勤奮作文

實用的勤奮作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

　　人最大的缺點不是沒有美麗動人的相貌，不是沒有天生的聰明才智，更不是沒有富裕的家庭條件，而是懶惰!俗話說：“勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！币虼耍�人最大的優(yōu)點便是勤奮。

　　古今中外，那些偉人、成功者有哪一個不是比別人多努力一點、多付出一點，靠著自己的勤奮，一步一個腳印實現(xiàn)自己的理想，一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之，日復一日，年復一年，始終堅持每天練字，把池塘的水都染成了墨色的;愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾萬次實驗，最終發(fā)明了這個讓人類的生活方便了無數(shù)倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實的故事都在激發(fā)著我們勤奮學習的決心啊!

　　以前我也不懂勤奮的重要性，是那次五年級的考試，讓我恍然大悟，明白了勤奮是走向成功的必經(jīng)之路。

　　從一年級起我的成績就一直不錯，慢慢得到了五年級，就有些驕傲自滿，對自己放松了要求，一味地縱容自己，最后的成績可想而知。那一年期末，我的成績一落千丈，甚至沒有考進班里的前十名。成績的下滑讓我明白了勤奮是學習的最重要的方法。因此，從那開始，我下定決心一定要刻苦、勤奮，踏踏實實地學習!有付出就一定有收獲，果然功夫不負有心人，六年級期末考試的時候，我取得了前所未有的級部第二名的好成績。

　　開家長會的那一天，老師讓我上講臺與家長們分享學習的方法，我是這樣說的：“我沒有什么比較特殊的方法，唯一與別人不同的是別人可能每天6：30起床，我就5：30起床，每天比別人多學習一個小時，堅持下去，成績絕對會提升。收獲與付出是成正比例的，你付出多少就會收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點，你就會比別人的成績高一點。”

　　在學習這條道路上，沒有捷徑，沒有簡便方法，只有勤奮，只有腳踏實地地去學習，才會開辟出一條屬于自己的學習之路!我會堅持下去，與勤奮同行!

勤奮作文 篇2

　　成功，這是至高無尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長，人只要勤奮就會成功！

　　那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐后，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

　　一只巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了！于是它用力的沖向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，并且把它的頭撞破了。

　　“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終于不動了，科學家也準備結(jié)束實驗，可就在這時，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚沖去，與此同時科學家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下，同時，它也感覺到了成功的美好。

　　讀罷此文，我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理：不要輕易放棄，認為自己是對的便勤奮去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要勤奮向前沖！如果我們在生活中遇到一個大困難，那我們無需氣餒，反而要把這個大困難分解成一個個小困難，并認真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學習，永不服輸，永不放棄！它會一直鼓勵我走下去的！

勤奮作文 篇3

　　時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們進入一中已有近三個月。一中給我們提供了一個輕松的學習氛圍與優(yōu)美的學習環(huán)境，新的老師和藹可親，新的同學個性多姿。在這里生活學習，我倍感快樂和充實。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我取得一點成績，現(xiàn)在回想起來，有點運氣，但更多的是我平時努力的結(jié)果，今天，在這里，我就和同學們一起分享一下我的學習心得吧！

　　一、細節(jié)決定成功

　　丹麥物理學家奧斯物在一次物理實驗中，注意到通電導線周圍的小磁針偏轉(zhuǎn)了一下，他深入研究，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。一位化學家在提煉深海海藻時誤以為一種灰色沉淀是氧化碘，而另一位化學家注意這一細節(jié)，從而發(fā)現(xiàn)了一種新元素。種種例子都說明——細節(jié)決定成敗。對于我們來說，學習更是需要注重細節(jié)。平時學習不注意細節(jié)的教訓到處都是，如看錯題目，漏寫單位，計算出錯等，出種種細節(jié)問題導致的錯誤常常讓我們后悔不迭。在學習文字學科時尤其要做一個有心人。在英語的閱讀中，我較留意生詞與固定的搭配。有的老師沒有講到小知識點，可以從閱讀中獲取，而如果考試考到了這樣的細節(jié)，差距就由此產(chǎn)生。對于理科，我盡力做到解題細致，思維嚴密。而細心的習慣則是靠在平時的習題訓練中一點一點培養(yǎng)起來的。

　　二、勤奮鑄就輝煌

　　在攀登科學的高峰時，勤奮尤為重要。馬克思曾說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿陡峭山路攀登的人才能達到光輝的頂點。”我相信我們初三年級122位同學沒有一個不胸懷大志，但千里之行，始于足下，我們惟有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，惟有勤學苦練，才能打下攀登高峰的基礎(chǔ)，才能揚帆航行于知識的海洋。無論古代還是現(xiàn)在，勤學的例子太多太多：孫康映雪、囊螢夜讀、李四光跋涉萬里進行地質(zhì)湛測……在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。也許我并不是埋頭題海的一類人，但只要在應該學習的時間和應該學習的地方，我就盡力全身心投入學習，這樣帶來的好處就是效率的提高，為我節(jié)省了許多時間。在課堂上，更要專心聽講，做筆記時不能只是抄下老師講的，而要用心去理解，將它變成自己的東西。這些事說起來很簡單，但做得好則需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。

　　同學們問我學習的方法，其實方法因人而異。我相信一中的每一位同學都是精英，都有自己的學習方法。別人的方法不一定適合你，就像一件華美的衣服穿在不同的人身上會有不同的效果。進入新的環(huán)境，只要適當調(diào)節(jié)學習方法，就不用擔心會落后。

　　同學們，期中考試已經(jīng)過去，過去的成績只代表過去，未來仍是未知的，現(xiàn)在才是寶貴的財富。讓我們重視細節(jié)，勤學苦練，把握方法。讓我們向理想彼岸邁進，書寫自己的輝煌未來！

勤奮作文 篇4

　　我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

　　自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學生的我應該學習典范中那勤奮學習的精神，讓勤奮學習的典范成為我的偶像和榜樣。

　　我要爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

　　我在學校主動學習、積極進取。 好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是我的座右銘。團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。

　　我們現(xiàn)在的這個年齡，是最好的學習時期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在我有精力，有時間去奮斗，來增強自己的實力，實現(xiàn)自己的理想。所以，我們應該把課堂上老師教的學好，用知識武裝自己，為中華民族的振興貢獻出自己的力量。

　　作為小學生，我為了爭當勤奮學習、追求上進的好少年，做到了：

　　1、課前準備好學習用品，上課專心聽講、守紀律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

　　2、課前預習，課后復習，勤于自主學習，勤于動腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　3、每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國悠久的歷史文化。

　　4. 端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識豐富人生。

　　一份耕耘一份收獲。在同學心目中，我是一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學習尖子。

　　我在學校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:

　　1、每個學期被評上汾小之星;

　　2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;

　　3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;

　　4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;

　　5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;

　　6、20xx年第一學期年級學科競賽語文一等獎，科學一等獎，數(shù)學三等獎;

　　7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。

　　祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!

勤奮作文 篇5

　　小的時候，我認為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈我的那個文具盒上，我把這句話當作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話，如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。

　　后來，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來，我覺得天才畢竟是天才，在看到愛迪生名言后面那句話時，我更是覺得有天才，那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。　來自：作文大全　　今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到：《紐約客》專職作家格拉德威爾則認為，天才不過是做了足夠多的練習的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個10000小時定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)。只是練習的問題，需要練習10000個小時——10年內(nèi)，每周練習20小時，大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間，以吸收達到精通需要知道的`東西。

　　心理學家安德斯·埃里克森上世紀90年代初在柏林音樂學院做過調(diào)查，學小提琴的大約都從5歲開始練習。起初每個人都是每周練習兩三個小時.但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學生練習時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。

　　比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時，由于得到了9個令人難以置信的幸運的機會而得以累積了他的10000個小時：早在1968年，上八年級的時候，他就讀的私立中學購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時候他家挨著華盛頓大學，在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學二年級從哈佛大學輟學去開辦自己的軟件公司時，他已經(jīng)連續(xù)練習了7年的程序設(shè)計，超過了10000個小時。

　　莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學家麥克爾·豪說，按照成熟的作曲家的標準，莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，到那時他剛好已經(jīng)寫了10年。

　　“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過120，你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達195(愛因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學家或腦外科醫(yī)生?因為他成長的環(huán)境：一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

　　看來，教育的作用還是很大的，特別是早期的開發(fā)，不過后天的努力也很重要，我認為我沒有寫作的天分，但是經(jīng)過勤奮努力，我也能寫一些小文章，愛好使我的生活多彩，有人說我的文章寫的好是天賦，我覺得就是勤奮。

勤奮作文 篇6

　　我們都知道，懶惰就像彈簧你弱它就強，你強它就弱。每個人心里都有兩只小娃娃一只勤奮娃娃一只懶惰娃娃兒，我的兩只小娃娃最近又開始打架了，這一次勤奮娃娃輸給了懶惰娃娃。

　　我既不想動，也不想說任何廢話，但和人叫我干嘛？我只能回答，等一下這不我又懶在床上不起來了。我睡眼忪新鬧鈴響了，我伸出手去按，卻發(fā)現(xiàn)手機不見了，但是聲音有特別大我翻了個身，一只腳夾住被子又翻了個身。整個人到了從中要又翻了個身，整個人掉了下去，真是倒霉，第一個懶惰戰(zhàn)勝了，勤奮娃娃戰(zhàn)斗力下降了33點。

　　起床后我又賴到了中午要吃飯呢，我需要從房間走到客廳客廳走到廚房又要洗手，超麻煩的，不要去走路超麻煩的，一頓不吃是可以的，終于我的肚子在反抗他唱起的空城計，而且十分響亮，我只好起來就吃飯了，懶惰的戰(zhàn)斗力下降了33點。

　　下午朋友們叫我出去玩，由于勤奮娃娃的戰(zhàn)斗力非常的高，我一口答應了下來這時，這時，懶惰娃娃說 小主人不要走，我會歸西的我要挽留你，出來吧，小宇宙。頓時我猶豫了，否定下的腳步懶惰娃娃得意地笑的勤奮不以為然冷風衛(wèi)生這絕招就你會嗎？我也會，我走出了門，懶惰的戰(zhàn)斗力僅存1%而勤奮高達99%。

　　懶惰娃娃失敗了，勤奮娃娃得意地笑著我。開心的玩著。世上無懶惰，只怕有勤奮，終于我明白了一個道理，難懶惰并不可怕，可怕的是自己沒有決心。一會我一定要努力，讓我心中的勤奮娃娃永遠戰(zhàn)勝懶惰娃娃。

勤奮作文 篇7

　　在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉，一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷聲震撼著大地。

　　“是誰彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務生慌忙走過來。“樓上是誰？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務員看看地上的水，答道：“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”

　　“��！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去。

　　�。≡瓉碡惗喾揖毜氖种付及l(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

　　他站了很久才離開，當他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師��！

勤奮作文 篇8

　　偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來。可以說，勤奮對于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

　　中國古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個例子。王冕從小就喜歡畫畫，由于家里貧窮，無法供應起他畫畫用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實在克制不住畫畫的欲望，就用樹枝在沙地上練習，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時間。時間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由于勤奮，他實現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風云人物。童第周從小勤奮學習，有著遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學習上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來學習，他花了比別人幾乎多兩倍的時間來學習，因為他堅信“學問無止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學習上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅實的基礎(chǔ)，才能攀上知識的高峰，欣賞到美麗的風景。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！庇纱丝梢�，我們更應該把勤奮當做動力，向前方疾馳，給自己留下一個美好的回憶！

勤奮作文 篇9

　　只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語，我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。

　　這篇文章主要講的是：從前，有一個農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無論風吹雨灑，每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經(jīng)歷風吹雨打，于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后，勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中，沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后，生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......

　　讀完這篇短文，感觸很深，我認為，我們不應該懶惰，反之，我們應該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優(yōu)秀，否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

　　生活中，何嘗不印證了這個故事呢?

　　如果一個人懶惰了，學習上不努力了，那他的成績會很理想嗎?答案只有一個，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實屬可惜。只要你認真對待，勤奮刻苦，就可以化難為喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般，不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人，就看你如何抉擇。

　　我，會不假思索的選擇勤奮，因為人只有勤奮了，才會有所進步。如果懶惰，便不進則退，下場只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。

　　只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬事皆能成。

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