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      2. 橋?yàn)樵?huà)題作文

        時(shí)間:2022-01-28 15:35:22 我要投稿

        橋?yàn)樵?huà)題作文

          很多同學(xué)看到這個(gè)題目就慌了,以橋?yàn)樵?huà)題的作文該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家精心搜集和整理的橋?yàn)樵?huà)題作文范文,希望大家喜歡!

        橋?yàn)樵?huà)題作文

          作文一:家鄉(xiāng)的橋

          我喜歡橫在溪水的獨(dú)木橋,我喜歡下面可以走船的石拱橋,我喜歡舟船相連鋪上木板的浮橋,我喜歡跨過(guò)大江大河的斜拉橋,我喜歡回旋別致的九曲橋,我喜歡巍峨雄偉的立交橋,我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)的青龍大橋。

          青龍大橋位于縣城東面,橫跨柳林四十里抖氣河。該橋長(zhǎng)150米,寬33.5米。為5孔跨預(yù)應(yīng)力混凝土空心結(jié)構(gòu),抗洪能力50年一遇,抗震能力6級(jí),總投資1642萬(wàn)元,2003年國(guó)慶節(jié)已基本竣工。可以同時(shí)通過(guò)4輛大卡車(chē)。橋面上有人行道,護(hù)欄,路燈。在大橋附近有燎原廣場(chǎng)和清河中兩個(gè)噴泉,每逢節(jié)日的夜晚,橋面上的路燈和噴泉、彩燈將大橋裝扮的十分美麗。

          青龍大橋溝通了河的兩岸,方便了人們的來(lái)往。聽(tīng)大人們說(shuō),大橋沒(méi)有建成的時(shí)候,人們要繞很大的圈,才能到河的對(duì)岸,很不方便。現(xiàn)在有了這座大橋,人們就可以直接到河對(duì)岸,再也不用浪費(fèi)很多時(shí)間。青龍大橋不但溝通了河的兩岸,方便了兩岸人民的來(lái)往,同時(shí)也裝點(diǎn)了我們美麗的縣城。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋像一條玉帶迎風(fēng)飛舞.橋上的車(chē)川流不息,看得人眼花繚亂,晚上燈光閃閃,五顏六色非常好看.每遇隆冬,清河面蒸汽裊裊,橫空白霧莽莽,倩麗少婦妙齡女郎紛紛蹲坐河邊,浣衣嬉戲,紅裝綠衣點(diǎn)綴其間,河床寬敞,水面平坦,涓涓湍湍,清澈見(jiàn)底。青龍大橋橫跨清河,更是壯觀。河水清澈見(jiàn)底,把青龍大橋映照在水里。

          青龍大橋西邊是美麗的清河公園,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花朵,發(fā)出陣陣芬芳的花香。紅、黃、嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆出來(lái),給大地媽媽繡上了美麗的`地毯,一棵棵小樹(shù)上抽出了密密麻麻的新枝葉。小鳥(niǎo)們每天飛到樹(shù)枝上,唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小鳥(niǎo)的歌唱是那么的清脆、響亮,好聽(tīng)極了。這里的景色秀麗無(wú)比,就像一幅優(yōu)雅別致的風(fēng)景畫(huà)一樣,美極了。公園里有許多健身器,常年有各種年齡的人鍛煉,使青龍大橋附近成為一幅動(dòng)的美麗圖畫(huà),更顯出青龍大橋的美麗壯觀。

          青龍大橋是我們?nèi)h人民辛勤勞動(dòng)才建成的,它是我們?nèi)h人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的標(biāo)志,我愛(ài)美麗的青龍大橋。 啊,家鄉(xiāng)的橋,我愛(ài)你,因?yàn)槟銥榧亦l(xiāng)人民帶來(lái)了極大的方便,為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

          作文二:感恩是一座橋

          當(dāng)你一聲”謝謝”從朱唇里迸出,你的心里是怎樣想的呢?你有是否知道,別人的心里又是怎樣想的呢?

          你的一聲謝謝,消除了別人的勞苦,我的一聲謝謝,融進(jìn)了你的心靈,你的一聲謝謝,或許就能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人成為朋友。那么謝謝一定就是一座橋,一座感恩的橋。

          并不只是一聲謝謝才是感恩的橋。

          父母下地干活了,天那么熱,正是艷陽(yáng)高照,卻無(wú)暇品味詩(shī)一般的意境。是啊,父母為了我們的一日三餐不用愁,正在和太陽(yáng)討價(jià)還價(jià)。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦,他們盼望來(lái)自心靈深處的一個(gè)欣慰的笑。當(dāng)我們拿上一個(gè)水壺,帶上幾只碗,將甘甜的涼水送到他們的手上,一句:“爸爸媽媽?zhuān)桑『瓤谒!本万?qū)除他們一天的勞累。盡管我們沒(méi)有說(shuō)“謝謝你們,爸媽”,但一座感恩的橋仍然存在,它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的感恩橋。并不單單只是感恩橋。因?yàn),我們懂得感恩父母,我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障,在刮風(fēng)的時(shí)候。有成片的綠茵;在太陽(yáng)微笑的時(shí)候。在漂亮的'花傘;在雷電交加的夜晚,父母背我上醫(yī)院的付出,只為我的健康。我懷著感恩的心為他們驅(qū)除勞累,送一絲清風(fēng)。這也是感恩的橋。

          下課的十分鐘,一位同學(xué)匆匆忙忙從我們的身邊走過(guò),不小心碰到了正在寫(xiě)字做作業(yè)的我。一聲“對(duì)不起”,回答一聲沒(méi)關(guān)系或是一個(gè)善意的理解的微笑,一場(chǎng)干戈就大而化小,小而化無(wú)。別人的心里也會(huì)產(chǎn)生感恩,盡管我們做的那么微不足道。感恩,又是一座橋,一座促進(jìn)友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié)的感恩橋。

          感恩,就那么簡(jiǎn)單,就是那么容易,容易到一個(gè)三歲小孩都能做到的地步,簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑,一句話(huà),一抬手,一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心,有關(guān)愛(ài),能化兇險(xiǎn)為祥和。

          為什么你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢?

          感恩,就是一座橋!

          作文三:江南的橋

          記憶中的江南是這樣一個(gè)地方——猶如一個(gè)安靜地坐在水鄉(xiāng)的木船上,輕吟一句江南可采蓮的美麗女子。并非特別驚艷,卻讓你覺(jué)得仿佛看到了杜牧筆下那個(gè)娉娉裊裊,豆蔻梢頭的風(fēng)塵少女,于是一路沉醉,一直沉到那個(gè)特定的,屬于江南的時(shí)代。它曾承載了一個(gè)時(shí)代的興盛,之后又若遲暮的美人一般漸漸沉淀在歷史的長(zhǎng)河里,惟有那些瑰麗的詩(shī)句來(lái)證明曾經(jīng)的歌舞升平。

          今夏,我有幸去了歷代文人墨客口中盛贊的江南。沒(méi)有“腰纏十萬(wàn)貫,騎鶴下江南”的追求,沒(méi)有“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”的嫵媚,更沒(méi)有“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)”的恍然。當(dāng)一切繁華成為過(guò)去,我再次踏上這曾被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的才子佳人踏過(guò)的土地,在滿(mǎn)眼的`白墻黑瓦,綠水微蕩間尋找它意氣風(fēng)發(fā)的曾經(jīng),卻意外地找到了那些安靜佇立的石拱橋,猶如堅(jiān)定而睿智的神守護(hù)著它的江南,即使滄海桑田,即使空留寂寞。我想,也許他們,才是江南的靈魂。

          著名畫(huà)家陳逸飛用一幅畫(huà)讓周莊走向了世界,也讓江南的橋有機(jī)會(huì)在各種顏色的眼睛下展示它的魅力。它的美不同于四通八達(dá)不同于雄偉壯麗,而是一種精致閑適的美。清一色的石拱橋沿襲了烏篷船,白瓦黑墻一貫的簡(jiǎn)樸。從任何一個(gè)角度看,周莊都像是一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)——房屋在綠水中的倒影一直延伸到視力所不及的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處小如黑點(diǎn)的烏篷船不緊不慢地劃來(lái),甚至可以想象到江南女子的吳儂軟語(yǔ)俞行俞近。小橋。流水。人家。石橋。怎不令人消魂而魄蕩!

          周莊里的每一座橋都有著讓人敬畏的資本。每一座簡(jiǎn)樸的石拱橋,都有著幾百甚至上千年的歷史。那青色發(fā)石板在數(shù)萬(wàn)次的撫摩和踩踏下變得十分光滑。偶遇一座刻字的石橋,不禁讓我聯(lián)想聯(lián)翩:這又是哪位文人在此作客留下的感嘆?歲月如水般沖刷了瑣碎的過(guò)去。這位讓我感動(dòng)文人至今連名字也不曾留下。只有這石橋屹立在此,抱著一片綠水,回憶;貞洝oh落一片孤單。

          能不憶江南?

          我們顧念的不是我們所見(jiàn)的,而是我們所不見(jiàn)的。因?yàn)樗?jiàn)的是暫時(shí)的,所不見(jiàn)的才是永恒.

          作文四:明天的橋

          中秋節(jié)的晚上,明月高照,我的弟弟就問(wèn)我:“月亮上有什么啊?”,我說(shuō):“有小白兔、嫦娥,還有吳剛!钡艿芫统持皆铝辽先タ纯葱“淄。

          我和弟弟就用可樂(lè)罐、牛奶瓶等廢物做了一個(gè)火箭,竟然還能飛起來(lái),弟弟也能坐進(jìn)去。他很開(kāi)心,坐進(jìn)火箭就飛走了。不到半天他又飛回來(lái)了,他說(shuō):“我?guī)У娘灨、牛奶、蛋糕都飛起來(lái)了!蔽腋嬖V弟弟這是失重引起的。我和弟弟去圖書(shū)館查閱了許多這方面的書(shū),還去問(wèn)了老師,又上網(wǎng)查了許多資料。我們又想到用鋼鐵加重火箭,可是火箭太重飛不起來(lái)了,怎么辦呢?突然磁鐵的吸鐵作用從我的腦海中冒出來(lái)了,我高興極了!我們收集了許多磁鐵,裝在太空艙的底部,這次成功了,所有鋼鐵制作的桌椅都不會(huì)飄起來(lái)了。但是食物和人還要飄起來(lái),又出現(xiàn)新問(wèn)題了。怎么辦呀?我們?nèi)グ菰L(fǎng)了浙江大學(xué)的教授爺爺,他教了我們一個(gè)納米技術(shù),我和弟弟高興極了,我們一次次地做試驗(yàn),一次次地失敗,真?zhèn)模钜稽c(diǎn)都不想干了,但想到失敗是成功之母這句話(huà),我們就又有干勁了,不成功決不放棄。

          在第101次試驗(yàn)的時(shí)候,用錯(cuò)了材料,正在苦惱又一次失敗的時(shí)候,意想不到的現(xiàn)象出現(xiàn)了,用這個(gè)材料制成的.地毯竟然有巨大的吸力,如同地心引力。這正中了“歪打正著”這個(gè)理了!這又讓我想到了因?yàn)榕浞藉e(cuò)誤而制出了全世界人民都愛(ài)喝的“可口可樂(lè)”來(lái)。我和弟弟總結(jié)了用錯(cuò)材料的用量、配方時(shí)間和溫度等等數(shù)據(jù),我們根據(jù)這些數(shù)據(jù)又做了許多魔毯,把魔毯放在太空艙的底部。第一個(gè)試乘火箭的還是我弟弟,他興高采烈地進(jìn)艙,火箭頓時(shí)沖入了宇宙。兩天后,弟弟乘著火箭回來(lái)了,說(shuō):“太空艙里地東西不會(huì)飛起來(lái)了!”第二天,我的外婆也乘坐我們的火箭上了月球,她給月球上的兔子帶去了胡蘿卜和種子,并在月球上灑下了這些種子;貋(lái)的時(shí)候,還帶回了吳剛的桂花酒,第三天,當(dāng)我到達(dá)月球的時(shí)候,滿(mǎn)地堆放著收獲的金燦燦的胡蘿卜,我裝了一火箭的蘿卜帶回了地球。

          乘坐我和弟弟做的火箭的人不需要像楊立偉叔叔那樣長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練也可以到太空去玩。我們的火箭穿梭在地球和月球之間,這艘火箭就是連接地球和月球的橋梁!

          作文五:搭建心靈之橋

          人與人的交流是必不可少的,心與心的溝通也是必需的,但人不是生下來(lái)就會(huì)與他人關(guān)系甚密,這就需要我們共同搭建心靈之橋。

          親情橋

          “嘩啦啦,嘩啦啦”,雨不停地下著,我的心情也如天空一般,烏云密布。早上出門(mén)時(shí)天空萬(wàn)里無(wú)云,剛剛與爸爸吵完架的我心里極度失落。坐在教室里,我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被父母接走,而我,滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,心想,今天媽媽不在家,爸爸會(huì)接我嗎?正當(dāng)我想得出神時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,爸爸拿著一把濕淋淋的傘,朝我走來(lái)。我與爸爸在同一把傘下,走在路上,卻看到了爸爸的肩膀濕透了,也不知怎的,我的眼睛濕潤(rùn)了。雨落到了爸爸的肩上,卻流入了我的心田。

          雨,是一座親情橋,它讓我與爸爸的距離更近了。

          友情橋

          “我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望,”坐在陌生的教室里,一首歌傳入了我的耳朵,隨著歌聲,我找到了它的主人,一個(gè)高高的女生,剪著齊劉海兒,粉色鏡框的眼鏡擋不住她的濃眉大眼,不知不覺(jué),我坐到了她的身邊,開(kāi)口便說(shuō):“你叫什么名字?我們做朋友吧!彼仁且汇叮阄⑿ζ饋(lái),很快,我們便熟識(shí)了,因?yàn)槲覀兊墓餐膼?ài)好——歌

          歌,是一座友情橋,它讓我與同學(xué)之間更快的熟識(shí)了。

          師生橋

          “哇!好香阿!”我不由自主的贊嘆道。放在教室的米蘭花開(kāi)了,雖然花很小,但淡淡的幽香卻讓人無(wú)法忽視它的存在。正當(dāng)我沉醉在這花香之時(shí),老師走到了我的.身旁,“是啊,的確很香!蔽覐男【秃屠蠋煵挥H近,除非必須要去找老師,否則我不會(huì)去見(jiàn)老師的,一般都敬而遠(yuǎn)之,可現(xiàn)在,隨機(jī)應(yīng)變把。“你知道花的語(yǔ)言么?”“嗯?”我不解!盎ǖ南阄毒褪撬恼Z(yǔ)言,它想與你溝通,所以才會(huì)有花香,老師也想有花香阿。”我似乎明白了老師這句話(huà)的意思,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便與老師開(kāi)始了閑談。花香不僅是一種享受,更是一種語(yǔ)言。

          花香,是一座師生橋,它讓我與老師之間成為了朋友。

          傘、歌、花香都是一座橋。其實(shí),世界萬(wàn)物都是一座橋,只要你用心觀察,用愛(ài)體味,你就能知道它通向何方。

          作文六:通向心靈的橋

          每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到。

          溝通可以以言相傳

          語(yǔ)言自古以來(lái)是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。不同國(guó)家、不同民族,有不同的語(yǔ)言文字,然而,語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶,這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ),不就是為了更好地與外國(guó)人溝通,更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話(huà),這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)朋友說(shuō)話(huà),是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話(huà),是溝通幸福愛(ài)意……每天,我們都聽(tīng)著各種各樣的話(huà)語(yǔ),其實(shí)都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認(rèn)識(shí)外界,發(fā)展自我。

          溝通可以以目示意

          有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶(hù),內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶(hù)很好地表達(dá)出來(lái),因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂(yōu)愁;一個(gè)瞳孔閃光,睫毛揚(yáng)起的眼神,溝通的是驚奇……人生的'喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,都可以通過(guò)眼神與他人溝通,同他人一起體驗(yàn)人生。

          溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

          沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有目光,甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,必定對(duì)對(duì)方十分了解,可以用心與心來(lái)溝通,能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方,能經(jīng)常地與對(duì)方交心,這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。

          不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開(kāi)自己的心靈,用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方,感知世界。也可以這樣說(shuō)吧,真誠(chéng)、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,踏上它,才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

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