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        時(shí)間:2023-08-22 14:40:52 勤奮 我要投稿

        勤奮的作文精選(3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的勤奮的作文3篇,歡迎大家分享。

        勤奮的作文精選(3篇)

        勤奮的作文 篇1

          每個人都有自己的座右銘,這些座右銘會讓我們獲得前進(jìn)的動力,指引我們走向成功。而我的座右銘就是:天賦+勤奮+虛心=成功。

          二年級下學(xué)期,我初次來到賀老師作文班,開始我的學(xué)作文生涯。第一次的作文是看圖作文《春天來了》。我根據(jù)書上學(xué)到的一些好詞好句和賀老師所講的寫作文方法,寫成了一篇比較優(yōu)美的文章,獲得了100分。當(dāng)我向媽媽匯報(bào)這個好成績時(shí),媽媽對我說:“你能獲得100分是因?yàn)槟阌袑懳恼碌奶熨x,但不勤奮可不行!蔽抑话褘寢屒懊嬲f的記住了,后面的卻當(dāng)成了耳邊風(fēng),結(jié)果第二次作文只得了98分。這時(shí)我忽然想起媽媽的.話,馬上讓外婆給我買了兩本《作文選萃》,孜孜不倦地讀起來。功夫不負(fù)有心人,我第三、第四次作文都獲得了100分,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這時(shí)的我非常高興,心想:只有我這么聰明的學(xué)生,才能寫出這么優(yōu)秀的作文。

          此后,我對向我咨詢寫好作文的方法的同學(xué)不屑一顧,越來越驕傲,結(jié)果連續(xù)三次的作文都沒有取得100分。我漸漸有些醒悟了,趕緊向媽媽請教方法。媽媽語重心長地對我說:“你的作文水平并沒有下降,只是你太驕傲自滿了。你應(yīng)該虛心向?qū)W,不能再驕傲了。”我覺得媽媽說得對,便常常問問那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)該怎樣寫作文,一有時(shí)間就讀課外書,天天練習(xí)寫日記,成績又提高了不少,100分的作文越來越多。當(dāng)別人問我為什么成績總是那么好時(shí),我會告訴他:“天賦+勤奮+虛心=成功”。

          “天賦+勤奮+虛心=成功”這句座右銘讓我一生受用。

        勤奮的作文 篇2

          在我們班有這樣一個人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

          她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

          她學(xué)習(xí)很刻苦。

          她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

          每次,一下課,同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書;無論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的.海洋中了!

          上課時(shí)她也很認(rèn)真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來,回答問題。每當(dāng)她打完一個問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

          她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后,總在第一時(shí)間交給老師批改。

          講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長。

        勤奮的作文 篇3

          今天我來到棋院。主管阿姨奇怪地問我:“為什么昨晚沒來?”我悶悶不樂地回答:“昨晚我三舅搬家,我們?nèi)コ燥!蔽彝塘艘豢诿姘f:“三舅家很小,很像個倉庫!蔽以捯魟偮洌鞴馨⒁陶f:“我也要搬家。”我莫明其妙地問:“搬什么家?”主管阿姨說:“吃完早餐帶你去!

          我吃完早餐便和阿姨開始行動了,我一邊走一邊說:“昨晚,我們8點(diǎn)多鐘才吃飯!卑⒁虆s自言自語地說:“錢佩其真是我的好幫手!辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了,阿姨讓我把所有的棋盤都一一搬到二室去。唉!上下樓梯,要雙手抱棋盤擺在右邊,好讓看路。

          我放好棋盤,又去搬,這次阿姨不是要我搬棋盤,而是遞給我一個膠桶,讓我去搬棋子,我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的`地時(shí),剛好看見梁顯榮在吃早餐,我告訴阿姨:“阿姨,您又多了一個幫手!卑⒁谈吲d地說:“是呀!”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。

          吃完午飯,我?guī)桶⒁贪嵝∽雷,一直到媽媽來接我回家為止?/p>

          原來阿姨所說的“搬家”,指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤、椅子搬到另一個室。雖然我干活累了,但我心里卻美滋滋。

          評語:文章開頭就給讀者們設(shè)下懸念,這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣, 家有“讀下去”的欲望;接著以條理清晰的描寫告訴我們“搬家”的過程。結(jié)尾呼應(yīng)開頭,解開懸念。這種寫作手法比較新穎。

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