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【精選】騎馬作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的騎馬作文5篇,歡迎大家分享。
騎馬作文 篇1
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了大草原,騎了馬。
騎馬前,我感覺到馬休息的地方又臭又騷。一會(huì)兒,馬來(lái)了,我和爸爸騎一匹馬,媽媽自己騎了一匹馬。我們的馬都有一名牽馬人牽著。過了一會(huì)兒,我說(shuō):“爸爸,你自己騎吧”,爸爸說(shuō):“別吵!”又過了一會(huì)兒,我又想讓爸爸自己騎,結(jié)果爸爸又說(shuō):“別吵!”我希望爸爸帶著我在大草原上奔跑,老讓人牽著多沒勁啊!所以我很苦惱。我又想讓爸爸自己騎,爸爸就和牽馬的人商量?蔂狂R的人說(shuō)讓爸爸一個(gè)人騎一匹馬,由牽馬的人帶著我騎一匹馬,爸爸不同意;蛘呔鸵职趾退炓环輩f(xié)議爸爸又說(shuō):“不行!不行!”我就跟爸爸說(shuō):“你簽了那份協(xié)議不就行了么?”爸爸沒回答我。
我們繼續(xù)騎。過了一會(huì),牽馬人讓馬跑起來(lái)了些,我高興極了!但卻把我顛死了!后來(lái)我們到了景點(diǎn)——野鴨湖,和媽媽會(huì)合了。我和爸爸還沒下馬,媽媽就給我們拍了照片。突然,爸爸說(shuō):“下雨了!”我們趕緊往回跑。雨越下越大,還夾帶著雷電。爸爸說(shuō):“這是第一次近距離接觸閃電!”閃電從天上連到地上,像個(gè)大裂縫。我們想讓馬快點(diǎn)跑,可是無(wú)論怎么說(shuō)“駕!駕!”馬都是慢慢的走,牽馬人說(shuō):“你帶著個(gè)小孩,還想跑,美的吧你!”過了一會(huì),越野車來(lái)了,但是上面載滿了人。牽馬的人想讓我自己鉆車?yán),先送我到管理處去,爸爸不同意,說(shuō):“要坐車,我們得一起坐!”牽馬的人說(shuō):“人太滿了!放個(gè)小孩還夠,大人擠不進(jìn)去!
又過了一會(huì)兒,終于來(lái)了一輛只坐了一個(gè)人的越野車,我們坐了上去,回到了起點(diǎn)!
騎馬作文 篇2
小朋友,你騎過馬嗎?告訴你們吧,我是在黃花溪騎過第一次馬。
坐在馬上很舒服,我坐上去的時(shí)候感覺像是在草原上騎馬的`小牧民。我騎得馬市一匹白色的,它的毛很柔軟,它有一雙烏黑的眼睛,一個(gè)圓圓的鼻子,一個(gè)美麗的嘴巴。
和我們一起玩的有個(gè)小女孩姓馬,當(dāng)她和她的爸爸騎馬的時(shí)候,我爸爸說(shuō):“老馬,小馬騎大馬!碑(dāng)時(shí),我們都呵呵地笑了!
騎馬的感覺非常好,當(dāng)時(shí),我就想,要是我是草原的小牧民,就可以天天騎馬了。
我覺得騎馬可以散散心,可以把傷心地事忘掉。
總之,騎馬是一件非?鞓返氖虑!
騎馬作文 篇3
今天,爸爸、媽媽帶我和妹妹去云南麗江拉市海的茶馬古道游玩,而且是騎馬游玩,我們兩個(gè)聽了,高興地叫了起來(lái),都非常興奮。
我們剛到停車場(chǎng),就有許多馬夫圍了過來(lái),我看見那么多馬,心情既緊張又激動(dòng),而且這些馬都很可愛,讓人眼花繚亂,不知選哪一匹馬。經(jīng)過我精挑細(xì)選,我挑了一匹名叫“小不點(diǎn)兒”的馬,之后我們就準(zhǔn)備騎馬了。
騎馬開始了,我和媽媽各騎一匹馬走在馬隊(duì)的前面。馬沿著茶馬古道彎曲的山路向上爬,馬夫阿姨還給我們說(shuō)上坡的時(shí)候要彎腰,下坡的時(shí)候身體要往后仰,拉住馬韁,這樣騎馬才會(huì)安全。小不點(diǎn)兒馱著我走在崎嶇的山路上,一會(huì)兒上坡,一會(huì)兒下坡,一會(huì)兒穿過樹林,一會(huì)兒跨過小河溝。我坐在小不點(diǎn)兒的身上,一邊觀賞著美麗的風(fēng)景,時(shí)不時(shí)又叫小不點(diǎn)兒慢一點(diǎn),等一下在后面的爸爸和妹妹。
我們一路走,一路拍照,一路說(shuō)笑,不知不覺三個(gè)小時(shí)的騎馬旅程就這樣結(jié)束了。我好想時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒,好和小不點(diǎn)兒多在一起玩。這次游茶馬古道,我不僅體會(huì)到了騎馬的樂趣,而且欣賞到了沿途美麗的風(fēng)景,更讓我體驗(yàn)到了古代馬幫人的勇敢與艱辛。
騎馬作文 篇4
8歲那年,我第一次和哥哥到馬場(chǎng)騎馬。
一匹匹駿馬從馬棚里被拉了出來(lái),我仔細(xì)看著它們。其中有匹馬與眾不同,它渾身?xiàng)椉t,四肢粗壯,身材高大健壯。別的馬都挺溫順的,唯獨(dú)它不服管束,四蹄亂蹬,搖頭擺尾,一看就知道是匹烈馬。我心里想,千萬(wàn)不要把這匹馬給我騎呀!可事實(shí)總和我過不去,馴馬人走到我面前,偏偏拉住那匹馬說(shuō):“上去吧!”
我想了又想,不知該不該上去。我回頭望了望哥哥,他微笑著,那眼神分明是在鼓勵(lì)我。
“小姑娘別害怕,快上去吧!別看它外表烈,其實(shí)它很通人性的。”馴馬人說(shuō)。
沒辦法,只好硬著頭皮騎上去了。當(dāng)時(shí)與其說(shuō)是“騎”上去的,還不如說(shuō)是“爬”上去的。我好不容易剛坐穩(wěn),那棗紅馬撒開腿一下子奔了出去,快得像離弦的箭。我拼命地拉住韁繩,眼一閉,心一橫,只有任它跑了!
這馬“嗒嗒”地跑著,我的身子一會(huì)兒顛到左,一會(huì)兒顛到右。奇怪,顛到后來(lái),我感覺不像剛才那樣害怕了。我慢慢地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)前面一匹馬都沒有,再往后一看,哈!別的馬都在我后面呢!此時(shí),我真高興呀!為自己剛才驚嚇的樣子而感到好笑。
萬(wàn)事開頭難啊!其實(shí)做事只要有勇氣,就一定能成功。
騎馬作文 篇5
首先,我們來(lái)到馬房參觀,這是個(gè)高高的有專門通風(fēng)層的馬廄,上面開著一個(gè)一個(gè)的窗口,這是給馬欣賞風(fēng)景的,果然有馬露出頭來(lái)張望。走進(jìn)馬房,大家不約而同地說(shuō):“哎呀,好臭啊”,不過講解員阿姨介紹說(shuō),馬其實(shí)是很愛干凈的,它是食草動(dòng)物,糞便可是非常好的有機(jī)肥呢,原來(lái)是這樣。阿姨說(shuō)馬耳朵往后翹就表示它不高興了,它們一般都吃新疆運(yùn)來(lái)的馬草,因?yàn)樵蹅兘蠜]有大片的草地放牧,還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾著黑色的,阿姨說(shuō)因?yàn)檠y(tǒng)的關(guān)系,它長(zhǎng)到八歲時(shí)會(huì)全身變成白色的呢,真是神奇!我們繼續(xù)往前走,馬兒都有自己的名字和編號(hào),我們喂了點(diǎn)馬草,它們都爭(zhēng)先恐后地伸出頭來(lái),尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬,可調(diào)皮了,一點(diǎn)也不怕人,還有一匹馬一打噴嚏,把我們都嚇了一跳......
參觀完馬房,大家來(lái)親自體驗(yàn)一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備,心里又害怕又興奮,這馬兒這么高大,我能騎好嗎?在經(jīng)驗(yàn)豐富的騎手帶領(lǐng)下,我慢慢放松下來(lái),跟隨馬兒的步伐一起一伏波浪式上下起伏,教練夸獎(jiǎng)了我學(xué)得快,姿勢(shì)好呢,我的心里可高興了,騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬,可他們都說(shuō)疼膝蓋痛,我想他們的動(dòng)作肯定沒學(xué)好。
騎馬的時(shí)間怎么過得這么飛快,領(lǐng)隊(duì)蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯,休息會(huì)兒,我們一起來(lái)玩尋寶游戲了,來(lái)感受不一樣的馬術(shù)精神:勇敢、超越,不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作,先到馬房開始仔細(xì)尋找起來(lái),不一會(huì)兒就把兩個(gè)香囊找齊了,回答問題,完成給馬扎辮子的任務(wù)后,我們來(lái)到第二個(gè)圖示點(diǎn),拍了含有三個(gè)建筑屋頂?shù)募w照,可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊,估計(jì)被別人拿走了,大家只好有往山上另一片菜地找!耙⌒狞c(diǎn)”,我和杜守航?jīng)]說(shuō)完就摔了個(gè)“狗”,兩個(gè)人一起滑倒了,不過我們還是小心地努力繼續(xù)尋寶,功夫不負(fù)有心人,我們終于一人找到了一個(gè)寶盒,太高興了。最終清點(diǎn)我們的得分,杜守航得了45分,我得了48分,我們都得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
在撕名牌游戲中,我們4個(gè)男生和5個(gè)女生對(duì)抗,大家玩得不亦樂乎,我躲在了汽車的縫隙里,被兩個(gè)女生夾擊,只好束手就擒了。不過我們男生跑得快,占了上風(fēng),結(jié)果以3:2贏得勝利,一人得了一個(gè)大蘋果,哈哈。
歡樂的時(shí)光總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,今天的騎馬活動(dòng)就結(jié)束了,大家依依不舍地道別,下次一定還要和小伙伴們一起出來(lái)玩,收獲友誼和歡樂!
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