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我的青春我做主作文600字（通用38篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的青春我做主作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春我做主作文600字 篇1
一個(gè)四世同堂，讓封建根深蒂固;一個(gè)“五四新潮”讓青春激昂迸發(fā)。一浪高過(guò)一浪，一尺壓過(guò)一丈。讀《家》撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，在革命激流中，試問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主?
是學(xué)覺(jué)新?讓封建做主，舍棄青梅竹馬的梅，舍棄無(wú)限憧憬的未來(lái)，只能在夜黑月冷中，獨(dú)自飲泣，借酒消愁，將那無(wú)綿的抑郁宣泄給這無(wú)眠的夜。在長(zhǎng)輩的安排下，娶妻生子，沉溺于幸福中，然而梅的不幸依舊無(wú)情地撕毀了這虛假的恬靜。也許，每個(gè)人心中都釀著一杯酒，越久越苦，一旦傾斜便渾身的苦楚，揮之不去，形影相隨，時(shí)刻滋潤(rùn)潛藏中的抑郁，使每個(gè)人都在牢籠中生活，沒(méi)有自己，沒(méi)有快樂(lè)。此刻，生活便是一種累贅，讓美好的青春江消香斷。
然而，在潮流澎湃的時(shí)代，“作揖主義”便是明日黃花，而不斷奮進(jìn)，吮吸最新的時(shí)代精神，引領(lǐng)潮流，為自己做主，便是每個(gè)青年心坎里的渴望。這時(shí)，怎能忘記那個(gè)“大家庭的叛徒”覺(jué)慧。正如紛紛擾擾的`塵世，究竟有幾個(gè)人是活得真明白?然而他，敢愛(ài)敢恨，支持革命，抨擊封建，用革命喚醒青春，在新知識(shí)面前如饑似渴，在新唯論面前滔滔不絕，用滿腔熱血溫釋泠落的人情，用堅(jiān)定的信念摸索，微弱的光明，然而他終究是勝利的!
在此，我高呼，我的青春我作主，我的未來(lái)我清楚，背著行囊，載著希望，走自己的路。未來(lái)在等待，熱情真難奈，走吧，跑吧!秀出青春的樣，作主青春。
我的青春我做主作文600字 篇2
歲月如煙，往事如風(fēng)，風(fēng)吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園，便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么??是老師玩笑里所說(shuō)的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力，上了老師的心?都不是!可沒(méi)有楊老師的三個(gè)月里，我么該怎么班?
我失去了信心，我不知道沒(méi)有了楊老師，我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個(gè)月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
………
化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝，往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的.紀(jì)律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么?
有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡，要學(xué)會(huì)有勇氣，有能力去面對(duì)，勇氣不是用來(lái)接收的，而是用來(lái)戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
………··
新班主任的到來(lái)，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語(yǔ)不驚人的文字足以壓倒我么這些 ：“狂人”么?
歷史老師說(shuō)：離中考留下106天了，說(shuō)明106天的時(shí)間用來(lái)沖刺，我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就好像是一個(gè) 臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來(lái)由我做主。
我的青春由我把握，加油!加油!加油!
我的青春我做主作文600字 篇3
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛下 /夢(mèng)里的日子很多我卻開(kāi)始想要回家 /在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌 /等待著終于有一天他們?cè)谑篱g傳說(shuō) /青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔 /四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴 /糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏 /流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的`年年歲歲……
——————摘自沈慶《青春》
星期五，我們看了一部泰國(guó)電影《初戀這件小事》。初戀這件小事不就是青春這件小事嗎？
初中是青春的頂峰，不僅僅是在生理上發(fā)生了變化，心理上也發(fā)生了變化，不論是男生或是女生似乎都愛(ài)打扮了，也都想著要把最好的一面展現(xiàn)給別人看，這無(wú)可厚非。
我們初中生不正是青春的一株小苗，現(xiàn)在的這棵小苗是多么的幼小與稚嫩，小小的綠綠的枝葉，似乎十分的害羞，這不正是和我們現(xiàn)在的情況相符嗎？現(xiàn)在的我們總覺(jué)得青春是那么美好，那么短暫，那么令人著迷。
青春期的時(shí)候，我們似乎都更加臉紅，更加害羞，更加擁有自己的隱私。這些隱私我們視他們?yōu)閷氊�，總不喜歡任何一個(gè)人來(lái)開(kāi)啟它，查看它……
在我眼里青春更似一首唯美，凄涼令人回味無(wú)窮的的詩(shī)：第一行是我們砰砰直跳的心，第二行是我們緋紅的臉蛋，第三行是我們心中所承載的小小夢(mèng)想，第四行是我們不敢直視別人的眼睛，第五回是我們心中那粉紅的宮殿，第六行是我們心底那永遠(yuǎn)不愿意被別人提起的小小的隱私……青春這首詩(shī)不止六行，它是百行的，千行的，萬(wàn)行的。我們擁有的青春，我們拿握著的青春，總是太過(guò)于美好的泡沫，隨著年齡的流逝，青春這團(tuán)若有若無(wú)的泡沫也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……
青春這件小事，我愿意把它留下來(lái)，永遠(yuǎn)的留下來(lái)，雖然青春所逗留只有幾年的時(shí)間，但在我的眼里青春永遠(yuǎn)是件小事……
我的青春我做主作文600字 篇4
令人期待的第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在2014年舉行，為了迎接這次青奧會(huì)，整個(gè)南京城都在忙碌著。南京是一座有著悠久歷史的古城，它見(jiàn)證了舊王朝的興衰和更替，飽經(jīng)風(fēng)霜洗禮，最終演變成了這樣一座現(xiàn)代化的城市。
南京城給人的第一感覺(jué)就是綠。馬路邊、河岸上、居民小區(qū)的院墻里……。滿眼的綠色在寒冷的冬天給人帶來(lái)希望，在炙熱的夏天給予人們沁人心脾的享受。不久的將來(lái)南京這座六朝古都將會(huì)在世界青少年的面前盡情展現(xiàn)她婀娜的身姿，綻放它無(wú)窮的美麗。
2014年我就12周歲了，我滿心期待著青奧會(huì)舉辦時(shí)的南京會(huì)是什么樣子呢？那時(shí)的南京一定是一座整潔、美麗的城市。來(lái)自世界各地的`青少年都會(huì)被這座擁有兩千多年歷史的古城深深吸引。優(yōu)美的環(huán)境和隨處可見(jiàn)的青奧會(huì)志愿者，讓來(lái)參賽的人們感受到家一般的安心和舒適。他們，用一口流利的英語(yǔ)，為世界各地的游客介紹這座美麗的古都。在任何時(shí)候，你遇到困難，志愿者們都會(huì)伸出雙手，耐心詢問(wèn)，熱心幫助。讓我們的城市變得更加溫馨。
我想，到了2014年，我會(huì)和很多同齡人一起去爭(zhēng)做青奧志愿者，去展現(xiàn)南京青少年的風(fēng)采，維護(hù)南京的美麗和文明，去推廣青奧文化。為這座美麗的城市和青奧盛會(huì)爭(zhēng)光添彩。 我期待那時(shí)的南京不僅僅是個(gè)比賽的場(chǎng)所，更是一個(gè)展示我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的舞臺(tái)。為了迎接2014年的青奧會(huì)，我們這些與青奧共成長(zhǎng)的同齡人，更要關(guān)注青奧，重視青奧，學(xué)習(xí)和宣傳青奧知識(shí)，從我做起，讓這一場(chǎng)世界性高水平大賽，在我們的城市完美的舉辦出一份小小的力量，為迎接一個(gè)活力的青奧，青春的南京貢獻(xiàn)自己的力量！
我的青春我做主作文600字 篇5
在密封的黑暗中，沒(méi)有自由，沒(méi)有熱情，沒(méi)有憧憬，只有無(wú)邊的憂與愁。突然，刺眼的光束從輕輕推開(kāi)的的門長(zhǎng)驅(qū)而入，緊接著，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的呼喚！
——題記
漫步海邊，，海波親昵地?fù)崦彳浀慕鹕碁�，風(fēng)輕輕地，撩起女孩的白色紗裙，飄逸的.秀發(fā)隨風(fēng)飄然而起。一切都是那樣恬靜。卻勾不起女孩對(duì)青春的熱情。生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，早已印模在少女的臉上，昔日的活潑笑語(yǔ)不再。
是青春將我拋棄，還是我不曾擁有？
青春總是美麗的，卻不曾從塵封的記憶盒子中召喚出來(lái)。
青春．兒時(shí)
兒時(shí)的青春是最真摯的——總愛(ài)爬上蒼老的大樹(shù)婆婆身上，向它吐苦水：“大樹(shù)婆婆，今天爸爸打了我，吼我把他的原稿吃了，可我吃的明明是巧克力�！薄按髽�(shù)婆婆，媽媽說(shuō)我是傻孩子，我傻嗎？”“大樹(shù)婆婆，今天我賴在床上不起，被爸爸脫了褲子打了一頓”“嗯，這是我們的秘密哦！”
青春．少年
少年時(shí)的青春是最狂熱的——我們憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，一次次踏上魅力的舞臺(tái)，一次次走上輝煌的獎(jiǎng)臺(tái)。我們認(rèn)識(shí)更多的朋友，我們渴望從中獲得玉泉甘露。我們風(fēng)華正茂，我們的生命含苞待放。從兒童時(shí)代到少年，到處蕩漾著生命的光環(huán)，我們擁有一切美麗的青春，我們充滿了五四的激情和熱情。我們所擁有的，是青春之夢(mèng)，青春之未來(lái)！我們的煩惱，只是薄薄的一層霧，陽(yáng)光來(lái)了，就會(huì)逐漸消弭。我們擁有青春，我們也是驕陽(yáng)下的花朵。
我們不要把自己永遠(yuǎn)密封，我們敞開(kāi)心胸，迎接明天，讓五四之激情，五四之光環(huán)，五四之憧憬真真正正地爆發(fā)出來(lái)
——后記
我的青春我做主作文600字 篇6
最精彩的生命是在年輕的時(shí)候，無(wú)論什么事情都不會(huì)造成困擾，都可以自由自在地享受，每分鐘都追逐閃亮與新奇，青春，就是一切夢(mèng)的故鄉(xiāng)……-
我是一個(gè)迷茫的青年，心中有夢(mèng)卻不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊髦约簯?yīng)該怎么去做，卻有時(shí)又不想去。到了高中，面對(duì)那么多成績(jī)好的同學(xué)，我先失去了信心，(成績(jī)也就下降了)又失去了毅力，(做事總不能堅(jiān)持)……-
我變了，我真的變了，也許現(xiàn)在的我不會(huì)再像初中那樣，在賽場(chǎng)上跌倒后忍著痛，依然向終點(diǎn)跑去。難道我真的失去了它----我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。-
其實(shí)，我真的很不甘心，因?yàn)閺男W(xué)到初中，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都熬過(guò)去了，而現(xiàn)在卻在最后的那一刻倒下，真的很不值得，所以在今年的最后一夜，結(jié)束那一切的不足，我將重新挑戰(zhàn)自己，用新的態(tài)度對(duì)待自己，我相信自己的`夢(mèng)在努力之后會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我深深的記得老師說(shuō)過(guò)的一句話:只要努力，一切皆有可能！-
是這句話給予了我力量，才讓我考上了理想的高中�，F(xiàn)在，我依然要為著這個(gè)原則，創(chuàng)造我的高中生活，創(chuàng)造我的未來(lái)，創(chuàng)造我的夢(mèng)想！如果你現(xiàn)在時(shí)分彷徨，十分無(wú)助，也許你屢次失敗。請(qǐng)不要擔(dān)心，請(qǐng)打起精神，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信明年會(huì)更好！要相信:只要努力，一切皆有可能！奇跡是你我都能創(chuàng)造的。我們知道，人生有盡，探索無(wú)窮，只要不放下追逐的腳步，呈現(xiàn)在我們面前的就永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿希望的全新旅程。-
讓我們一起創(chuàng)造美好藍(lán)圖，振作起來(lái)，調(diào)整我們努力的方向，使我們向更美好的方向前進(jìn)。用全部的耐心、信心、恒心來(lái)迎接明天！-
我的青春我做主作文600字 篇7
漸行漸遠(yuǎn)、與初二扯淡————步入初三的禮堂。
原以為我會(huì)像曾經(jīng)那樣，樂(lè)觀地面對(duì)一切、原以為我的初三不會(huì)向別人口中說(shuō)的那樣、是地獄的開(kāi)始。然后、突如其來(lái)的分班讓我不知所措、與相伴兩年的同學(xué)分開(kāi)，我們留下的不只是淚水，更多的是深深的祝福、互送一句“你要hold住”。是該hold住，告訴自己需要hold住、轉(zhuǎn)身后、那是微笑給予的誠(chéng)懇。
那樣陌生的班級(jí)，那樣陌生的.溫度、用最淡定的姿勢(shì)面對(duì)陌生的老師。也許。他比我更淡定些、額上蒼白的頭發(fā)隨著夏天的風(fēng)輕輕搖擺、油然而生一種心酸。然而不是對(duì)他、我想起了我曾經(jīng)的班主任、有太多的不舍、然而殘酷的現(xiàn)實(shí)扼殺了我們對(duì)逃避的渴望。
回眸90°、不一樣的班訓(xùn)映入了眼簾、我忘了那寫的是什么內(nèi)容、只知道那與原來(lái)的班訓(xùn)不同、我從那短短的幾個(gè)字中看出了殘酷。然而當(dāng)時(shí)也只不過(guò)是聳聳肩、沒(méi)怎么放在心上。
忙忙碌碌的過(guò)了一個(gè)多月、就這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。成績(jī)一落千丈、壓抑許久的淚水還在積攢、不知該用什么方式爆發(fā)。來(lái)的那樣倉(cāng)皇、也許現(xiàn)實(shí)正如班訓(xùn)上說(shuō)的，這里只有競(jìng)爭(zhēng)。不懂得該用什么方式面對(duì)自己、終于淚落了、然后迎來(lái)的是“別灰心，加油！”曾經(jīng)的班主任在期待著我?guī)еQ心的成績(jī)走出考場(chǎng)。
淚再次滑落、只是性質(zhì)不同、這是一種名為感動(dòng)的液體，你懂得。反省了許久、明白了許多、畢竟這是初三�；疑跞皇峭接刑撁摹Ｎ叶�。
倉(cāng)皇。床頭的不再是p3，而是那有點(diǎn)灰塵的書(shū)籍、扉頁(yè)不再是名字。而是兩個(gè)簡(jiǎn)短卻深刻的字“加油”。
國(guó)慶過(guò)后就是月考了、我會(huì)拿出百分之兩百的把握去迎接。似倉(cāng)皇卻不是猖狂。初三也許就是這么復(fù)雜的字眼�！阋猦old住。
我的青春我做主作文600字 篇8
青春像朵花捏在手里護(hù)著，也遲早要枯萎。你要做的就是放手，讓它自己去開(kāi)出一個(gè)春天。
“媽媽，不用來(lái)送。”我拉著行李箱，一輛輛火車從我的身后飛快閃過(guò)，一節(jié)節(jié)車廂載不盡我復(fù)雜的心情。
“行嗎？自己一個(gè)人坐火車去長(zhǎng)沙不怕嗎？”電話的那頭傳來(lái)身在銀川的媽媽憂慮的聲音，還是不放心嗎？
我剛想說(shuō)些什么，卻聽(tīng)見(jiàn)廣播集合去長(zhǎng)沙的乘客了�！皨寢�，我走了�！蔽覓鞌嚯娫�，向站臺(tái)跑去。
因?yàn)槭菂⒓铀孛璞荣悾晕覍?duì)站臺(tái)中的一切事物都格外注意。譬如那個(gè)戴發(fā)卡的小女孩，蹦蹦跳跳的'玩鬧著，曾經(jīng)的我也是這般天真無(wú)慮；那個(gè)單肩背包的年輕人，摘下墨鏡在四周巴望著；還有那個(gè)躬著背的老人……
青春……我的心底有一個(gè)聲音在吶喊。
火車進(jìn)站了，我從容的走了上去，對(duì)號(hào)入座。沒(méi)想到去嘗試，還真的可以做到——年輕真好。
沿途的風(fēng)景很好，每一座遠(yuǎn)山都寫滿了新生的生機(jī)。我不禁想起了利群香煙的廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行!
“小姑娘，你去參加素描比賽嗎？”我回頭一看，是剛才在站臺(tái)上遇到的老人，他一定看見(jiàn)我?guī)У漠嫲辶恕?/p>
“老爺爺也是嗎?”我興奮的問(wèn)。
“是呀，”他回答說(shuō)，“我剛畫的站臺(tái)，像嗎？”
“老爺爺是將站臺(tái)拍下來(lái)了么？”我想不夸贊都不行，不過(guò)我告訴他，“我也會(huì)拿出自己最好的水平去比賽的！”
斜陽(yáng)通過(guò)窗照在我肩上，“年輕人就是有志氣……”老爺爺喃喃地說(shuō)。
……
終于到長(zhǎng)沙了，我打了一包的好心情奮力趕往賽區(qū)。趁著青春還在，我不是應(yīng)該奮力去做好每件事呢？
青春像朵花捏在手里護(hù)著，也遲早要枯萎。你要做的就是放手，讓它自己去開(kāi)出一個(gè)春天……
我的青春我做主作文600字 篇9
在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)青春的長(zhǎng)廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斕的，各種顏色交雜在一起，組成了我們精彩的青春。
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數(shù)激情，無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)!
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖!
青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)!
我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)!青春，這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的.動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上;青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng);青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來(lái)的夢(mèng);青春，是一首歌，唱出留戀著的過(guò)去……
這就是青春的色彩，每一種色彩都有著自己獨(dú)特的美，如果可以的話，我真心地希望自己都可以擁有。青春用它不同的顏色給了我們不一樣的人生。
我的青春我做主作文600字 篇10
青春是多么美好的字眼啊，青春是我們?nèi)松铧S金的時(shí)刻，帶給我們最多美好回憶，所以，珍惜所擁有的青春吧，不要讓青春從你指尖溜走!
一個(gè)人應(yīng)該怎樣珍惜青春，珍惜人生的黃金時(shí)代呢?
有的人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、羞恥都沒(méi)有。
珍惜青春吧，朋友!不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎鶕碛械囊磺�，把握今天!
珍惜分分秒秒，掌握知識(shí)，擁有屬于自己的財(cái)富。我們都知道瑪麗.居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧，積極學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了令人矚目的.光輝成就。
高爾基在青春時(shí)代，雖然很不幸，但是他自學(xué)成才，寫出最有名的人生三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，敘述了他的人生中所經(jīng)歷的艱辛與不幸，同時(shí)，也告訴我們現(xiàn)代的青少年應(yīng)該怎樣正視生活，珍惜青春。
還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。
珍惜所擁有的青春，不要在失去之后才緬懷，青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，讓我們珍惜現(xiàn)在的一切，把握今天的每一刻，為明天我們的美好未來(lái)奮斗吧!
我的青春我做主作文600字 篇11
身前有陰影，那是因?yàn)楸澈笥嘘?yáng)光。
——題記
年少的時(shí)光總是一晃而過(guò)，當(dāng)我們還在懵懂之際，青春這個(gè)陌生而又親切的字眼已將我們的光影籠罩其中。
在詩(shī)人眼中，青春是悲傷的；但在我眼中，青春是快樂(lè)的。周末來(lái)臨時(shí)，我們幾個(gè)小時(shí)候的玩伴，在明媚陽(yáng)光的.邀約下一起去郊游。拋去平時(shí)煩惱，什么也不帶，就帶上一腔好心情，一路歡歌笑語(yǔ)。只要見(jiàn)到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)到的景物，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激昂文字”�；蛟S這種快樂(lè)也不過(guò)如此。傍晚回家，夕陽(yáng)的光輝灑在每個(gè)人歡快的臉上，平日的煩惱在這一天換來(lái)了愉悅和開(kāi)懷，難道這樣的青春不快樂(lè)嗎？
在老師眼中，青春是一塊待耕的土地。但在我眼中，青春是一塊充滿了詩(shī)意的樂(lè)土。雖然平時(shí)總是天未亮就起床準(zhǔn)備到校，經(jīng)常天黑
才回家，但這樣的日子充滿了對(duì)未來(lái)生活的盼望與期待。雖然作業(yè)很多，題目總會(huì)很難，但在詢問(wèn)老師或同學(xué)或自己茅塞頓開(kāi)一下子得出結(jié)果時(shí)，瞬間覺(jué)得每分每秒都涌現(xiàn)出了美妙的音符與旋律。這樣的時(shí)刻不是充滿了贊美的詩(shī)篇嗎？
在家人眼中，青春是叛逆的，但在我眼中，青春是安靜的。一切生理或心理的變化都在悄然進(jìn)行著，就像夏夜的河水靜靜地流淌一般。所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都發(fā)生在我們心中，只要我們耐住寂寞，守住節(jié)操，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。在青春中學(xué)會(huì)安靜，這樣的情況難道不是必然嗎？
或許，快樂(lè)、美麗、安靜的青春小河偶爾也會(huì)有一點(diǎn)波折，因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是與挫折困難緊緊連在一起，但我們不能也絕不會(huì)被打敗。因?yàn)槲覀冃闹锌倳?huì)有一個(gè)信念：春日的陽(yáng)光會(huì)一直在身后照耀我們前行。
我的青春我做主作文600字 篇12
青春閃耀著它的光輝，照亮著青春少年。
——題記
青春是一杯芳香的清茶，散發(fā)出淡淡青澀的味道；青春是一位魅力四射的歌手，唱響青春的贊歌；青春是一幅優(yōu)美的山水畫，萬(wàn)紫嫣紅，絢爛無(wú)比。青春是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)代，每一個(gè)都擁有一個(gè)只屬于自己的青春。
青春時(shí)光匆匆，又有誰(shuí)真正體驗(yàn)過(guò)青春，到頭來(lái)只不過(guò)是如夢(mèng)一場(chǎng)，又有誰(shuí)真正享受過(guò)青春，又有誰(shuí)不在一次次懊悔，但即使道路前方渺茫，如果不闖過(guò)，又有誰(shuí)知道前方的`精彩。
正如莎翁說(shuō)過(guò)：“雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可青春越是浪費(fèi)，越容易消失�！庇幸粋�(gè)故事，這樣說(shuō)，一個(gè)小男孩從小很貪玩，從早到晚，不是與人玩沙包、打彈弓，就是吃東西。不知不覺(jué)中，童年時(shí)期已過(guò)去了，少年時(shí)期的他依然如此，天天懵懵懂懂地過(guò)著每一天。時(shí)光飛逝，到了青年的他還是如此，不是與別人從早到晚喝酒，就是從早到晚賭錢。直到了晚年，他開(kāi)始后悔了。
青春是令人美好的，但也讓人留下遺憾、懊悔，懊悔那段美好年華沒(méi)有努力，直到晚年才后悔莫及，但青春時(shí)光早已在指尖悄悄流過(guò)……
青春體驗(yàn)過(guò)，才知道它的芬芳；青春經(jīng)歷過(guò)，才知道它的優(yōu)美；青春幻想過(guò)，才知道它的美好。
青春，因?yàn)槟阄以诔砷L(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)；青春，因?yàn)槟阄以趬?mèng)想之路上有了目標(biāo)；青春，因?yàn)槟阄易聣殉砷L(zhǎng)；青春，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)你我的人生注定輝煌！青春，我?guī)е愕淖孕糯┻^(guò)披滿荊棘的道路，跳過(guò)洶涌澎拜的大海，跨過(guò)連綿起伏的高山，飛往夢(mèng)想之巔，到達(dá)理想彼岸，打開(kāi)人生之門。
青蔥歲月，豆蔻年華，體驗(yàn)過(guò)青春，無(wú)悔！
我的青春我做主作文600字 篇13
那個(gè)可以肆意揮霍的年紀(jì)，叫青春
——題記
青春，這個(gè)詞說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，有人說(shuō)時(shí)間是最快的，可我覺(jué)得青春也不比時(shí)間慢了多少，可能青春比時(shí)間還要快吧！
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)每天渾渾噩噩，每天做一做表面工作，裝的很有朝氣，這樣既沒(méi)意義，時(shí)間過(guò)的也快，其中的樂(lè)趣就體會(huì)不到了。
青春最大的意義在于奮斗，它不僅僅是表現(xiàn)在外貌，更多的是活力、灑脫、自由。心有陽(yáng)光，腳下就有力量，青春最大的資本是什么？是敢于做夢(mèng)，勇于探索，沿著心中的夢(mèng)想努力攀爬。青春時(shí)代的吃苦就等于中年的收獲。
有一句歌詞大家應(yīng)該都知道吧！“懷念啊我們的`青春啊，在記憶里生根發(fā)芽……”每次聽(tīng)到這里就會(huì)覺(jué)得心潮澎湃，是啊，我們不能讓青春隨著時(shí)光的流逝在眼前消失殆盡，在回憶起的時(shí)候都是懊悔，我們可以盡情在知識(shí)的海洋里遨游，豐富自己的閱歷。 一生經(jīng)歷的青春目的就是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后完美的收?qǐng)�。盡管還沒(méi)到青春，但也要對(duì)它有一個(gè)美好的幢景，因?yàn)榍啻菏亲约阂簧凶蠲赖臅r(shí)代，它很美好，很單薄，可能一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)就散了吧？
青春就像人生的一場(chǎng)旅行，回不去了……
青春也想兩個(gè)人的相逢，忘不掉了……
青春可能亦是一生的傷痛，懊悔，來(lái)不及了……
少年啊，青年啊，好好迎接一生中轉(zhuǎn)瞬即逝的花季吧，它那么美好，那么絢麗多彩，那么活力四射，那么瘋狂，那么激情，那么清澈，那么令人陶醉……
確實(shí)，青春很快很快啊，但到它走到盡頭，你是否可以昂頭挺胸驕傲的說(shuō)“我珍惜了，我的青春，無(wú)悔”？
我的青春我做主作文600字 篇14
歲月，是滄桑的;年華，是漫長(zhǎng)的;時(shí)間，是寶貴的;青春，是歡躍的!
沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!
“書(shū)山有勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書(shū)的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說(shuō)了再見(jiàn)�？墒牵悴](méi)有錯(cuò)過(guò)青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏校獣粤恕熬佑兴鶠�，有所不為”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的.孩子，遇到看到書(shū)就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無(wú)策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無(wú)奈、困惑，你也許不聽(tīng)話，甚至叛逆，但你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂(lè)，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過(guò)青春不代表毫無(wú)章法，為愛(ài)你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是。
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?
我的青春我做主作文600字 篇15
我媽常說(shuō)我是個(gè)玩世不恭的人。而我，也正像一塊扶不上墻的爛泥，在她無(wú)數(shù)次的期望中狠狠地摔下墻頭，一蹶不振。
更多時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)著紙張上凌亂的線條和粗糙的明暗時(shí)，我選擇了逃避，逃避我曾經(jīng)最熱愛(ài)的繪畫。這讓我覺(jué)得自己更像只好吃懶做的蠶，自以為替自己量身打造了一個(gè)完美的繭，到頭來(lái)，以我那粗糙的手工，確乎是作繭自縛了。
于是我特別羨慕“飛蛾撲火”中近乎癡傻的蛾，掙扎著破繭而出，卻不管不顧地燃盡生命，勇敢地投身光與熱。
一只小小的飛蛾，卻像個(gè)無(wú)畏的勇士，有著它偉大的理想和抱負(fù)，與我這困于繭中的囚徒，簡(jiǎn)直是沒(méi)有了可比性。
而談及我的抱負(fù)，我體內(nèi)干涸的血液仿佛再次開(kāi)始了躁動(dòng)。仿佛又看到某天我信誓旦旦地對(duì)著我媽說(shuō)“媽，我會(huì)好好學(xué)畫的，不會(huì)讓你失望的'！……”
多么真摯的誓言。
可我想我并沒(méi)有食言。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，借著這稚嫩而又堅(jiān)定的誓言，感嘆時(shí)光的流逝，我終于弄明白身上緊緊地包裹著我的繭是什么了。
它是青春。
也許我根本就沒(méi)有想過(guò)，是我自己親手將自己包裹起來(lái)，以青春為借口將自己束縛起來(lái)。我在等待，青春也在等待，等在自己破繭而出的那一天，等待自己蛻變的那一天。
我想，凡是那些撲向光明的飛蛾，必是在繭中，不，在青春中掙扎過(guò)不下數(shù)十次，千錘百煉后才獲得有力的翅膀與強(qiáng)健的身體，繼而堅(jiān)定地飛向未來(lái)。
而我，也正在不久之前通過(guò)了浙江省美術(shù)類B級(jí)考試。
這是青春帶給我的驚喜。
而青春本身，也就是件關(guān)于蛻變的小事罷了。它讓人在不斷的磨練中破繭而出，朝著堅(jiān)定的目標(biāo)前進(jìn)，擁有戰(zhàn)勝自己的力量。
我的青春我做主作文600字 篇16
表盤上的時(shí)針早已志向了酒店四十分，與此同時(shí)，老師的嘴巴絲毫沒(méi)有要停止的意思。
都那么遲了，還讓不讓人回家了啊！心里不禁產(chǎn)生了一股莫名的煩躁感。
終于，在十點(diǎn)整的鐘聲響起時(shí)，老師才十分舍不得的放我們回家。剎那間，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的速度真不是一般的快�。∫粋�(gè)個(gè)都像舅舅被囚禁在鐵籠里德鳥(niǎo)兒，可以在藍(lán)天下自由煽動(dòng)翅膀一般地沖了出去，飛奔到了那些早已在樓下等待他們的父母身旁。
“今天怎么那么遲��！肚子餓不餓？走，帶你去吃夜宵去！”耳畔傳來(lái)的是如此諷刺的關(guān)切聲。他們都有父母接送，而我呢？只有伴著冰冷的路燈，踩在冰冷的路上，獨(dú)自回家。
風(fēng)在耳邊吹出了刺耳的旋律，天空與風(fēng)一起奏出了黑夜協(xié)奏曲。周圍仿佛是漆黑的一片，只有路燈影射出一個(gè)孤獨(dú)的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，印在路上。半個(gè)小時(shí)的路程是如此漫長(zhǎng)，心里還裝滿了抱怨。落寂，孤獨(dú)，不滿，怨恨······
當(dāng)我走到四樓的樓梯口用鑰匙打開(kāi)門時(shí)，“哧”，我們家的門打開(kāi)了。里面探出了媽媽疲倦?yún)s開(kāi)心的臉�！盎貋�(lái)了��！”剎那間，我發(fā)現(xiàn)母親的面容時(shí)如此深刻，刻在了我的心里，但同時(shí)，眼睛里得像卻模糊了，因?yàn)闇I水早已潤(rùn)濕眼眶。我趕緊低下頭，拭了拭眼淚。“我睡了啊，”她轉(zhuǎn)身走了幾步，又回頭說(shuō)：“你也快睡吧，晚安�！�
當(dāng)母親的背影被房門關(guān)住時(shí)，我的眼淚又來(lái)了。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)母親床頭的燈永遠(yuǎn)都是在聽(tīng)我回來(lái)以后暗下去的，但是我的心，卻明亮起來(lái)。
母親是你撥動(dòng)了孩子的心弦，讓她體會(huì)到什么才是母愛(ài)！
每一個(gè)獨(dú)自回家的夜晚，我都不孤單，因?yàn)樾闹惺冀K亮著母親床頭那盞為我亮著燈。
我的青春我做主作文600字 篇17
主要人物簡(jiǎn)介：
魏浩天
學(xué)習(xí)成績(jī)超好，冷漠無(wú)情，很孤傲。生活在冰卡爾堡，18歲時(shí)繼承父業(yè)，1000多家跨國(guó)企業(yè)繼承人，他冷漠的性格到遇見(jiàn)她的那天才改變…… （王子）
莫珍舞
龍鳳貴族學(xué)院
學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，家里生活不是很富裕，但有二人同時(shí)喜歡上了她，她的生活由此改變…… （公主）
藍(lán)寒因
龍鳳貴族學(xué)院
學(xué)習(xí)成績(jī)超好，家里十分富裕，喜歡莫珍舞，他和魏浩天漸漸的成為了情敵，他性格開(kāi)朗，對(duì)莫珍舞特別好……（王子）
藍(lán)寒夢(mèng)
龍鳳貴族學(xué)院
是藍(lán)寒因的妹妹，她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，和初一三班（他們是一個(gè)班的同學(xué)）的花癡沒(méi)什么兩樣（雖然名字好聽(tīng)）……
背景：
魏浩天：他的才能超乎想像。世界前200個(gè)大公司中，182個(gè)公司有他的股份，是個(gè)大股東，因?yàn)榧揖硹l件好，所以一直很孤傲，不喜歡和別人交友。在龍鳳貴族學(xué)院里，同學(xué)都稱他為“王子”。是的，盡管 龍鳳貴族學(xué)院有許多貴族子女，但是在院里被稱為“王子”的只有魏浩天。他是一個(gè)讓人害怕的男孩。是一個(gè)尊貴的王子。
莫珍舞：她有著一頭柔軟的秀發(fā)。烏黑的秀發(fā)在柔和的和風(fēng)中飄揚(yáng)著，舞動(dòng)著。還有著像玉翠一般的眼睛。粉撲撲的圓臉蛋，櫻桃似的小粉嘴。黑色的雙眼。13歲半的她可愛(ài)極了，正如春天的花蕾，含苞欲放。隨著長(zhǎng)大，她也成熟了，透出一種迷人的氣質(zhì)。
藍(lán)寒因：他的.氣質(zhì)無(wú)人能敵，微笑的臉蛋上透出一股迷人的氣息，光這一點(diǎn)，就把班上無(wú)數(shù)女孩子的心奪走了。他唯獨(dú)喜歡莫珍舞那不被他迷住而是對(duì)他傲然拂袖而走的氣質(zhì)，唯一的一點(diǎn)，就可以讓他有理由的愛(ài)她一生。
我的青春我做主作文600字 篇18
步入初中，我的青春有點(diǎn)“忙”睜開(kāi)朦朧的眼睛，同學(xué)們已經(jīng)穿好衣服，我問(wèn)問(wèn)時(shí)間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實(shí)，平淡。上課，背著歷史的意義，理解著數(shù)學(xué)的趣題，清洗這語(yǔ)文閱讀的思路，記者英語(yǔ)繁多的語(yǔ)法。下課，還沒(méi)有喝杯水、上廁所的功夫，下節(jié)課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著余暉，大步趕到教室，上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，聽(tīng)不到半點(diǎn)說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的手磨本子聲，作業(yè)多時(shí)，下課依然安靜，我?jiàn)^筆疾書(shū)。作業(yè)少時(shí)，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著晚風(fēng)，十分愜意。晚自習(xí)過(guò)后，帶隊(duì)回到宿舍，洗著腳，敘談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的'時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識(shí)，才不是虛度光陰！我們既稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧
我的青春我做主作文600字 篇19
青春就是一種活力，青春是無(wú)價(jià)的。
2014年的青奧會(huì)將在南京舉辦，所有南京人都在為青奧會(huì)做準(zhǔn)備。此時(shí)的南京將成為世界曙目的焦點(diǎn)，人們將會(huì)熱血沸騰，心潮澎湃。作為我一名南京城的小學(xué)生，一場(chǎng)盛會(huì)的小主人，我為家鄉(xiāng)的榮耀而感到自豪、驕傲。青奧的盛會(huì)浮想聯(lián)翩，來(lái)自世界全國(guó)的年輕運(yùn)動(dòng)員，在青奧的盛會(huì)競(jìng)技場(chǎng)上揮汗如雨、拼搏競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，“友誼”第一，“比賽”第二，相互交流、共同進(jìn)步才是最終的追求。
青奧會(huì)是地球上所有國(guó)家和民族的盛會(huì)，是多種文化的交流與融合。此時(shí)的賽場(chǎng)有著26種賽區(qū)，其中有跳水、拳擊、羽毛球、籃球、游泳田徑、等。
在學(xué)校里，我參加了校園里的體育項(xiàng)目：“拔河比賽”，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的精神那肯定是輸?shù)�。老師�?xùn)練我們那就是團(tuán)隊(duì)的精神。在那片學(xué)校的`操場(chǎng)上，我們流過(guò)淚，流過(guò)血，就是為了賽場(chǎng)上的冠軍。正因?yàn)槿绱耍乙獮榍鄪W喝彩，不怕曾經(jīng)的摔倒，力求今日的壯舉。
南京這個(gè)古城，是一扇文明的窗口，是一座擺脫不了歷史氣息的古城。南京旅游的資源非常豐富，既有令人驚嘆的湖光山色，更有讓人追古撫今的人文景觀。一個(gè)城市又有山又有水已經(jīng)很不容易，難能可貴的是這些山山水水在南京都有機(jī)地和歷史文化交織在一起。湖光山色，園林城市，南京的不山看完，南京的水別有風(fēng)情，除了有一條蜿蜒流淌的秦淮河，玄武湖、莫愁湖的景色也美不勝收。
南京我為您驕傲，青奧的到來(lái)我將是一名小小志愿者，來(lái)履行我這小主人東道主之儀，讓全世界的人都一覽我們南京最美的風(fēng)采，也讓我知道世界的風(fēng)采......
讓我們共同祝愿青奧的成功、家園的美好。
我的青春我做主作文600字 篇20
跌跌撞撞的流年，是誰(shuí)的微笑迷失了藍(lán)天
——題記
十四歲，花一般的年紀(jì)，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始蛻變，如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開(kāi)美麗的雙翅，飛向蔚藍(lán)的'天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈，去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂(lè)，去感悟生命的平凡與偉大……
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì)單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍(lán)。
童年，手心里捧滿了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話，綴著開(kāi)滿鮮花長(zhǎng)滿小草的結(jié)尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽(yáng)光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現(xiàn)實(shí)里的日子……隨著歲月的流逝，當(dāng)他們又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在腦海中清晰時(shí)，那些笑聲，早已散盡天涯。
14歲，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨(dú)愛(ài)冰清玉潔的雪，獨(dú)戀寂寞的秋，獨(dú)喜殘落的夕陽(yáng)。會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
14歲，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面頰，想早點(diǎn)脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。
14歲，節(jié)日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望像星星，很多也容易失落。
14歲，有點(diǎn)不羈，有點(diǎn)成熟，有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話�？傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)．
我的青春我做主作文600字 篇21
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！饺�
不要計(jì)算時(shí)間，年華是封無(wú)效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見(jiàn)時(shí)，恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上，布滿往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書(shū)籍勾起了童年往事，書(shū)已舊，記憶尚新，人已長(zhǎng)大，書(shū)尚存。
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的'我們總是太健忘，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)散就散了，太久沒(méi)翻閱過(guò)的書(shū)說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁(yè)：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書(shū)變成舊書(shū)。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光，網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟，在隨著舊書(shū)翻開(kāi)的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，銅臭和書(shū)香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書(shū)香，在追求物質(zhì)文化的過(guò)程中不能形成精神沙洲。
“舊書(shū)”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在都市喧鬧中，唯有“舊書(shū)”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書(shū)”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬(wàn)物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書(shū)，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
我的青春我做主作文600字 篇22
快上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)有趣的地方，他們說(shuō)進(jìn)去好好發(fā)揮，一定要聰明些。我去了一個(gè)小房間，有人問(wèn)我：“樹(shù)上原來(lái)有9只鳥(niǎo)，射下一只還有幾只？”
我答“一直也沒(méi)有了�！�
“為什么？”
“全別嚇跑了。”
“可真是聰明的孩子。”
我笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我才知道這是小學(xué)的面試，爸爸媽媽知道我的表現(xiàn)后高興極了。
上了小學(xué)，我每天都過(guò)得特別滋潤(rùn)。作業(yè)可以在學(xué)校做完，下學(xué)以后爸爸陪我檢查，陪我預(yù)習(xí)，我還有額外的時(shí)間可以玩耍、。
上了四年級(jí)，我經(jīng)常和朋友們出去玩，這個(gè)星期是小區(qū)，下個(gè)禮拜就是公園，有時(shí)還去博物館之類的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常與學(xué)習(xí)與我相差不多的同學(xué)玩。我們瘋狂過(guò)，奔跑過(guò)，只是那時(shí)很純真，很善良......
五年級(jí)，我開(kāi)始更努力地學(xué)習(xí)，為我的初中生涯開(kāi)始打算。漸漸地，人緣不是那么好了，總是被人羨慕，亦或“恨”，我也不是很在意。
甚至躺著也可以中槍，身后的目光讓人顫栗，真心為人付出到頭僅是利用。有些男孩追女朋友，抽煙打架無(wú)奇不有，，，但我發(fā)現(xiàn)，他們往往比女生重情重義。
每天上學(xué)都可以聽(tīng)到同學(xué)們的.碎碎念，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很討厭，很愛(ài)裝。甚至有人專門挑撥和我打了一架，打完以后邊罵邊哭，和街頭的潑婦沒(méi)什么兩樣。
扔下兩個(gè)字“真煩”就一個(gè)人走回教室復(fù)習(xí)了。
這樣一來(lái)，我耳根子清凈的很。
直到現(xiàn)在，我畢業(yè)了，想起以前可笑的事情，讓我溫暖的事情，讓我傷心的事情，還是毫不猶豫地從小學(xué)的一切走開(kāi)了，再也沒(méi)有了。
我的青春我做主作文600字 篇23
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的。
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的`日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟�。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄�，所以美好�?/p>
我的青春我做主作文600字 篇24
咖啡館里開(kāi)了暖氣，抿著熱氣騰騰的奶茶，我把圍巾取下來(lái)，等待著那位白衣人。
嘿，這兒！我招招手，他快步走向這兒。我瞟了一眼鄰座，端起奶茶。
給！他翻開(kāi)書(shū)包，遞給我一本書(shū)后就走了。
鄰座似乎有動(dòng)靜，我耐心地喝完奶茶結(jié)完賬，就叫上的士去××地方。
此時(shí)已初春，天氣卻還泛著冷意，我望著窗外飛速閃過(guò)的景，看著尚未融化的積雪在暖陽(yáng)下閃著金色的光芒，嘴角含笑。通過(guò)車的反光鏡，我在后面那輛的士里看見(jiàn)了咖啡館的鄰座。
下了車，我快步走向后臺(tái)，火速換好衣服，上臺(tái)為孤兒院里的小朋友們表演。
咦？那不是咖啡館里的鄰座嗎？她怎么來(lái)了？為什么還在抹眼淚呢？我雖有一肚子的.疑問(wèn)，卻無(wú)心顧及其它，專心跳起舞來(lái)。
現(xiàn)在是湯圓姐姐的故事時(shí)間！場(chǎng)下一片歡呼，我從書(shū)包里掏出白衣男孩給我的書(shū)，專心念起故事。
演出很成功。我的鄰座在后臺(tái)找到了我。她緊緊抱著我：女兒，你太棒了！
那你還’跟蹤’我嗎？我俏皮地笑著。
原來(lái)你早知道了，誰(shuí)叫你鬼鬼祟祟地打一個(gè)男生的電話？你知道青春期的你們，一舉一動(dòng)都牽扯著大人的神經(jīng)啊我媽沒(méi)好氣地白了我一眼。
哈哈，青春萬(wàn)歲！我高呼一聲，沒(méi)臉沒(méi)皮地笑得傲嬌。
偶然一瞟，在尚未融化的積雪中，一株野花含苞待放，顯得尤為打眼，經(jīng)過(guò)冬日雨雪的洗禮，非但沒(méi)有凋零反而更顯精神，而在它的身邊，一抹淡淡的綠正破土而出
我說(shuō)不出為什么初冬下過(guò)雪還有花苞和嫩芽，但我知道，一定有一種叫青春的力量催促它生長(zhǎng)，不畏風(fēng)雪，不懼嚴(yán)寒。
很幸運(yùn)，這個(gè)初冬，我遇見(jiàn)了青春。
我的青春我做主作文600字 篇25
青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠(yuǎn)以肯定的態(tài)度面對(duì)周圍的環(huán)境，在他們的青春二字面前，無(wú)論怎樣的一般認(rèn)識(shí)，或是社會(huì)準(zhǔn)則都能扭曲給你看，對(duì)他們而言，無(wú)論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調(diào)味料而已。如果失敗也能稱為是青春的象征的話，那么交友失敗的人，也能說(shuō)是盡享青春也不為過(guò)了吧。但是他們卻不會(huì)這樣認(rèn)為。這全是他們利己而為罷了。
所謂青春就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)光，也許有人會(huì)想，大家一起成功，有一個(gè)共同屬于自己的美好青春，事實(shí)是大家一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿身泥濘。從小一個(gè)人走過(guò)來(lái)的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱為“青春”的過(guò)程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼�？凑l(shuí)臉色，討誰(shuí)歡心，保持聯(lián)絡(luò)，迎合話題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱為青春的話，我根本不需要�？窟@種無(wú)聊的交流而裝作很快樂(lè)的行為根本就是自己滿足，那根本就是欺瞞，是應(yīng)該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì)被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂(lè)地使用著。
就是這樣，大老師才成為了我的`人生導(dǎo)師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨(dú)環(huán)境還讓我內(nèi)心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著我的人生，也許這條路我選的不對(duì)，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅(jiān)持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話，那種東西既不是夢(mèng)想也不是自己。
那么，說(shuō)明結(jié)論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！
我的青春我做主作文600字 篇26
初次聽(tīng)《心愿》，就有一種與舊友重逢的感覺(jué)。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼，萬(wàn)千思緒不禁涌上心頭。
那些曾經(jīng)愛(ài)著我的人，那些在風(fēng)中飄散的笑聲，還有那個(gè)上天摘星的心愿，那個(gè)說(shuō)要保護(hù)地球不被破壞的童聲，都在不知不覺(jué)間離我們遠(yuǎn)去。
其實(shí)，“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚，甚至可以說(shuō)是不成熟。但是，越是這稍顯稚嫩的聲音，越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎？
我們?cè)恢挂淮卧诨貞浿胸?zé)備自己童年犯下的那些傻事。
曾經(jīng)因?yàn)橐活w糖就可以樂(lè)上一整天；被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午，；被父母責(zé)備了一聲，可以大哭特哭一場(chǎng)……
我們會(huì)經(jīng)常想，如果回到童年，我一定要去愛(ài)我的奶奶，她曾經(jīng)是那么的愛(ài)我；我要去好好對(duì)待我的伙伴，他們給了我那么多的快樂(lè)；我一定要走進(jìn)那條黑巷子，讓大家看看我是多么勇敢……
記憶就是是個(gè)神奇的東西，它可以把一切東西都變得無(wú)比美好。但青春更有神力，它能讓一切美好的事物都裹上悲傷。
站在青春的.起點(diǎn)，我們哼著那青春的旋律，心中，是酸，是痛。我們懷念過(guò)去，卻無(wú)法重來(lái)。面對(duì)著一堆堆試卷，我們害怕明天，但是今天過(guò)了，明天終究會(huì)來(lái)。
湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。
湖水是憂傷的，她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂傷，卻不知到了岸邊將會(huì)有更大的憂傷反撲過(guò)來(lái)；我們的眼睛都充滿著湖水，因?yàn)檎嬲拿篮枚家呀?jīng)離我們而去。望著滿天的星辰，想著它們會(huì)不會(huì)就是那些愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)過(guò)的人在天上望著我們呢。
時(shí)光易逝，青春也終將離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì)像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春?jiǎn)幔?/p>
我的青春我做主作文600字 篇27
青春如同一幅五彩繽紛的圖畫，色彩絢麗，激情萬(wàn)丈。
【藍(lán)色】
青春是藍(lán)色的，與天空同色。青春的我們是一群積極上進(jìn)的青年，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的遐想與憧憬。
“我要當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷!”“我要當(dāng)一名科學(xué)家，開(kāi)創(chuàng)一片屬于我的新天地！”“我要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，譜寫出許多美妙的歌曲，讓它們紅遍全球”……，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著他們的夢(mèng)想。在我們的眼中，夢(mèng)想就是那肥沃的`土地，只要埋下種子，就能開(kāi)出美麗的花朵，收獲沉甸甸的果實(shí)。青春的我們揮動(dòng)著藍(lán)色的理想之翅，直沖云霄。
【綠色】
青春是綠色的，與生命同色。青春就如同那破土而出的嫩芽，雖然微小，嬌柔，卻有無(wú)限的生機(jī)與活力。
我們忙了一天，回來(lái)仍然可以活蹦亂跳；與死黨討論自己喜愛(ài)的書(shū)籍、電影，一整天都不會(huì)覺(jué)得累。好奇與求知，讓青春的我們走在時(shí)代最前沿，豪情萬(wàn)丈。
【紫色】
青春是紫色的，與成熟同色。長(zhǎng)大了我們不再聽(tīng)命于爸媽的安排，不再喜歡依偎在爸媽的懷里，更不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭泣，我們開(kāi)始獨(dú)立思考，走向堅(jiān)強(qiáng)。
考試成績(jī)公布了，我考砸了。我呆呆地看著試卷，一向愛(ài)哭的我，此時(shí)的心中卻很平靜，只是默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧”。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)接受挫折，默默奮發(fā)。
【灰色】
青春又是灰色的，與烏云同色。青春的我們雖然沐浴陽(yáng)關(guān)，但也有被烏云兜頭籠罩的時(shí)候。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多。因?yàn)榧缟系呢?zé)任越來(lái)越重，我們的壓力也越來(lái)越大。老師和家長(zhǎng)每天嘮叨著考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)，我們也自然而然地讓自己埋首于題海之中……
青春是多姿多彩的。青春的我們擁有著一支神奇的畫筆，我們要用它在自己生命的畫卷上畫出最美的圖畫！
我的青春我做主作文600字 篇28
“青春沒(méi)有憂傷，憂傷是在青春過(guò)后。”
這句話，一直留在我的腦海里，伴隨著記憶的浪潮洶涌地拍打著海岸，打破即往的平靜，轉(zhuǎn)眼間，烏云已在天空稱霸，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
這種事情只會(huì)發(fā)生在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，因?yàn)槲沂莻�(gè)害怕孤獨(dú)的人，獨(dú)處時(shí)，便會(huì)不由自主一便一便地回憶著自己已經(jīng)失去了多少日子，失去了多少機(jī)會(huì)，失去了多少擦肩而過(guò)的`人。16歲，本應(yīng)是青春最美麗的花朵，可是16歲的我，為何如此憂傷？大概，是因?yàn)�，我的青春，已�?jīng)離去了吧。
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)七嬸八婆們拉家常，年幼的我，可以全神貫注地聽(tīng)上好幾個(gè)鐘頭，別的小孩總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地在玩耍時(shí)把衣服弄臟，而我的衣服從不沾有泥巴，我還記得那時(shí)候大人們總是夸我懂事，每逢這時(shí)，我也只是淡淡一笑，然后走開(kāi)，一點(diǎn)都不像個(gè)小孩子。我的童年，就是如此般度過(guò)，沒(méi)有大喜大憂，只有平平淡淡。
時(shí)間一攆而過(guò)，早熟的我也長(zhǎng)大了。正逢青春年華的少男少女們誰(shuí)不特別張揚(yáng)，誰(shuí)沒(méi)有私家秘密，除了我。當(dāng)好友們墜入情網(wǎng)時(shí)，我笑他們幼稚，以為愛(ài)情就像過(guò)家家啊。在花樣年華里，我可以很確切地說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有對(duì)身邊的異性動(dòng)過(guò)心，我說(shuō)，我的王子不在這里。朋友們說(shuō)我已經(jīng)從小孩直奔更年期大媽了，也許，真的是這樣沒(méi)錯(cuò)吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了憂傷，“青春沒(méi)有憂傷，憂傷是在青春過(guò)后”，這句話，不就充分地說(shuō)明了一切嗎？可是，我的青春，是在哪個(gè)時(shí)候被埋葬了呢，或許，是在某個(gè)已被遺忘的陽(yáng)光遍地的午后吧。
窗外，桃花依舊笑春風(fēng)……
我的青春我做主作文600字 篇29
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對(duì)，那是該叛逆的時(shí)代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的'話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑�，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
我的青春我做主作文600字 篇30
世界只有那么大，而我卻找不到你。
————凌瑾
凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛，捧著剛發(fā)下的中國(guó)地圖，一點(diǎn)點(diǎn)地看著。每個(gè)地名她都熟記于心，即便還不會(huì)寫。凌瑾有個(gè)習(xí)慣。每去過(guò)一個(gè)地方，就會(huì)在地圖上畫一個(gè)小圈，即便它代表著失望。
剛?cè)雽W(xué)，凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多�？伤粫�(huì)在乎那些一百分，甚至懶得聽(tīng)那些恭維的話語(yǔ)。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的胖女孩，叫林小芝。別看才小學(xué)二年級(jí)，體重卻飆升到一百多斤。臉上的'肉堆積在一塊兒，讓人不由覺(jué)得發(fā)笑。其他人總愛(ài)捉弄她，扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲(chóng)、將她寫好的作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑，又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”，也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。
凌瑾不知道，怎么會(huì)有如此懦弱的人？
又是一天，一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰，瞪著胖女孩兒，大聲喝道：
“快點(diǎn)兒！把吃的交出來(lái)！這么胖了還吃，也不照鏡子看看！”
凌瑾不明白，不滿十歲的孩子，咋就這么霸道？
不知為何，一股力量驅(qū)使著凌瑾，她騰起身子，對(duì)那群女孩說(shuō)道：“憑什么搶別人東西？走開(kāi)！還說(shuō)比人呢，也不先看看自己！”女孩們嚇呆了，“呼”地散開(kāi)了。
林小芝蹲在一旁，有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩，說(shuō)道：“沒(méi)事兒了，別擔(dān)心。”
林小芝抬起頭，眼睛瞇成一條縫兒，說(shuō)道：“謝謝你凌瑾，你真勇敢！”
凌瑾有些無(wú)奈，搖搖頭，對(duì)小芝說(shuō)：“以后不要那么膽小了，這樣她們還會(huì)欺負(fù)你的�！�
小芝笑笑，說(shuō)：“忍一忍就好了，習(xí)慣了嘛！”
習(xí)慣了？這也習(xí)慣得了嗎？如果換做靜菡，恐怕又會(huì)鬧得全校都知道吧？
凌瑾又一次，想起了靜菡。
就是這樣一個(gè)孩子，敢作敢當(dāng)，又毫無(wú)畏懼。
我的青春我做主作文600字 篇31
朋友，當(dāng)你滿懷豪情地去挑戰(zhàn)高峰，而不幸失足跌入深谷時(shí)；當(dāng)你無(wú)法逾越成長(zhǎng)道路上的一道坎兒，而痛不欲生時(shí)；當(dāng)你以全部精力投入奮斗，而又滿載失落而歸時(shí)，你是否想過(guò)重敞心扉，讓封閉的心靈再次透進(jìn)溫和柔美的陽(yáng)光呢？
其實(shí)，很久以來(lái)，你一直處在自己制造的“黑暗無(wú)底洞”中。你自認(rèn)為失落了很多東西，也自以為自己的青春毫無(wú)色彩。為此，你讓一份自卑慢慢吞噬自己的心靈，讓一份挫敗感漸漸磨滅自己的斗志。然而，就在這不經(jīng)意間，你卻真正失落了一樣?xùn)|西，那便是生活中的陽(yáng)光！
難道失敗一次就注定要永遠(yuǎn)失敗下去？難道一時(shí)的挫折就注定要用有限的年華去為之悔恨，而讓快樂(lè)的`陽(yáng)光遠(yuǎn)離我們嗎？
不，朋友，你應(yīng)該大聲地回答“不”。生活不允許我們墜落，生活的快樂(lè)本質(zhì)不容許我們拋棄陽(yáng)光。一時(shí)的失敗像一片烏云，只能暫時(shí)遮蔽住陽(yáng)光。熱愛(ài)青春的我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，以欣喜的目光去迎接那初升的太陽(yáng)。
當(dāng)你把自己匯入匆匆人流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在每個(gè)人的臉上都遺留著一絲對(duì)生活感觸的痕跡。但過(guò)去已成為過(guò)去，現(xiàn)在的他們，已帶著釋然的心情，博大的胸襟，投入到生活中去。我們正處在人生最美的青春歲月，因此，我們便要讓青春充滿陽(yáng)光，讓青春展現(xiàn)光彩。
在悠悠歷史長(zhǎng)河中，我們的青春只在彈指一揮間。青春沒(méi)有世間讓我們?yōu)榉爆嵉男∈露L(zhǎng)久悲泣。讓青春充滿陽(yáng)光，就要在受傷時(shí)，擦干眼淚，重綻晴朗笑臉；讓青春充滿陽(yáng)光，就應(yīng)在迷茫時(shí)，以陽(yáng)光般的心境去奮斗······
讓青春充滿陽(yáng)光，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春是陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景。
我的青春我做主作文600字 篇32
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的'文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。
也請(qǐng)繼續(xù)相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(zhǎng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。
我的青春我做主作文600字 篇33
青春就像初升的太陽(yáng)，就像早晨含露的花蕾，無(wú)不充滿著希望。 我漫步大街上，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。昨天考試的失敗使我情緒低落，不知不覺(jué)，來(lái)到了橋上。忽然，一位拉著滿車?yán)睦先擞橙胛业难酆�，穿的破破羅嗦的，“ 也許他剛從垃圾堆里出來(lái)吧，我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”
我小心翼翼地走到橋的最左邊，走過(guò)去，老人的車后又一個(gè)十六七歲的男孩子，蓬亂的頭發(fā)，眼眶里的那兩顆大葡萄似的眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，高高的'鼻梁，一件補(bǔ)著補(bǔ)丁的白色T恤，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙露腳的球鞋足以證明他家境貧寒。老人似乎很費(fèi)勁的拉著，可還是拉不動(dòng)。這時(shí)車后面的那個(gè)男孩摸了一下老人車上的垃圾，頓時(shí)，他似乎明白了什么，在后面默默地為老人推車，老人似乎輕松了許多。 過(guò)了幾天，我又漫步橋邊，又遇到了那個(gè)男孩，他在和一位小妹妹說(shuō)話，只聽(tīng) ：“哥哥，早晨我和媽媽一起來(lái)買菜的，但是現(xiàn)在我找不到她了，你能幫幫我嗎？” 他眼睛盯著前方思忖了片刻說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的�！� 女孩會(huì)心的笑了。
他摸了摸前方，摸到了小女孩的手，領(lǐng)著她，來(lái)到橋邊。 大約過(guò)了二十分鐘，一個(gè)女人來(lái)到他們旁邊，女孩跑進(jìn)她的懷里，喊著：“媽媽！是這位大哥哥陪我一起等你的�！� 女孩的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，謝謝�！薄皼](méi)關(guān)系，我應(yīng)該的。”他憨厚地說(shuō)。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。聽(tīng)到旁邊的人議論：老李家的瞎子心地真好啊，昨天幫了老人，今天又幫小孩。我恍然大悟，突然覺(jué)得心“咯噔”痛了一下。這是一種看不見(jiàn)的青春，但卻光芒四射！
我的青春我做主作文600字 篇34
歲月如清風(fēng)般悄悄地拂過(guò)了曾經(jīng)的年華，卻不曾留下一絲斑駁，隱忍而無(wú)奈，就這樣，我的高中生活拉開(kāi)了帷幕。
面對(duì)陌生的眼神，陌生的影子，惟一可以的，就是用陌生的笑容掩蓋陌生的忐忑與無(wú)措。
抬頭45度角仰望天空，陽(yáng)光通過(guò)或大或小的云朵投下深深淺淺的陰涼，如同落在我心海上的一片紅楓葉，茫然地向未知的世界過(guò)渡，看不到現(xiàn)在，也沒(méi)有未來(lái)。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。
當(dāng)年終的鐘聲伴隨著同學(xué)們的歡呼響徹整個(gè)校園時(shí)，我提起收拾了一晚上的行李，用光速飛奔出教室，期待著歸故的剎那是怎樣的感受�？粗嚧巴庖慌乓慌藕笸说臈盍抑�，我的終點(diǎn)站就在楊柳的盡頭。
有時(shí)候我總在想，是不是我注定一生孤單。我的朋友們都在中考的那個(gè)暑假蒸發(fā)地?zé)o影無(wú)蹤，留下形單影只的我徘徊在寂寞的邊緣，看不到真實(shí)的世界，就像站在沒(méi)有地平線的空間里，看不到太陽(yáng)的東升西落，看不到星辰的閃耀隕落，只有自己絕望的`呼喊在整個(gè)空間碰出空洞的聲響。
過(guò)去的過(guò)去，我還是那個(gè)少不更事的我；
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我已經(jīng)在歲月滄桑中成長(zhǎng)。
走在故鄉(xiāng)的街道，依然是印象中的繁忙，一條條小巷里依然是熱鬧的氣氛。惟一不同的是，我的心情，不再像曾經(jīng)的憂傷或喜悅，是靜靜地感受這一切而有種滄桑的迷茫，甚至，陌生。
那些我們?cè)?jīng)以為發(fā)生過(guò)的事情其實(shí)從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那些我們?cè)?jīng)以為愛(ài)過(guò)的人卻深深的愛(ài)著我們。
故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，每一分空氣，都有著我傷痛或美好的回憶，有我最純凈的童年，以及，藏著我最愛(ài)的與愛(ài)著我的女孩的一段曾經(jīng)……
如今，我依然穿梭在飛逝的青春里，到底哪里是我的下一站？
我的青春我做主作文600字 篇35
白云悠悠的飄的生活，天空變藍(lán)了，地面出現(xiàn)非常的空寂�？耧L(fēng)過(guò)處，綠樹(shù)上悅動(dòng)著一顆年輕的心，偶有年青的影子停留在這里漫長(zhǎng)的黎明時(shí)分上，眼中太陽(yáng)淡，是一片柔和的氣氛。
一顆心，配著一兩腳，在勾勒著到遠(yuǎn)方放養(yǎng)青春年少的'美景，一個(gè)年青的私欲要離去當(dāng)做情感的金融機(jī)構(gòu)得暖洋洋的家，尋找完善，去勾勒宏偉藍(lán)圖。
確實(shí)好想，好想步行浩渺的大漠，到剛果盆地看大漠的夜空，去金字塔式前作外星生物的冥想訓(xùn)練，踏著廣闊無(wú)垠的茫茫，備考三毛的吟誦，讓駝鈴在寬闊中奏出，和著沙塵飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。彎月下，大家圍住紅彤彤營(yíng)火翩翩飛舞，品位那似水柔情的眸光在勝地的發(fā)亮。
好想，好想劃著竹筏，曲折于華麗的風(fēng)景中，穿行于漂亮而驚險(xiǎn)刺激的畫苑。老想，攀爬峻嶺危峰，俯覽群巒靜若處子，波動(dòng)如駭浪；領(lǐng)略水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的舟楫渡船、竹林垂江；老想，攀冰霜，菜梅瑰，到天池悵然波瀾壯闊，再躺在楓葉鋪落的小坡上，彈一曲一顆年青的心里無(wú)窮的期待于想象。
傍晚，西方國(guó)家的天穹，太陽(yáng)光正拿著一條紅霞作的紗布遮擋住臉孔，掩藏在大山后邊風(fēng)把云飄散了些，懸浮的云越來(lái)越暗黃，像小仙女，裙帶飛揚(yáng)，翡翠飄動(dòng)，暢游在紫藍(lán)的天穹云散了，小仙女無(wú)法挽留，天空只留有略微的淡紅。
不經(jīng)意間，東面已冉冉升起一輪明月，此時(shí)，暗香浮動(dòng)，在綠葉子中閃，瓊樓玉宇，枝頭在月色中私語(yǔ)，就要這脈脈的月光將我融化，變?yōu)檫@清爽的流霜中一粒隱隱約約的纖塵，伴隨著風(fēng)的民族舞蹈，奔向天空，找尋被清輝浸的一碧千萬(wàn)里的星空。
我的青春我做主作文600字 篇36
年輕，就該有能笑著死的剛強(qiáng)，堅(jiān)持過(guò)后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的，就不僅僅是愿望。
青春。堅(jiān)持
堅(jiān)以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅(jiān)持下來(lái)，卻不簡(jiǎn)單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅(jiān)持都會(huì)成功，但每次成功都必須堅(jiān)持。翻開(kāi)歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅(jiān)持？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅(jiān)持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅(jiān)持整整19年，終會(huì)漢朝；高爾基，幼當(dāng)童工，歷經(jīng)苦難，堅(jiān)持自學(xué)，終成世界公認(rèn)的大文豪。
生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅(jiān)持下來(lái)，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會(huì)更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。時(shí)間是我們買不起的，但它正是我們現(xiàn)在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的`夢(mèng)，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過(guò)錯(cuò)，那么請(qǐng)你別再追究，至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。從現(xiàn)在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，與其逃避低頭，不如迎接挑戰(zhàn)，或許上蒼會(huì)助你一臂之力，或許你沒(méi)有成功，沒(méi)關(guān)系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧痤^，邁開(kāi)步，打開(kāi)心窗，敞開(kāi)心扉，直面困難，無(wú)畏！無(wú)悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛(ài)，怎樣活！
有淚可落，才不覺(jué)得悲哀。踏著荊棘，才不覺(jué)得悲苦。我青春，我驕傲！
我的青春我做主作文600字 篇37
青春、我揮灑著、是充足或荒廢？各有所異、可年華飛逝、帶走了一段段歲月、流下的卻是滿滿的記憶、或喜或悲、歡顏傷感、百感交及、沒(méi)有壯麗山河、沒(méi)有氣勢(shì)宏偉、我只不過(guò)一粒小沙粒、一顆想煥發(fā)光芒的小星星、走過(guò)一段段的旅途、踏下的腳印、有你的微笑、你的鼓勵(lì)、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號(hào)、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè)章、譜寫動(dòng)人音符、可以的'、我期待這天的來(lái)臨、你的鼓勵(lì)、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號(hào)、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè)章、譜寫動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、盡管虛度了許多你的鼓勵(lì)、青春無(wú)悔、可來(lái)得匆匆、去也匆匆、青春里的瑕疵、今日、又是一年高考、晝夜的更替換來(lái)這一幕、一年！我也將踏上此路、也許成功或許失敗、終究還是個(gè)問(wèn)號(hào)、揮灑這一年的青春、奏起華麗樂(lè)章、譜寫動(dòng)人音符、可以的、我期待這天的來(lái)臨、三百六十五個(gè)日夜、或許能見(jiàn)證我的付出、青春與歲月能擦出什么樣的火花、我等著。
回望這兩年、學(xué)到的不僅僅是書(shū)本的、還有心理的、距離還很遙遠(yuǎn)、追趕的腳步踏去、愿能無(wú)悔、或許是你讓我成長(zhǎng)、讓我學(xué)會(huì)很多、得到的失去的各有可數(shù)、真的、我有壓力、那么多雙眼睛看著我、我也想風(fēng)光、是否對(duì)得住自己青春年華？唯我自己握住、或累或苦、向往那時(shí)的彼岸、揮灑吧、我的青春。
我的青春我做主作文600字 篇38
青春的守望青春是早晨的太陽(yáng)，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著它澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它，尋求大海的腳步。青春是一棵樹(shù)葉茂蕤的樹(shù)，用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留人間。青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)。青春是一支余韻不絕的歌，把浪漫的.情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，拔動(dòng)每個(gè)人的心弦。我們躺在青春的
路口，沐浴著青春的陽(yáng)光。十六歲的花季，十七歲的雨季，十八歲的霧季花季，雨季，霧季一步一步地向前，拼湊出一些懵懂的情懷，預(yù)示著無(wú)知的未來(lái)，心酸，苦痛，喜悅夾雜，那些風(fēng)風(fēng)光光的歲月，那些不可一世的人們，大把大把地?fù)]霍。時(shí)間，轟轟隆隆地碾過(guò)我們的身體，帶著我們奔跑向前。青春，它永遠(yuǎn)留不住，就像手中的水，
無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握，它都還是會(huì)，一點(diǎn)一滴，流淌干凈，而青春是可以輝煌，燦爛的。因?yàn)槲覀冎溃呵啻菏且恢溒G的花，但一支獨(dú)放永遠(yuǎn)也不是青春，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。青春是一株挺拔偉岸的樹(shù)，但一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是風(fēng)采，成行成排的才是勃勃生機(jī)的綠色長(zhǎng)城。青春是一葉在大海里孤行的帆，但一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才有大海的壯觀。十七歲，青春分叉的路口，我們拋棄了昨天的童稚，把夢(mèng)藏進(jìn)多思的日記，在串串繽紛的詩(shī)詞上漸漸邁向成熟。真的，自從那一天，我們齊刷刷地站成了青春的行列——我們終于懂得青春。青春，我們不要揮霍，不要孤單。
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