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一路與勤奮同行作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一路與勤奮同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路與勤奮同行作文 1
成功從何而來？有人告訴我說，成功出自勤奮，我想這是很對的。因為有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在于積累，聰明在于勤奮。3、終生努力，便成天才。
勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢？不學(xué)開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
那成功從何而來，有人告訴我說，成功出自堅持，我想這也是很對的。因為有一句流傳得很廣的話說：“堅持就是勝利�！�
一個人堅持一會兒并不困難，難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經(jīng)歷的.事情了。那是去年開校運會的一件事情，它讓我體會到了，要想成功的話就必須堅持到最后。本來剛開始做事情的時候，我幻想著一躍而就，最好是剛開頭就有結(jié)果，那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中，我跑到200米時，我好想好想停下來，希望已經(jīng)到達(dá)終點了，這不就是“癡人說夢”嗎？忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲，這時身上就好像有一股無窮的力量，使我不得不快速的向前跑，最終到達(dá)了重點。而且獲勝了，但是只拿了第3名，可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來，同學(xué)們也都一一的擁抱而過。因為我堅持到了最后。跑步是辛苦的，學(xué)習(xí)是辛苦的，但是這份辛苦，這份堅持，是靠自己的努力而成功的。我們當(dāng)然要為自己的努力而開心啊。因為我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理：“要想成功就必須努力的奮斗�！�
你真的想成功嗎？那么請你那出你的斗志和勇氣，用勤奮和堅持去做每一件事情，那么成功一定會在終點迎侯您的。
一路與勤奮同行作文 2
國子先生教誨弟子：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之后才能發(fā)于肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經(jīng)典被編入教材，連小學(xué)生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發(fā)一問：如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢？
“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應(yīng)該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習(xí)的“勤奮”結(jié)果。這也令許多人為之震撼而瞠目結(jié)舌。
我們不時的會發(fā)現(xiàn)身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，更不知勤奮二字為何解！但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當(dāng)面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？
“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此�！彼五ビ糜H身的經(jīng)歷闡述著這么一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。
“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的.。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學(xué)家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過�？伤啦谎詶�，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫·凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應(yīng)該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點，成功的大門才會像你開啟，你才能成為命運的主宰者！
一路與勤奮同行作文 3
天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的？”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。
我們生于社會，長于社會，學(xué)于社會，成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現(xiàn)出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂?shù)膶毷�，誰就是億萬人眼中羨慕的天才！
我國偉大的革命家孫中山先生曾經(jīng)說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗�！笔前�，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗，才有了一項項科技的發(fā)明；正因為有了奮斗，才成就了這悠久深遠(yuǎn)的文化；正因為有了奮斗，才使得我們?nèi)A夏古國又一次的騰飛。
“我該如何奮斗？我該抱有怎樣的態(tài)度？”我曾問過我自己。當(dāng)時的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢？當(dāng)時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學(xué)�？吹搅怂骸爸R是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結(jié)果。”這是多么平淡樸實的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭發(fā)梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作為學(xué)生，獲取知識是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風(fēng)雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的一大優(yōu)點實在不利于艱難的.遭遇里百折不撓�！凹词宫F(xiàn)在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向著已定的目標(biāo)前進(jìn)，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那么你就是一個卓越的人。
朋友，從現(xiàn)在開始吧！給自己一個目標(biāo)，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當(dāng)你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎么來的。
天才出于眾生，天才始于勤奮！
一路與勤奮同行作文 4
在學(xué)校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學(xué)甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊！其實，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的成功，完全來自于他們的堅持不懈，不達(dá)目的不罷休的勤奮。
愛迪生的成就確實了不起，他的'一生中有一千多項發(fā)明。然而誰又能想到小學(xué)時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學(xué)便被迫離開學(xué)校，開始了悲慘的賣報生涯！由一個賣報童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁作文吧。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐；他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實驗，才奇跡般地攻克了一個個發(fā)明項目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專”典型之后，他仍堅持白天參加勞動，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多么的勤奮！
“業(yè)精于勤，荒于嬉！”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學(xué)們，歲月不待人，及時當(dāng)勉勵，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開辟理想之路，迎接光輝的明天！
一路與勤奮同行作文 5
童年時期的我，不愛學(xué)習(xí)，總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天，我讀到了《懸梁刺股》的故事。
東漢時期，有個叫孫敬的讀書人，他因為早年間沒什么文化，走到哪里都不怎么引人注目，甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強，每天苦讀到深夜，為了不讓自己因為勞累而打盹兒，他將頭發(fā)用一根繩子系在房梁上，每當(dāng)困了，頭要低下去時，繩子就會拉扯著頭發(fā)，痛感就會讓他立刻清醒過來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，孫敬成為了當(dāng)時有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。
戰(zhàn)國時期有一個讀書人，他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策，結(jié)果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的'他毫不氣餒，更加刻苦的讀書，為了把每一秒時間都用來讀書，每當(dāng)犯困時，就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿，疼的驚醒過來后，繼續(xù)讀書。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書人名垂青史，他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個有名的故事就是“刺股”。
這兩則故事起到了警醒的作用，從那天起，夜晚的小區(qū)也變得寧靜了一點，書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影，有一股奇怪的動力推動者我勤奮學(xué)習(xí)。終于，在那一學(xué)期的期末考試中，我取得了意想不到的好成績，我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈。我相信，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定能收獲累累碩果的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀兠總�學(xué)生都勤奮起來，別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就會取得成功，我們的人生將會變得更加光彩奪目。
勤奮讀書，將來勤奮工作，我們的生活就會更加充實，并且能為自己、為家庭、為社會做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會是一幅多么美好的生活藍(lán)圖��！
一路與勤奮同行作文 6
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�!成功是需要汗水和付出的，空穴而來的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會——
一個偶然的機會，我得到了一場作文比賽的資格。喜悅在心中躁動，同時我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅信“學(xué)貴于恒”。于是，我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書積累寫作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩情畫意的句子，讓我的作文有了很大的.提升，我又開始讀那些報紙，知道了更多新鮮事。
可“學(xué)貴于思”，光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來，并經(jīng)過幾番修改后，再請教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。
反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無味的，我不止一次想過：就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想：“書山有路勤為徑。”不是嗎?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵自己時，我便會重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。
知道了這些道理，我更加堅信“功夫不負(fù)有心人”，每天晚上，我都會鉆研作文，努力再努力，讓它更打動人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日，幾天下來，我寫作文也更得心應(yīng)手。
比賽在我日夜的勤奮中臨近，我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點，成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜，“勤”使我歡躍、成功……
我在隨筆集中寫下：我愿踏上那不歸的荊棘路，一步一腳印，用勤奮打開通向勝利的彼岸……
一路與勤奮同行作文 7
每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好�。】墒沁@樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的`未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？
大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
一路與勤奮同行作文 8
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓饑體膚，空乏其身。”這是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟，相反只會斷章取義，適得其反。新時代的孩童們在幸福的美好時光中也攙雜了悲涼與傷感。
父母在后面追，兒女們在前面跑，恨不得有一個地縫可鉆。真的很向往神仙般的生活，個個法力高強，誰也奈何不了�？墒菈粝肱c實際又是有差距的。家長的思想壓的我們已經(jīng)不能再喘氣了，可是誰用能端張凳子讓我們歇息歇息呢？但是誰又做錯了嗎？并沒有。這些都是很正常的。那我們又怎能奈何的了呢！
我其實很想說，我們并沒有你們想象的那么優(yōu)秀，并沒有唐太宗的文韜武略，也沒有李白：“飛流直下三千尺，疑事銀河落九天”。的浩然正氣，更沒有愛因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸?shù)男�，但是孰又能從另一個角度，或許事一個獨具慧眼的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)事一個默不作聲而非凡偉大的夢想。我們并沒有得天獨后，才華橫溢，但是只要有伯樂去尋求，大海撈針又哪是紙上談兵呢？
每個人都有一本難念的經(jīng)，只在成長，困難，和付出。可以說世上沒有絕對完美的人，戰(zhàn)神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風(fēng)的我們。人定勝天的理論在這現(xiàn)實當(dāng)中顯的不堪一擊。天是那么的強大，而人們事有缺點的.，事經(jīng)不起“推敲”的。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過關(guān)斬將，“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現(xiàn)。
可能在人生中將要走的歲月里會有歡笑與淚水交織，但我們必須要像愚公一樣，就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的，讓我們一起參悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新境界吧！
一路與勤奮同行作文 9
勤奮，每個人都需要，勤奮會使人邁向成功，使人走出黑暗，勤奮是一種美德，我們生活中分分秒秒都要勤奮。古往今來，沒有一個人的成功不是經(jīng)過勤奮實現(xiàn)的。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。我平生沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格實驗的結(jié)果�！睈鄣仙�(jīng)過勤奮實踐，發(fā)明了電燈，照亮了全世界，給人們帶來光明。愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1000多項，無一不是勤奮的結(jié)果。
在今年的英國倫敦奧運會中，中國選手葉詩文在女子游泳比賽之中，不僅得第一名，而且比男子更游得快。事后當(dāng)記者訪問她；“葉詩文，你是天才嗎？”她回答說：“每個人都可能是天才，老天總會很公平的，給你一些，也讓你失去一些。”短短的幾句話，讓我們看到了葉詩文奇跡的背后，正是刻苦訓(xùn)練鑄就了如今的天才。有付出就應(yīng)當(dāng)有收獲。面對無數(shù)的“長槍短炮”的包圍。她一臉平靜的笑容：“我是按照自己的方式去游，未來，還有很多地方可以進(jìn)步�！币粋�16歲的女孩用行動告訴我們勤奮鑄就天才。每個人都有可能是天才。
美國著名總統(tǒng)林肯，在他沒有當(dāng)上總統(tǒng)的時，只不過是一個窮苦人家的孩子，而他卻沒有因為自己的身世而放棄自己的`理想，而是，經(jīng)過自己的勤奮當(dāng)上了總統(tǒng)。雖然他失敗過很多次，但是他卻沒有放棄過，他相信只要勤奮總會成功的。
我們的生活要勤奮，古往今來，許多例子見證了勤奮會使人成功。每個成功人士的背后總會有一段不為人知的勤奮努力。我們現(xiàn)實生活中要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。用勤奮和汗水報答身邊的每個人。從現(xiàn)在開始，讓我們勤奮起來吧。只要你肯勤奮，肯努力，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。
一路與勤奮同行作文 10
勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事。
在小學(xué)三年級的時候，我是不明白這個道理的。
正是烈日當(dāng)空的時候，老師布置了一個作業(yè)，把書本十五首古詩熟背，一個星期后檢查，我聽了嚇了一跳：一個星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?
這個念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去!
放學(xué)回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁頁的古詩，嘆了一口氣，我是背不出來的。
正無聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎么還是這個樣子，好像沒長大啊�！蔽亦狡鹱�，不耐煩了，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。
“呵呵，當(dāng)你給它們淋水時只是一個很短的過程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長，也很難察覺到到它時時刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土松了松，理了理菜葉，“你要學(xué)會在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣，它們每天都向上頂一點，在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié)，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲，帶著心去照料，它們就會一點點地長成你心中的模樣。”
“每天長一點，每天長一毫米，終有一天會長大的'�！蹦赣H放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我似乎看到它們不斷地成長，一點一滴，長成我心中的模樣
我撿起書本，輕輕地翻開第一頁，輕輕地讀了起來，一首，一首我終于通過了老師的檢查。
把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點，再完成一點，待成功后，回看時就會感受到一點一滴的腳踏實地。
一路與勤奮同行作文 11
“少壯不努力，老大徒傷悲。才需學(xué)也，非學(xué)無以廣大，非志無以成學(xué)。”大家應(yīng)該知道這是誰說的吧？沒錯，是諸葛亮說的�？赡阒恢肋@句話是什么意思呢？這句話的意思是：“人在小的時候不好好學(xué)習(xí)，長大后悲傷就來不及了。不學(xué)習(xí)就沒有大用處，沒志向就沒有一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就成不了才�！边@句話提醒我們要勤奮。在這里，讓我用幾個故事來告訴你勤奮有多重要。
大家一定知道那個用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時候，為了研究出理想的燈絲，他進(jìn)行了成千次的試驗，幾乎當(dāng)時所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的精神，才取得了“白熾燈”的成功，成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史，從來沒有靠著投機取巧成功的人�？梢娙魏稳〉贸晒Φ娜硕际桥c刻苦和勤奮離不開的`。
我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)和國外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)、演算和研究，最后終于成功取得了震驚中外的成就：成了唯一一個最接近數(shù)學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人！所以現(xiàn)在他的名字沒有人會不知道。你說說看，如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話，他的名字還會家喻戶曉嗎？我想不會吧。所以勤奮是很重要的。
天下無難事，只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成，只要勤奮，反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡單的事也會變難。
高爾基曾經(jīng)說過：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說過：“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力�！边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們：只有勤奮努力，才能超越自己！
一路與勤奮同行作文 12
“勤能補拙是良訓(xùn)，一份耕耘一份收獲�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺�，勤奮是通往成功的秘訣，亦是知識的源泉。今天就給你分享我的親身經(jīng)歷吧！
那是一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，狂風(fēng)怒號，電閃雷鳴。雨，像子彈一樣不斷敲擊著我的心靈；雷，好似猙獰的怪物，無情地撕碎我的美夢；風(fēng)，如同鋒利刀子一般，劃破了我的希望……一場突如其來的測試，帶來了一個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，一頓不可避免的訓(xùn)斥。
沮喪、懊悔蜂擁而至，我為自己的懈怠深深自責(zé)。我心甘情愿地接受“懲罰”——每天40道計算題。
一次次的練習(xí)，一次次的嘆息，雖然在那筆尖沙沙作響的日子里，我有時也想過放棄，但那“晃眼”的分?jǐn)?shù)卻深深地印在了我的腦海里，揮之不去，竟成為我堅持、努力的動力。塞翁失馬，焉知非福！
一次又一次的磨練，我在困難中重拾信心，造就了一個全新的`自我——一個勤奮努力、勇往直前的我！
當(dāng)然能力不是只在口頭上說說的，而是要有實際行動的，是需要用實力來證明的。一次新的考試來臨了，此時的我已將勤奮二字記于心、踐于行。果然功夫不負(fù)有心人，我成功了！一次失敗，一次成功，他們之間的差距難道不是用勤奮來衡量的嗎？
勤奮，嘴上說說簡單，但實際卻很難，如果試一試也沒有那么難，只是汗水，可能會淌得比他人更多！如果你不相信我說的有矛盾，也可獨自領(lǐng)略勤奮當(dāng)中的苦與甜。
勤奮二字，嘴上說易，實做不難。
勤奮二字，銘記于心，不可忘記。
勤奮二字，你若相記，助你成才。
一路與勤奮同行作文 13
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。
蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將兵法書籍不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的.政治活動家。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。
一路與勤奮同行作文 14
什么是“勤奮”？勤奮就是做事迅速認(rèn)真。人們對勤奮和忠誠豎起大拇指。
滿意的然而，勤奮并不總是好的。
在我看來，“勤奮”就是做一件事完全不注意時間。魯迅先生曾經(jīng)說過，“浪費時間就是殺死金錢”。那么，勤奮會浪費多少時間呢？
本來一件簡單的事情，不到幾分鐘就可以完成。但是，努力的人花十幾分鐘就完成了。他們很忠誠，不怕花太多時間。他們被告知想拿什么就拿什么。如果一件事耽擱了，忠誠就會浪費很多時間�！扒趭^”對身體非常不好。勤奮的人總是專注于某一件事。古人的“頭吊梁”、“錐刺”督促自己的殘疾，使自己不要分心，集中注意力，以節(jié)省時間，爭取更多的閱讀時間。最后總結(jié)一下，叫做“勤奮”。
所以，勤奮不一定好�！皯校翰灰欢ú缓�。懶惰是因為你不想在一件簡單的事情上花太多時間。我寧愿躺下休息，也不愿做這件事。但是，懶人不只是躺著休息。他們總是在想一些省力的方法。思想的`不斷運動激發(fā)了他們的內(nèi)在潛力，使事情簡單地結(jié)束了。
比如一個懶讀者。臨近考試的時候，看著桌子上成堆的練習(xí)卷，不做也要花很多時間。于是，他全身心投入其中，思緒不斷移動，知識不斷釋放，試卷一份一份完成。最后，當(dāng)他用更少的時間完成任務(wù)時，他自由了(但他不能漫不經(jīng)心地處理它)。他花的時間比其他人少得多，并且牢牢記住了他的知識。這就是靈活使用的好處�！皯腥丝倳Y(jié)合幾件事，想出最省時的路徑。他們會節(jié)省自己的努力，別人會放心。
所以，“勤奮”未必好�！皯小辈灰欢ú缓�。
一路與勤奮同行作文 15
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要知道，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只有靠勤奮才能有成就。
想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。
司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學(xué)問，真是名副其實的“三百六十行，行行出狀元”��！
據(jù)說，那時的紙很貴，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有，但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧？那我告訴你，他可不是寫出來的.，而是用小刀在竹簡上一筆一畫刻出來的。我們現(xiàn)在寫字都不快，更何況用刀子刻呢？而且，我還聽說古代有一個人把自己的一篇文章刻在竹簡上，獻(xiàn)給皇上，整整花了三千多個竹簡才刻出來的，搬進(jìn)宮時，皇上派了五個人才搬得動，可見竹簡不僅刻起來麻煩，還很重啊！
司馬遷一點也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個小洞，接著用線把所有竹簡按順序串起來，最后還得把整篇《史記》讀一遍，這項工作才算完成。
司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著原版再刻了一份《史記》，一份獻(xiàn)給皇上，一份留在家里。
就是因為司馬遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發(fā)生的事情，才能讓我們的祖國像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫史記，我們的祖國到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢！
所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大了才能有所作為，才能為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一路與勤奮同行作文 16
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。一個學(xué)生要想取得好成績，就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。
中午吃飯，我問媽媽：“就一個高考，至于這樣緊張嗎？”媽媽說：“孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了�！�
聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業(yè)，一是把詞語盤點抄寫一遍；二是根據(jù)自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時，教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè)，我也留了下來�！暗谝活}搞定!”我在心中大喊，“開始‘進(jìn)攻’第二題。”第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫，想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀？我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業(yè)認(rèn)真積極的'同學(xué)，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
現(xiàn)在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績？我告訴自己，別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
一路與勤奮同行作文 17
人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會像荒涼的戈壁，沒有希望。我想在這個飛速發(fā)展的21世紀(jì)中小學(xué)生的主線任務(wù)，便是學(xué)習(xí)。
如果不勤奮，那么自己就像一個匍匐在地爬行，看不到人的高大，對于前方的夢想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來也是是竹籃打水一場空。
大家一定還記得2008年北京奧運會開幕式上的那一首長達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽為“中國琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。
朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時開始學(xué)習(xí)樂理，指法等等，上學(xué)后每天早晨六點鐘準(zhǔn)時練琴，一小時，中午再練習(xí)一小時，放學(xué)后還要練習(xí)一小時。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的果實。對于一些惰性高的同學(xué)們來說，勤奮只是一個普通的名詞，但對于熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，勤奮就是他們的成功的法寶。
華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛數(shù)學(xué)，勤奮不怠。柜臺旁能看到他時常研究數(shù)學(xué)書籍；半夜里也可以看見他挑燈思考數(shù)學(xué)的身影……19歲時，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會議，他更忙碌了但是他并沒有放棄對數(shù)學(xué)的研究。他經(jīng)過不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
拼搏的汗水，放著閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。今天你偷過的.每一個懶都會在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時間去羨慕別人的人生，幸運的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。
學(xué)習(xí)在勤，不索何獲。
一路與勤奮同行作文 18
人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃。〞魯迅也以“早〞字來時時刻刻提醒自己，但我認(rèn)為光有“早〞是不夠的，最重要的唯有“勤〞這個字，假設(shè)我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。
小學(xué)時因為課程較為根底，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當(dāng)媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切方法混水摸魚，因此我從小就沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。上了初中之后，因為和媽媽有約在先，必須專心的讀書，所以成績到初二為止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買了一臺以獎勵我這兩年來的努力，而她對我的管束也比之前更為松懈，造成我故態(tài)復(fù)萌，每天要去讀書時，就好似在向我招手，定力不好的我每次都朝它的.懷抱奔去，可想而知段考后我的成績是多么的凄慘，這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書，不被外力干擾，才能夠達(dá)成。
自此以后，我不再怠惰，我明白業(yè)精于勤，荒于嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標(biāo)邁進(jìn)，勉勵自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地上升，因為每天都勤讀書，連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視假設(shè)無睹、充耳不聞，由此可知“勤〞所帶來的好處真不少。
“勤〞，我一生所奉行的一個字，倘假設(shè)沒有“勤〞，就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤〞深深地烙印在心底，以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。
從今天起，我要做一個這樣的人，清晨不懶在被窩里，掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉，即使是在路上走一圈，也要和新的一天提前碰面。
一路與勤奮同行作文 19
每個人的心中都有一個讓自己難忘的聲音，也許是雷聲，是風(fēng)聲，也許是笑聲，是哭聲……而讓我印象最深的是老師曾經(jīng)說過的一句話。
還記得這學(xué)期的第一節(jié)語文課上，老師先給我們講了一個故事：清朝末年有個叫曾國潘的人，小時候很笨，但很勤奮讀書。有一天，一個小偷來他家，準(zhǔn)備等所有人都去睡覺了，開始偷東西，誰知曾國潘讀了一晚上的文章，最后小偷東西沒偷成，倒背會了文章。接著，老師說了一句話：“想要讀好語文，就一個字‘勤’。
當(dāng)老師說完這句話時，我感觸深刻，這句話，這個聲音，讓我想了很久。
我覺得老師說的這句話沒錯。有哪一個科學(xué)家生來就是比別人聰明的，還不靠勤奮換來的嗎？就算比別人笨那么一點點，但你只要比別人更刻苦，更勤奮，不過幾年，你絕對能超越別人。
發(fā)明家愛迪生有一句名言，“天才是百分之一的靈感加百分之九十的汗水�！敝麛�(shù)學(xué)家華羅庚說得好：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦，一分才�！比A羅庚小時候不聰明，有一次他數(shù)學(xué)考了不及格，可是他很勤奮，努力學(xué)習(xí)，最后成了著名的數(shù)學(xué)家。這足以說明學(xué)習(xí)要靠勤奮的'。
在學(xué)習(xí)中，我也深有體會。記得我在學(xué)〈〈新概念英語2〉〉時，感覺很吃力，有時背很久都背不下來。后來，我找到方法，每天有空就聽磁帶，跟著讀，不過幾天，就流利地背下來了，因為我的方法是勤讀。只有這樣，你才會感覺學(xué)什么都很輕松。
就像“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩一樣，老師的聲音也將鞭策著我的學(xué)習(xí)生涯，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
一路與勤奮同行作文 20
如果讓我選一個字送給自己，那在數(shù)不勝數(shù)的漢字中，“勤”字當(dāng)然是最好的選擇。那么，為什么我會獨選“勤”字呢？且聽我慢慢道來——
都說“勤能補拙”，我們班的范同學(xué)便是一個極好的例子。他是我們班有名的“調(diào)皮大王”，在班上他的數(shù)學(xué)成績一直在“第三梯隊”游蕩，偶爾還會出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，在這個學(xué)期開學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考試中，他甚至只考了42分。經(jīng)過和徐老師的一次深入交談，他終于有所感悟。自那以后，原來那個一下課就上躥下跳的“皮皮猴”不見了，他仿佛變了一個人，變得安靜了許多，在學(xué)得入神時，即使是他最好的鐵哥們喊他，他也依然紋絲不動，搖搖手，頭也不抬地丟下一句：“我在忙，過會兒來�！北阌秩缤裣褚话闳褙炞⒌貙W(xué)習(xí)起來。每當(dāng)遇到一知半解的題目時，就會悉心地向邊上的同學(xué)請教。這樣心無旁騖地學(xué)習(xí)，大概過了一個多月，他的學(xué)習(xí)成績漸漸開始上升，不及格——及格——良——優(yōu)！終于，在期末考試中，他的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧?9分的高分，榮獲全班第一。這就是學(xué)習(xí)中“勤”所發(fā)揮的巨大魅力。
“勤”，不但可以代表學(xué)習(xí)勤奮，也可以代表工作勤勞，做事積極，我們班的李同學(xué)就是這方面的代表。無論在什么時候，在班級事務(wù)方面，他永遠(yuǎn)是最積極主動的.——早上掃地，他第一個到；中午拎飯菜，他總要選最重的；即使沒啥活可干的時候，他也會擦擦黑板，幫助同學(xué)理理課桌。因此，他被同學(xué)們戲稱為“活雷鋒”，大家都很喜歡和他交朋友。這正是“勤”給他帶來的光環(huán)。
勤奮就是成功之母。在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，無論在什么時候，我都要將這個“勤”字牢牢記在心中，因為只要勤奮，也只有勤奮，才能讓我們有所收獲，讓我們走向成功。
一路與勤奮同行作文 21
一勤天下無難事。發(fā)明家愛迪生說過：“巨大的成就，出于長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮是成功的必要條件。愛因斯坦讀中學(xué)時成績并不是很好，他考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后有相當(dāng)長的一段時間沒有找到工作。后來在瑞士某家公司當(dāng)了七年職工，就是在這七年時間內(nèi)，愛因斯坦在艱苦的條件下努力工作學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間里也不忘學(xué)習(xí)，終于創(chuàng)造出相對論等舉世聞名的成就，成為了一名有名氣的物理學(xué)家。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才�！边@是我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說的話。成功的關(guān)鍵在于勤奮，只有勤奮才能成功。愛迪生家境貧寒，只上了三個月的學(xué)，并且在班上成績很差，但是他努力自學(xué)，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他每天工作十幾個小時撰寫了四萬多頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，終于創(chuàng)造出了電燈泡這一偉大的發(fā)明，給人類社會帶來了巨大的福祉。
“沒有加倍的.勤奮，就既沒有才能，也沒有天才�！边@是著名化學(xué)家門捷列夫說的話。如果一個人天生具有聰明的才智，可后來不注意培養(yǎng)、不學(xué)習(xí)、不勤奮，那他終究不會成功。宋代有個叫方仲永的“神童”五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里人稱為奇才，可謂聰明過人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著去到處吃喝收禮，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。
“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”�？ㄈR爾是這么說的。從古至今，有許許多多的例子證明了這個道理：成功來自勤奮。所以我們應(yīng)當(dāng)勤奮努力，永不放棄，用汗水澆灌成功的碩果。
一路與勤奮同行作文 22
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=勤奮+方法+沉默�！鼻趭^代表努力工作和付出汗水，方法指的是掌握正確的技巧和途徑，沉默則意味著少說廢話。這不就是取得成功的關(guān)鍵嗎？
古往今來，有許多醫(yī)學(xué)者，發(fā)明家，科學(xué)家都獲得了巨大的成就。
華佗是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家之一，他在山上學(xué)醫(yī)時，白天風(fēng)餐露宿，夜晚點起油燈，刻苦鉆研醫(yī)術(shù)。經(jīng)過一年的細(xì)心觀察病人，他并沒有放松，每天晚上都專心致志地學(xué)習(xí)。三年過去了，華佗仍然堅持不懈，又在師傅的敖藥房里苦練了三年。這六年的時間里，他勤奮認(rèn)真，不懈努力，展現(xiàn)了成功來自于堅持。如果華佗不是如此認(rèn)真，不是如此堅持不懈，他能取得如此巨大的成就嗎？
在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成就的李時珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務(wù)，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成就。
在堅詩不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。
偉大的畫家——達(dá)芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進(jìn)，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的`成就。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書�！�
偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，創(chuàng)造電燈者——愛迪生，四大名醫(yī)——扁確、李時珍、華佗、張仲景……
這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。
一路與勤奮同行作文 23
文學(xué)巨匠魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上�！痹囅�，如果他不這樣做，而是和普通人一樣，不勤奮于寫作，把寶貴的時間用來“喝咖啡”，他又怎樣成為偉大的文學(xué)家呢？因此，成功是離不開勤奮的。
唐代書法家懷素以草書而著稱，人稱“草圣”�！安菔ァ笔侨绾螣挸傻哪兀吭虮阍谟谒�'勤奮。為了練就一手好字，他竟用去了萬余株芭蕉樹葉，磨穿了用于練字的漆盤和木板。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎？
意大利著名畫家達(dá)芬奇初學(xué)畫畫時，老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功，要練到得心應(yīng)手。于是，他每天都苦練基本功。幾年過后，他用來畫蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁，他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫，成為了歐洲文藝復(fù)興時期偉大的畫家。
相反，大腦這部機器，若不經(jīng)常運轉(zhuǎn)，沒有勤奮的潤滑，最終就會變?yōu)橐欢褟U鐵，一文不值。
少年大學(xué)生錢某，12歲就會微積分，許多人都認(rèn)為他是神童。在大學(xué)中，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的文化補習(xí)課，只身“研究”微積分。當(dāng)其他人在上課時，他竟在學(xué)校中閑逛。結(jié)果可想而知：他的成績一落千丈，最后只落得退學(xué)的下場。
人們常說：“笨鳥先飛”，“勤能補拙”。若是“靈鳥”不飛，它又怎能追上先飛的“笨鳥”？若是“神童”不學(xué)，又怎能超過勤奮的普通人？
勤奮是通往成功的階梯，成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開勤奮，只有抓住勤奮這把金鑰匙，成功的大門才會為你敞開！
一路與勤奮同行作文 24
“蜂采百花釀甜蜜，人人讀書明真理。”這句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花，釀出來的蜜才甜，人只有博覽群書才能明白人世間的真諦。你看，花朵開得再鮮紅、再漂亮，如果沒有了色彩也就不會引人注目，人如果沒有知識只能成為社會上的“垃圾”。無論是現(xiàn)在還是從前，凡是成功人士，無一不是用自己的汗水寫出兩個大字——“勤奮”。
周恩來小的時候，雞叫三聲就起來背誦古詩詞，就算是在餐桌上也問個不停，到了晚上，不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺，他要是看到那個字沒寫好，就會重新練那個字，直到寫好為止。因此周恩來成了中華人民共和國的第一任總理，為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，周總理永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
牛頓是英國著名的物理學(xué)家。1666年，一個平凡的上午，他來到了母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發(fā)生的那樣，一個紅得透亮的蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，使牛頓百思不得其解，因此而引起他的深思：為什么物體總是朝向地心落下呢？牛頓思索著，不斷的問為什么，苦苦地尋找答案。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的.萬有引力。他認(rèn)為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力，證明了任何一曲線運動的特點。牛頓還通過了大量的實驗，證明了任何物體之間都存在著吸引力，最后總結(jié)出了萬有引力定律。牛頓還有許多發(fā)現(xiàn)：以牛頓三大運動定律為基礎(chǔ)建立牛頓力學(xué)、建立量定律理論的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn)，牛頓的成功來自于勤奮，只有勤奮才能走向成功。
所以，我們大家都應(yīng)該知道一個道理：所有的成功人士都來自于勤奮。
一路與勤奮同行作文 25
自古以來，成功的人有很多，失敗的人也有很多，為什么有些人就能成功，而有些人就失敗呢？
愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”沒有人可以不付出勤奮就能取得成功，而那些成功的`人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。
美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來了光明，他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品，正式注冊的發(fā)明就有一千三百種之多，被譽為“發(fā)明大王”愛迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造，在研制電燈泡以前就有170項發(fā)明。
牛頓說過：“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！�
英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)，數(shù)學(xué)，力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造；在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。
貝多芬曾說過：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”
德國偉大作曲家貝多芬，也是一位資產(chǎn)階級革命運動的熱情歌頌者。貝多芬26歲時不幸患上了中耳炎，1820年，貝多芬兩耳完全失聰，這對一個音樂家來說，是個沉重打擊，但是，貝多芬并沒有完全屈服，為克服失聰帶來的困難，貝多芬曾用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音，這個特別的聽音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。
梵高說過：“相信我吧，在藝術(shù)問題上，下面這句話是實在的：老老實實是最好的辦法，寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研，而不是投機取巧，嘩眾取寵�！�
以成功源于勤奮來說，勤奮是成功之母，而成功是失敗之母，我們要以貝多芬，牛頓，愛迪生等等為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神。
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