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與青春同行作文(20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的與青春同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與青春同行作文1
青春，我們無(wú)法安放，只能風(fēng)雨兼程。
——題記
如花歲月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我與青春不只遇見(jiàn)，而是同行。
與青春同行，我們激進(jìn)。
巴金說(shuō)：我們始終記住，青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。是啊，青春，是與鵝卵石無(wú)棱無(wú)角的形象截然不同的一股不馴服的倔強(qiáng)。是青春賦予我們勇氣，賦予我們力量，賦予我們資本。我們年輕的臉龐，純真的眼睛，聰慧的大腦是我們青春的特寫，而我們更不甘落后，積極進(jìn)取，我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何我們想做的事。
與青春同行，我們自信。
毛澤東說(shuō)：青少年是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是啊，青春，是充滿希望的生命的.朝陽(yáng)。因?yàn)榍啻�，我們底氣十足。年輕的我們總是昂首走在時(shí)代的前端，在困難面前永不低頭，用青春的自信在人生的舞臺(tái)上綻放異彩。那臺(tái)下融進(jìn)淚水的汗水，換回了我們舞臺(tái)上一瞬間的驚艷，絢麗的舞姿，演繹著我們不羈的自信。
與青春同行，我們美麗。
雨果說(shuō)：青春即使在痛苦之中，也閃耀著他的光彩。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，是最純潔的百合，是最火紅的玫瑰。青春的容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不能被挫折打敗的美；是一種脫離稚氣走向成熟的美；是活力四射的美，是恬靜純潔的美。與青春同行，我們捧著青春美麗的色彩，將這份美麗永不褪色地保留。
與青春同行，我們珍惜。
郭沫若說(shuō)：人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。青春稍縱即逝，我們不能夠讓少壯不努力，老大徒傷悲的無(wú)奈在我們身上上演。青春，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)珍惜，即使青春的美麗最終像花兒一樣凋零，可是我們不能讓它有絲毫的遺憾。與青春同行，珍惜青春，讓它成為此生最亮麗的風(fēng)景。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛悦利�；因�(yàn)槊利�，所以珍惜。與青春同行，讓原是白紙的我們呈現(xiàn)出最真實(shí)繽紛的色彩。
與青春同行作文2
在成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有生存；沒(méi)有坎坷，就沒(méi)有成長(zhǎng)；沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我自己。在我的人生中有兩個(gè)最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報(bào)。對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我生病了第一時(shí)間放下手里的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報(bào)。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，給我最深切的關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，開了藥，打了針才回家，后來(lái)我聽說(shuō)花了不少錢，父母為我發(fā)燒還上火了，嘴角起了泡。現(xiàn)在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報(bào)答他們了。如果說(shuō)世界上最偉大的人是誰(shuí)，那么一定是父母�！案笎�(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊”，多么簡(jiǎn)短的一句話呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛(ài)。
人們常說(shuō)要感恩父母，那么什么是感恩呢？感恩就是一種無(wú)形的.問(wèn)候。不用買一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時(shí)的一些噓寒問(wèn)暖父母就會(huì)記一輩子。感恩無(wú)處不在，只是看你怎樣去表達(dá)，怎樣去體會(huì)。
說(shuō)到青春，大家首先會(huì)想到叛逆、成熟等一些詞語(yǔ)。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長(zhǎng)。我沒(méi)有叛逆，偶爾會(huì)有自己的主見(jiàn)，那是正常的表現(xiàn)。父母在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到很大的作用，他們引導(dǎo)著孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長(zhǎng)是離不開父母的，與父母息息相關(guān)，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個(gè)這么好的生活環(huán)境，使我健康成長(zhǎng)。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過(guò)。
感恩，與青春同行！
與青春同行作文3
青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書，我們倔強(qiáng)的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉(cāng)促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。
小時(shí)候，對(duì)青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺(jué)得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對(duì)青春淡淡的渴望。
青春來(lái)的那么倉(cāng)促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的'夢(mèng)里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)�？真快�?lè)。
時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變?nèi)�，十六歲的我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)�？真奇妙�?/p>
初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識(shí)點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨(dú)自嚼書。我無(wú)奈地撩開發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)幔空鏌⿶馈?/p>
我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。
不錯(cuò)，青春就是伴隨著快樂(lè)、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇�？墒悄阋冀K記得，不論你在哪里，青春與你同行。
與青春同行作文4
青春可以說(shuō)是一場(chǎng)徒步旅行，路上布滿了荊棘，也充滿了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們?cè)诼猛静粌H不怕被誤導(dǎo)，而且一路上還有著青春的樂(lè)曲和鳥語(yǔ)花香相伴。
記得有一年放寒假，到了開學(xué)的前一天，媽媽說(shuō)要檢查我的寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的后背就冒出了冷汗：因?yàn)槲矣袔讟幼鳂I(yè)還沒(méi)有做完。但是，我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“我都做完了，不用檢查啦！”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的.作業(yè)搶了過(guò)去，開始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著起來(lái)了，生怕被查出個(gè)好歹來(lái)。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話給打破了：“你不是還有這么多沒(méi)有做完嗎？你怎么說(shuō)做完了呢？”“我……我……”我支支吾吾地說(shuō)著。媽媽接著就說(shuō)：“我并不是想罵你，只是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤還撒謊。撒謊會(huì)讓別人覺(jué)得你這個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，如果你長(zhǎng)期撒謊的話，人家就不會(huì)再相信你了。那么，別人一旦對(duì)你失去信任，這就會(huì)變成一件很恐怖的事。你聽明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“好，那你現(xiàn)在就去把剩下的補(bǔ)完，我一會(huì)兒來(lái)檢查�！薄昂茫 蹦翘焱砩衔亿s到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著有點(diǎn)發(fā)紅的眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無(wú)聲的陪伴讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤無(wú)地自容，暗下決心一定要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。
父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長(zhǎng)環(huán)境，我們應(yīng)該知道感恩�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這樣的遺憾我們不要，所以從現(xiàn)在起我們就要做到孝敬長(zhǎng)輩。
我們停止不了時(shí)間的腳步，它匆匆地來(lái)，匆匆地走。它只是一個(gè)概念，它沒(méi)有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個(gè)好人。所以，在我們青春飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛(ài)護(hù)我、幫助過(guò)我的人！
與青春同行作文5
泉水，經(jīng)過(guò)百年地質(zhì)過(guò)濾，才能流出；經(jīng)過(guò)多次與石塊的碰撞，才能帶出山間；但，它仍一路歡唱，對(duì)時(shí)間歡唱讓它成長(zhǎng)，對(duì)石塊歡唱讓它堅(jiān)強(qiáng)。
我們，經(jīng)過(guò)多少跌跌撞撞才得到青春陽(yáng)光；青春歲月讓我領(lǐng)悟親情，珍惜友情；青春無(wú)悔，學(xué)會(huì)感恩是對(duì)成長(zhǎng)最好的詮釋。
小時(shí)候，在小城，我躺在爺爺溫暖的懷抱，心安理得享受著愛(ài)護(hù)與陽(yáng)光；長(zhǎng)大后，到成都，到了青春，看到了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，更看到了爺爺為我操勞。
可惜，您少年離家外出謀生，無(wú)法在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，您只有用那不善言表的方式給我愛(ài)。那時(shí)，您每日為我送飯，有一次遲遲未到，我本想等您來(lái)后大發(fā)脾氣，但我看見(jiàn)您的雙眼——不知是因?yàn)樾闹械碾y受，還是終日操勞——紅紅的。我低頭吃著，淚水早已在眼中打轉(zhuǎn)……
青春時(shí)，看見(jiàn)了深沉的愛(ài)，我開始感恩親情、感恩成長(zhǎng)。
到了青春，我開始渴望友情。同學(xué)成群結(jié)隊(duì)沖向食堂，自己形單影只，看在眼里，卻只能把孤單往心中安放。直到，遇見(jiàn)了你。
我已記不清我們是如何相識(shí)，只記得我們從膚淺的玩笑說(shuō)到嚴(yán)肅的`話題；此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們是如此相像，我們的青春都有相同的主張；我們開始了解、相知，在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)、在不知不覺(jué)中讓友誼鐫刻在我心田。
青春時(shí)，我探究友情，感恩友情、感恩成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是一種感恩，更是對(duì)青春的責(zé)任。當(dāng)我們回往人生，才發(fā)現(xiàn)以往許多感恩的人、事都是美好的回憶；當(dāng)我們著眼當(dāng)下，發(fā)現(xiàn)自己的青春少不了感恩，因?yàn)檎菍W(xué)會(huì)了感恩，青春才是完整的。
感恩，我的親情；感恩，我的友情；感恩，我的青春。
感恩，與青春同行！
與青春同行作文6
熟悉的人，可以同行動(dòng)去感恩；而陌生的人，我只能文字表達(dá)我的感恩，謹(jǐn)以此篇，獻(xiàn)給所有幫助我的人。
那日，晚餐過(guò)后，我在學(xué)校用餐后一如既往地準(zhǔn)備將裝餐具箱放歸原處。我提著箱蓋上的手柄，順著樓梯徐徐地走。
雖然正做著提箱工作，但心思到了十萬(wàn)八千里外。下著樓梯，一顫一顫的；里面的餐具“咣當(dāng)咣當(dāng)”的。不知怎么回事，箱蓋與箱體之間的聯(lián)系似乎不那么緊密了。隨著內(nèi)力與外力的相互作用，箱蓋終于放開了倔強(qiáng)的手，一聲震天動(dòng)地的響聲之后，箱中的餐具傾箱而出。響聲之后竟還有余奏——這優(yōu)美的余奏吸引了無(wú)數(shù)人前來(lái)圍觀。樓梯上上下下霎時(shí)間擠滿了人，它們小聲地議論著，如同蜜蜂一樣喧鬧。
窘迫的`我愣在原地，不知所措。這時(shí)，兩個(gè)女孩從人群里鉆出來(lái)，彎下腰，小心翼翼地用手幫我把掉落一地的餐具拾起，對(duì)我一笑后，其中一個(gè)女生用極其治愈的聲音對(duì)我說(shuō)了聲：“沒(méi)事，我?guī)湍�。”我被這聲音喚醒了，蒼忙之下，說(shuō)了聲“謝謝”，竟忘了問(wèn)她們姓甚名誰(shuí)。那時(shí)只覺(jué)心中一片溫暖，眼眶差點(diǎn)兒盈滿了淚，只覺(jué)得議論紛紛的人們的話不再那么刺耳動(dòng)聽；只覺(jué)時(shí)間在那一刻凝固了；只覺(jué)得她們的話不僅溫暖了我，也溫暖了天邊的夕陽(yáng)——
你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，而你卻在我困難的時(shí)候擁抱了我；你也許不記得我，但我記得你，因?yàn)榍啻�，有感恩相伴才精彩，因�(yàn)槟�，感恩的相伴才更可�?ài)。
在這，請(qǐng)讓我將心中的感恩之心注入文字，對(duì)所有的幫助我的陌生人說(shuō)聲：“謝謝！”
與青春同行作文7
夢(mèng)，飄渺不定但卻給人力量。夢(mèng)，遙遠(yuǎn)但給人奮斗的目標(biāo)。
——題記
抬頭仰望，明媚的星辰在夜空中閃爍，給烏黑的夜空添加了一絲光明。靜靜想來(lái)，我已十五歲。不再是那個(gè)任性妄為的小丫頭了，該漸漸地學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)，如何學(xué)會(huì)掌握人生。少一些張狂，少一些任性。是時(shí)候腳踏實(shí)地的去追逐我心中那個(gè)夢(mèng)了。
我和普通的九零后，零零后一樣。從小生活在父母的疼愛(ài)中，不知生活的艱辛，無(wú)憂無(wú)慮，任性貪玩，總是喜歡做一些甜蜜遙遠(yuǎn)的夢(mèng)�；蛟S在大人的眼中我們九零后，零零后是垮掉的`一代，任性、刁蠻，仿佛這些標(biāo)簽從我們出生的那一刻就貼到我們的身上了�？墒獠恢覀円灿形覀兊膲�(mèng)，也有我們想要追逐的人生。我們也會(huì)為夢(mèng)想付諸努力，付諸熱血。
我，一個(gè)普通的不能再普通的女孩，不論是相貌、成績(jī)還是家境都不高不低的落在平均線上。但我也有我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我永生追求的夢(mèng)想——漫畫家。總是有人會(huì)對(duì)我說(shuō)，你都多大了，還在看動(dòng)漫，能不能有點(diǎn)出息。而我總會(huì)為之一笑，而不會(huì)急于回答，畢竟人各有志。我并沒(méi)有那種一定要闖出一番天地的豪情壯志。我只想靜靜的窩在家中，用手中的畫筆，講述我心中的故事，講述我的人生。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可真正能完成自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾，如今的社會(huì)，無(wú)論做什么都會(huì)優(yōu)先考慮值或不值，而缺少了那份手隨心動(dòng)的熱情。既然自己有夢(mèng)，為何不趁著自己年輕而去努力追求。
或許心中的夢(mèng)，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是總會(huì)有一個(gè)會(huì)讓我們不斷的付出努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。只要我們相信，堅(jiān)持的去追求自己心中的夢(mèng)，總會(huì)成功的�；蛟S我們會(huì)在追夢(mèng)的途中受傷、失敗，但不必傷心，我們還有時(shí)光，還有力氣，去重新再來(lái)。
夢(mèng)是用來(lái)追的，不去努力追求，它終將是夢(mèng)，不要為自己留下遺憾，趁著年輕還有活力，勇敢地向自己心中的夢(mèng)奔跑，哪怕最終夢(mèng)并未實(shí)現(xiàn)，起碼曾經(jīng)為夢(mèng)奮斗過(guò)。不曾后悔。
與青春同行作文8
冬天就要來(lái)了，我早就盼望著冬天的到來(lái)。
媽媽和我說(shuō)，冬天到后，她會(huì)送我一件禮物。
于是，我天天都在問(wèn)媽媽，冬天到了嗎？
媽媽一次次笑瞇瞇回答，還沒(méi)有。終于在一天下午，媽媽神秘的告訴我，冬天到了。我便問(wèn)母親索要禮物，媽媽將禮物拿給我，是一只鋼筆，我的眼淚不禁落下。
幾個(gè)月前，學(xué)校里開始風(fēng)靡起鋼筆有各式各樣的鋼筆，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是很昂貴。這對(duì)于我一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生實(shí)在是太過(guò)奢侈了，是從來(lái)都不敢想的，有的同學(xué)嘲笑我，這使原本成績(jī)不太好的我更自卑了。
回到家，我氣沖沖的把書包扔到沙發(fā)上。媽媽愣了愣，小心翼翼的`走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一五一十的回答，越說(shuō)越孬，最后就哭了起來(lái)。母親一直在安慰我，并告訴我一定會(huì)幫我買一只，我才停住了哭泣。
于是，每天回到家，都會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽不在。問(wèn)一下隔壁的朱哥哥，才知道為了幫我買鋼筆，去給別人帶孩子。我聽后，心頭一顫，眼淚有一次流了出來(lái)。
晚上，媽媽抱著疲憊的身子回到家，我讓她別再去了，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)母親告訴我，她要給我禮物時(shí)，我就知道她又要去干活了，但我并沒(méi)有阻攔，我只能每天更聽話，讓她更開心。在這個(gè)家庭中，她覺(jué)得虧欠我太多了。
這只鋼筆，我會(huì)珍藏，母親的愛(ài)，永不相忘。
羊有跪乳，鴉知反哺。
與青春同行作文9
青春是一條曲折的河流。它來(lái)自高高的山峰，穿過(guò)茂密的叢林，路過(guò)清幽寧?kù)o的山谷；沿著這條河流，我們可以欣賞到許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，體會(huì)人生的美好。可是，青春之路在美的同時(shí)又隱藏著危險(xiǎn)和誘惑，隨時(shí)可以把我們拖進(jìn)黑暗的深淵，有的人已經(jīng)跌倒，有的.人依然在勇往直前。如何才能堅(jiān)持走到最后，走得更遠(yuǎn)？除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。
飲水要思源，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的漫長(zhǎng)人生道路上沿途欣賞風(fēng)景的時(shí)候，往往會(huì)忘記是誰(shuí)把我們送上了這條精彩的旅程。
知恩圖報(bào)，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，都將牢記于心！感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界，是他們含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，從我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，是他們精心培養(yǎng)我們，認(rèn)真地教育我們，傳授我們文化知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有用的人。感恩朋友，是他們?cè)谖覀儽瘋麩o(wú)助的時(shí)候，給我們安慰與關(guān)懷，是他們?cè)谖覀兂晒g樂(lè)的時(shí)候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過(guò)我們幫助的每一個(gè)人，是他們給了我們這個(gè)色彩斑斕的世界。
飲水要思源。在我們面對(duì)誘惑時(shí)，想想父母的期待、老師的教導(dǎo)和朋友的囑托，之后，甩開誘惑，我們就成功了大半。
我們不能被眼前的煩惱和一時(shí)的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠(yuǎn)方，那頭的風(fēng)光更美好，又更來(lái)之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)真、善、美。
讓我們?cè)谇啻旱穆飞铣錆M希望、對(duì)未來(lái)充滿向往，感恩你我他，感恩與青春同行！
與青春同行作文10
法律是什么?法律是人類的大氣層，它在無(wú)形之中保護(hù)著人類;法律是正義的武士，它使人們能在和平的時(shí)期過(guò)上安逸的生活。因?yàn)橛辛朔赏校覀儾诺靡越】党砷L(zhǎng)。然而，在法律面前，我卻想起了那些少年犯，那些滿手鮮血地站在這把保護(hù)傘下痛哭的花季少年。
近幾年中國(guó)隨著法制社會(huì)的發(fā)展，人民的法律意識(shí)也有所提高。但少年暴力事件仍然層出不窮，失足少年也屢見(jiàn)不鮮，如前些時(shí)日震驚全國(guó)的母志鵬。母志鵬是一個(gè)來(lái)自北川中學(xué)的16歲少年。那天凌晨時(shí)，他拿起了鋒利修長(zhǎng)的刀，走進(jìn)了斜對(duì)面的宿舍。深夜里，宿舍里的同學(xué)都已熟睡。母志鵬便把刀放在了一個(gè)同學(xué)的喉嚨處狠狠地割了下去。殺死同學(xué)后，他并沒(méi)有逃逸，而是來(lái)到了他的班級(jí)，他在筆記本上寫下了這樣一行字：“我對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起這個(gè)同學(xué),我又不認(rèn)識(shí)人家,為什么把人家殺了呢?我很后悔!”隨后，他便到附近的警察局自首。面對(duì)這個(gè)年僅16歲的`少年，見(jiàn)多識(shí)廣的警察們沒(méi)有一位相信他竟是一位殺人犯。然而，這么一位年紀(jì)輕輕的少年卻是確確實(shí)實(shí)地殺了人。而殺人的原因竟只是因?yàn)樵┢陂g回家時(shí)，在成績(jī)優(yōu)異的表兄弟面前受到了家長(zhǎng)的數(shù)落。他告訴警察：“殺個(gè)人,就可以不上學(xué)了�！倍嗝椿奶频囊粋�(gè)理由啊�？墒�，為了這么一個(gè)荒唐的理由，他竟殺死了一個(gè)無(wú)辜的少年，也親手毀掉了自己不勝美好的前途。對(duì)于這件事情，我很震驚，并不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)16歲的少年.
與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。自己的生命的，然而因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)他竟將兩條生命又送回了死神的手中。
與青春同行作文11
感恩，使我成長(zhǎng)；感恩，使我快樂(lè)；感恩，使我更想加快前進(jìn)的腳步，去拼搏，去奮斗，去努力。
記得那日，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著大地，然而小鳥卻在枝頭上歡快地唱著歌，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，或許是遇到高興的事吧，我的心情也是如此，開心到了極點(diǎn)，畢竟今天，是個(gè)不平凡的日子。
這個(gè)不平凡的日子，就是我偉大媽媽的生日。我急急忙忙地從夢(mèng)里跑出來(lái)，來(lái)不及刷牙，來(lái)不及洗臉，背上我生日時(shí)媽媽送的小胸包，便匆匆忙忙地出門了。跑到離家不遠(yuǎn)的小花店，站在那兒猶豫半天，終于極其慎重地買下了兩束花。頭上豆粒般大的汗珠直往下流，我卻顧不上那么多，直奔蛋糕店。在我的一番精挑細(xì)選下，選了一款帶有花瓣的蛋糕。開一間花店，是媽媽從小到大的夢(mèng)想。采購(gòu)?fù)晁胁牧现螅冶愫咧∏�，慢悠悠地回家�；丶液螅矣竹R不停蹄地干起了活，收拾收拾衛(wèi)生，裝飾裝飾客廳，擺好蛋糕，捧好鮮花，萬(wàn)事俱備，就等媽媽回家。
門“咔吱”一聲地開了，疲憊不堪的媽媽走進(jìn)來(lái)了。“停電了嗎，怎么不開燈啊�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)”我捧著鮮花與蛋糕，站在門口，為媽媽唱著生日歌，媽媽頓時(shí)驚呆，一身的疲憊也逃走了，一向女人的媽媽竟流下了眼淚，這些年來(lái)，媽媽為我做的太多了，我卻渾然不知，白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的'頭。媽媽接過(guò)蛋糕放在一旁，一把將我抱住，把我摟得很緊，雖然不說(shuō)一句話，我卻感受得到她內(nèi)心的激動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你到老�！边@時(shí)，她把我摟得更緊了。
原來(lái)，學(xué)會(huì)感恩是這種感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人意猶未盡的感覺(jué)，感恩，與我的青春同行。
師說(shuō)：
一束鮮花，承載著母親尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寄托著孩子誠(chéng)摯的親情。濃濃耳語(yǔ)不及一份真心，感恩家人的陪伴，感恩青春因?yàn)橛星�，情到濃時(shí)回眸是青春。
與青春同行作文12
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，與青春同行，讓我們懂得了生活的真味。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)為他們做上一頓飯，在他們失落時(shí)獻(xiàn)上一番問(wèn)候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力，而我們又是否體會(huì)到他們的勞累，察覺(jué)到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。
感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)議上看見(jiàn)了自己的化學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的.一句問(wèn)候，一聲呼喚，一片深情。
感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春，感謝萬(wàn)物造就了這個(gè)多姿多彩的世界；感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們茁壯成長(zhǎng)；感謝花季的光陰，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚(yáng)著自己個(gè)性，創(chuàng)造于自己的色彩�！扒啻骸�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的心。
感恩，與青春同行，與時(shí)光相伴，帶著生命的律動(dòng)，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，牢記初心，不忘初衷，在歲月的長(zhǎng)河里閃耀青春的流光溢彩。
與青春同行作文13
青春，是什么？
回顧過(guò)去，六年的小學(xué)時(shí)光，是青春?jiǎn)�？記得那年的光景，我從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，一切是那么截然不同。我懷揣著不安與忐忑，踏進(jìn)了這座大門。身邊陌生的人與環(huán)境，讓我驚慌失措，哭著想要找媽媽。這時(shí)。一雙大手拉住了我的小手，不知為何，我的心冷靜下來(lái)了，不再害怕。她抹去我臉上的淚，慈祥而溫柔的笑容照亮了我六年。同學(xué)之間的嬉鬧與“患難”：會(huì)為了體測(cè)八百米而一起訓(xùn)練；會(huì)為了被欺負(fù)的同學(xué)出頭；會(huì)為了接力賽的勝利而在草地上打滾；會(huì)為了博得老師一笑而絞盡腦汁……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
在我開心時(shí)陪我開心；在我難過(guò)時(shí)陪我難過(guò)；在我哭訴時(shí)默默地傾聽……這就是朋友。他陪我患難與共，陪我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一路陪伴著我，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
父母每天含辛茹苦地為我們付出，操心著這個(gè)家，操心著我們。是他們賦予了我們生命，賦予了我們能夠看見(jiàn)這個(gè)美麗世界的機(jī)會(huì)。在天氣惡劣的情況下，是父母來(lái)接送我們，如果他們身上只有一塊抹布可以擋雨，他們也會(huì)毫不猶豫地遞給我們。這十三年來(lái)，是他們一直陪伴著我們，為我們端了一萬(wàn)四千多次飯。他們會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露酉聨拙錃庠�，不再管我們�？墒撬麄兛偸钦f(shuō)謊，因?yàn)橄乱淮嗡麄冇謺?huì)為我們的事而忙里忙外……這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是目前我最崇敬的老師。她對(duì)我很好，會(huì)把重任交給我，即使我犯下了錯(cuò)誤，她也會(huì)繼續(xù)信任我。她的.話語(yǔ)就像有魔法一樣，總是能夠讓人信服。在我的低谷期，是她幫我重拾信心，助我走出了低谷期。青春就是在你的成長(zhǎng)歲月里必不可少的一部分，它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)一些人一些事，有些人也許只是過(guò)客，在你的歲月里匆匆而過(guò)，而有些人，會(huì)在你的歲月里留下深刻的烙印，不可磨滅。
我們要感恩青春，感恩他教會(huì)我們做人，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)這場(chǎng)奮斗中百戰(zhàn)不殆。
與青春同行作文14
青春是打開了就合不攏的書，人生踏上了永不回頭的路，青春猶如種滿了果實(shí)的莊園，種下的希望，結(jié)出的是成功；青春是一段揮之不去的回憶，永存人心。
童年之路，我們已經(jīng)度過(guò)，當(dāng)推開青春大門時(shí)，正式宣告了：我們踏上了一條嶄新的求知之路，一路上都是智慧與希望，陡峭的山坡，平坦的大道，都埋藏著許多未知的謎團(tuán)，等待著我們前來(lái)探索。
青春猶如一片汪洋，承載著千百條夢(mèng)想之船，成功將是我們勝利的港灣。風(fēng)風(fēng)雨雨也不能阻擋夢(mèng)想之船的前進(jìn)。作為夢(mèng)想領(lǐng)航人，我們有權(quán)使自己的夢(mèng)想之船渡過(guò)這片青春的汪洋，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你的青春將更加五彩繽紛。
青春如同一位美麗的天使，她用青春魔杖點(diǎn)亮了我們的智慧；青春如同一只展翅高飛的大鵬鳥，帶我們飛上那智慧的藍(lán)天，撫摸那智慧的.云霞，前方就是智慧的云海。
青春是一篇篇樂(lè)譜，青春的旋律正等待著我們吹奏，這將是永不完結(jié)的一曲《青春交響曲》。青春又像是一篇篇優(yōu)美的詩(shī)文，青春的語(yǔ)言，在詩(shī)文里交流著，仿佛在朗誦著青春的詩(shī)篇。
青春帶著我們的夢(mèng)魂，我們的夢(mèng)想飛到智慧的星空，渡過(guò)知識(shí)的海洋，踏過(guò)人生哲理之路，這樣的青春是五顏六色的。讓我們用心靈與青春搭起一座橋，隨時(shí)訴說(shuō)著各自的語(yǔ)言，青春是美妙的，讓我們使用青春的鑰匙來(lái)打開成功之門，這樣的人生是多么完美！
感恩，青春帶我們走過(guò)的一切！
與青春同行作文15
青春是一首充滿激情的歌，青春是一首蕩氣回腸的詩(shī)。時(shí)光悠悠，我們揮別了歡樂(lè)的童年時(shí)光，進(jìn)入了人生最美好的時(shí)期——青春期。
與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現(xiàn)貪婪的害蟲，要讓青春保持原有的純潔和質(zhì)樸。
與青春同行，我們要關(guān)懷她。我們要按時(shí)給這青春的萌芽結(jié)出的花苞澆水、施肥，不能讓她過(guò)早枯萎。
與青春同行，我們要收獲她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會(huì)長(zhǎng)成一簇簇漂亮，潔白，圣潔的花。
青春是短暫的，但是它又是永恒的，它更是令人回味無(wú)窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會(huì)一直綻放在臉上、貯存在心里。每個(gè)人的青春都是不同的，但回味起青春來(lái)，每個(gè)人又是那么的快樂(lè)，幸福。
我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的'是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會(huì)遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會(huì)多一份奮斗的勇氣、多一份追求。
青春是我們一生中最富有的黃金時(shí)段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會(huì)很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線上我們每一個(gè)人都是平等的。在理想的道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會(huì)有不一樣的成功。
當(dāng)樸樹輕輕彈起《那些花兒》的時(shí)候，他難以忘記的是生命中出現(xiàn)的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時(shí)，他難以忘記的是曾經(jīng)借給他半塊橡皮的同桌女孩。
與青春同行吧！不管你是正當(dāng)青春還是曾經(jīng)年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚(yáng)帆起航，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸！
與青春同行作文16
青春代表著朝氣，代表著希望，代表著依然年輕。轉(zhuǎn)眼間，十三年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已讀初二，青春與我同行。與青春一起走過(guò)的日子是那么美好。——題記
青春如淅淅春雨般的柔和，如煦日夏光般的熱情，如颯颯秋風(fēng)般的清爽，如寒冰刺骨般的凜冽。青春就是這樣的讓人愛(ài)恨不得，與青春一起走過(guò)的日子讓我永生難忘。
是誰(shuí)說(shuō)要堅(jiān)持，永不放棄？是誰(shuí)曾在田野大聲呼喊，要留住今天？是誰(shuí)太敏感，總要為一件微不足道的小事思考半天？答案就是自己！曾經(jīng)的自己太過(guò)輕狂，太過(guò)驕傲，總是在口頭說(shuō)著只要今天，不想明天，但不得不被現(xiàn)實(shí)折服，思考明天的自己將要怎樣度過(guò)，爭(zhēng)取不浪費(fèi)時(shí)間。一天天思考，一天天度過(guò)，感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子讓我學(xué)會(huì)了妥協(xié)，折服，讓我明白明天是靠自己計(jì)劃行動(dòng)而不是在今天滯留等待的。
哦，何時(shí)有了這么多的記憶？在與青春一起走過(guò)的日子，讓我明白不能在挫折面前低頭，不能在跌倒時(shí)哭泣，不能在孤傲中成長(zhǎng)……年少的我是一個(gè)天真幼稚的孩童，認(rèn)為太陽(yáng)就是圍繞著自己轉(zhuǎn)，父母就應(yīng)該疼愛(ài)我們，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，明白太陽(yáng)守護(hù)每一個(gè)人，父母給予我們一輩子也無(wú)法償還的愛(ài)。青春太過(guò)短暫，只給人們一個(gè)美好的瞬間，卻不讓人們永久的擁有，等到秋風(fēng)落葉來(lái)到身邊，才只知青春在一天天流逝。渴望長(zhǎng)大的我駐足在原點(diǎn)，回望走過(guò)的歲月，原來(lái)有那么多的溫馨！感謝青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我一天天成長(zhǎng)，一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持！
青春如一本厚厚的書，我在書的'扉頁(yè)鄭重的寫下我的名字，我一頁(yè)頁(yè)閱讀，一段段欣賞，無(wú)論是明媚的笑容，還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕妙的輪廓，記錄我的青春，與青春一起走過(guò)的日子，讓我懂得每一個(gè)時(shí)刻，值得我們銘記，在朝圣的路上，把我引進(jìn)心中的圣地，在成長(zhǎng)的道路上，有青春作伴，我們踏歌而行。
與青春同行作文17
青春年少的時(shí)候，總是有著自己的夢(mèng)想，總想背著雙肩包去遠(yuǎn)方流浪，仿佛一個(gè)新大陸等著自己去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)世界等著自己去拯救。
七歲時(shí)，我讀一年級(jí)了。剛剛步入學(xué)堂的我懵懵懂懂，什么都不懂，什么都不會(huì)，端正得坐在椅子上耐心地傾聽老師所說(shuō)的每一句話，努力做到最好。認(rèn)真對(duì)待老師提的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)要求，生怕自己犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)。認(rèn)真完成作業(yè)，因字寫得歪歪斜斜還專門去買字帖練字。我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)了學(xué)。面對(duì)一個(gè)陌生的'環(huán)境難免有些生疏，但我很快融入了新的班級(jí)，與他們打成一片。還結(jié)交了現(xiàn)在同我關(guān)系都十分密切的兩個(gè)閨蜜。五年級(jí)時(shí)，我們班開始流行追星，放學(xué)或周末最愛(ài)跑到文具店去買自己偶像的貼紙、明星片。收藏很多在班里炫耀。下半學(xué)期又流行玩猜歌游戲，為了唱出自己喜歡的歌曲，顧不上太多，扯著嗓子就吼。六年級(jí)時(shí)，我們班開始傳緋聞，誰(shuí)喜歡誰(shuí)，誰(shuí)又討厭誰(shuí)。我始終是一個(gè)“吃瓜群眾”。下半期因?yàn)橐厴I(yè)了，大家都在匆匆填寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，也在各處奔波進(jìn)行入學(xué)招生考試。這一學(xué)年，很繁忙。小學(xué)時(shí)代，我從剛進(jìn)校時(shí)的懵懵懂懂到畢業(yè)時(shí)的成熟穩(wěn)重，從拼音都不會(huì)寫到揮筆寫問(wèn)文。，我在成長(zhǎng)，青春在流逝。初一時(shí)，我因在班級(jí)壓力太大曾想過(guò)放棄，但又咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)前行。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在歌手大賽放聲歌唱。這一年，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。初二，一個(gè)嶄新的開始，我的英語(yǔ)、語(yǔ)文挺好，物理一般，數(shù)學(xué)差的沒(méi)底。我一再提醒自己要多思考，但似乎我的腦子與身體已分離。我最好的兩個(gè)朋友仍陪在我身邊，聽我訴說(shuō)煩惱，替我分擔(dān)憂愁。
有的小學(xué)同學(xué)走了藝體這條路，她們問(wèn)我后悔嗎？“不后悔，青春無(wú)悔�！�
青春，與感恩同行。我感謝我的校園生活，我的老師，我的青春。它教會(huì)了我太多太多，怎樣學(xué)習(xí)，怎么做人。
與青春同行作文18
花落花開，夢(mèng)里夢(mèng)外。青春同行，活力相伴。魅力青奧，我所期待�！}記
青春是一首充滿激情的歌，青春是一杯苦澀的茶，青春更是一篇多彩的文章。
而活力是青春之歌中的旋律，是青春之茶中的澀味，是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動(dòng)的詞語(yǔ)所代替。
2012年在溫哥華宣布2014年第2屆青奧會(huì)將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在2008年的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)之后又一在中國(guó)舉行的全球范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。青奧會(huì)是做為我們青少年自己的盛會(huì)。
青奧會(huì)總散發(fā)著青春和活力，它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗，去拼搏的機(jī)會(huì)。它讓我們可以放飛夢(mèng)想，并為之不顧一切的去努力�？粗粋�(gè)個(gè)充滿激情洋溢自信的運(yùn)動(dòng)健兒為理想永不放棄的身姿，心中就會(huì)涌起無(wú)限的.激動(dòng)。
作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞，六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在，現(xiàn)在更是如此，日新月異，變化萬(wàn)千。好似天生便是為了活力，為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現(xiàn)更高更快更強(qiáng)，吸引全世界的目光。
聆聽著心中的鐘聲，看著青奧的腳步一步步的走來(lái)，盼望著它展現(xiàn)我所期待的魅力。讓人激動(dòng)，讓人興奮，讓人拼搏。青春永遠(yuǎn)與我們同行，活力永遠(yuǎn)與我們相伴。夢(mèng)會(huì)醒花會(huì)落，然不會(huì)變的是我所期待的魅力青奧。
與青春同行作文19
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則�！�5月4日下午，桐鄉(xiāng)九中邀請(qǐng)了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級(jí)的全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗(yàn)、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。
高老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分：
第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責(zé)任”是應(yīng)該做的事情，是被動(dòng)的;“責(zé)任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。
第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的'權(quán)威數(shù)據(jù)表明，有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識(shí)分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問(wèn)題。他主要從對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家和民族、人類與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應(yīng)時(shí)時(shí)不忘責(zé)任，處處銘記責(zé)任感，并從生活小事做起，從現(xiàn)在做起，努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！苯裉斓闹v座，對(duì)全體同學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責(zé)任同行。
與青春同行作文20
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好;當(dāng)容顏逐漸衰老時(shí)，我們不僅懷想青春靈動(dòng)的舞姿。
若人人都能駐守青春，那該多好。但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長(zhǎng)河里，青春只不過(guò)是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進(jìn)，我們也無(wú)法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，倒不如放開手腳，敞開心扉，為青春添一些繽紛的色彩。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚(yáng)在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因?yàn)榍啻何覀冇龅搅烁嗟钠D難險(xiǎn)阻;也許，因?yàn)榍啻何覀兏鎸?duì)很多的失敗打擊。然而，正是因?yàn)閾碛星啻海覀兙投嗔艘环萆L(zhǎng)的'綠洲，多了一份奮斗抗?fàn)幍挠職�，多了一份追求成功的自信。還因?yàn)椤啻菏俏覀円簧凶罡挥屑で楹蛣?chuàng)造力的黃金階段，是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么平凡簡(jiǎn)單，但平凡不是平庸，簡(jiǎn)單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個(gè)人都是平等的。只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒(méi)有趕不上的路，沒(méi)有追不上的夢(mèng)。
青春不怕失敗，青春不說(shuō)后悔，青春不相信眼淚;青春要目標(biāo)遠(yuǎn)大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語(yǔ)的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當(dāng)年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚(yáng)帆啟程，哪怕途中會(huì)受傷，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸!
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