勤奮作文

實(shí)用的勤奮作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文9篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

　　人最大的缺點(diǎn)不是沒有美麗動(dòng)人的相貌，不是沒有天生的聰明才智，更不是沒有富裕的家庭條件，而是懶惰!俗話說：“勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。”因此，人最大的優(yōu)點(diǎn)便是勤奮。

　　古今中外，那些偉人、成功者有哪一個(gè)不是比別人多努力一點(diǎn)、多付出一點(diǎn)，靠著自己的勤奮，一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的理想，一步步走向成功的呢?像東晉的著名書法家王羲之，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終堅(jiān)持每天練字，把池塘的水都染成了墨色的;愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了這個(gè)讓人類的生活方便了無(wú)數(shù)倍的電燈;還有孫敬懸梁刺股等故事。這些真實(shí)的故事都在激發(fā)著我們勤奮學(xué)習(xí)的決心啊!

　　以前我也不懂勤奮的重要性，是那次五年級(jí)的考試，讓我恍然大悟，明白了勤奮是走向成功的必經(jīng)之路。

　　從一年級(jí)起我的成績(jī)就一直不錯(cuò)，慢慢得到了五年級(jí)，就有些驕傲自滿，對(duì)自己放松了要求，一味地縱容自己，最后的成績(jī)可想而知。那一年期末，我的成績(jī)一落千丈，甚至沒有考進(jìn)班里的前十名。成績(jī)的下滑讓我明白了勤奮是學(xué)習(xí)的最重要的方法。因此，從那開始，我下定決心一定要刻苦、勤奮，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!有付出就一定有收獲，果然功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)期末考試的時(shí)候，我取得了前所未有的級(jí)部第二名的好成績(jī)。

　　開家長(zhǎng)會(huì)的那一天，老師讓我上講臺(tái)與家長(zhǎng)們分享學(xué)習(xí)的方法，我是這樣說的：“我沒有什么比較特殊的方法，唯一與別人不同的是別人可能每天6：30起床，我就5：30起床，每天比別人多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持下去，成績(jī)絕對(duì)會(huì)提升。收獲與付出是成正比例的，你付出多少就會(huì)收獲多少。你比別人多勤奮刻苦一點(diǎn)，你就會(huì)比別人的成績(jī)高一點(diǎn)。”

　　在學(xué)習(xí)這條道路上，沒有捷徑，沒有簡(jiǎn)便方法，只有勤奮，只有腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，才會(huì)開辟出一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路!我會(huì)堅(jiān)持下去，與勤奮同行!

勤奮作文 篇2

　　成功，這是至高無(wú)尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長(zhǎng)，人只要勤奮就會(huì)成功！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過早餐后，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

　　一只巨大的胖鱷魚被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)飽餐一頓的機(jī)會(huì)了！于是它用力的沖向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅(jiān)硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，并且把它的頭撞破了。

　　“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對(duì)面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終于不動(dòng)了，科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，可就在這時(shí)，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚沖去，與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下，同時(shí)，它也感覺到了成功的美好。

　　讀罷此文，我感慨萬(wàn)千。鱷魚的成功告訴我一個(gè)道理：不要輕易放棄，認(rèn)為自己是對(duì)的便勤奮去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要勤奮向前沖！如果我們?cè)谏�活中遇到一個(gè)大困難，那我們無(wú)需氣餒，反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，并認(rèn)真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學(xué)習(xí)，永不服輸，永不放棄！它會(huì)一直鼓勵(lì)我走下去的！

勤奮作文 篇3

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入一中已有近三個(gè)月。一中給我們提供了一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和藹可親，新的同學(xué)個(gè)性多姿。在這里生活學(xué)習(xí)，我倍感快樂和充實(shí)。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我取得一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)在回想起來，有點(diǎn)運(yùn)氣，但更多的是我平時(shí)努力的結(jié)果，今天，在這里，我就和同學(xué)們一起分享一下我的學(xué)習(xí)心得吧！

　　一、細(xì)節(jié)決定成功

　　丹麥物理學(xué)家奧斯物在一次物理實(shí)驗(yàn)中，注意到通電導(dǎo)線周圍的小磁針偏轉(zhuǎn)了一下，他深入研究，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。一位化學(xué)家在提煉深海海藻時(shí)誤以為一種灰色沉淀是氧化碘，而另一位化學(xué)家注意這一細(xì)節(jié)，從而發(fā)現(xiàn)了一種新元素。種種例子都說明——細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)更是需要注重細(xì)節(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)不注意細(xì)節(jié)的教訓(xùn)到處都是，如看錯(cuò)題目，漏寫單位，計(jì)算出錯(cuò)等，出種種細(xì)節(jié)問題導(dǎo)致的錯(cuò)誤常常讓我們后悔不迭。在學(xué)習(xí)文字學(xué)科時(shí)尤其要做一個(gè)有心人。在英語(yǔ)的閱讀中，我較留意生詞與固定的搭配。有的老師沒有講到小知識(shí)點(diǎn)，可以從閱讀中獲取，而如果考試考到了這樣的細(xì)節(jié)，差距就由此產(chǎn)生。對(duì)于理科，我盡力做到解題細(xì)致，思維嚴(yán)密。而細(xì)心的習(xí)慣則是靠在平時(shí)的習(xí)題訓(xùn)練中一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的。

　　二、勤奮鑄就輝煌

　　在攀登科學(xué)的高峰時(shí)，勤奮尤為重要。馬克思曾說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿陡峭山路攀登的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”我相信我們初三年級(jí)122位同學(xué)沒有一個(gè)不胸懷大志，但千里之行，始于足下，我們惟有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，惟有勤學(xué)苦練，才能打下攀登高峰的基礎(chǔ)，才能揚(yáng)帆航行于知識(shí)的海洋。無(wú)論古代還是現(xiàn)在，勤學(xué)的例子太多太多：孫康映雪、囊螢夜讀、李四光跋涉萬(wàn)里進(jìn)行地質(zhì)湛測(cè)……在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。也許我并不是埋頭題海的一類人，但只要在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間和應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，我就盡力全身心投入學(xué)習(xí)，這樣帶來的好處就是效率的提高，為我節(jié)省了許多時(shí)間。在課堂上，更要專心聽講，做筆記時(shí)不能只是抄下老師講的，而要用心去理解，將它變成自己的東西。這些事說起來很簡(jiǎn)單，但做得好則需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的毅力。

　　同學(xué)們問我學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)方法因人而異。我相信一中的每一位同學(xué)都是精英，都有自己的學(xué)習(xí)方法。別人的方法不一定適合你，就像一件華美的衣服穿在不同的人身上會(huì)有不同的效果。進(jìn)入新的環(huán)境，只要適當(dāng)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，就不用擔(dān)心會(huì)落后。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，過去的成績(jī)只代表過去，未來仍是未知的，現(xiàn)在才是寶貴的財(cái)富。讓我們重視細(xì)節(jié)，勤學(xué)苦練，把握方法。讓我們向理想彼岸邁進(jìn)，書寫自己的輝煌未來！

勤奮作文 篇4

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　自古以來，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應(yīng)該學(xué)習(xí)典范中那勤奮學(xué)習(xí)的精神，讓勤奮學(xué)習(xí)的典范成為我的偶像和榜樣。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　我在學(xué)校主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是我的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時(shí)刻不忘的真理。我為自己存在的價(jià)值而努力著。

　　我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡，是最好的學(xué)習(xí)時(shí)期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在我有精力，有時(shí)間去奮斗，來增強(qiáng)自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，我們應(yīng)該把課堂上老師教的學(xué)好，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　作為小學(xué)生，我為了爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，做到了：

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講、守紀(jì)律、回答問題聲音響亮、會(huì)傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢(shì)正確、作業(yè)認(rèn)真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

　　2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　3、每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國(guó)悠久的歷史文化。

　　4. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生。

　　一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中，我是一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學(xué)習(xí)尖子。

　　我在學(xué)校老師的幫助下， 20xx年10月以來取得許多可喜的成績(jī):

　　1、每個(gè)學(xué)期被評(píng)上汾小之星;

　　2、20xx.10.26中段組手抄報(bào)比賽獲三等獎(jiǎng);

　　3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎(jiǎng);

　　4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎(jiǎng);

　　5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎(jiǎng);

　　6、20xx年第一學(xué)期年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，科學(xué)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng);

　　7、淳安縣爭(zhēng)當(dāng)四好少年作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

勤奮作文 篇5

　　小的時(shí)候，我認(rèn)為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈(zèng)我的那個(gè)文具盒上，我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話，如果不信這句話他不會(huì)送我那個(gè)文具盒的。

　　后來，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來，我覺得天才畢竟是天才，在看到愛迪生名言后面那句話時(shí)，我更是覺得有天才，那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。　來自：作文大全　　今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到：《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為，天才不過是做了足夠多的練習(xí)的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)。只是練習(xí)的問題，需要練習(xí)10000個(gè)小時(shí)——10年內(nèi)，每周練習(xí)20小時(shí)，大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長(zhǎng)時(shí)間，以吸收達(dá)到精通需要知道的`東西。

　　心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂學(xué)院做過調(diào)查，學(xué)小提琴的大約都從5歲開始練習(xí)。起初每個(gè)人都是每周練習(xí)兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，9歲時(shí)每周6小時(shí)，12歲8小時(shí)，14歲時(shí)16小時(shí)，直到20歲時(shí)每周30多小時(shí)，共1萬(wàn)小時(shí)。

　　比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時(shí)，由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會(huì)而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí)：早在1968年，上八年級(jí)的時(shí)候，他就讀的私立中學(xué)購(gòu)置了一臺(tái)最早的一批可以直接連接到大型計(jì)算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時(shí)候他家挨著華盛頓大學(xué)，在那里他可以接觸到一臺(tái)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級(jí)從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開辦自己的軟件公司時(shí)，他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計(jì)，超過了10000個(gè)小時(shí)。

　　莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說，按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn)，莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對(duì)別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫了10年。

　　“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過120，你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗�成長(zhǎng)的環(huán)境：一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

　　看來，教育的作用還是很大的，特別是早期的開發(fā)，不過后天的努力也很重要，我認(rèn)為我沒有寫作的天分，但是經(jīng)過勤奮努力，我也能寫一些小文章，愛好使我的生活多彩，有人說我的文章寫的好是天賦，我覺得就是勤奮。

勤奮作文 篇6

　　我們都知道，懶惰就像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。每個(gè)人心里都有兩只小娃娃一只勤奮娃娃一只懶惰娃娃兒，我的兩只小娃娃最近又開始打架了，這一次勤奮娃娃輸給了懶惰娃娃。

　　我既不想動(dòng)，也不想說任何廢話，但和人叫我干嘛？我只能回答，等一下這不我又懶在床上不起來了。我睡眼忪新鬧鈴響了，我伸出手去按，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，但是聲音有特別大我翻了個(gè)身，一只腳夾住被子又翻了個(gè)身。整個(gè)人到了從中要又翻了個(gè)身，整個(gè)人掉了下去，真是倒霉，第一個(gè)懶惰戰(zhàn)勝了，勤奮娃娃戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。

　　起床后我又賴到了中午要吃飯呢，我需要從房間走到客廳客廳走到廚房又要洗手，超麻煩的，不要去走路超麻煩的，一頓不吃是可以的，終于我的肚子在反抗他唱起的空城計(jì)，而且十分響亮，我只好起來就吃飯了，懶惰的戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。

　　下午朋友們叫我出去玩，由于勤奮娃娃的戰(zhàn)斗力非常的高，我一口答應(yīng)了下來這時(shí)，這時(shí)，懶惰娃娃說 小主人不要走，我會(huì)歸西的我要挽留你，出來吧，小宇宙。頓時(shí)我猶豫了，否定下的腳步懶惰娃娃得意地笑的勤奮不以為然冷風(fēng)衛(wèi)生這絕招就你會(huì)嗎？我也會(huì)，我走出了門，懶惰的戰(zhàn)斗力僅存1%而勤奮高達(dá)99%。

　　懶惰娃娃失敗了，勤奮娃娃得意地笑著我。開心的玩著。世上無(wú)懶惰，只怕有勤奮，終于我明白了一個(gè)道理，難懶惰并不可怕，可怕的是自己沒有決心。一會(huì)我一定要努力，讓我心中的勤奮娃娃永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝懶惰娃娃。

勤奮作文 篇7

　　在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)低沉，一會(huì)高昂;低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。

　　“是誰(shuí)彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開喉嚨喊：“來人吶，來人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過來。“樓上是誰(shuí)？往地板上澆水？”客人生氣的問。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先生！”

　　“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去。

　　啊！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘�緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

　　他站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師啊！

勤奮作文 篇8

　　偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來。可以說，勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

　　中國(guó)古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫畫，由于家里貧窮，無(wú)法供應(yīng)起他畫畫用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實(shí)在克制不住畫畫的欲望，就用樹枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由于勤奮，他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，他不希望被外國(guó)人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能攀上知識(shí)的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”由此可見，我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！

勤奮作文 篇9

　　只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語(yǔ)，我們?cè)俣�熟不過了。而這篇短文《兩個(gè)鋤頭》也直直印證了這句俗語(yǔ)。

　　這篇文章主要講的是：從前，有一個(gè)農(nóng)夫在市場(chǎng)上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無(wú)論風(fēng)吹雨灑，每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，于是自己躲在了屋子里。幾個(gè)春秋后，勤奮的鋤頭因長(zhǎng)久的鍛煉被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因?yàn)殚L(zhǎng)久的待在家中，沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后，生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......

　　讀完這篇短文，感觸很深，我認(rèn)為，我們不應(yīng)該懶惰，反之，我們應(yīng)該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優(yōu)秀，否則便會(huì)像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

　　生活中，何嘗不印證了這個(gè)故事呢?

　　如果一個(gè)人懶惰了，學(xué)習(xí)上不努力了，那他的成績(jī)會(huì)很理想嗎?答案只有一個(gè)，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會(huì)碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實(shí)屬可惜。只要你認(rèn)真對(duì)待，勤奮刻苦，就可以化難為喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。猶如逆水行舟一般，不進(jìn)則退!懶惰和勤奮都足以改變一個(gè)人，就看你如何抉擇。

　　我，會(huì)不假思索的選擇勤奮，因?yàn)槿酥挥星趭^了，才會(huì)有所進(jìn)步。如果懶惰，便不進(jìn)則退，下場(chǎng)只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。

　　只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬(wàn)事皆能成。

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