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      2. 勤奮的作文

        時(shí)間:2024-11-05 11:25:52 勤奮 我要投稿

        勤奮的作文經(jīng)典(5篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的勤奮的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        勤奮的作文經(jīng)典(5篇)

        勤奮的作文 篇1

          “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母,勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮!倍谖覀兊纳钪刑幪幮枰趭^,只要有了勤奮,沒(méi)有什么是不可能的。

          我的表姐,一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是,她總會(huì)在房間里迎接我,一來(lái)到她的房間,我就會(huì)看到她的房間整整齊齊,走進(jìn)一看,就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)大大的書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊擺放著許多書(shū),而且還分過(guò)類(lèi)。我一進(jìn)去,表姐就熱情的.迎接我并問(wèn)我想干什么?我說(shuō):“我知道最近有一個(gè)新片上映了,一起看看吧!”表姐幫我打開(kāi)電視,自己就在一旁看起了書(shū),無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大,表姐都不為所動(dòng)。表姐看我,看一下電視又看一下她,并知趣的問(wèn)我:“想出去玩一下嗎?”我說(shuō):“好!我要去購(gòu)物!”表姐同意了,并陪我去購(gòu)物。

          走到超市門(mén)口,表姐說(shuō):“你自己去買(mǎi)零食吧!我在外面等你。”我高興的進(jìn)了超市。走出超市,一眼就看見(jiàn)她了,我高興地上前打招呼,可一看,表姐的手上又拿著幾張卡片,我立馬不高興了,我走上前,一看,哦!原來(lái)是英語(yǔ)單詞,我問(wèn)表姐:“表姐,好不容易放一個(gè)周末,為什么還在看書(shū)?就不怕成為一個(gè)書(shū)呆子?”表姐說(shuō):“不,其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書(shū),你可以在閑的時(shí)候看書(shū)……”表姐告訴我了許多看書(shū)的小技巧。

          從表姐的身上,我總能學(xué)到許多東西,表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        勤奮的作文 篇2

          勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒(méi)那么好,但每個(gè)人最開(kāi)始的智力相同,你不要怨天尤人。

          因?yàn)樵僭趺幢г梗彩峭魅,不如勤奮起來(lái),因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂(lè)多好!可是這樣做的.后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái),而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。

          只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒(méi)有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出,拿來(lái)美好的回報(bào)呢?就說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒(méi)有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。

          后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開(kāi)不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。

          朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

        勤奮的作文 篇3

          春天到了,新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到校園。那是我們每個(gè)同學(xué)的新階段,也是我和她相識(shí)的第一天。

          她站在講臺(tái)上美極了,水靈靈的大眼睛,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),在臉的正中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,下方還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。高高的.個(gè)子,苗條的身材和白白的皮膚。一開(kāi)口,她就說(shuō):“老師好,同學(xué)們好,我是劉心媛,我今年6歲了……”她說(shuō)的像在做演講一樣,時(shí)時(shí)處處都面帶微笑。

          她勤奮好學(xué),在課堂上聽(tīng)不懂的,下課再問(wèn)老師,回家反復(fù)閱讀。

          星期三,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題,那是四年級(jí)才會(huì)學(xué)的題目;氐郊,她拼命地在把所有學(xué)過(guò)的計(jì)算方法全部用上了,她媽媽走了進(jìn)去說(shuō):“休息一會(huì)兒再算,要不我?guī)湍闼恪!薄安挥昧耍易约核。”說(shuō)完她媽媽走了出去。突然,她腦筋里浮現(xiàn)了計(jì)算方法,她終于算出來(lái)了。

          第二天,她把完整的作業(yè)在課堂回答了出來(lái)。

          劉心媛不僅勤奮好學(xué),還樂(lè)于幫助同學(xué)。

          上課時(shí),她就坐在我后面。那天老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難,我做了很久很久,可是有一道題我怎么都算不出來(lái)。她看到后,說(shuō):“用最大的數(shù)分5個(gè)給最小的數(shù),中間2個(gè)數(shù)各減1,就行了!

          我按她的方法一算,真是這個(gè)數(shù)呢!

          她是我們班班長(zhǎng),一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng),她是劉心媛。

        勤奮的作文 篇4

          有的人說(shuō):天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感!庇械娜苏f(shuō)過(guò):“一分耕耘一分收獲!碑(dāng)看到天才的發(fā)揮時(shí)而驚羨不已,當(dāng)看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們?cè)诟袊@這一些時(shí),是否想過(guò)天才背后的十萬(wàn)倍努力和汗水,笨蛋后面的游手好閑朋友們,你們要記。鹤鋈,要腳踏實(shí)地;學(xué)習(xí),要專(zhuān)心致志;做事,更要精益求精。在天才與笨蛋之間,只有一念之差。小時(shí)候,都是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。但是到青少年時(shí),兩個(gè)人都變了,一個(gè)走上了正路,另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后,兩個(gè)人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)。

          貪玩游手好閑的.人喜歡“玩”與“樂(lè)”,享受在玩樂(lè)之中,逃避現(xiàn)實(shí),虛度光陰。

          而天才的講究就是“成”與“功”,“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”,同時(shí),“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書(shū),才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退,我們的一生,天才與笨蛋的差別,就在與“成”與“功”之間。

          古代著名詩(shī)人李白,小的時(shí)候十分的貪玩,不喜歡讀書(shū)。有一天,他出門(mén)玩耍時(shí)看見(jiàn)一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇,便問(wèn)老婆婆在干什么,老婆婆說(shuō)她想把鐵棒磨成繡花針。他聽(tīng)了這句話,十分的震驚,從此以后,他用心讀書(shū),把書(shū)當(dāng)成自己的朋友,終于成為了一位鼎鼎大名的詩(shī)人。

          一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來(lái)吧,成為一個(gè)地地道道的天才吧!

        勤奮的作文 篇5

          呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!

          自從英語(yǔ)考試卷發(fā)下來(lái),我的幸福時(shí)光就算到頭了?粗碜由弦粋(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當(dāng)棒球擊打了。

          老爸老媽果然第一時(shí)間知道了這個(gè)“慘痛”的消息,還沒(méi)等我跨入家門(mén),“戰(zhàn)役”就打響了。“激光槍”,“火箭炮”都上吧。我算個(gè)烈士,朝我開(kāi)炮。

          一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收就沒(méi)收吧,電腦游戲刪就刪吧?傊,我要勤奮,我要加油。

          這樣一來(lái),本是學(xué)校后的第二戰(zhàn)線——家里,就漸漸反超學(xué)校第一戰(zhàn)線,顯現(xiàn)出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進(jìn)題海。早上起來(lái)暈沉沉地捧本英語(yǔ)書(shū)躺在床上啃。我自己也準(zhǔn)備死搏一次了!

          過(guò)一段時(shí)間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的`家庭戰(zhàn)線漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,因?yàn)槔蠋熆傁蚣掖螂娫捳f(shuō)我又在班上睡著了。這是當(dāng)然,每天晚睡早起,睡眠時(shí)間不知有幾秒,能不困嗎?

          一天回家,我匆匆咬幾口就又進(jìn)我的房間做作業(yè)。啊!今天的作業(yè)真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習(xí)冊(cè)后,我又拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困,我開(kāi)始打哈欠了,掐掐大腿,接著做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數(shù)的題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛,拋物線連成彩虹,一切都使人暈頭轉(zhuǎn)向,我忽地覺(jué)得天昏地暗,便倒在床上睡著了。

          第二天起床,發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完!匆忙趕去學(xué)校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,!什么日子呀!

          學(xué)校普查視力,不會(huì)吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。

          唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問(wèn)題出在哪兒呢?父親輕輕地走進(jìn)了我的房間,滿是關(guān)切地望著我說(shuō)“孩子,不要太累,這對(duì)學(xué)習(xí)反而不利!蔽姨痤^,望著父親慈祥的臉,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          放松點(diǎn),放松點(diǎn),不然還要惹禍。

          都是勤奮惹的禍,有時(shí)太努力也不好,不是嗎?

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