關(guān)于感恩青春的作文900字匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩青春的作文900字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩青春的作文900字 篇1
宮崎駿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：多年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。青春帶給我們向前的勇氣，給我們前行的資本，在青春歲月里或許有失望，有痛苦，有歡樂(lè)，但是青春是干凈的純白，用純白的青春去畫(huà)滿(mǎn)彩色的夢(mèng)想，無(wú)畏失敗，也不怕出錯(cuò)，只要堅(jiān)持，七彩絢麗的出色人生就是屬于你的驕傲。
他是一個(gè)有著高學(xué)歷的畢業(yè)生，他本可以拿著他用黃金歲月?lián)Q來(lái)的文憑去找一份安穩(wěn)舒適的工作，但是他沒(méi)有，他選擇了創(chuàng)業(yè)。他還年輕，年輕就是資本，他想用剩下的青春去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的人生。無(wú)奈，不是每個(gè)人都可以抓住機(jī)遇，機(jī)遇就像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，看見(jiàn)了，但想得到的人很多，所以總有人抓不住。機(jī)遇一次次從他眼前溜走，時(shí)間也如曇花一現(xiàn)，撲向他的青春，不等他細(xì)細(xì)體會(huì)品嘗與欣賞便只留下凋零與枯枝，他的青春回不來(lái)了。他的事業(yè)仍停留在原地，還欠了一屁股債，在這個(gè)過(guò)程中，看上去他只是白白付出了青春卻沒(méi)有任何回報(bào)，但我卻發(fā)現(xiàn)他的青春才是真的多姿多彩。
一次次的失望，一次次的打擊，他都沒(méi)有放棄，這是青春的堅(jiān)定；面對(duì)親戚朋友的勸說(shuō)，他不予理會(huì)，這是青春的叛逆。他的青春是真正的在為自己而奮斗，即使他被命運(yùn)撞得頭破血流，他也不曾放棄，不曾后悔。他想用他的青春為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)，他想用青春為父母創(chuàng)造更好的生活，他想用青春為下一代創(chuàng)造更好的條件，使自己的下一代不再像自己一樣辛苦，只有青春才能給人這種力量。青春是一列出軌的快車(chē)，明知道自己會(huì)一頭撞上，還是會(huì)全速駕駛。當(dāng)所有人都在指責(zé)他時(shí)，他或許也想過(guò)要放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方就要義無(wú)反顧的前行，即使明知會(huì)后悔。青春給了我們后悔的機(jī)會(huì)，只要青春還在，一切都可以重頭再來(lái)。
他最終還是選擇了找一份安穩(wěn)的工作。在折騰了許多年之后，在青春逝去之后，他或許是累了，或許是因?yàn)闀r(shí)間與生活磨平了他的棱角，他開(kāi)始考慮自己的家人，自己的生計(jì)，歲月讓他曾經(jīng)心里的漣漪化作平靜的湖面，他更明白了自己的責(zé)任。其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我們可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。
感謝青春，是青春為我們的人生添上了最多彩的一筆；感謝青春，是青春讓我們肆無(wú)忌憚的笑；感謝青春，讓我們體會(huì)到了生命中的痛。因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力做�?mèng)；因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜青春時(shí)光，別等青春溜走才懂得要珍惜。
感恩青春的作文900字 篇2
寒窗數(shù)載，只為金榜題名。而高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，卻幾家歡喜幾家憂(yōu)。很不幸，第一次高考我被羅列到了后者。高考后的那段時(shí)間，可謂是我人生中的低谷，作為一個(gè)失敗者我仿佛遭受到了整個(gè)世界的遺棄和指責(zé)。父母的責(zé)備，親戚的冷言冷語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)都像一把把尖刀刺在心口，令人窒息。我不知道自己是怎樣熬過(guò)了那段痛苦的時(shí)光，或許是夢(mèng)想的支撐，或許是知識(shí)的渴望。我懷念那些為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光，懷念那些陪著我一起人為青春奮斗的人。
生活不會(huì)附和我們的思想，也不會(huì)因你而改變。當(dāng)我毅然決定復(fù)讀的時(shí)候，受到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。他們認(rèn)為女孩不用讀太多書(shū)，找一份穩(wěn)定的工作，組建一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭，過(guò)著平凡的生活就足夠了。但這不是我想要的生活，我想出去看外面的世界，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使這條路坎坷曲折，我仍會(huì)毫不退縮的走下去20xx“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文：奮斗吧，青春!20xx“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文：奮斗吧，青春!。為了夢(mèng)想重新?lián)P帆起航，我在一家咖啡館找到了工作，每天都會(huì)遇到形形色色的人，每天都重復(fù)著瑣碎卻毫無(wú)意義的事。工作的辛苦讓我更加堅(jiān)定了復(fù)讀的決心。一個(gè)月后，我拿到了和我的付出不成比例的`薪水。正當(dāng)我發(fā)愁如何湊足補(bǔ)習(xí)費(fèi)的時(shí)候，我的姑姑給了我希望。姑姑被我的堅(jiān)持所感動(dòng)，雖然她沒(méi)有穩(wěn)定的工作，但她仍愿幫助我完成心愿，讓我繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗。在姑姑的支持下，我得以繼續(xù)在教室心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，繼續(xù)為我的夢(mèng)想和青春奮斗。我很感謝追逐夢(mèng)想的路上有姑姑的陪伴，因?yàn)橛辛怂詩(shī)^勇向前!
獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我褪去了昔日的稚氣，變得成熟穩(wěn)重起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。有人說(shuō)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的生活是不完美的，我想說(shuō)沒(méi)有困難挫折的青春是不完美的。在補(bǔ)習(xí)班的收獲，將是我一生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。一年的努力，讓我如愿拿到青睞已久的大學(xué)通知書(shū)，這個(gè)在我夢(mèng)中出現(xiàn)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景終于變成了現(xiàn)實(shí)。所有的付出與努力都值得了。然而，高興之余，我不免為學(xué)費(fèi)開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，要供出一個(gè)大學(xué)生是很不容易的，或許這也正是當(dāng)初父母不愿將我復(fù)讀的原因。但車(chē)到山前必有路，經(jīng)過(guò)咨詢(xún)，我了解到國(guó)家助學(xué)貸款政策，并辦理好了相關(guān)手續(xù)，繼而享受到了國(guó)家對(duì)我們貧困家庭的特殊關(guān)懷。國(guó)家助學(xué)貸款政策就像就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖了學(xué)子的心，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，經(jīng)過(guò)大一大二的探索旅程，我漸漸在迷霧中找到了自己的方向。在大學(xué)里，我開(kāi)闊了視野，結(jié)交了來(lái)自五湖四海的朋友，找到了興趣愛(ài)好，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力。
既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，相信未來(lái)的彼岸花會(huì)開(kāi)。
青春，用奮斗和感恩的姿態(tài)詮釋。它因奮斗而精彩無(wú)悔，它因感恩而飛揚(yáng)美麗。感謝自己奮斗的青春，感謝一路上幫助過(guò)我的人。我必將懷著一顆感恩奉獻(xiàn)的心去回報(bào)社會(huì)。
感恩青春的作文900字 篇3
課桌上被小刀劃過(guò)留下的痕跡，抽屜里可愛(ài)的折紙，黑板上復(fù)雜的公式，老樹(shù)下青澀的告白，陽(yáng)光下白得發(fā)亮的校服……請(qǐng)記住，它們有一個(gè)共同的名字叫青春。
十六歲的我們，天真、單純，沒(méi)有算計(jì)，沒(méi)有報(bào)復(fù)。記得曾經(jīng)的曾經(jīng)，和自己的閨蜜在路上不小心丟了100塊錢(qián)。于是兩個(gè)人，在熱鬧的大街上，折回來(lái)又折回去，反反復(fù)復(fù)，在大街上尋找著那張遺落的鈔票。如果在那時(shí)，你在車(chē)水馬龍的大街上看到兩個(gè)小小的背著書(shū)包的身影，臉頰上輕輕蕩漾著淚水的是我們，十六歲的我們，單純、干凈，始終傻傻地堅(jiān)信著那張鈔票會(huì)乖乖地躺在地上，等著我們把它找到。那在這個(gè)年紀(jì)里特有的傻傻的天真的執(zhí)著是青春給予的饋贈(zèng)。
十六歲的我們，調(diào)皮、搗蛋。我們希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，也希望課堂能更加有趣。我們喜歡在老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，互相扔著折好的紙飛機(jī)，喜歡在課桌上用小刀刻劃著自己喜愛(ài)的卡通人物，崇拜的明星……當(dāng)被老師抓住時(shí)，我們又總希望老師可以原諒我們，畢竟這樣做只是在不斷地暗示自己，我們還不愿長(zhǎng)大，我們還想繼續(xù)做個(gè)快樂(lè)的小孩。這份童真、頑皮是青春給予我們的饋贈(zèng)。
十六歲的我們，活力十足。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，田徑賽道上迎著風(fēng)拼了命狂奔的是我們，看臺(tái)上大聲喊著加油，揮舞著雙臂激動(dòng)無(wú)比的也是我們，我們大聲地叫著，瘋狂地奔跑，任汗水揮灑大地，吶喊聲不住地回響在晴空之上，這份精力，是青春給予我們的饋贈(zèng)。
十六歲的我們，擁有著最真摯的友誼。它不是用金錢(qián)、榮譽(yù)和利益換來(lái)的，這份友誼或許建立在一把直尺的借與還，一個(gè)短暫的閑聊，一個(gè)甜甜的微笑，一次及時(shí)的援助……就是這么簡(jiǎn)單，但卻無(wú)比堅(jiān)固。曾幾何時(shí)，還記得那些個(gè)和朋友們手拉著手逛街的日子，那些個(gè)一起打掃教室做值日的日子……一路走來(lái)，我們?cè)怕暣笮�，也曾一起痛苦流涕，陪著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，純真的友誼更加牢固。
十六歲的我們，其實(shí)相當(dāng)脆弱；十六歲的我們，其實(shí)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。我們不在乎脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，不管我們�?jiān)強(qiáng)與否，脆弱與否，我們都可以肆無(wú)忌憚地笑，毫無(wú)顧忌地笑，我們會(huì)為了看場(chǎng)電影，而錯(cuò)過(guò)回家的末班車(chē)，在大雨中冒著雨走回家，心里還樂(lè)滋滋的；我們會(huì)為了自己喜愛(ài)的明星和別人大動(dòng)肝火，常常爭(zhēng)得面紅耳赤，也不解氣；我們也會(huì)因?yàn)闈M(mǎn)意的成績(jī)而眉開(kāi)眼笑，因?yàn)槔蠋煹呢?zé)備而情緒低落。
這些都是我們，我們單純，我們?nèi)涡裕覀兲煺�，我們活力十足，我們敢作敢�?dāng)，我們還有很多很多遙不可及的夢(mèng)，……那都是因?yàn)槲覀儞碛袑儆谖覀兊那啻�，讓我們向青春致敬，感謝青春，給予我們?nèi)绱硕嗟拿篮谩⒄滟F的東西。
感恩青春的作文900字 篇4
青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語(yǔ)，我覺(jué)得從一年級(jí)開(kāi)始，到高三，是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。
一年級(jí)，我七歲了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字，我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生，老師說(shuō)過(guò)我的字寫(xiě)得歪歪斜斜，我便買(mǎi)了千字帖，每天下課，晚上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，每天寫(xiě)夠十篇。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠(yuǎn)都比別人差幾分。我的成績(jī)雖然在班里都是前五名，可我還是不滿(mǎn)足。
三年級(jí)，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，我們學(xué)校的校長(zhǎng)教我們數(shù)學(xué)和社會(huì)。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。
五年級(jí)，我們開(kāi)始上自習(xí)，我作為課代表，每次自習(xí)我都是第一個(gè)背下來(lái)，卻是最后一個(gè)走，我每次都聽(tīng)別人背。有次我背完偷懶，躲著那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒(méi)讓別人給我背書(shū)，撤掉了我的課代表。這時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫(xiě)作業(yè)，大家比賽，看誰(shuí)第一個(gè)完成，我每次都是最后一個(gè)，但卻是最認(rèn)真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代，我一直是前三名，到了初中，我的成績(jī)落后到了前十五名。
初中時(shí)代，我的野性收斂了，我成了一個(gè)淑女。我依然認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，我的語(yǔ)文，英語(yǔ)，好的不得了，我的化學(xué)，數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖](méi)有課余生活，天天都在教室寫(xiě)作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。
到了高中，和初中一樣，沒(méi)有課余生活，生活節(jié)奏很快。我上的是重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中，我的班級(jí)是最好的班級(jí)，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(zhǎng)。他是一個(gè)很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說(shuō)，他結(jié)婚了，妻子也是一個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)的很漂亮。我也在想，是啊，我長(zhǎng)得這么丑，他根本不會(huì)看上我，我的成績(jī)也沒(méi)有那么好，我的成績(jī)虎落平陽(yáng)。在高中，大家都忙，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對(duì)人際學(xué)和音樂(lè)感興趣。高中是一座鳥(niǎo)籠，我是一只小小小鳥(niǎo)。我給報(bào)刊寫(xiě)文章，越挫越勇。高一，高二，準(zhǔn)時(shí)每天五點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。高三，我同每個(gè)人一樣，緊張上課，背水一戰(zhàn)。我們分班了，我有了一個(gè)很好的同桌，他會(huì)每天給我講我不會(huì)的題。我聽(tīng)說(shuō)我們班的班花戀愛(ài)了，我并不羨慕她，因?yàn)槲业纳磉呌幸粋�(gè)最好最好的異性朋友，我們會(huì)一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。
我有時(shí)候會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問(wèn)我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無(wú)悔。
我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩青春的作文900字 篇5
感恩青春年少，讓我們生如夏花，于是我們努力含苞，努力綻放，只為用那芳香為絢爛世界更添一抹和諧。 ——題記
北島曾在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音”，青春的五味雜陳讓詩(shī)人不禁深深感慨。而“青春”這個(gè)詞，本身就是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑、讓人無(wú)限憧憬的詞，它承載的不僅是生機(jī)更是希望!
而我們——在青春過(guò)道里成長(zhǎng)的花兒，更應(yīng)感謝青春所贈(zèng)予的這一美好時(shí)光。所以我們會(huì)用心涂抹丹青，為的是讓青春的豐碑流光溢彩;所以我們會(huì)一直拼搏、一直勇敢，為的是讓明天呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅、百花競(jìng)放爭(zhēng)奇妍的美景。
微風(fēng)不燥，艷陽(yáng)高照，清風(fēng)斑駁的時(shí)光里，青春之花正孕育著蓬勃朝氣。
籃球場(chǎng)上，少年們正揮灑著汗水奮力奪球，他們投球的背影寫(xiě)滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)，隨著“咣當(dāng)”一響，一道美麗的弧線(xiàn)劃過(guò)頭頂，球進(jìn)了!隨之而來(lái)的是一陣陣高興的歡呼和一雙雙默契的目光。操場(chǎng)上，白色的羽毛球在空中舞蹈，姑娘們那躍躍擊球的瞬間詮釋著對(duì)生活的昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。本著對(duì)健身的熱愛(ài)，于是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影化作一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀和一份份殷切的祝福。
因?yàn)楦卸鳎晕覀兣Α?/p>
時(shí)光的腳步在不斷前進(jìn)，青春也正因有花朵的崢然迸發(fā)而逐漸結(jié)出了生命之果。
在骨骼拔節(jié)留下的余音里，我們學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。清晨，天剛剛朦朧亮，明亮的教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，那清脆的聲響久久縈繞耳畔，頗有余音繞梁之勢(shì);深夜，月已入睡，教室卻依舊燈火通明，大家都在認(rèn)真的鉆研題目，潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)為日后的學(xué)術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因?yàn)楦卸�，所以我們拼搏�?/p>
再厚的墻也抵不過(guò)歲月的風(fēng)，縱使時(shí)光荏苒，我們的青春之花也永不凋零。
正如冰心所言“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的牙兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨”，年少的我們，不僅需要陽(yáng)光與土壤的滋潤(rùn)，也需要風(fēng)霜雨露讓我們明白成長(zhǎng)的意義。生活中的一些悔恨，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，讓青春的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。面對(duì)突如其來(lái)的磨難，我們?nèi)砸蚯芭埽呐掠溲酆统靶�，也決不妥協(xié)，堅(jiān)持到底。
因?yàn)楦卸�，所以我們�?jiān)持。
雄鷹感恩天空給予了它廣袤無(wú)垠的空間，所以展翅翱翔奏響了一首壯麗的凱歌;林木感恩土壤給予了它賴(lài)以生存的養(yǎng)分，所以茁壯成長(zhǎng)演繹了一幅欣欣向榮的美景;我們感恩青春給予了我們美好時(shí)光，所以努力、拼搏、堅(jiān)持，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
感恩青春，讓我們抖落幼稚的羽翼，飛向成熟。
感恩青春，令我們的生命驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
感恩青春，筑夢(mèng)未來(lái)!
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