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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2021-03-01 10:00:10 青春 我要投稿

        【精華】青春的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】青春的作文三篇

        青春的作文 篇1

          回憶里,我已在青春歲月中徘徊兩年了,走過(guò)的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二,也逐漸遠(yuǎn)去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾,也應(yīng)翻過(guò)去,展開(kāi)新的篇章。但舊事如新的,只有母親曾說(shuō)過(guò)的一句話:我的手里把握著未來(lái)。

          不過(guò),我卻覺(jué)得手里真正握著的,只有愈來(lái)愈光彩奪目的青春。初三了,不是孩子了,若將以前的我比作初生枝葉的翠芽,此時(shí)也多少濃了一抹深綠。不敢稱(chēng)已經(jīng)成熟,卻已然感受到了遠(yuǎn)方路途的艱辛。小時(shí)候,我是立在大拇指尖長(zhǎng)大的孩子,總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”,誰(shuí)見(jiàn)我都要來(lái)上一句“多么聰明的孩子,長(zhǎng)大一定大有作為!”現(xiàn)在,即便再夸我,我也只感到自己不過(guò)一介凡夫,我擁有的,他人又少了什么?大家手中的機(jī)遇是如此的平等,是一種人類(lèi)無(wú)法超越的平衡。

          他們,也就是我的親人們,說(shuō)我最近變了,變得沉穩(wěn)了,不愛(ài)說(shuō)話了?赡苁前,看到自己曾立下的目標(biāo)如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進(jìn),沉默也不代表不思進(jìn)取,遙遠(yuǎn)更不是遙不可及。

          認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí),感受到的不僅僅是沉重,更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢(mèng)破碎,我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒(méi)有的體格與青春。既然機(jī)會(huì)平等,那更應(yīng)該就此啟程。因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的,世界各地不知有多少人沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。我無(wú)法改變他人,所以要珍惜手中把握的青春。青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,珍貴之物只有失去時(shí)才能覺(jué)察到它的可貴,我不希望,絕不希望青春消逝后才懷著一無(wú)所有的身軀追悔莫及,我有什么理由,不從現(xiàn)在開(kāi)始努力?

          正好年華,正好時(shí)光,正好機(jī)遇,正好信心,也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了,初中這段路程的終點(diǎn),也在地平線上熠熠生輝。感謝青春,讓我擁有此等感慨;致敬未來(lái),也致敬未來(lái)那個(gè)成功的自己。最后,以真摯的心情,致敬青春。

        青春的作文 篇2

          如果我的青春像一幅畫(huà),而你在我的畫(huà)上增加了一道彩虹;如果青春是一本書(shū)籍,那你就是這本書(shū)中最精彩的地方;如果青春是一場(chǎng)旅行,那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。

          朋友是不分國(guó)籍、年齡大小的,只要興趣相投就可以成為朋友。

          升入初中,我就很少在和您聊天了,記得小學(xué)時(shí)每次見(jiàn)到您就覺(jué)得特別親切。在學(xué)習(xí)上,您經(jīng)常幫助我,有不懂的問(wèn)題您也會(huì)細(xì)細(xì)的給我們講。生活上,您總是在學(xué)校幫助我們,您無(wú)微不至的照顧我們使我感動(dòng)。

          升入初中以后,我好像就沒(méi)和您聊過(guò)天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天;到現(xiàn)在也沒(méi)有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會(huì)了我如何為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。

          我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績(jī)并不是很好。那次成績(jī)出來(lái),我考的很差很差,十分難過(guò),就想:我這樣的成績(jī)肯定考不上大學(xué),我還是放棄吧。之后上課,我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,上課就是玩。后來(lái),您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,就把我叫到辦公室問(wèn)我詢問(wèn)原因。我告訴就把事情告訴了您,您并沒(méi)有嘲笑我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“就因?yàn)檫@次沒(méi)考好就放棄了自己的目標(biāo),你也太讓我失望了。你的語(yǔ)文那么好就放下了?勾踐臥薪嘗膽三年當(dāng)上了皇帝,你就因?yàn)檫@放棄嗎?堅(jiān)持下去吧,你一定會(huì)成功的!”就這樣,我一下課就去找楊老師,補(bǔ)課我們也這樣成為了朋友。

          謝謝您,是您讓我能夠堅(jiān)持自己的目標(biāo)。我的青春有你才精彩。

          如果說(shuō)您是太陽(yáng),那我們就是花草,我們?cè)谀恼找伦聣殉砷L(zhǎng);如果說(shuō)您是一泓泉水,那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩!

        青春的作文 篇3

          突然特別感傷,現(xiàn)在的自己如同昨日的自己,對(duì)生活還是那樣無(wú)能為力。這是我的青春?jiǎn)?多少年來(lái),我的青春真的一無(wú)所有嗎?

          羨慕別人的父母陪著他們做游戲,雖然不是在豪華的游樂(lè)場(chǎng),但每一個(gè)瞬間都洋溢著滿滿的.愛(ài)。每一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),每一個(gè)情不自禁的微笑,每一個(gè)深情款款的擁抱,和諧的構(gòu)成了一幅珍貴的畫(huà)卷。而我卻從來(lái)都是這幅畫(huà)的局外人。我不知道和父母談天說(shuō)地是一種什么感覺(jué),我不知道和父母一起逛街是什么感覺(jué),我更不知道被媽媽摟著入睡是什么感覺(jué)。我的青春,你們?nèi)毕。我想象著每一次?yīng)該與你們一起的畫(huà)面,我奢求著每一場(chǎng)與你們的相逢,結(jié)果,我卻一次次被現(xiàn)實(shí)打回一個(gè)人的牢籠。

          我羨慕別人有著能替他們撐腰的兄弟姐妹,一句有哥在,誰(shuí)都別想欺負(fù)你,勝過(guò)了多少甜言蜜語(yǔ)。一聲妹妹我去送你,敵過(guò)了多少路上小心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只在眼前上演,卻都是與我無(wú)關(guān)的童話。這個(gè)世界賦予我了什么,青春,我最美好的年華,卻讓我孤獨(dú)成悲。

          沒(méi)有人愛(ài)的孩子,注定永遠(yuǎn)都是那么生不逢時(shí),遇到喜歡的人,從來(lái)都是過(guò)客。一個(gè)人呆的空間久了,即便有人想要合租,也會(huì)有不盡的猶豫。是預(yù)謀還是騙局,無(wú)論是什么,沒(méi)有勇氣去相信是愛(ài)情。一個(gè)人的世界沒(méi)有資本奢求愛(ài)情,就像滿足不了溫飽的乞丐永遠(yuǎn)沒(méi)資格談精神享受。我就是個(gè)連面包都沒(méi)得吃的乞丐,精神享受注定就是癡人做夢(mèng)。夢(mèng)醒了,就是一場(chǎng)空。

          有時(shí)候我在想,如果我的青春里有一個(gè)余淮,那現(xiàn)在的我是不是更好呢?如果我的青春里有一個(gè)路星河,那現(xiàn)在的我是不是更幸福呢?而真正的我,青春里卻是一無(wú)所有。一無(wú)所有的我總被自卑束縛著,總被膽怯糾纏著。漸漸的,我成了孤僻的孩子,沒(méi)有人愿意靠近我,沒(méi)有人愿意與我玩兒。我沒(méi)有傾吐傷心的伙伴,我沒(méi)有一起學(xué)習(xí)的同學(xué),我只有我一個(gè)人自訴衷腸。

          青春歲月,我一無(wú)所有。現(xiàn)在,我已無(wú)力再渴求那些親情、愛(ài)情、友情。我只能在這片寸草不生的荒野里用心栽培我喜歡的花花草草,也許一樣還會(huì)沒(méi)結(jié)果,可是我還不至于放棄,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)能來(lái)世界看一看,走一走。

          青春里我一無(wú)所有,但并不代表我永遠(yuǎn)一無(wú)所有!

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