去上學(xué),有的學(xué)生在風(fēng)雨橋上朗讀、練琴,寫生……還有一些精神矍鑠的中老年人來到風(fēng)雨橋,他們在這里下象棋、散步、跳舞、打太極拳……在風(fēng)雨橋上的人一個個紅光滿面,好似都那么年輕,那么充滿活力。

          夏天的風(fēng)雨橋給人們帶來了舒爽。坐在風(fēng)雨橋上,清涼的河風(fēng)緩緩從身上撫過,常會使人忘了這是在炎熱的夏天。風(fēng)雨橋沒有因為天氣的炎熱,而變得冷清,反而是更熱鬧了,從早上到晚上,乘涼的和欣賞風(fēng)景的人總是絡(luò)繹不絕。清晨,陽光透過風(fēng)雨橋,然后落在罩有朦朧薄霧的貢水河上,遠看風(fēng)雨橋好似天宮中的瓊樓玉宇,風(fēng)雨橋上的人好似神仙下凡,陽光與薄霧給風(fēng)雨橋增添了幾分神秘。

          秋天的風(fēng)雨橋有它獨有的風(fēng)韻。秋風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)雨橋的人們,為享受這絲滑的微風(fēng),專程前來散步。陣陣秋雨,滴在圍欄上,好似無數(shù)小精靈在上面歡樂地舞蹈;風(fēng),打著旋兒在橋柱間嬉戲;各種各樣的小昆蟲在橋上愉快地玩耍,不亦樂乎。人們憑欄而坐,極目遠望,貢水河上煙波浩渺,美不勝收。

          冬天的風(fēng)雨橋呈現(xiàn)喜氣洋洋的景象。皚皚白雪落下,風(fēng)雨橋又添上了新的.色彩,它穿上這雪白的大衣,顯得格外精神。臨近春節(jié)時,風(fēng)雨橋上變得更加熱鬧,橋上的桌子,宛如長龍。桌子上全是老人們寫的一幅幅春聯(lián),各有各的寓意,年味的喜慶洋溢在每個人的臉上,充滿了整個風(fēng)雨橋。

          這就是風(fēng)雨橋,一座承載了宣恩人民的幸福、驕傲和希望的橋。它始終屹立在貢水河上,守護著一代又一代的宣恩人。

        風(fēng)雨橋的作文 篇7

          一說起家鄉(xiāng),我就會立馬會想到家鄉(xiāng)的橋。

          橋其實最大的作用就是人們的交通通途,那么有一種既可以做交通要道,又可以休息的橋,你知道在哪嗎?如果你不知道,那么,我就帶你一起了解一下我們侗族的風(fēng)雨橋。

          說到極富民族氣質(zhì)的`侗族風(fēng)雨橋,我就特別自豪,因為我是侗族人。

          侗族的風(fēng)雨橋的建筑很特別,每隔一段路就有一座亭子。由橋、塔、亭組成,全用木料筑成,橋面鋪板,兩旁設(shè)欄桿、長凳,橋頂蓋瓦,形成長廊式走道。塔、亭建在石橋墩上,有多層,檐角飛翹,頂上有寶葫蘆等裝飾,被稱為世界十大最不可思議橋梁之一。因為行人過往能躲避風(fēng)雨,故名風(fēng)雨橋。

          白天時,這座極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋內(nèi)行人絡(luò)繹不絕,有一大群老人在下象棋、打牌,還有孩子們在橋上跑來跑去做游戲。橋底的江水清澈見底,美麗的風(fēng)雨橋倒映江中,風(fēng)姿綽約,隱隱晃動。這樣的橋襯托著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的橋,真是美不勝收!

          晚上時,風(fēng)雨橋比早上還要熱鬧,很多人喜歡在吃完晚飯后散步,走累了,三五成群地坐一坐、聊聊天。柱子上掛滿了紅燈籠,充滿了喜慶。江水涼幽涼幽的,江風(fēng)拂面,在這里休憩,會感到全身十分舒適、愜意。

          我十分喜歡風(fēng)雨橋,如果你也喜歡,那你就來看看吧!

        風(fēng)雨橋的作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)景物很多,其中我最喜歡風(fēng)雨橋。

          風(fēng)雨橋又稱花橋。遠遠望去,橋洞就象天邊的彩虹,橋身就像一條長廊。

          橋下,一條小溪靜靜地流淌著。

          走近橋體的一端,就會看見“芙蓉亭”三個大字,亭子的頂端有幾副仙女圖,人物栩栩如生,翩翩起舞,讓人感覺到像步入仙境一般。

          過了一節(jié)長廊,就到了龍鳳亭。亭子的.頂部,圖案惟妙惟肖,一條長龍和一只鳳在激烈地爭搶著一顆金光閃閃的珠寶。旁邊有許多人在圍觀,有的在為龍加油,有的在為鳳鼓勁,實在太精彩了。

          又過了一節(jié)長廊,就來到了牡丹亭。欣賞亭上圖案,抱著著琵琶彈奏的仙女,琴聲婉轉(zhuǎn),讓人如癡如醉。

          風(fēng)雨橋不但很美,而且作用很多。農(nóng)忙時,是人們歇息、避雨的好場所;炎夏時節(jié)是人們乘涼、聊天的好去處。

          這么美,這么有用的橋,不正是家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景!不正是偉大祖國繁榮昌盛,人民安居樂業(yè)的一個縮影嗎?

        風(fēng)雨橋的作文 篇9

          我的家鄉(xiāng),鳥語花香、山清水秀。清晨,畫眉鳥伴著朝陽婉轉(zhuǎn)歌唱。傍晚,夕陽西下,舞水河上漁舟唱晚,微波蕩漾。這里還有美味的侗家小吃,還有最具特色侗鄉(xiāng)風(fēng)雨橋!

          晃洲風(fēng)雨橋在始建于20xx年造, 20xx年在震耳欲聾喜慶的鞭炮聲中開通。

          晃洲風(fēng)雨橋,雄跨在舞水之上。遠遠望去,像一條巨陣長龍,飛檐畫棟,鱗次櫛比,又像一位威風(fēng)的將軍守護著家鄉(xiāng),保護著家鄉(xiāng)的人民。橋上,紅紅的燈籠,好似一只只既調(diào)皮又可愛的小精靈,在向我們招手微笑,向外來的客人表示熱烈的'歡迎。

          從側(cè)面看,風(fēng)雨橋上面有七座亭子,叫鼓樓,傳說是古代人們用來奏樂的地方。風(fēng)雨橋下面有三根很大很大的的石頭柱子,因為這三根石頭柱子很像《西游記》里面的“定海神針”,但它們又不能變大變小,所以我叫它們是“定河神柱”。

          晃洲風(fēng)雨橋還是人們休息游玩的好場所呢,不信你看:這兒有正在強身健體的爺爺奶奶;有往來行走散步的叔叔阿姨們;當(dāng)然,還有許許多多放學(xué)后來到這兒嬉戲玩耍的同學(xué)們......

          我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)美麗的晃洲風(fēng)雨橋,他讓我們的生活更加美好。

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