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實用的勤奮的作文五篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
一直很喜歡作家劉瑜的一段話:每當我一天什么也沒干的時候,我就開始焦慮。每當我兩天什么都沒干的時候,我就開始煩躁。每當我三天什么都沒干的時候,我就開始抓狂。不行啊,不行了,我三天什么都沒干啊,我寢食難安
這正是我三個月前的真實寫照。
多年來,我已經(jīng)養(yǎng)成一種習慣,絕不讓任何一分鐘死有余辜:我在堵車的時候聽日語,在等人的時候?qū)懳恼,在上廁所的時候看書,在任意兩件事的銜接點那里扒出細縫,用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮,也心安理得地享受著同伴的欽佩。
但我很快就發(fā)現(xiàn),我的`工作時間越來越長,我的休息時間越來越短,我的情緒越來越焦躁,只要有十分鐘的無作為,我就會變得非常慌張!而我的社交時間也不得不盡量地縮短,我甚至不再有功夫交朋友。
更可怕的是,我的工作量明明沒有變化,可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻,因為那意味著這一天有更多的事情被貼上了沒完成的標簽。
我責備那是自己無能的表現(xiàn),直到我意識到問題的關(guān)鍵沒有效率的勤奮,就是懶惰。
勤奮的作文 篇2
古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過,自十八世紀以來,隨著人權(quán)理論的張揚,生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個人(包括窮人)理應享有的、與生俱來的“自然權(quán)利”。如果引申開去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。
十九世紀,馬克思把這個權(quán)利升華為“每個人的全面發(fā)展”。在馬克思看來,個人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會制度)才是貧窮的根源。在我看來,這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實踐,把這個“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論,其結(jié)果當然是一場悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠,也非本文所要追究的問
問題在于,否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的'理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來越多的人所接受。但我仍然認為,這是一個經(jīng)不起推敲的謊言。
勤奮的作文 篇3
停止勤奮,就意味著生命也就停止了。
勤奮的青春最美麗!現(xiàn)在的我們朝氣蓬勃,有遠大的理想和抱負,不斷的追求、不斷的去拼搏,去勤奮。也許會失敗、會氣餒,但那不是最重要的,重要的是要懷抱理想向未來勤奮。
勤奮的青春最美麗!青春是充滿生機與活力的綠,像田野的麥苗一樣充滿了生命力,用弱小的身軀抵御著風雨;青春是燦爛的橙,暖洋洋的,就像二月的春風吹過大地;青春是潔凈的藍色,就像秋日里那明鏡般的天空,純凈得沒有一絲的瑕庇。
青年具有純真的激情與雄心壯志,為了實現(xiàn)理想而敢于拼搏。純真使你的青春有著美好的回憶,它使你的心靈沉浸在青春的世界里,當激情的火焰在舞動時,你的心便沸騰起來,青春給予了你勤奮的精神,它會使你走向成功。
趁我們現(xiàn)在還年輕,趕快勤奮吧,只有勤奮的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功,我們也要付出百分之百的努力。
青春就像初升的太陽,朝氣蓬勃,像翱翔的雄鷹,堅忍不拔。青春要勇于勤奮,如果青春只有自由和輕松,那么就會像斷了線風箏,最終自己受害。青春是短暫的,如果你感到青春已離你遠去。而你卻毫無作為。那么,你就浪費了人生中一段最寶貴的時光,失去了青春的財富,就等于失去了一生中最寶貴的財富.
青春是無悔的,它給予你的一切,你都應該充分利用,不管你的青春時代是否做出一番驚天動地的事業(yè),只要你勤奮了,就有收獲。當青春真正逝去的時候,我們無怨無悔,沒有任何遺憾,那樣的青春,才是真正的.充滿價值。青春的歲月里,我們可以舍棄一切,在這短暫的時光里勤奮,青春、激情是它的動力,它指引著我們向前沖去,去尋找人生的寶石,帶著我們遠航。
青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮,這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志,去戰(zhàn)勝它們,使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前,我們不要害怕,不要氣餒,要勇于戰(zhàn)勝。
青春的花季中,我們將七彩的夢放飛在勤奮的天空之上,用燃燒的激情當做明燈指引我們前進的道路,在無悔的青春的歲月里,用勤奮燃燒生命,青春因勤奮而精彩!
勤奮的作文 篇4
古語云,勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長著一雙小眼睛,像兩顆黑黑的小葡萄,彎彎的眉毛配上一副眼鏡,簡直就像位博士。
記得有一次署假我去她家,那時她上初中。我每時每刻看她,她都在盯著題,一會兒咬著筆根,一會兒又在稿紙上刷刷地演算著。我特別佩服她。她學習總是專心致志,絲毫不放。她學到了忘了吃飯,睡覺的程度。她甚至學成了“書呆子”。
還有一次,她生病了;我們都去看望她。去了醫(yī)院,我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過去問她:“姐姐,你為什么煩惱啊?”而姐姐這一說,打動了我的心,她說:“在我生病的這兩天,老師一定又講新課了。有的同學一定在認真復習,怎么辦啊?”我想:晶晶姐姐學習在區(qū)里成為第一名了,她卻還在認真的學,生怕有同學追上她。我真佩服她的這種精神啊!
那時我從這件事中明白了:事實再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮與刻苦。愛迪生曾經(jīng)說過這樣一句話:“所謂的`天才,就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!
這種精神激勵著我,感染著我;催我奮發(fā),催我前進……
勤奮的作文 篇5
我的爸爸相貌并不出眾。他個子不是很高,皮膚白白的。在我眼里,他是一個體育天才,無論學什么運動項目,都是一學就會,在加上他非常勤奮,所以沒過多久,就能和高手過招。常見的球類運動,他都會。
這不,自從我開始學羽毛球以后,他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他,所以水平提高很快。每次教練教他一個新動作,他都要回家溫習。他借了很多關(guān)于羽毛球教學的書,下載了教學視頻,一有空就看。有時還叫上我一起看。有時我看得都不耐煩了,可他不但一眼不眨地看,還邊看邊糾正自己的動作。我在房間里做作業(yè)時,經(jīng)常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次,我正在做作業(yè),中途“方便”了一次。走出房門,看見爸爸空手做著揮拍的'動作。他眼睛看著天花板,右手拉到和肩平,左手與臂呈六十度的角,向上舉起;右腳蹬地,向前跨;同時,左手收回,右手彎曲再向前揮去,在最高點“擊球”。他連續(xù)做了好多次,像在夢游一樣。突然,他好像如夢初醒,給我讓了路。接著他轉(zhuǎn)過身,又投入到揮拍的練習中。我在衛(wèi)生間里,就聽見外面有“呼呼”的風聲。一會兒又是“嗒”的一聲,這是羽毛球落地的聲音。又一會兒,又是“哐”的一聲,球被打進紙盒的聲音。
噢,爸爸在練定點發(fā)球。當我走出衛(wèi)生間,又見爸爸身邊放著一本書,他正在按書上的動作練習。爸爸突然抬起了頭,笑著對我說:“嘿,幫個忙!彼屛?guī)退牙K子一頭拴在我房間的門上,一頭拴在露臺門上。原來他把這根繩當做了球網(wǎng),要練習發(fā)平球,球要正好貼著網(wǎng)過去。我繼續(xù)做作業(yè),爸爸練發(fā)球,不時發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了,讓爸爸先別練了,不要影響我做作業(yè)?伤χf:“一會兒的,我馬上結(jié)束了。”
爸爸正是靠著這種認真勤奮的精神,在羽毛球方面取得了很大的進步。現(xiàn)在他每天早上都去球館和高手過招,每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰了,什么地方自己還有不足,然后晚上再練習,第二天再去實戰(zhàn)。爸爸就是這么勤奮,我佩服他。
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