【推薦】勤奮的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的勤奮的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文 篇1
韓愈說(shuō)過(guò)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因?yàn)槲业拿种杏袀�(gè)“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個(gè)我勤學(xué)的故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于學(xué)足球的事。在二年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校的足球興趣小組，從此以后，我就深深地愛(ài)上了足球。之后的一年里，我又在校外的足球培訓(xùn)班踢球，連寒假、暑假都沒(méi)有中斷，我刻苦訓(xùn)練，球技進(jìn)步了不少，終于在三年級(jí)的足球比賽中“人氣大爆發(fā)”，一人就進(jìn)了六個(gè)球，最終我們班得了第一名。
第二個(gè)故事是關(guān)于畫畫。暑假，媽媽幫我報(bào)了水墨畫，老師教得很風(fēng)趣，我學(xué)得很勤奮。有一次畫螃蟹，其他小朋友才畫了三幅，我一口氣畫了六幅，老師很高興，給我取了一個(gè)外號(hào)叫勤哥。
第三個(gè)是關(guān)于閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因?yàn)槲蚁矚g看歷史書。我每天晚上看一會(huì)兒《寫給兒童的中國(guó)歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實(shí)歷史一點(diǎn)都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。所以，以后我多看不同類型的書。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，我要做個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
勤奮的作文 篇2
最近，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，是一部很火的節(jié)目，人人都在瘋傳。選手們?cè)谖枧_(tái)上盡情綻放自己，雖說(shuō)有一些人不幸遺憾離場(chǎng)，可是他們那文采，風(fēng)韻，卻給觀眾們留下了深刻的印象。最為精彩的不過(guò)為兩位選手的對(duì)決了，他們唇槍舌劍，針?shù)h相對(duì)，互不相讓。讓我記憶猶新的是時(shí)說(shuō)帶“花”的詩(shī)句，我能想到的不過(guò)三五首，可看到選手們那流水般的回答，不摻一點(diǎn)點(diǎn)兒雜質(zhì)，干脆而利落，轉(zhuǎn)眼間便回答了近三十多首了，可見(jiàn)其功夫之深呀，如果他們不勤奮，不努力的話，哪會(huì)有今日在舞臺(tái)上的光彩奪目呢？聽(tīng)著他們之間字與字，詞與詞，句與句的交鋒，也聽(tīng)到一些我曾背過(guò)的，如“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，出自李白的《月下獨(dú)酌》，但我當(dāng)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)，就是因?yàn)槲疫�不夠勤奮，背的不夠熟練。要想和他們一樣能脫口而出，還得勤奮，勤奮，再勤奮，努力，努力，再努力，這樣才獲得成功。
不僅如此，在我們的身邊，也有一些事例能很好的體現(xiàn)勤奮的重要性。
在短短的一個(gè)學(xué)期中，我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第二名上升到了年級(jí)前列，這就源于我們同學(xué)的勤奮，如果再堅(jiān)持不懈地勤奮，相信我們十二班一定能越來(lái)越優(yōu)秀的。
在我自身上，亦是如此。我開(kāi)始慢慢地向武亦姝學(xué)習(xí)，開(kāi)始背古詩(shī)。雖然沒(méi)能堅(jiān)持一日一首，但也掌握了不少。有一些連我自己都不敢相信自己能背下來(lái)，如李白的《將敬酒》，《清平調(diào)三首》，蘇軾的《定風(fēng)波。三月七日》等。所以說(shuō)，只要勤奮，努力，就一定會(huì)有收獲的。我也開(kāi)始慢慢的讀更多的書籍，輸入夠了，才會(huì)有輸出�？傊磺械囊磺卸际菑那趭^開(kāi)始的。
一分耕耘，一分收獲，勤奮總是會(huì)有回報(bào)的，所謂天道酬勤。再加一把勁，再更加勤奮一點(diǎn)，或許你就能獲得一筆巨大的財(cái)富。
勤奮的作文 篇3
有一個(gè)同學(xué)，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神仍激勵(lì)著我前進(jìn)，他那種學(xué)習(xí)的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。那是在三年級(jí)第二學(xué)期，一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，他從最初的90多分，降落到60多分，全班同學(xué)都很驚訝，要知道，那時(shí)他可是正班長(zhǎng)！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后來(lái)，在下一次的測(cè)驗(yàn)中，他竟然又回到了90多分，這次，他不負(fù)眾望！下課后，我慌忙跑去“采訪”他：“請(qǐng)問(wèn)，您是如何努力才追回成績(jī)的呢？”他回答說(shuō)：“我之所以追回了成績(jī)，是因?yàn)槲医?jīng)歷了上次的失敗，必須吸取教訓(xùn)，奮力不懈！學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里，我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)�！笔堑�，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過(guò)后，得到的是知識(shí)與成功。
事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，這位令我敬佩的同學(xué)就是：田花！
勤奮的作文 篇4
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張和害怕的心情，因?yàn)樘璧碾y度很大，我怕跳不好老師會(huì)吵我，老師很快看出了我的心情，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，其實(shí)跳舞并不是很難得事，只要持之以恒就學(xué)得會(huì)�！甭�(tīng)了老師的話，我有了跳舞的.信心。
開(kāi)始學(xué)打“虎跳”了，老師讓我第一個(gè)跳，我對(duì)老師說(shuō)：“我怕!”老師說(shuō)：“沒(méi)事。我教你打，打虎跳時(shí)兩只胳膊要伸直，兩只手要按在地上，兩條腿猛地一蹬就可以了。”我按照老師的方法不停的練習(xí)，最后，我終于學(xué)會(huì)了，漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快，“六。一”兒童節(jié)到了，老師讓我在電視臺(tái)表演《山路彎彎》的節(jié)目，我非常激動(dòng)，隨著優(yōu)美舞曲的響起，我們便歡快的在舞臺(tái)上跳了起來(lái)，這時(shí)，我似乎聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的響聲，我好像變成了一只美麗的蝴蝶，在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔，舞臺(tái)下不時(shí)的傳來(lái)了精彩的喝彩聲和鼓掌聲…。。
跳舞給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
勤奮的作文 篇5
月底，媽媽要參加一場(chǎng)重要的考試，因而這幾天媽媽都比較忙，既要上班，又要做家務(wù)，因此，媽媽只能用零碎的時(shí)間來(lái)看書。
今天，媽媽干完了家務(wù)活，又急沖沖地坐到書桌前。只見(jiàn)她翻開(kāi)一本比磚頭還厚的書，全神貫注地看了起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽手中夾著一支鉛筆，一邊用手指點(diǎn)著一行行密如螞蟻的字，目光一邊隨著移動(dòng)。她一邊讀，一邊用鉛筆在書上劃出一條條直線，遇到重點(diǎn)的詞句，還在下面加著重號(hào)，有時(shí)也畫圈或打星。
忽然，媽媽的表情嚴(yán)肅起來(lái)，眉頭皺成了“川”字形，我想，媽媽一定遇到了什么難題。只見(jiàn)她隨手從桌上抓起一張草稿紙，用筆在上面飛速地又畫又寫又算。漸漸地，媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，臉上露出了微微的笑，這道難題被媽媽攻破了。
不知何時(shí)，爸爸回到了家，隨口問(wèn)了句：“午飯吃什么？”
媽媽聽(tīng)到后，一拍腦袋：“哎呀！我怎么連午飯都忘燒了呢？我馬上來(lái)了！”媽媽嘴上雖然這么說(shuō)，屁股卻仍然沒(méi)有移動(dòng)，眼睛也還是牢牢地盯著書本。又過(guò)了一兩分鐘，媽媽這才緩緩地直起身來(lái)，慢慢地移動(dòng)腳步，可身子還是斜著，目光還是粘在書上不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽才戀戀不舍地合上了書，去燒午飯了。
這就是我勤奮的老媽！
勤奮的作文 篇6
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分?jǐn)?shù)了，真的好怕……好擔(dān)心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級(jí)兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著一分喜悅，一張小小的通知書回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現(xiàn)在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認(rèn)真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因?yàn)槲遗�，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話，給我來(lái)個(gè)話！
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確
勤奮的作文 篇7
“……在AB上截個(gè)等邊三角形，證明全等三角形就得證了�！彼炀毜刂v著，連老師都驚訝于那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺(tái)去，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。這樣的情形幾乎每天都要發(fā)生，而他也成為了“學(xué)霸”的代名詞。
我不禁納悶，什么樣的訣竅使他在考試中為什么總能比別人高出幾十分，輕輕松松進(jìn)班級(jí)前三，狀態(tài)好些時(shí)年級(jí)前三不在話下。
不久，我便不再這樣猜測(cè)，中午偶然在閱讀室的門口看見(jiàn)他，我便開(kāi)始留意——第四節(jié)課下課，他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經(jīng)熟知他了。向大叔打聽(tīng)，原來(lái)他每天中午都來(lái)這兒學(xué)習(xí)。中間匆匆忙忙地出去買來(lái)午飯，邊走邊吃，回來(lái)又埋在書本中。我不禁驚詫于他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總感到有些不對(duì)頭，他去哪兒了？看臺(tái)上到處不見(jiàn)他的蹤影，中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的位置，奮筆疾書地寫著，桌上攤著各種各樣的練習(xí)冊(cè)，目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵里塞著那只是用來(lái)隔絕噪音的耳機(jī)……
經(jīng)常地，當(dāng)他很快完成作業(yè)后，便捧出那本厚厚的書，廢寢忘食地看。不經(jīng)意地一瞥，書名竟是《固體火箭原理》。問(wèn)他，他爽朗地笑笑，說(shuō)踏入太空是他的夢(mèng)想。人類文明終有一天會(huì)大規(guī)模進(jìn)入太空，他想做這一壯舉的推動(dòng)人——使太空旅行成為普通支付得起的活動(dòng)。
或許他覺(jué)得：“學(xué)習(xí)才能趕上時(shí)代的腳步，便不想荒廢了現(xiàn)在的時(shí)光。即使他的夢(mèng)想在我看來(lái)幾近癡人說(shuō)夢(mèng)，但比沉浸虛擬世界，內(nèi)心空虛的人強(qiáng)不知多少倍。別人玩耍時(shí)，他在靜心學(xué)習(xí)，別人不甘心情愿地開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，他在追逐自己的夢(mèng)想。我終于懂了他勤奮學(xué)習(xí)的原因。
他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。
勤奮的作文 篇8
我的爺爺今年60歲了，一個(gè)正方臉，臉上布滿了皺紋，嘴巴干得都裂口了，我每次看見(jiàn)爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤(rùn)唇膏。
我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。
期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jī)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩，爺爺?shù)弥⒑�，恨不得每天打三個(gè)電話過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買票。“叮叮叮!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話了，我看著電話就知道爺爺又要說(shuō)什么了，看在要尊重長(zhǎng)輩的份上我接了�！拔�!爺爺呀，有什么事嗎?”“哦!珺怡，你們票買了沒(méi)?”“還沒(méi)買�！睜敔�?shù)募毙宰佑职l(fā)作了，說(shuō)道：“怎么還不買呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊，那在沙灘邊的人可是摩肩接踵的，再不買票可就來(lái)不及了……”爺爺?shù)脑捪裉咸喜唤^的江水，東一串西一串的。最終，我和媽媽還是買了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話，經(jīng)常問(wèn)我：“你們?cè)谀抢锪?xí)不習(xí)慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣，爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹覀儯刮覀兌冗^(guò)了在外地的一個(gè)月。
我愛(ài)爺爺?shù)募毙宰�，我�?ài)爺爺?shù)膰Z叨，嘮叨里藏著對(duì)家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。
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