勤奮作文

關(guān)于勤奮作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的勤奮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮作文 篇1

　　一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。

　　這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。

　　“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。

　　“去不去呢?”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。

　　小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)�！班耍�這回可要去玩了�！彼�站起邊說邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……

　　窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”

勤奮作文 篇2

　　學(xué)習(xí)一定要知道“勤奮”這兩個(gè)字，俗話說“勤能補(bǔ)拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無知，只要你肯勤奮學(xué)習(xí)不斷努力，就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問的人。

　　匡衡從小就勤奮好學(xué)，但苦于家中沒有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進(jìn)他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個(gè)洞，引來鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書，最后功夫不負(fù)有心人，他成為了大學(xué)問家。想想我們喲組合優(yōu)秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現(xiàn)在，像匡衡一樣勤奮學(xué)習(xí)。

　　孔子一生勤奮好學(xué)，到了晚年，特別喜歡易經(jīng)但易經(jīng)很難讀懂，而且學(xué)起來也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復(fù)誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當(dāng)時(shí)還未發(fā)明紙，書都是用竹簡或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學(xué)家還如此勤奮為什么我們不能呢

　　晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書，慢慢的，經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國的愿望。

　　勤奮能改變一切，我們要勤奮。

勤奮作文 篇3

　　從小，學(xué)校的老師都教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，不能投機(jī)取巧，可是為什么現(xiàn)在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個(gè)障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮?

　　是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當(dāng)時(shí)是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學(xué)，不知道，我不相信他一出生就會(huì)演奏鋼琴，當(dāng)然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當(dāng)時(shí)的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。

　　其次不能否認(rèn)莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來說就是生命，彈鋼琴就像補(bǔ)充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的，所以當(dāng)他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時(shí)，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創(chuàng)作，所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人，不愿腳踏實(shí)地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

　　如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的卻是永恒。

　　正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因?yàn)樗麄兊囊灰钩擅�，也因�(yàn)樗麄兊囊蝗障�失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺少留心，然而，流星卻最終會(huì)失去欣賞它的人們。那些想要通過投機(jī)取巧而獲得成功的人確實(shí)很少會(huì)得志。

　　既然如此，那么現(xiàn)在我可以說，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。

勤奮作文 篇4

　　初中的時(shí)候，我在一所離家較近的鄉(xiāng)中。那所鄉(xiāng)中曾經(jīng)在很久前有過一段輝煌的歷史，聲望很高。外鄉(xiāng)的學(xué)生甚至是外縣的那些成績拔尖的學(xué)生都愿意來此就讀。然而，盛極必衰的道理卻偏偏那樣準(zhǔn)確的映射在它的身上。到我們那時(shí)，學(xué)校的大名已然蕩然無存，曾經(jīng)的歷史早已遠(yuǎn)去，它已經(jīng)落寞成一所排名靠后的普通鄉(xiāng)中了。

　　因此，當(dāng)我以優(yōu)異的小學(xué)畢業(yè)考試進(jìn)入這所鄉(xiāng)中時(shí)，受到了極大地重視。因?yàn)�，同屆學(xué)生大多數(shù)都是成績中等或是靠后的，所以，與他們一起學(xué)習(xí)考試，其實(shí)是沒什么壓力的。所以整體上來說，初中生活很是輕松。

　　考試成績的排名讓我的虛榮心得到了滿足。雖然，依然知到自己之所以在這里的`出眾，其實(shí)很大一部分的原因還來自對手較弱的水平。接連獲得獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品之后，我的心多少有些驕傲了。

　　后來，學(xué)校開展一次演講比賽，班里推舉我去參加。不知當(dāng)時(shí)為何那樣輕視對手，竟然莫名的以為大家水平不過爾爾，無需太用心。于是，只是草草的寫了份稿子，而且雖然知道演講稿可能需要背誦，依然沒有在課下時(shí)間用心準(zhǔn)備過。然而，那天終于到了。一個(gè)一同參加比賽的外辦學(xué)生告訴我是需要脫稿朗誦的，那是，我的心真的是緊張的揪起來了。雖然，之前設(shè)想過，但總覺得別人應(yīng)該不會(huì)背過演講稿吧。可是，此刻，我再也不敢那么想了。比賽馬上就要開始，我趕緊拿出稿件，在去的路上拼命地記憶。稿子內(nèi)容已經(jīng)熟悉，但是若熟練地背出來，我覺得實(shí)現(xiàn)的可能性不大，而且，加入中間忘詞，肯定會(huì)更加緊張。

　　抓鬮開始了，我打開手里的小紙條，上面赫然寫著“1”。天哪，1號。我再也沒有時(shí)間去背誦了。只好硬著頭皮拿著稿子讀了起來。雖然讀的很是流利，但是畢竟沒有脫稿。而其他同學(xué)卻真的是脫稿了，有些不太熟練，卡住幾次，但可以看出人家真的有去背誦。一位選手不禁脫稿，而且使用了幾個(gè)手勢，很有震撼的力量。那時(shí)，我覺得很是羞愧，竟然那樣糊涂的輕敵。

　　比賽成績幾天后公布出來，我的成績不太理想。只排到了三等獎(jiǎng)，得到一個(gè)筆記本。我看著上面鮮紅的學(xué)校印章，真的為自己曾經(jīng)荒謬的想法而感到慚愧。

　　無論到哪里，都會(huì)有人在某一方面勝過你。無論什么時(shí)候，都不能過分輕敵，該努力時(shí)就要努力。

勤奮作文 篇5

　　當(dāng)小草悄悄從土里鉆出來，綠野爬上了樹枝，我就知道春天來了，又一個(gè)學(xué)期的國旗已高高聳立在藍(lán)天中，這表示又是一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。但我相信人身處的環(huán)境是不會(huì)改變的，解決之道在于自己。

　　在上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，所以考試也不是很理想，但是人生并不是只有這一場考試，每一場考試都是抽打?qū)W生的皮鞭子，只有傷痕累累了，才知道怎樣去為這傷口敷藥，過程會(huì)有點(diǎn)疼痛但這迎來的是痊愈的自己、痊愈的人生。

　　所以在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)重新為自己點(diǎn)燃一根即將熄滅的火炬。只有將別人喝咖啡的時(shí)間去悄悄地小心翼翼的點(diǎn)這根火炬，它才會(huì)為你發(fā)光，發(fā)亮。此時(shí)，我心中的目標(biāo)就是打敗懶惰，讓自己的各科成績達(dá)到頂峰。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)將自己所有犯的錯(cuò)誤取一個(gè)名字，讓它深深印在我的腦海里，將老師黑板上的真理，記在我心里，將同學(xué)遺忘的知識，記在筆記本里，而將別人走過的錯(cuò)路，扔進(jìn)垃圾桶里。我不會(huì)再做那種掛羊肉，賣狗肉的人了，也就是口頭上說得好聽，其中卻是低劣的東西，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說的；語音是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)，決心是種子，實(shí)干才是肥料。在這個(gè)學(xué)期我將會(huì)一一體現(xiàn)出來，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我變了時(shí)，其實(shí)是你變了。

　　我相信當(dāng)我完成了這些目標(biāo)時(shí)，我的那根火炬也變得越來越旺，越來越亮，那時(shí)我不會(huì)再讓它熄滅了，它將是我人生中第一個(gè)勝利的彼岸，也是指往未來的一個(gè)開始。當(dāng)小草鉆出土地，綠野爬上了樹枝。我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的時(shí)候也就開始了，堅(jiān)信著；天才在于積累，聰明在于勤奮。

勤奮作文 篇6

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，需要來自自身的勤奮。

　　但是必須了解，什么是真正的勤奮？

　　我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是勤奮完美的典范，不過我倒是愿意，就某些想法跟讀者交換意見。

　　比方說，我確信一個(gè)人是不是真正的勤奮？首先要看他在學(xué)校里，在自己同學(xué)之間的表現(xiàn)，看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣？

　　一個(gè)學(xué)生，假如在學(xué)校中能上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真寫，甚至筆記做得非常全面，可是他在家里，卻懶得復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，不再去看一遍當(dāng)天記的筆記——那么，我們可以斷定這個(gè)學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。

　　假如一個(gè)學(xué)生已經(jīng)對當(dāng)天的課程完全掌握，但是上課時(shí)老師提出問題，他卻不愿意回答，有不太懂的同學(xué)們問他，他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個(gè)勤奮的人。

　　一個(gè)學(xué)生，如果對自己的性格、心理缺乏了解，對自己學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)漠不關(guān)心，那就不能說他是一個(gè)勤奮的人。

　　在古時(shí)，漢朝的倪寬幼時(shí)家貧，上不起學(xué)，就在當(dāng)時(shí)的郡國學(xué)校伙房做飯，以此求得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)還要下地干活，他下地時(shí)總要帶著經(jīng)書，休息時(shí)便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧！

　　愛迪生，家喻戶曉的名人，代表作有電燈泡，在實(shí)驗(yàn)燈絲的耐久時(shí)，他反反復(fù)復(fù)做過無數(shù)次試驗(yàn)，用過上千種材料，終于用鎢絲這種高熔點(diǎn)的材料試驗(yàn)成功了�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼�以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　現(xiàn)代歌手李榮浩，也需要學(xué)習(xí)音樂上的勤奮，在他年幼時(shí)癡迷音樂，在父母的妥協(xié)之下，才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽，卻從未獲得重視，心態(tài)平穩(wěn)的他，不曾因此急躁，專心做幕后工作，一做就是十幾年，終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上，他以一曲《李白》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。

　　無須背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條，只須記住一條：學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點(diǎn)，再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧，那么成功的果實(shí)就會(huì)來到你的身邊。換句話說，你將樂于實(shí)施，并且善于把這些法則付諸實(shí)踐。

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